教師道德模范獲獎(jiǎng)感言
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。作為教師的你獲獎(jiǎng)了有什么感言?本文是小編精心編輯的教師道德模范獲獎(jiǎng)感言,希望能幫助到你!
教師道德模范獲獎(jiǎng)感言篇一
教育是人類社會(huì)進(jìn)步的基礎(chǔ),教師肩負(fù)著為社會(huì)進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。教師的職業(yè)是平凡而偉大的,作為教師一定要有博大的胸懷、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。自20XX年參加工作以來(lái),我一直擔(dān)任小學(xué)班主任工作。為了所熱衷的事業(yè)和那些可愛(ài)的孩子們,不知付出了多少艱辛和汗水.
一、奉獻(xiàn)真愛(ài),喚醒良知
熱愛(ài)學(xué)生是每個(gè)教師的天職和美德,是教師心靈美的主要表現(xiàn),也是做好學(xué)生教育工作的前提,沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有真正的教育。人們常把母愛(ài)視為世界上最純真的感情,因?yàn)槟笎?ài)是無(wú)私的,教師給孩子的就是母親般的愛(ài)。熱愛(ài)孩子是教育好許多不同類型的學(xué)生,向全體學(xué)生進(jìn)行全面教育的基礎(chǔ),用“愛(ài)”塑造幼小的心靈,用真摯的感情喚醒學(xué)生。記得剛上班時(shí),我所接的班級(jí)中有個(gè)叫王麗的同學(xué),從小失去了母親,性格孤僻,愛(ài)動(dòng)手打人,惹是生非。在糾正他的錯(cuò)誤時(shí),我就特別注意發(fā)掘他的優(yōu)點(diǎn),進(jìn)行正面誘導(dǎo);還發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常缺筆少本,就掏錢給他去買;經(jīng)常滿臉泥巴、蓬頭垢面就來(lái)上學(xué),給她洗臉、洗手、梳頭幾乎就是我每天的任務(wù);有時(shí)還餓著肚子來(lái)上學(xué),就把自己的剩飯熱一下給他吃;有時(shí)不來(lái)上學(xué)就去河塘捉蟲(chóng)、捕魚,我還得到處去找;有一次王麗病了,家里沒(méi)人照顧他,他就又來(lái)上學(xué),我就給他買來(lái)藥讓他服下,還給他買來(lái)罐頭讓他吃。這時(shí)她哭了,對(duì)我說(shuō):“老師,你是最好的人,我以后一定聽(tīng)你的話,好好學(xué)習(xí)!焙髞(lái)小王麗變得活潑向上,遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)認(rèn)真,成績(jī)逐漸上升,成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我對(duì)待每一種類型的`差生從沒(méi)有頭痛,只有心痛,從沒(méi)有偏見(jiàn),只有偏愛(ài)。完全是用熱愛(ài)、信念和智慧來(lái)化腐朽為神奇!
二、熱衷事業(yè),恪守紀(jì)律
愛(ài)一行才能鉆一行,對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)和對(duì)學(xué)生的愛(ài)讓我在工作中不計(jì)得失,不懈鉆研。連續(xù)幾年的班主任工作使我已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作,忙碌的生活,始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)別的同志因病住院時(shí),當(dāng)學(xué)校的工作安排不開(kāi)時(shí),我都毫無(wú)怨言地接過(guò)重?fù)?dān),從不喊累叫苦,為了自己熱衷的事業(yè),恪守著紀(jì)律,忠于職守。除有特殊情況外,從未因一些小事而向?qū)W校請(qǐng)假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。結(jié)婚的時(shí)候老公選好了日子,我卻一再推遲,和他商量等放假了再辦,因?yàn)楫?dāng)時(shí)所帶的是畢業(yè)班,我不想因自己的私事影響孩子們的學(xué)習(xí)。老公先是生氣,在我的死纏硬拖下才勉強(qiáng)答應(yīng)了。去年春天,奶奶生病住進(jìn)了醫(yī)院,身邊需要人照顧,理應(yīng)去陪陪奶奶,但為了不耽誤孩子們的學(xué)習(xí),只是周日抽空去看望奶奶。作為家庭的一份子我很內(nèi)疚,有愧于她老人家,但值得安慰的是,我嚴(yán)守了集體的組織紀(jì)律,做到了忠于職守,更無(wú)愧于我熱衷的教育事業(yè)。
多年的教育生活,我付出了許多,同時(shí)也真正體會(huì)到了勤勞者的艱辛與快樂(lè),我愛(ài)偉大的教育事業(yè),更愛(ài)可愛(ài)的孩子們。我選擇了教育,一生無(wú)悔!面對(duì)新形勢(shì),我將一如既往,立足本職,勇挑重?fù)?dān),銳意進(jìn)取,大膽創(chuàng)新,樂(lè)于奉獻(xiàn),以自己涓涓的耐心流水,澆灌著生命的五色土,讓幼苗如情如意的成長(zhǎng),為教育事業(yè)譜寫新的篇章。
教師道德模范獲獎(jiǎng)感言篇二
非常感謝授予我“道德模范”的榮譽(yù),非常感謝各界朋友對(duì)我的認(rèn)同和支持。這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)對(duì)我來(lái)說(shuō)更多的是激勵(lì)和鞭策。
我們中華民族歷來(lái)崇尚道德。無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。蘇轍就曾說(shuō)寫道:“轍生好為文,思之至深。以為文者氣之所形,然文不可以學(xué)而能,氣可以養(yǎng)而至!边@就說(shuō)明,道德是做人的基本準(zhǔn)則。那道德究竟是什么?有人說(shuō)是善良,有人說(shuō)是品德高尚,有人說(shuō)是一種潛在無(wú)形的社會(huì)制度,等等很多,對(duì)于道德,每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解。其實(shí)不妨先這么說(shuō),道德并沒(méi)有我們想象中的那么遙遠(yuǎn),它很小,很細(xì)微,但是卻有一股強(qiáng)大的力量,正如古人說(shuō),水是天下最柔弱的,但是卻能摧毀世界上最堅(jiān)硬的東西。道德也同樣,來(lái)源于潛在的力量。其實(shí)到現(xiàn)在,我仍在對(duì)自己道德模范的身份表示懷疑。我從來(lái)不闖紅燈,這理由似乎很簡(jiǎn)單,但是當(dāng)我駐足在十字路口時(shí),我卻看到很多行人對(duì)于紅燈熟視無(wú)睹,所以,我是模范了嗎?在路上遇到素不相識(shí)的人,我過(guò)去幫助他們,卻聽(tīng)到有人帶著玩笑的口氣說(shuō)“學(xué)雷鋒嗎”,然后無(wú)動(dòng)于衷,我起到模范的作用了嗎?我?guī)椭鷦e人,這只能說(shuō)是助人為樂(lè),相互幫助,因此足以成模范了嗎?一些看似平常的小事,卻讓我成為模范。那么,我突然明白,道德,不是大而空的評(píng)論,而是實(shí)實(shí)在在的小事;不是高調(diào)的宣揚(yáng),而是腳踏實(shí)地的做。道德是做人的基本底限,做一個(gè)有道德的人,是我們起碼的做人態(tài)度。換而言之,道德是我們的責(zé)任,做一個(gè)有道德的人,是我們的義務(wù)!那么,我在把自己當(dāng)標(biāo)本剖析過(guò)以后,目的是想說(shuō)其實(shí)做一個(gè)有道德的人很簡(jiǎn)單,只要你是個(gè)有心人,能去發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題,一些疏漏,然后,你所做的是:用踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度,實(shí)實(shí)在在的小事,去履行你的義務(wù),承擔(dān)你的責(zé)任。我想這就足夠了。那為什么會(huì)有的人是模范呢?原因很簡(jiǎn)單,因?yàn)樵谖覀兊纳磉,愿意做這種小事的人,或是這種善于發(fā)現(xiàn)的有心人還太少。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。惟賢惟德,能服于人。如果每個(gè)人都這么做了,那么我所做的也許只是再平常不過(guò)的事情。英國(guó)王子查爾斯說(shuō):這個(gè)世界上有許多你不得不去做的事,這就是責(zé)任。道德,也是擔(dān)在我們肩上一份沉甸甸的責(zé)任。話雖可以說(shuō)得如此輕松,但是貴在堅(jiān)持,貴在去做。所以,我們每個(gè)人都應(yīng)該共同努力,都去做一個(gè)有道德的人,愛(ài)家,愛(ài)父母,愛(ài)朋友,甚至去愛(ài)那些素不相識(shí)的人,用自己的方式詮釋道德,如果真的這樣,道德的力量將是我們民族最堅(jiān)不可摧的后盾,現(xiàn)在再去想古人說(shuō)的滴水穿石那句話,發(fā)現(xiàn)對(duì)于道德,它也不無(wú)道理。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細(xì)小而不足為之。
古往今來(lái),滄海桑田。雖然時(shí)光在流逝,時(shí)代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒(méi)有消減,反而與日俱增。我們黨和政府對(duì)公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說(shuō):道德是石,敲出希望之火;道德是火,點(diǎn)燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌。夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德,非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,從自己開(kāi)始,自覺(jué)地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者,做一個(gè)有道德的人。
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