優秀小學教師獲獎感言2篇
無論是身處學校還是步入社會,我們心中時常會積累了不少感想和見解,這時寫感言是一個不錯的選擇。應該怎么寫感言才合適呢?以下是小編精心整理的優秀小學教師獲獎感言,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
優秀小學教師獲獎感言1
尊敬的各位領導、各位同仁:
大家好!我是一名普通的農村教師,今天能夠站在這個領獎臺上,并作為代表發言,感到非常榮幸。
首先,我要感謝美馳集團的張立群董事長,對家鄉事業的傾情奉獻,為一線教師提供了一個展示自我的平臺。唯宏隆德,情系教育。作為一名民營企業家,時刻不忘回報社會,不忘家鄉教育事業的發展!這一樂舉,將使重視教育成為社會的一個共識,推動的教育水平跨上新的臺階。
其次,我要感謝各位領導,是你們的關心和鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動力。讓我能安心工作,實現夢想。感謝我的同事,給予我無私的幫助,從上課到管理,教給我很多經驗,讓我能夠這么快的成長。
XX年,我從岳陽第一師范學校畢業,滿懷憧憬,踏上了三尺講臺,在甕江鎮工作至今已有十二年。我時刻謹記:教好書,是我的天職;育好人,是我追求的目標。贈人玫瑰,手留余香,是我作為教師所追求的人生境界!所以,面對這一神圣的職業,我始終滿懷激情與熱情,為鄉村教育奉獻微薄之力。
作為教師,學習、研究是成長的基礎。終身教育和終身學習是當代教師自身發展和適應職業的必由之路。走上崗位之初,我就深感自己的知識與能力的不足:沒有能走進大學之門,是我們每一個中師生內心永遠的遺憾。為此,我積極參加學歷進修,通過自學考試,與XX年取得大專學歷,XX年取得本科學歷。在完成學歷進修的同時,我還積極參加了各種繼續教育活動。每一次的培訓學習,我總是認真聆聽各位專家講解,積極主動與他們交流,在理論和理念上得到了很大的收益。
在方面,我不斷刻苦鉆研業務,為了提高自己的教學水平,我經常翻閱各種教育理論書籍,撰寫心得,在實踐中探究。去年九月,為了響應學區的號召,我率先在我們班進行了課堂教學改革,貫徹“以學為主、先學后教”的教學理念,以“小組互助合作課堂”為目標,引導自主、合作、探究式學習。面對這一舉措,我剛接的這個班班學生不適應,周圍的同事也不理解:搞這么多花樣干什么,浪費時間。但我認為,傳統教學已經適應不了新時代的需求,我們要培養的是學生終身學習的能力。我從各種學習習慣開始抓起,預習、課前準備、傾聽、表達、質疑,經過一年的艱難前行,我們班的課改取得了較大的成功,學生表達、合作、創新能力有了極大的提高,對于這種開放式的課堂越來越喜愛。同時,課改工作也獲得了學區領導、家長及同行的一致好評,并在學區進行推廣。今年上半年,我接任了學校教導主任一職,第一件事就是開展實實在在的校本教研,圍繞“學困生轉化”、“課堂有效教學”展開了四個小課題的研究。學校老師經過這番磨練,教學水平有了顯著提高。今年五月,我校成功地舉辦了“教學開放日”活動,400多名家長和同行來到我校觀摩,對我們的授課、學生的表現贊嘆不已,鎮政府領導也對這次活動給予了很高的.評價。本著以學生為本,以學生發展為宗旨,我校的課堂教學煥發了新的活力,呈現出新的氣象。
沒有對學生的愛,就沒有教育。關心、愛護學生是教師的天職。在當班主任期間,我真心誠意地關愛班上的每一個學生,經常與他們談心,課間跟他們打成一片,許多孩子畢業以后,都親切地稱呼我“姐姐”。我們班上有一名女生,父母離婚了,對她的打擊很大,一向優秀的她成績直線下滑。為了解開她心中的疙瘩,我每天利用日記與她談心,三番五次到她家與家長溝通。慢慢的,這個孩子走出了陰影,臉上又回復了燦爛的笑容。除了在學習上多關注,在生活上更要細心,及時了解孩子們的需要。我們班上有一名學生叫彭瓊,父親出車禍成了植物人,家里失去了頂梁柱,生活過得極其艱難。為此,我通過網絡多方聯系。去年11月份,一位北京的熱心網友給我打來電話:“周老師,你和學生的故事讓我感動,請讓我也來盡一份綿薄之力吧。”他愿意自主這位可憐的小女孩每年XX元生活費直至學業結束。當彭瓊的爺爺奶奶接過匯款單時,激動地話都說不出來了。因為有愛,整個世界都會變得燦爛。
優秀小學教師獲獎感言2
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!在這個充滿喜悅的收獲季節里,我們共同迎來了第XX個教師節。在這里,我,一名農村中學的教師,能做為優秀教師代表發言,感到十分榮幸。首先,請允許我代表嵐山區全體教師向一直關心、支持我們教育事業的市委市政府領導、社會各界,表示衷心的感謝和崇高的敬意!向無私奉獻在全市教育戰線上的各位領導和老師們道一聲:“節日快樂!”
作為一名教師,我們趕上了好時代。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》的頒布、中小學校舍安全工程的實施、公開招聘高素質教師、創建山東省教育示范區、農村遠程教育工程、促進教育均衡發展等,正是有了這些國家和省以及市政府的好政策,我們農村山區的孩子才能和城里孩子一樣,坐在寬敞明亮的教室里,共同享受教育均衡的陽光雨露,我們的教育才會蒸蒸日上;也正是因為有各位領導的正確引航和全體同仁的共同努力,我們的教育事業才更加輝煌。年年花似錦,今年花更紅,在這收獲的日子里,我們感到欣慰。一年一度的教師節,體現了國家社會對教師的關懷,體現了教師的價值,作為教師,我們越來越感受到來自四面八方尊重羨慕的眼光,我為我是一名教師而感到驕傲和自豪。
作為一名教師,我們真的很幸福!這種幸福感首先源自于國家、社會對教育的重視。這種幸福感來自于今天教師節表彰大會的現場,這種熱烈的氣氛讓我切身感受到了市委、政府領導對廣大教育工作者的關愛與關懷。這種幸福感源自于市區教育局和學!白鹬亟處,依靠教師,為了教師”的人本氛圍。這種幸福感更是在學生的健康成長中凝聚。每當我認真地工作,用一路的辛苦收獲沉甸甸的碩果,我的幸福就在其他人的贊賞中;每當一天下來,細細品味一天的工作,我的幸福便在心窩里;我享受著這份職業,更享受著今天這美好的生活!蘇霍姆林斯基說:“做教師最快樂的事莫過于窮盡畢生之力,研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師!比绻覀兡軓摹皩P慕虝,熱愛教育”開始,取得成績和榮譽后又能“寧靜為學,寧靜為人”,那么我們就完全有可能成為最優秀、最受學生歡迎的教師,就能在自己的職業中找到快樂和幸福,使每天都成為自己的節日!
從教30年,苦樂相伴。我愛我的學生。愛學生,是教師的天職。哪位學生有了困難,我都想方設法解決;哪位學生思想上有了疙瘩,我都愿意幫助解開;誰有了點滴進步,我都要送去一聲鼓勵。記不清有多少次早來晚走,記不清有多少次與學生推心置腹的交談,也記不清多少次不顧疲憊趕著家訪。我付出了,努力了,也收獲了。在此,我要真誠地感謝各級領導給我們創造了良好的育人環境;感謝老師們給我的幫助;感謝家長對我工作的支持;更應該感謝我的學生,是他們給了我耕耘與收獲的沃土,在那里我找到了實現我人生價值的坐標,我會把這些當作我人生的財富,化作我工作的動力和源泉。
社會在飛速發展,知識在不斷更新,面對思想越來越活躍的學生,昨天的知識已難以勝任今天的教學工作。終生學習的時代早已經到來,迎接新課改的挑戰,就要做好各方面的準備。只有不斷學習,不斷積累,與時共進,教學相長,才能勝任新時期的教學工作。今后我會把愛崗敬業、刻苦鉆研、勇于創新、淡迫名利作為自己的座右銘,把自己滿腔熱血播撒給我們的教育事業。
我們偉大祖國65華誕即將來臨。65年來我們國家科學技術日新月異,國民經濟蓬勃發展,祖國人民安居樂業。祖國各項事業的迅猛發展就是對我們教師的最高禮贊,我們為自己能從事這種綿延亙古,傳遞未來的職業而驕傲和自豪!請各位領導放心,民族復興,我們責無旁貸;愛灑桃李,我們無怨無悔!
最后,再一次恭祝領導和老師們節日愉快,萬事如意!
謝謝大家!
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