生活老師師德獲獎感言
各位老師，你們得獎了，有什么感言呢？看看下面的生活老師師德獲獎感言范文，一起感受吧！
生活老師師德獲獎感言【1】
今天，我獲此殊榮，心中感到既慚愧又感動。慚愧的是，有很多教師勤勤懇懇，默默無聞的工作，他們很多人做的比我要好的多、優(yōu)秀的多。感動的是校領(lǐng)導(dǎo)對我工作情況的認可和各位同事對我的支持和幫助。“師德標兵”這個榮譽稱號，對我來說，是一種榮譽，更是一種激勵。我將在今后的工作中將更加努力地工作以無愧賦予我的這個光榮稱號。
十佳師德模范既是一個榮譽，同時也是一個壓力，更是一個責(zé)任。
以師愛為魂，學(xué)高為師、身正為范，來進一步完善自己的工作。
加努力地做好自己的本職工作，做人民滿意的教師。
從教26年，從自己的經(jīng)歷來看，我們的國家，我們的政府，對教育越來越重視，教師的地位越來越高。
坦坦蕩蕩做人，扎扎實實做事。愛學(xué)生如同愛兒女，敬老師好比敬父母。讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。這是我從教20多年來的一種行為準則。
希望我們所有的老師對得起老師這么一個很光榮的稱呼，也能夠去盡情地享受屬于老師這份特殊職業(yè)的特殊幸福。
作為一名農(nóng)村偏遠地區(qū)的老師，師德的含義就是在孩子們最需要的時候，全力以赴做好父親、母親和兄長的這個角色。
十五年的教學(xué)之路，十一年的班主任之途，讓我不知不覺中成了江寧中專校的一名老教師。十五年來，有過欣慰，有過焦慮，有過無數(shù)個喜怒哀樂。作為江寧中專校的教師，“對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)”始終是我為師的準則。作為一名綜高部的教師，讓所有的學(xué)生考上大學(xué)，讓盡可能多的學(xué)生考上本科是我長久以來一直奮斗的目標。
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可，感謝同事們對我熱情的幫助與鼓勵。工作近十年來，在教育教學(xué)上，我雖然取得了一些成績，但我深深的知道，在我的周圍有很多比我更優(yōu)秀的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。他們在教育事業(yè)上的奉獻精神將不斷激勵著我。在今后的前進道路上，我還要繼續(xù)努力，不斷改進，用愛心做帆，以高尚的品德把舵，發(fā)揮自己自信、自強、奮勇向前的拼搏精神，為學(xué)校美好的明天作出自己應(yīng)有的貢獻。最后祝愿所有的老師們身體健康，工作順利!謝謝!
這次獲獎不僅凝聚著各級領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和厚愛，也凝聚著我們學(xué)校全體老師和同學(xué)的支持與期待!此時此刻，我由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)給予我的悉心指導(dǎo)，感激與我同一辦公室里五位班主任對我的熱心幫助，感激每一位同學(xué)給予我的積極配合。但是，我深知自己在工作中也一定存在許多不足之處。在我身邊有許多各方面都非常優(yōu)秀的老師，和他們的成績相比我覺得慚愧。時間如梭，我在教育教學(xué)崗位上已經(jīng)工作了20幾年，這么多年來我熱愛我的工作，因為我在工作中體會到了幸福。在今后的工作中我將繼續(xù)給予學(xué)生慈母般的仁愛。努力讓學(xué)生在愛的氛圍中愉快地學(xué)習(xí)和健康成長。
生活老師師德獲獎感言【2】
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天，在教師節(jié)即將到來之際，我在這里作為一名師德標兵發(fā)言，心中感到萬分榮幸。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對我工作成績的認可，感謝同事對我熱情的'幫助與鼓勵。同時我又有點慚愧，因為我深深的知道，在我的周圍有很多和我一樣的老師，他們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，默默的為教育事業(yè)奉獻著。今天，我就作為其中的一員，向領(lǐng)導(dǎo)們、老師們談?wù)勎业墓ぃㄗ罴研氯双@獎感言）作體會。
法國作家羅曼羅蘭說過："要播撒陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。"我想每個教師的師德就如同這陽光。改革開放以來，尤其是近幾年，一些腐朽的社會現(xiàn)象影響著整個社會，也侵蝕著教師工作的神圣感、無私奉獻精神。 古人云："學(xué)高為師，身正為范"。因而我時常想，我們作教師的，每天教育學(xué)生，我們也應(yīng)該捫心自問，自己的心中是否擁有這片陽光呢？在我們學(xué)校這個和諧環(huán)境的影響下，我與同事和睦相處，努力以寬容、諒解待人，規(guī)范自己的言行道德，在領(lǐng)導(dǎo)分配的任務(wù)面前，從來不挑不揀，在榮譽面前從來不爭不搶，我想，用實際行動能夠證明一切。
同時我覺得一個合格的教師，不僅需要有愛崗敬業(yè)的思想和樂于奉獻的精神，干一行，愛一行，鉆一行；還要有寬廣厚實的業(yè)務(wù)知識，了解現(xiàn)代化科技知識，掌握必要的現(xiàn)代化教育手段。當今的社會是一個高速發(fā)展的信息社會，各種新知識、新理論層出不窮，而教師擔(dān)負著傳道、授業(yè)、解惑的重任，如果不注重學(xué)習(xí)，必將落后于潮流。要是教師僅僅依靠自己在學(xué)生時代掌握的知識來應(yīng)付教學(xué)，就很有可能在細節(jié)方面?zhèn)麇e道、授錯業(yè)，從而解不了惑，甚至誤人子弟。
久而久之，學(xué)生也將對這樣的教師失去興趣、信心和尊重，惡性循環(huán)一旦形成之后再去扭轉(zhuǎn)就變得非常困難了。我在平時教學(xué)中，一直很重視新知識的學(xué)習(xí)，不論哪一學(xué)科，它都不是一門孤立的學(xué)科，需要教師掌握更多的學(xué)科之外的知識。我努力通過各種途徑，學(xué)習(xí)計算機、教育教學(xué)理論等各種知識來不斷充實自己。
教師除了要有足夠的知識儲備，以及高超的教育技能。教師工作說穿了就是一個良心活。如果具備了足夠的知識和技能，但缺少全身心的投入，依然不能得到你想要的結(jié)果。因而要學(xué)會換位思考，把學(xué)生當作自己的孩子來看待，把教育自己子女的理想放到到學(xué)生身上，就會更認真地對待工作，才會有理想的結(jié)果。平等對待每一位學(xué)生，尤其要關(guān)心相對落后的學(xué)生，剛剛送走的一屆學(xué)生中，有一位女生，他是家里領(lǐng)養(yǎng)的，隨著年齡增長，漸漸對家庭現(xiàn)狀有所不滿，產(chǎn)生了叛逆行為，對待這樣的學(xué)生，我會比其他的學(xué)生花更多的心思，絕不因為他的小錯誤而放棄他，經(jīng)過長期教育和關(guān)心，他終于圓滿完成了學(xué)業(yè)。
與大多數(shù)老師相比，我的成績是微不足道的，所以在今后的生活中，我要加倍努力。
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