關于小學中隊活動總結
小學中隊活動總結(一)
當今的少年兒童作為21世紀的主人，必將擔負起實現中華民族偉大復興的重任，這就需要他們不僅具有科學文化知識，同時也應具有良好的品質。也就是說作為21世紀的新主人，就應是德、智、體、美、勞等全面發展。針對這一點，一年來為了使四年1班的中隊工作更上一層樓，我們中隊開展了各種各樣的活動，現總結如下：
一、利用中隊活動對每位隊員進行思想道德教育。
長期以來，我很重視結合少年兒童的特點和興趣開展各種中隊活動，對每位隊員進行思想道德教育。如：為了培養學生的好行為、好習慣，我結合《中國少年報》中的《做人與做事》專欄，開展以“做人要有好形象”為主題的一系列中隊活動。如：“敲門的禮節”、“怎樣與人相處”、“如何打電話”“如何接待客人”等等。通過這些活動，使學生懂得形象的重要，懂得什么才是語言美、行為美、心靈美。又如為了培養學生集體精神，告訴學生“眾人拾柴火焰高”的道理，利用上學期我校開展的秋季運動會;我中隊開展“人人爭為班集體盡一份力”的活動，不參賽的隊員個個爭為參賽的隊員做好后勤工作，如：買礦泉水，拿衣鞋等等。因此，在這次校運會中，我班奪得了團體賽第一名。
二、結合學校的要求，開展豐富多彩的中隊活動。
學校領導對少先隊工作給予極大關注，在大隊輔導員的領導下，我校的少先隊工作開展得轟轟烈烈，我們四年1班的中隊也不甘落后，積極響應。如：根據學�！傲鲃蛹t旗評比”活動內容，我中隊開展了“比一比誰的衛生搞得最好”、“誰做值日最負責”等活動。又如：為了鼓勵我班隊員積極參加學校播音員選拔賽的要求，我中隊也開展了“課文朗讀比賽”“講故事比賽”。另外我中隊還開展了“人人爭做好隊員”的活動，許多隊員都爭著為學校捐花、捐書，為學校小花園的花草松土、澆水，為學校的圖書室整理書籍，縫補圖書，為街道打掃衛生等等。
三、利用“學習園地”發揮各隊員的特長
“學習園地”是同學同學們增長知識，開闊視野的知識營，同時也為了發揮各隊員的特長和愛好，在“園地”上展示他們的才華。我中隊開展了輪流出黑板的活動。每兩周出一版，每版由幾位隊員負責，自從開展這項活動，隊員們踴躍參加，有的設計排版，有的設計圖畫，有的畫花邊，有的抄寫。
總之，一年來，我中隊工作在各方面都取得了一定成績，被學校評為“優秀中隊”，但也有許多不足。不過我們四年1班的全體隊會在學校領導的大力支持下，在大隊輔導員的領導下，取得更好的成績的。
小學中隊活動總結(二)
本學期我中隊少先隊工作按照學校大隊部的總要求，開展各項行之有效的活動，注重發揮學生的主體作用，培養學生良好的讀書習慣，優良的生活習慣，為學生創造自主空間，進一步落實素質教育。
一、提供鍛煉舞臺
文明和諧的班集體，必須有一支得力的班干部隊伍。為了讓每個學生參與到班級管理工作中來，我充分發揚民主，讓全體學生根據自己特長積極參與班級管理，每位學生在班上都當上了大大小小的“官”。我還設立了值日中隊長制度，讓每位學生都過一下當中隊長的癮。我千方百計地調動他們的積極性和創造性，培養他們獨立自主的精神和自我管理的能力，逐步完成由教師管理向學生管理的過渡。學生在這樣的環境中自信心和自我約束能力都得到了很大提高。
二、培養良好習慣。
養成教育是管一輩子的教育，是落實未成人思想道德建設的最具操作性的一種教育。奧斯特洛夫斯基也曾說過：“人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人，一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值�！泵绹s凱恩斯說：“習慣形成性格,性格決定命運，一個生活習慣懶散的人，一定不會成功!”由此可見，養成好習慣是非常重要的�？墒呛昧晳T并非自然而成的，所以我們才要通過自我控制來培養好習慣，而且這樣的培養也不是件容易的事情。需要從小培養。平時我從細節著手，通過唱兒歌、比賽、評每周中隊之星等各種孩子樂于參與的形式來培養孩子的行為習慣。一天天堅(訓練，孩子在上課、做操、紀律、衛生等方面都有了較為明顯的進步。
三、提高交往技巧。
一個人的成功百分之八十五靠的是人際交往，百分之十靠的是自身的努力。在現代社會中，不管是經濟活動還是文化活動，都要求人們進行廣泛的交往，互相合作，互相依存。可見，交往，對于一個人來說，是多么地重要。然而當今的獨生子女，由于受家庭環境等影響，或多或少地表現出以下行為：膽孝任性、自私、霸道、不合群，缺乏合作意識，以自我為中心等等。這些在一定程度上都會影響到孩子交往能力的發展，如果不加以改善的話，將會影響孩子一生的發展。平時我學做有心人，發現有利時機，讓學生在實踐中學會積極地、有效地進行交往。學生認識能力有效，發生矛盾是難免的'，作為老師心平氣和地提高孩子的認識能力，才能幫助孩子掌握交往的技巧。
四、開展有趣活動。
班級活動是實現班級管理目標的橋梁，是促進班集體建設的中介，是學生展示才華的樂園。我一貫是十分重視學校組織班級開展的德智體美勞等方面的各種活動和比賽，每次活動都能自始至終積極參與、全心投入。本學期我結合學校的活動帶領學生開展了航模比賽、跳長繩比賽、講笑話比賽、讀書小報比賽等豐富多彩的比賽�；顒拥倪^程中，每個孩子和班集體連起來，他們時時處處都感到自己生活在班集體中。學生中團結向上的積極性、進取心和集體榮譽感，被一點點激發起來。
小學中隊活動總結(三)
本學期，結合學校實際情況，在“六一”國際兒童節來臨之際，陽城區第二小學各中隊舉行了“紅領巾相約中國夢”主題隊日系列活動，讓廣大隊員更加了解了“中國夢”的內涵，堅定了實現“我的夢”的信心。
系列活動一：“講述中國故事”活動。第二中隊舉辦講中國故事手抄報比賽，學生們興趣很高。為了充分發揮他們榜樣的示范帶頭作用，營造良好的社會人文環境，通過手抄報的比賽，學生們在實現國家富強、民族復興、人民幸福的夢想，都有了新的看法。學生們了解了中國的過去。也展望了中國的未來。學生們也堅強了信心，我們一定要增強對中國自信，堅定不移沿著正確的中國道路奮勇前進。學生的這種精神是凝心聚力的興國之魂、強國之魄。我們每個中國人都要緊密團結，萬眾一心，為實現共同夢想而奮斗，實現夢想的力量就無比強大。 讓我們每個人的夢想都成為中華民族復興的偉大夢想，心往一處想，勁往一處使，那夢想終究會照進現實，照進每個中國人的心里。我們的祖國會變得更加富強。
系列活動二：征集“一句話”，即以“中國夢”為主題，為少年兒童創作一句好理解、記得住、叫得響、能流傳的“中國夢”格言;讓隊員更加了解“中國夢”的內涵。
系列活動三：“體驗中國發展”圖片展。發動少先隊員收集不同時期同一地點的新老圖片或圖片組，通過自己親自動手收集到制作，隊員們從圖片中了解到了家鄉變化，感受中國經濟社會發展。從而發奮學習，為明天的美好貢獻力量。
系列活動四：“漫游中國未來”夢想秀。同學們眼中的未來中國就是一個科技發展領先于世界的強國。載人航天技術進一步發展，我國科技已經可以與地球進行“交流”，從太空的角度了解關于地球的更多信息。中國未來的夢想是成為和諧、溫馨的國家，這一夢想的實現就依靠這一代的少年兒童。同學們以漫畫和給未來的自己寫一封信的形式展示了自己的中國夢。紛紛表示要從自身做起，愛好花草樹木，愛護小動物，為實現未來中國的綠色之夢而不斷努力。相約中國夢!
多姿多彩的主題隊日活動結束了，少先隊員們紛紛表示，只有好好學習才能實現自己的夢想,無數個“我的夢”才能托起“中國夢”。
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