抗戰勝利70周年的活動總結
為深入貫徹落實科學發展觀，積極、全面、準確、深入宣傳抗戰勝利70周年征文活動的重大意義、總體要求和目標任務，以加強學校愛國教育和歷史教育為重點，不斷提升校園愛國主義情懷，進一步增強師生愛國意識，養成良好的愛國意識和習慣激發學生熱愛祖國、銘記歷史的熱情，教導處和學校德育處決定組織本次征文活動。此次活動規模大，效果好，現總結如下：
一、領導重視
學校領導非常重視這次征文活動，成立相關的領導小組，組織全體語文教師認真領會文件精神，著手策劃活動內容與具體計劃，提出學生全員參與，要求教師做好相關的前期準備及動員工作，以達到活動的目的。
二、活動安排扎實
此項活動吸引了全校六個年級千余名學生積極參加，活動共分三個階段：
第一階段為準備階段。同學們在語文教師的指導下，聚精會神閱讀活動相關書籍，利用課外時間廣泛查閱資料、搜集素材，各班以班為單位，利用晨會和班會時間開展了熱烈的學習和討論，最后利用作文課時間，學生認真作文，修改稿件。
第二階段為初評階段。各班以班為單位進行評審，通過學生自薦、互薦的形式評選出五篇優秀習作，參加年級評審。各年級以備課組為單位，全級語文教師共同參與，認真篩選，評選出十五篇優秀習作，參加學校復審。
第三階段為復評階段。由主管領導牽頭，教研組長、備課組長參與，從交上來的稿件中擇優錄取，并在校內設立一二三等獎，對優秀習作進行表彰獎勵。我們先后評選出一等獎10名，二等獎15名，三等獎20名，并在升旗儀式上進行了表彰獎勵。
三、活動成效顯著
總之，此次征文中文體種類較多，內容積極向上，充分體現了我校師生的精神風貌。 通過此次征文活動，廣泛調動了新生熱愛祖國、熱愛歷史的積極性，提高了師生對祖國抗戰歷史的關注程度，培養了他們學習愛國歷史的主動性，還很好的摸清了部分同學的思想動態，為以后的愛國校園氛圍建設奠定了基礎。
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