黨員畢業(yè)生感言
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張愛玲曾說,對于年輕人,三年五載就可以是一生一世;現(xiàn)在想來,卻是誠不欺我。畢業(yè)后的我總是克制不住地回憶往事,翻翻曾經(jīng)的一本本筆記,自己走過的每一步便浮現(xiàn)心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什么以作紀念,還能讓更多的人看到并獲益,何嘗不是一件好事?
【有時,無招勝有招】
既然是學生,那么就講講三年來的學習吧。實話說來,我真的沒什么特別的學習方法,看到這里正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現(xiàn)在回想起來,其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。
所謂沒有特別方法,自己理解起來,就是跟著老師走。上課認真聽講,作業(yè)保質(zhì)保量按時完成,這算是兩句老掉牙的話了,可是真正能夠一直完全這樣做到的,我想應(yīng)該不會很多,其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好,簡單的就是美麗的,我覺得也適用于這個。整堂課都高度集中的確不太可能,但是保證有一半時間頭腦活躍,一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態(tài)特別不好,上課上著上著頭就低下去了,等清醒過來時已然下課,就這樣持續(xù)了差不多大半個學期,成績可想而知,而睡意也不是想控制就能控制住的。經(jīng)過艱難的調(diào)整,上課精神好了起來,成績也上去了。這應(yīng)該算是所謂“血淋淋”的教訓(xùn)了吧。
而在跟上老師的步調(diào)之后,也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學習,而是有自己的想法并付諸行動。相信有很多同學都和我有同感,那就是當聽到誰誰誰講預(yù)習是多么好、多么有用時怦然心動,野心勃勃地打算付諸實踐,卻在幾天后就堅持不下去,一開始還找點理由,最后索性“高束焉,庋藏焉”。不是說預(yù)習不可取,而只是覺得很難實踐(純屬個人觀點,希望不要成為學弟學妹們不預(yù)習的借口。。我比較喜歡一點點慢慢來,上到哪里學到哪里,該干什么的時候就干什么。比如上課,有些同學喜歡上課時趕作業(yè),覺得這樣抓緊時間,老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么干過,回想起來真的沒太大用處,該浪費的時間還是浪費在了不知什么別的地方。作業(yè)是為我們服務(wù)的,我們要主宰作業(yè),讓作業(yè)幫助我們一步步走向熟練清晰,而不是讓作業(yè)主宰我們,被動地為了完成而完成。
剛才說的有自己的想法,還有一個就是要明白自己擅長什么不擅長什么。拿我自己來舉例子,文綜學的不太行,而數(shù)學英語比較擅長,那么就多花時間在政史地上;叵肫饋砥鋵嵰惠啎r老師說要把大多時間用在語數(shù)外上,可我還是不知不覺就在文綜上投入了比語數(shù)外多得多的精力。(結(jié)果事實證明還是自己了解自己,直到高考考完學的最吃力的還是文綜……)老師們所說的策略適用于絕大多數(shù)人,可我們每個人都是不同的,所以說有自己的想法十分必要,當然最好還是和老師們溝通溝通再實踐。插個題外話,還是建議大家多多求助于老師,至于詳細原因,且聽下回分解吧。
【走一步,再走一步】
學習,其實真的是個很寂寞的過程。高三時尤其感覺如此,雖然大家在教室里嘻嘻哈哈很熱鬧,可是在學習的時候?qū)W沒學進去全在自己。這種時候就要一點點堅持和定力了。有時候真的某門功課怎么背也背不出時,除了想暴走的心情就什么都沒有了。用一位同班同學YML的經(jīng)典言論就是對這些書有七年之癢。有時候?qū)W習就像跑八百米,在起跑線上時是最緊張的,可結(jié)束后回想起來卻沒有自己想象的那么恐怖。況且不登險峰,哪見那風景旖旎?
想當年(這個說法怎么感覺如此老朽……),剛加入特長班的壓力,初高中角色轉(zhuǎn)換的不適應(yīng),還有種種不知名的原因,剛上高中第一次數(shù)學考試就狠狠澆了躊躇滿志的我一盆冷水,班里倒數(shù)第一,六十多分。震驚了我也嚇壞了數(shù)學老師。不甘心的我定下宏大的計劃,在期中考試前把所有做過的試卷作業(yè)上錯的題目都再做一遍,仍不會的抄在本子上問老師問同學。再把本子上的題目做一遍,會做的劃去……如此反復(fù)。不知用了多少時間,本子上被劃得一題不剩,期中考試的數(shù)學也取得了年級最高的成績,從此就再沒怎么掉下來了。其實只是因為當時堅持了,回頭想想,真的是值得的,而且一旦開始就會發(fā)現(xiàn),一切都沒有自己想的那么困難。
堅持,走一步,再走一步。九個字,在我高中三年的確屢試不爽。在理科實驗班時,很不注意政治的學習,高二讀了文科后,因為一直成績蠻好也有些自視頗高,覺得問問題路又遠又沒什么用,自己獨立思考就行了。結(jié)果到了高三,曾經(jīng)考前狂背一氣,再用點小聰明的做法已不適應(yīng)時代的需求,我卻渾然不覺,直到第二次月考政治低于年級平均分的成績把自己打醒。于是(又是宏偉計劃。┫聸Q心把所有的政治基礎(chǔ)再過一遍,書本一句一句看過去,不懂的及時問老師。半個月的努力后,在下一次月考中政治升為班里最高分。這也是為什么之前說要多多咨詢老師,的確是不問不知道,問了才發(fā)現(xiàn)自己有很多其實都不懂。
看到這里一定有人想,你的學習方法聽起來都好笨啊。的確,我承認它們都很笨,但它們都源于一顆執(zhí)著而不甘的心。也明白,世界上有天才,他們可以不費力地用更少的時間,更有效的方式學得更好。只可惜我,還有多數(shù)人都不是他們中的一員。既然不能快速地奔跑,那就走一步,再走一步,不也可以到達目的地么?而且走向前方的過程也并不痛苦,兩邊的風景和心中的成就感已為我們寂寞的`旅程注入了不盡的愉悅。
【我的三年,我做主】
這是我的三年,也是每個人的三年。庸庸碌碌無所事事是三年,為自己美好的未來不斷努力也是三年;萎靡不振是三年,開心快樂也是三年;兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書是三年,在各種活動中鍛煉自己收獲友誼也是三年。那么,既然這三年無法縮短無法延長,為什么不讓自己的三年充實一些,愉快一些,燦爛一些呢?
這是我的三年,也是每個人的三年。如果沒有好好計劃,三年一晃而過。當看著大計劃被分割為一個個短期的小計劃,看著時鐘不急不慢地穩(wěn)步向前時,相信你也會發(fā)現(xiàn)當年懵懂的自己正在漸行漸遠,另一個更為成熟,內(nèi)心更加強大的自己正開始綻放獨有的光彩。
這是我的三年,也是每個人的三年。傾聽自己的內(nèi)心,堅持始終做自己,不論是文理分科,還是填報志愿,不要畏縮于他人的言語,只要無愧于自己的選擇,無悔于自己的付出,其實已然足夠。
這是我的三年,也是每個人的三年。這三年有苦有樂,有喜有悲,有滿滿的收獲也有些許的遺憾。最后的考試,是實力的對抗,也不可否認地有運氣的成分和不可抗拒的因素。只要我們努力過、付出過,不論結(jié)果如何,盡力便沒有遺憾了。畢竟,這不是結(jié)束,只是一個新的開始。
只是用平實的文字寫下一些最真切的感受,希望有所幫助吧。寫在最后,只是想說:若回首,沒有大風大浪,沒有百年千載,我卻已完成了一次蛻變;也從來不疑,我的三年,也是每個人的三年為這次蛻變提供了最美最好的舞臺。
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