學校運動會活動總結

學校運動會活動總結【精】

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的學校運動會活動總結，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學校運動會活動總結1

　　秋季田徑運動會在校體育籌備委員會的精心組織下，在全體裁判員、老師和同學們的共同努力下，經過9月28日一天緊張激烈的角逐，順利完成了各項比賽任務。

　　本屆運動會共有600名學生和30多名教師參加，是學校歷年來規模最大的.一屆。為了開好這一屆運動會，我們競賽組精心策劃競賽程序，教師利用周六、日及晚上的時間進行編排，在運動員增加的情況下，比以前提前完成比賽。場地得到充分運用，比賽有了更多的看點。

　　在本次大會中，學校廣大師生積極參與了所有項目的比賽和相關工作，全體運動員、裁判員嚴守競賽規則，認真履行職責，發揚了奮勇爭先、吃苦耐勞、團結協作、顧全大局的精神，賽出了風格，賽出了水平，不但顯示了我校體育運動的水平和實力，也展示了我校良好的校風校貌和同學們開拓進取的青春風采。今年的賽場秩序、參觀組織和場地衛生是做的最好一屆。取得了體育競技和精神文明的雙豐收。

　　獲得精神文明的班級分別是二年級2班、三年級2班和六年級2班。

學校運動會活動總結2

　　為了學部團委學生會體育部開展學部趣味運動會活動的號召，幫助大家鍛煉身體，緩解近段時間學習活動的較大壓力，促進大家參與集體活動的積極性，增強班級凝聚力和向心力，xx級小學教育班開展了班級趣味運動會活動。

　　這次活動以增強學生體質，豐富學生的課余生活減輕學習壓力為主要目的，以各種體育活動和競賽為載體，全方位的增強同學的綜合素質�，F將具體內容向學部回報如下：

　　1、活動情況介紹：

　　參加人：教育學部xx級小學教育班全體成員

　�。ǔ�一位同學因上課未到，其余29人均到場）

　　舉辦單位：教育學部xx級小學教育班全體成員班

　　時間：20xx年5月7日

　　地點：第一運動場

　　比賽主題：趣味大沖關，一起來挑戰

　　比賽口號：活力張揚，趣味十足。我參加，我快樂！

　　比賽原則：增進友誼，鍛煉身體

　　2、流程介紹：

　　第一個環節：滾雪球（團體項目）

　　第二個環節：腳夾球接力賽（團體項目）

　　第三個環節：仙人指路（團體項目）

　　第四個環節：你來比劃我來猜（個人項目）

　　3、活動感想：

　　滾雪球比賽鍛煉了大家的速度與耐力以及小組配合能力，大家都竭盡全力奮勇爭先；腳夾球接力跳是本次比賽最難的活動，這不僅要求個人跳的好，更要求大家一起配合的好。所以，通過這個接力跳大家對團隊合作精神有了更好的理解，大大增進的班級的凝聚了。仙人指路也很受歡迎，大家積極配合，小隊成員之間默契配合，其中，由于有同學被蒙上了眼睛，因此也出了很多笑話，歡聲笑語中不知不覺增進了班級成員的友誼。原本我們班里很多同學因原來來自不同班級而互相并不熟悉，但幾場比賽下來大家都像多年密友一樣有說有笑。最后一個比賽項目是最受大家歡迎的，大家積極性很高，很多都積極組成兩人小組參加比賽，在比劃和猜的過程中出了很多笑話，引來大家一陣陣掌聲，旁邊在玩的同學也被吸引了過來，有的小組以很快的速度完成了任務，但有些小組卻進度很慢，這也使得大家很著急，也會小聲提醒，但被我們的裁判員尖銳的眼睛發現了，但這卻也無法阻止大家想要幫助人的積極性。

　　當全部比賽項目結束后，主持人也宣布了積分最高的小組，并有工作人員為其小組的每位成員頒發了筆記本和筆作為獎勵。之后，又將每項比賽的用時最短的小組宣讀出來，并為每位組員頒發了獎勵：一包零食。玩了游戲也到了中午，大家也都餓了，所以拿到獎品的同學很開心，但吃的時候并沒有忘記那些未獲獎的同學，大家把零食分享，氣氛十分融洽。

　　發完獎品，開始了懲罰，有每個環節的第一名小組的成員給最后一名小組的成員出題來表演節目。大家也都開始了“整人計劃”，又是讓跳舞又是唱歌，還有讓做出網絡上很流行的QQ表情的現場版，每個節目娛樂性都很強，大家時不時地捧腹大笑，也感受到了大家的開心。

　　總之，本次活動取得了圓滿成功，大家參與熱情高，比賽有風度有水平，既增強了體質又緩解了學習壓力，達到了預期的效果。

　　4、活動反思

　　雖然，整體上比賽取得了圓滿成功，但也有很多需要改進的地方。

　　首先，在比賽開始前的場地布置中出了些問題。在去辦公室借物品時由于值班人員未到，而且鑰匙也不知道在哪里，這使得我們浪費了一些時間。這是我們工作的失誤，應該在比賽的前一天確定下鑰匙的.事情，這在今后的活動中我們會積極改正，吸取本次的教訓。

　　再次，在場地方面也出了些問題。本來計劃的比賽場地是在第二運動場，但在布置場地的時候，運動場管理人員向我們說明了：第二運動場是不允許舉辦類似活動的。不得已我們便又將比賽場地該在第一運動場，這個環節也浪費了很長時間，也給同學們造成了很多不必要的麻煩。我們也會吸取本次的教訓，在以后的任何活動中一定要保證場地的可使用性，這是舉辦一個活動所必需的。

　　最后，由于工作的失誤，個人項目的比賽“你來比劃我來猜”的題目準備的過少，使得很多想要參加的同學沒能如愿，這也是作為組織者對比賽預估的失誤，今后也會充分準備，寧多勿少！

學校運動會活動總結3

　　在學校領導的大力支持下，經過體育組和年級組的精心策劃、積極籌備和周密布署，我校春季田徑運動會順利、成功和圓滿地閉幕了。在此向積極參與本次校運會的全體教師表示最誠致的感謝！感謝你們所付出的辛勤勞動和奉獻精神！

　　本次運動會充分體現我校的辦學理念：“問題比答案更重要，過程比結果更重要，成長比成功更重要”，以“團結、合作、拼搏、競爭”為主題，是我校師生精神風貌和綜合素質的一次集中展示。通過運動會的`召開，學生不但在體質上得到了增強，更重要的是學生的習慣、品質有了長足的進步。我們看到學生們在比賽中始終保持著高尚的體育道德情操，積極發揚了“更高、更快、更強”的奧運精神，頑強拼搏，奮勇爭先，賽出風格，賽出水平，賽出友誼。

　　在各項比賽中，運動員們能發揚不畏強手，頑強拼搏，勝不驕，敗不餒的精神，出現了許多令人感動的場面。在運動員為班級頑強拼搏的時候，我們的非運動員同學也心系賽場，當運動員賽跑沖過終點時，無數個同學及時跑上去，攙扶他們，安慰他們。當運動員感到疲憊無力時，我們的非運動員不停的為他們吶喊助威，不少同學嗓子都喊啞了，手掌都鼓麻了。你說看到此情此景，你怎能不為我們這群可愛的孩子互相關心、團結協作的團隊精神鼓掌呢？你怎能不為他們不怕困難、勇于吃苦、頑強拼搏的進取精神感到驕傲呢？

　　在本屆校運會上運動成績喜人，不少運動員不但充分展示了個人體育才能，而且還在集體項目中發揮了突出作用，為班級爭了光，也為校運會添了彩。他們不僅是班級的驕傲，也是學校的驕傲。

　　我校師生共同努力，相互協作，在比賽中出現了一幕又一幕的精彩瞬間。

　　雖然比賽時間很短，不足以讓我們盡情揮灑運動激情，更不足以讓歷史銘記，但半天兒的時間可以記載一種精神，傳承一種動力。我們要在以后的學習和生活中把這種永不服輸、一往無前的精神發揚光大。

　　最后，祝愿我校的體育事業蒸蒸日上，祝愿我校的教育事業能夠蓬勃發展！

學校運動會活動總結4

　　為了增強學生體質，提高體育運動成績，豐富校園文化生活，更好的展示我校學生的精神風貌，增進同學之間的友誼，培養學生的集體意識和團體合作精神以及吃苦耐勞英勇頑強拼搏精神，建立健康、和諧、科學、文明的生活方式，養成良好的體育鍛煉習慣，我校于20xx年xx月xx日舉行了“春季趣味運動會”。

　　“雙高雙普”檢查剛剛結束，為了更好地鞏固“雙高雙普”的成果，我校開展了這次以“我運動，我陽光。我運動，我快樂。我運動，我健康�！睘橹黝}的趣味運動會。本屆運動會隆重、精彩、有規模、有聲勢，既展示了生機勃勃的校園文化環境，又達到了鍛煉身體、教育學生、振奮精神、凝聚人心的預期目的。

　　運動會本著全員參與，健康第一的目的，結合本校實際情況，進行了跳繩、前滾翻拍球跑、運球移位、抱球接力、結伴而行等x個項目的比賽，這次運動會除個別學生因身體原因外，剩余學生均參加了不同的項目。在比賽中，運動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風格，爭做文明運動員。他們努力拼搏，不斷進取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質、體能素質，還鍛煉了克服困難的意志品質和提升了思想人格。場外的學生從運動員身上也學到很多東西，更讓人感動的'是，每個學生都具有極強的集體榮譽感。

　　比賽結束，共頒發了個人獎xx個，集體獎xx個，運動會能順利的

　　完成，得利于學校領導的高度重視，體育組精心組織策劃和全校師生積極密切的配合。本次運動會安排的時間比較緊湊，在安排裁判工作中老師們都能顧全大局積極配合大會組織工作，各班在組織運動員報名和比賽的過程中，嚴格按照規程、計劃組織落實，并能主動解決所遇到的困難，不停課、擠時間訓練項目，特別是x年級和x年級，學生小理解能力差，不好組織，老師們不辭辛勞、兩頭奔波，盡一切努力讓運動員參加比賽項目。從中也反應出我校師生的服務意識、責任意識、參與意識、組織意識。

　　運動會舉辦前，校領導對運動會各項工作提出明確的要求，并召開了x次專題會議討論和一次運動會籌備會議，就運動會中有關事項進行了認真分析、研究，對運動會的各項籌備工作、組織工作、宣傳工作、賽程安排等進行指導和監督，增強了師生們的組織紀律性；賽場上運動員奮力拼搏，賽場下啦啦隊加油助威，又培養了同學們的團隊意識和協作精神。

　　本屆運動會達到了預期的目的，取得了令人滿意的成績。本屆運動會賽出了水平，賽出了風格，在學校形成了人人參與，個個爭先的體育運動氛圍；運動員們在比賽中充分展示了我校學生昂揚向上和團隊合作的精神風貌。學生對在下一次的運動會非常期待，有學生的運動熱情，有校領導的高度重視，有全體教師的密切合作，下一次的運動會我們一定會開的更好、更成功！

　　xxx小學體育組

　　20xx年xx月xx日

學校運動會活動總結5

　　我校舉行了秋季運動會。這次運動會，在全體師生的共同努力下圓滿結束了。這次運動會開得成功、開得喜慶，充分展示了我校師生的精神風貌，是對我校教育教學工作的全面檢閱，是一個祥和歡樂的`運動會，下面對本次運動會的成績和體會做簡要總結。

　　1、領導重視是本次運動會取得成功的關鍵。

　　本次運動會在十月中旬開始籌備，運動會組織工作是一項復雜的工作，我校之所以能取得優異成績，關鍵在于領導高度重視，精心策劃，組織有序，工作落實到位，全校師生積極力，密切配合，團結協作。

　　2、團結協作是運動會成功舉辦的基礎。

　　本屆運動會共有43個班級，參賽項目共15個，560多名運動員參加了競賽，是一次規模較大的運動會。在廣大師生的共同努力下，經過二天緊張的激烈競逐，我們的運動會已經取得圓滿成功這些都得力于全體師生的大力支持，得益于大會工作人員和裁判員的精心工作。他們既有分工，又相互協作，“協作”是本次運動會最顯著的特點。正是有了他們的精心準備、盡職盡責，相互協作，才會有賽場的有序、歡樂、順暢、和諧。

　　全體班主任對本次運動會非常重視。賽前積極組織學生加強訓練，做到耐心指導，訓練到位，準備充分。主要表現在入場式中，班級學生隊伍整齊，口號聲音洪亮，振奮人心。同學們自信瀟灑，精彩紛呈，體現了同學們朝氣蓬勃、奮發向上、頑強拼搏的精神，將開幕式推向了高潮。

學校運動會活動總結6

　　為了加強我校精神文明建設，豐富校園文化生活，培養學生的頑強毅力，切實提高同學們的心理素質和身體素質，20xx年11月16日下午至18日，共兩天半時間，在我校田徑運動場舉行了“龍門中學第41屆田徑運動會”。

　　此次運動會設立了100米、200米、400米、800米、1500米等賽跑、跳遠、跳高、實心球等項目。各班的同學都使出了渾身的力氣參與到比賽中，努力地為班集體添光加彩。運動員們在賽場上頑強拼搏，奮勇爭先，賽出了風格，賽出了水平。本次運動會最具高潮的是集體項目，尤其是接力比賽，老師的吶喊聲高亢激昂，同學的加油聲一浪高過一浪。這激動人心的場面真是應了那句老話：“團結就是力量。”沒有參加運動比賽的同學也沒閑著，大家都不約而同地為自己所在的班級當拉拉隊，滿臉通紅地為運動員加油助威，吶喊聲、歡笑聲不絕于耳。還有的同學主動熱情地為班里的運動員們保管物品、送水、放松肌肉，整個運動會賽場既激烈又充滿溫情！

　　在此次運動會中，大家既鍛煉了身體，健康了體魄，堅強了意志，更感受到了運動的快樂。在全體師生的積極參與下，各位班主任的協調配合下，我校第41屆田徑運動會取得了圓滿成功。

　　我校第九屆田徑運動會于11月16號落下帷幕，在本次運動會中，我校運動員發揚團結拼搏、奮勇爭先的精神，獲得了男子組第二團體總分第三的較好成績，雖然比賽結束了，但并不意味工作的結束，為總結經驗、吸取教訓，在今后的工作中銳意進取，彌補缺陷，現對我校在本次運動會上的表現工作如下總結：

　　一、體育教師分工明確，田徑隊訓練措施落實

　　根據學校的要求，體育科組全體教師認真學習學校工作計劃有關體育工作的部分，深入探討了我校田徑工作的有利因素和困難所在，議定了田徑訓練的科學方法，務求使我校田徑水平一年打好基礎，二年實現效果。措施一是帶隊教師要加強學習現代田徑訓練理論、尤其是現代田徑訓練心理理論，要使教練的帶隊訓練能力和水平有相應的提高；二要以主人翁的精神把學校田徑隊訓練工作當成自己的事業，全身心投入訓練工作；三是學校領導深入體育科組，開好運動員、教練員動員會，困難工作協調會，有效地解決在訓練中出現的問題或困難；四是訓練分工到人，責任到人。

　　經會議討論，參加比賽的運動員主要由三年級運動隊組成，少量高二運動隊的成員參與。帶隊也以肖瑞祥老師為主，黃文藝為輔。然后兩人合計田徑訓練的時間，每周每天都堅持訓練，每天早上6：20——7：10、下午5：40——6：40。比賽前一個月每天早晚堅持訓練，節假日也不休息。雖然我校近幾年沒有體育特長生，但由于抓緊了訓練、且訓練方法得當，所以在20xx年的市中小學生田徑運動會上我校仍取得了全市第三名的較好成績。在過去的`田徑訓練工作中，組長王曉鴻經常督查，兩名教練老師刻苦工作，起早摸黑，帶領和指導運動員刻苦訓練，起到了主力軍作用；只有團隊的作用，才能真正帶起我校的田徑訓練質量，這是我校今年體育工作的一大體會。

　　二、領導高度重視，扶持措施到位

　　由于各種原因，我校沒有招生體育特長生。要把田徑工作做好，學校領導的高度重視和政策傾斜是十分重要的。因工作需要，副校長代表學校直接分管體育工作。一方面校長對體育工作十分重視，多次在教職工學習會上強調體育工作是學校工作的重要組成部分，尤其是田徑項目，要求全校各部門、各級各班要積極配合體育科組的工作，切實把田徑訓練工作做好。二是在學校的重視下，本年度學校各有關部門、包括很多班主任都真正通力合作，極大地激勵了體育教師的工作積極性。三是分管領導參與了田徑訓練的管理，從運動員的選拔、訓練的時間、后勤保障及成績獎勵等各方面對田徑訓練工作都給予了全方位的支持

　　三、運籌帷幄在賽前，自信滿滿在賽中

　　從對運動員的報名開始我們就認真選材，對我們運動員的特點認真分析，給每個運動員在賽前制定目標。在每項比賽進場之前只是適當地提醒，頂多也就是語言的暗示和鼓勵。在賽中由于教練不能進場，所有的參賽學生也只能靠平時的訓練經驗積累成的比賽經驗，完成賽前預定的任務。

　　四、困難和不足，希望與展望

　　枝江三中曾經很輝煌，遠的不說，就在05年我們也取得過宜昌市團體總分第四的驕人成績。但近幾年因為招生政策的變化，不再有體育特長生，作為枝江市田徑傳統項目學校，我們在政策上希望能得到上級有關部門的繼續有力的支持，在技術上也希望得到兄弟學校的大力支持，這不僅能使我校的這個傳統項目有更好的發展，也能使我校田徑項目有更大的發展。

學校運動會活動總結7

　　本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日�，F場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時的教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢？可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢？為什么在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢？是不是教室教學也該向體育競技學習一些什么呢？

　　當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎？當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什么理由將之拋棄呢？學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

　　有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的.重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略，不同組的運動員成績一樣，為什么卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學生還是不領略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的愿望。

　　通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

　　運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

　　趣味運動會是公司舉辦的比較大型的活動，管理部主要負責前期的運動員報名及整理工作、賽程安排工作、裁判員記錄員現場組織人員的安排工作、運動器材和獎品的準備工作，在參賽過程中負責聯系、組織、監督參賽時運動員的準時有序的參加比賽和裁判員記錄員的到場、工作情況。

　　一、工作總結

　　（1）活動前期

　　1、由于運動會的舉行時間推后，有部分參賽人員離職、請假或不清楚自己所報項目，導致不能準時參賽。

　　2、運動員未進行訓練、選拔，也沒有進行集中性地通告運動員每個項目比賽場地，導致部分運動員不能及時找到個別項目的場地。

　　3、運動員平常少鍛煉，部分運動員身體出現體力不支，導致運動員到后項目參賽的積極性。

　　4、個別項目需要的器材準備的不足及場地準備的不充分，只能向外院學校借用。

　　5、運動會舉行前未對裁判員、記錄員、工作組織人員進行組織會議，導致部分裁判員、記錄員、組織人員工作出錯。

　　6、裁判員記錄員沒有補助和禮品，導致他們的工作積極性減弱。

　　7、未安排后勤工作人員和醫務人員。

　�。�2）活動中期

　　1、比賽正在進行時，有臨時報名參賽或臨時替換人員參賽。導致影響項目結束時間。

　　2、喊話筒用到中途沒有電，導致影響組織人員組織運動員參賽。

　　3、在學校未安排一個服務臺和供應純凈水站，導致個別項目不能及時接應運動員。

　　（3）活動后期

　　1、未進行運動會閉幕式。

　　2、運動會結束后部分運動員和管理部成員都積極加入到物品以及器材的清單、收拾以及整理。

　　二、工作改進

　　以上就是20xx年第三屆趣味運動會管理部的主要工作的缺點和不足，下面做一下歸納以及一些改進意見：

　　1、運動員不能準時參賽，我們管理部應報名表下發到每部門及每個班組，讓她們知道自己所報項目并提前找好替換離職人員、請假人員參賽。

　　2、活動缺少秩序化，在一些工作上顯得過于隨便以至于整個項目變得混亂，不能保證各別項目有條不紊的進行下去，是我們不應給予現場報名、臨時替換人員參賽。

　　3、場地找不到，應大力宣傳通告并明確所有項目比賽所在地。

　　4、調動全體員工積極性的能力不夠，主要是職工參加運動會的積極性不高，就失去了管理部策劃運動的意義。

　　5、器材準備的不足及場地準備的不充分：在運動會舉行前一天或前兩天我未對前期已備好的器材進行核查。準備的場地沒有考慮天氣和實際問題。應考慮多方面實際問題，再安排工作。

　　6、裁判員、記錄員、組織人員工作出錯：因為我們裁判記錄不是專業人員，管理部在舉行運動前應組織一次或兩次會議進行教學和注意事項并明確分工個人所負責的項目。

　　7、后勤支持工作：運動會的后勤工作也是非常重要不可輕視的，管理部應安排后勤組，設置服務臺、宣傳站、保障站，備好所有的急用藥物，保障運動員和工作人員緊密聯系安全保障和運動正常進行。

　　8、細節問題，在運動會期間進行某一項項目時，應該考慮到所發生的問題，對問題處理的方案等，充分調動同學們得思維，進行合理的假設，并作出預案。

　　9、各部門之間缺乏聯系，在一些活動應該與其他部門進行聯系，合理分配人員，增強整個公司管理的戰斗力。

　　雖然這次運動會存在著以上各各問題，但我們管理部在婁總、施部長的組織和指揮下，我們還是不怕苦不怕累地將第三屆趣味運動會圓滿成功地結束了，我們將總結經驗和教訓。起到各工作部門、各崗位工作強化劑的作用。管理部將繼續與各部門加強協作，完成為職員服務，發展壯大我公司的所有光榮使命。充分發揮管理部在公司中的橋梁作用

學校運動會活動總結8

　　在這秋高氣爽的周五里，經過全體師生的共同努力，我校田徑運動會于x月30日順利、成功和圓滿地閉幕。我們克服了許多困難，終于完成了我校運動會計劃中所提出的所有任務�；仡欉@次運動會有以下幾點值得總結和發揚：

　　1、領導親自上陣指揮，精心組織

　　首先，我們成立了運動會籌備小組，由楊校長牽頭，教務、校辦、后勤協調指揮，體育組具體和全面負責運動會的籌備工作。我們明確提出了這次運動會的指導思想。我們召開了籌備會，校班子人員和各組室的負責人都參加了會議。會上，我們對各位老師作了明確的分工，明確提出了他們各自的任務和具體要求，做到分工明確，責任到位。我們對教職工做了動員，更對同學做了大量的宣傳教育工作。運動會的順利進行，我們的教師團隊也是發揮了巨大的作用。由于組織工作的全面和周到，為這次運動會的順利召開打下了扎實的基礎。

　　2、比賽場面熱烈有序，緊張激烈

　　本次比賽共設有徑賽項目5個，田賽項目3個。良好的天氣條件基本上保證了整個比賽按照競賽日程完成。比賽過程中，伴隨著運動員進行曲和發令哨聲的.是學生門此起彼伏的加油聲、吶喊聲，雖然是學校自己的比賽，但是我們的學生在可以加油的地方都給予了場上運動員的鼓勵和支持。比賽場面非常熱烈，同時在這樣熱情的比賽環境中，各運動員也發揮出色，不斷的刷新了比賽記錄，為自己所在的班級了榮譽。

　　3、體現了在體育教育中滲透德育的精神

　　在比賽中，裁判員、教練員、工作人員無處不在的對學生進行著德育教育，整個比賽規范有序、有條不紊，充分體現了我校承辦運動會的能力和決心。

　　4、本次運動會做到了安全無事故

　　本次運動會從場地到組織，從準備到開始。安全保障始終是我們考慮的第一要素，場地保障、器材保障、后勤保障、醫務保障等等，全方位的保障系統成為了本次運動會的堅實后盾。

學校運動會活動總結9

　　本屆運動會在行政、競賽委員會大力支持與全校師生的共同努力下，圓滿地降下了帷幕。整個運動會氣氛熱烈、秩序井然，體現了我校師生良好的精神風貌，成為我校體育工作的一次成功檢閱，尤其值得關注的是，運動會自始至終體現出一種集體的凝聚力與向心力，使本屆運動會不僅圓滿完成了比賽任務，而且將有力地推動我校今后的體育工作，取得了更大意義上的成功。綜觀本屆運動會，歸結起來主要有以下幾個特點：

　　1、學校行政重視、組織健全在運動會籌備階段，全校行政就給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，并且成立了運動會組委會，形成了一個強而有力的.領導核心。運動會之前，全校師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。大會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了仲裁委員會、競賽組、后勤服務組、場地器材組、管理組等小組，正因為有了這樣一個工作機構體系，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本屆運動會成功的首要條件。

　　2、準備充分、分工落實運動會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，運動會組織委會貫徹“早安排、早布置、早落實”的精神，對籌備工作有充分的估計和計劃，制訂了詳細的活動方案，特別是為每個工作組規定了詳細的工作任務、職責，并一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系。各小組各司其職、分頭落實，根據工作要求開展了大量工作，如競賽組從10月初就開始著手編寫運動會競賽規程發，幾次召開裁判員會議；事務處提前落實大會所需物資等工作。各項細致的準備工作成為本屆運動會成功的前奏。

　　3、組織嚴密、協調配合比賽中的組織工作是賽前工作的一個檢驗，更是運動會最重要的一個環節，所有工作相互聯系、互相協調、缺一不可。組委會各工作組互相之間協調、溝通聯系，既分工又協作，每位組長與成員及時溝通。裁判員工作時認真執法，場地器材及時準確到位，學生糾察員維護現場秩序，廣播宣傳及時播送信息、后勤服務及時提供后勤保障，從而保證了各項比賽的順利進行。

　　4、全員參與、屢創佳績此次運動會得到了各個班主任和同學們的重視和積極參與。在為期四天的比賽中，1400多名運動員參與下，在300多名教師及工作同學協作下，運動員奮勇拼搏，為集體而戰，屢創佳績，打破了多個校運會紀錄。

學校運動會活動總結10

　　今天是一個令人開心的日子，因為今天我們學校要開運動會，我可開心了，因為我有要參加的比賽項目，我的比賽項目是1500米長跑，我甚至已經想好了同學們在我比賽時給我加油的樣子了。

　　早上，我早早地來到了學校，在我的位子上坐好了焦急地等待運動會的開始，這時，老師來了，給我們每個人都發了一個碎碎和一副白手套，然后說：拿好發的東西和書包、帽子、板凳，下去站隊，準備入場式。我們快速地站好了隊，體育委員帶著我們來到了操場，把凳子等東西放下，戴好了白手套，拿好了碎碎，站好了隊，此時此刻，我激動極了，“冷靜，冷靜”我心里想著。等了不一會，就到我們表演了，我們在主席臺激動地喊出了我們的口號，“激情似火，展現自我，三班奮發，勇于拼搏”，我相信，我們一定是第一。

　　入場式表演完了，該比賽了，只聽預報員說：預報項目，預報項目，請參加男子100百米預賽的運動員到點名處點名。剛說完，體育委員便走了過來，點了幾個參加比賽的人的名字，說：你們快去比賽吧。那幾個人便去比賽了。該我們班的××跑了，當他跑過來時，我們全班就為他們加油，每個人都是這樣，過了好久好久，只聽預報員說：預報項目，預報項目，請參加女子1500米決賽的運動員到點名處點名，還沒等體育委員過來叫我，我就已經站了起來，準備去參加比賽了，我和2個同學馬上跑到了點名處，點完名后，比賽就要開始了，跑這個項目的運動員都來到了跑道上，只聽發令員的發令槍“砰”的.一聲響，比賽開始了，我一開始就把好幾個人甩在了后面，然后又使勁往前沖，我馬上就要超過第六了，這時，又有幾個人超過了我，這才剛跑完了一圈，我已經累得不行了，怎么再跑下面的五圈，我能堅持下去嗎？在我心中產生了疑問，但我沒有沉浸在這個問題當中，而是快速地跑步，我想：就用跑步來發泄我這些時候的不順利吧。加油，××，加油。好熟悉的聲音，這時我們班××發出的聲音，聽到了這聲音，我頓時鼓起了勇氣向前跑去，超過了一個又一個，我終于跑到了第七名，在接下來的跑步中，我更有勇氣了，因為我聽見了全班同學為我加油的聲音，終于，我跑到了第七名的好成績，當時，我既想感謝全班同學，也想說一句話，那就是：累死我了。我整整跑了6圈，一口水都沒有喝，當然，和我一塊跑的那2個同學更累。

　　雖然我這次比賽并沒有獲得任何獎品，但我還是很高興，最后，我們班獲得了2個大獎，分別是精神文明大獎和團體總分獎，這是我們最開心的事。

學校運動會活動總結11

　　運動會結束了，大家都累的氣喘吁吁，是的，在運動場上運動員們盡情揮灑汗水，都是為了自己的目標而努力。轉眼間又到了閉幕式，大家都十分有信心，當然我也不例外，希望自己的`班級能獲得“團體總分前三名”。

　　可是誰也沒有想到——在老師宣布班級分數時，在五年級里居然沒有我們班，只見大家眉頭緊鎖的神情，我不由埋頭苦干：為什么呢？大家都盡了自己的一份力。

　　到了教室，××老師巡視著每一位同學，緊皺雙眉地說：“這次我也不再多說了，你們要好好反省，爭取在下次運動會好好發揮，欲雪前恥�！毕铝苏n，我迎著北風往家走一邊搖頭嘆息，××老師的話仍然在我耳邊回響，是的近幾年我們老是獲得前幾名，同學們的確太驕傲了，是應該好好的反省了。

　　自從這次運動會后，同學們在××老師的積極配合下，更加努力鍛煉身體，爭取在下一屆運動會上發揮超正常水平為班級增光添彩。我也在努力，通常有時會無意間掃視一下黑板，總覺得有些別扭，可能是少了一張煞紅的獎狀吧。不過我相信在不久的將來這張獎狀一定會重新貼在我們五（2）班的后黑板上。

學校運動會活動總結12

　　為了提高幼兒體質和動作的協調性，進一步增強親子間的感情，促進家園聯系。近日，XX幼兒園開展“小手拉大手一起來”的趣味親子運動會。

　　伴隨著激昂的《運動員進行曲》，小小運動健兒們和家長代表隊整齊有序的入場。在開幕儀式上，該園園長徐莉娜進行了熱情洋溢的致辭并預祝本次運動會圓滿成功，緊接著我們的小運動員代表做了信心滿滿的發言和宣誓。

　　此次運動會，共計12個比賽項目，采用個人競技和親子合作的方式來進行比賽�；顒又�，首先上場的是小班的寶貝們，在《小白兔采蘑菇》《小豬運果果》等比賽項目中，他們人小本領大，連續雙腳跳、小手推大車、小勺盛豆豆等可都難不了這些小家伙們，特別是在和爸爸媽媽配合的《揪尾巴》游戲中，孩子們穩穩地趴在家長背部，在保護自己尾巴的同時，也不時地要揪住其它尾巴，家長和孩子親密接觸，體驗親子之樂。中班的個人競技比賽項目《粘粘樂》《五官貼貼樂》，運動小健將們你追我趕，“鉆山洞”“過小橋”“貼五官”，讓孩子們在鍛煉身體的同時，也學到了很多生活小常識。在親子游戲《毛毛蟲加油》中，寶貝和爸爸媽媽一家三口排成一字型蹲著前行，一家人勁兒往一處使，向著終點進軍，整個操場充滿了家長和寶貝的歡聲笑語。大班的孩子們，不愧是幼兒園的大哥哥大姐姐，在《搶種搶收》和《籃球寶貝》環節中，跑、跳、鉆、拍等動作一氣呵成，個個像特種兵一樣英勇無比，在和家長配合的《夾乒乓球》這個項目中，孩子們用筷子夾著乒乓球，飛快地送到家長頭頂上的.杯子里，不僅鍛煉了孩子們手指小肌肉的靈活度，也增進了親子間的默契配合。運動場上吶喊聲、助威聲、加油聲、歡呼聲，此起彼伏，家長和孩子們玩得不亦樂乎。

　　通過此次活動，使孩子們在運動中獲得健康，在游戲中找到快樂，在競爭中學會合作，在關愛中感受到了無價的親情。充分培養了幼兒陽光、自信、快樂的優秀品質，促進了幼兒身心健康發展。

學校運動會活動總結13

　　本次田徑運動會跟歷屆運動會一樣激動人心，所有參與運動會比賽和服務的人員都會感受到青春的活力、拼搏的激情、奉獻的價值、規則的益處、失敗的經驗、成功的喜悅……這是一個美好日子，是令全校師生都快樂的節日�，F場師生如此一致的全心投入比賽、裁判和組織工作的出色，是平時難得一見的風景，如果多一些普及性的活動，這種景致可能會在平時的`教學過程中也顯現無疑。哪個老師不喜歡學生全力以赴的投入學習的活動中呢?可為什么老師們所求的東西卻難以在平時的教學中看到呢?為什么在運動場上，我們很難看到偷懶的學生呢?是不是教室教學也該向體育競技學習一些什么呢?

　　當我們看到學生在跑道上跌倒后又迅速爬起飛奔時，我們的血液還會冰冷嗎?當我們看到平時與集體格格不入的學生，卻在運動場上為教室的榮譽喘著粗氣，咬著牙在跑道上艱難前行時，我們又有什么理由將之拋棄呢?學生做裁判輔助人員，工作盡責盡力，也激勵了我們老師裁判員不斷提高裁判水平，從而使得本次田徑運動會圓滿結束。

　　有些運動員傾盡全力投入比賽，可是方向沒有控制好，跑錯了道，結果成績取消，很是可惜的。但經歷了本次教訓，相信該同學會深刻領會方向和規則的重要性，方向錯了，再怎么努力都是白費勁，違反了規則，一切成績都會清零，不僅是運動競賽是這樣，人生的任何競賽也是如此。還有同學不領略，不同組的運動員成績一樣，為什么卻只有一個人進了決賽。短跑成績相同的幾率會很多，成績相同只好以小組中的名次作為參考。這樣解釋后學生還是不領略，直抱怨不公平。呵呵，我很喜歡這種抱怨，說明學生還是喜歡公平的競爭的，說明他們的父母也是如此，說明我們的社會還是需要公平競爭的。社會不會是公平的，但公平絕對是我們社會發展的目標，比起過去，我們生活在相對公平的環境中，未來將會更加公平，因為這會是我們共同的愿望。

　　通過比賽，我們可以看出，有些學生為運動會是做好精心的準備的，不僅在賽前進行了針對性訓練，還在比賽中考慮到了運動裝備和戰術的運用問題。無論是運動場上，還是人生的各種戰場上，勝利總是青睞有準備的人。

　　運動會結束了，但我們的工作并沒有結束。我們在平時的教育、教學和管理中，應該從運動會中學到一些東西，以使我們的工作做得更好。

　　國旗隊和小運動員們的入場拉開了此次親子運動會的帷幕，此次活動內容豐富多彩，教師組和家長組的拔河比賽瞬間點燃了大家的運動熱情。

　　此次親子運動會的亮點是全園親子游戲項目，游戲包括小班組的《毛毛蟲》《扔沙包》，中班組的《用手圈住你》《兩人三足》，大班組的《運球》《跳圈》，每一個游戲都趣味橫生，精彩紛呈。家長和幼兒通過參加游戲來獲取獎章，再到兌獎處兌換獎牌。家長朋友們積極參與，每個孩子和家長在游戲中都奮力追趕，配合默契，游戲場上時時爆發出快樂的笑聲，整個幼兒園瞬間變成了歡樂的海洋。

　　最后孩子們戴上通過自己的努力而獲得的獎牌和家長、老師們一起合影留念，看著孩子們自信、快樂的笑容，家長們紛紛表示，親子運動會讓他們重溫了童年的歡樂，拉近了父母與孩子之間的距離，讓孩子們感受到了家庭的和諧與快樂。

學校運動會活動總結14

　　x月x日上午x時，xx鎮xx小學全體師生，在莊嚴的國旗下，伴著高亢激昂的《運動員進行曲》旋律，邁著矯健的步伐，意氣風發，斗志昂揚，通過主席臺，開幕式由副校長xxx主持，校長xxx致開幕詞，隊員代表xxx、裁判員代表xxx分別宣誓，隨后拉開了陽光體育運動比賽序幕。

　　此運動會，共設田賽、徑賽、球賽三大類，xx個小項目，x個年級代表隊，xx名學生參賽。比賽中，隊員們發揚“團結、友誼、緊張、拼搏、奮進”的精神和毅力，弘揚“更高、更快、更強”的體育章程，尊重裁判，頑強拼搏，奮勇爭先。觀眾們的吶喊聲、歡呼聲、加油聲此起彼伏。經過一天的角逐，xx人次打破本校體育x項紀錄，一批身心素質優良、競技水平高的少兒脫穎而出。

　　下午x時的頒獎儀式上，組委會為獲得一、二、三等獎的`x個班集體和xx名隊員頒發了獎狀。整個運動會“團結、和諧、緊張、嚴肅、愉悅”，充滿陽光，充滿溫馨，充滿幸福，既展現了學生的身心素質，又展現了師生只爭朝夕、勇往直前的勃勃生機，進而有力推進“陽光體育”運動的開展。

學校運動會活動總結15

　　經過一個多月的籌備，伴著和煦的春風，xx中心小學一年一度的春季運動會拉開了序幕。20xx年xx月xx日，xx中心小學全校xxx名師生參加了本次運動會。在雄壯有力的運動員進行曲中，各班運動員依次進場，首先由xxx校長致開幕詞，然后是裁判員、運動員代表發言。開幕式結束后，各項比賽項目依次開展，運動會期間，學校領導、老師和同學們自始至終在一起，全身心投入到比賽中。運動員們努力拼搏，不斷進取，超越自我，整個運動會精彩紛呈，高潮迭起。

　　這次運動會的舉行，充分展示了學生良好的精神風貌，形成了“我運動、我快樂、我健康”的良好局面，對和諧校園建設、學生綜合素質的提高也起到了積極的推動作用。

　　下面就本次運動會進行一下簡單的`總結。

　　一、學校領導高度重視

　　首先，本次運動會井然有序的召開得到了校長室的關心和支持，無論是人力與財力校長室都大力支持。這讓我很是感動，但感動只能放在心里，我必須用行動來舉辦好這次運動會，事實上我也是這樣做的。

　　二、裁判員組織到位

　　運動會開展是否順利與裁判員的工作分不開，必須要有一支懂裁判的教師。各組的裁判員都是我校的任課教師，事實上我校的專職體育教師很少，只有x人，所以大量的裁判工作必須由其他學科的教師來做。我們已經連續舉辦了x年，今年是第x年，裁判員大多數是老裁判員，但我還是組織裁判員簡單培訓了一下，整個比賽中裁判工作總體上是好的，雖然有不盡人意的地方，但我相信在明年的裁判工作中，我們將會組織得更好。

　　三、班主任加強管理

　　前x次組織的全鎮運動會我們都是借中學操場舉行，這次我們在本校新建的塑膠場地上比賽，學生們很是興奮，我們老師也很激動，畢竟有自己的運動場地了。整個比賽井然有序，這些都得歸功于班主任老師的管理。

　　四、全體學生齊心協力

　　這次運動會在自己本校舉行，不論學生是運動員還是非運動員，在塑膠場地上，他們都積極投身到比賽場景中。參賽隊員積極參賽，非參賽隊員為本班隊員加油，做文明的拉拉隊，在場地上不亂扔紙屑、飲料瓶等垃圾，愛護花草樹木，為運動會的圓滿舉行奠定了基礎，并且整個運動會舉行期間無一安全事件發生，整個運動會圓滿舉行。

　　雖然運動會已經比賽結束，但整個運動會舉行期間還是有一些不盡人意的地方，比如說音響效果沒有預計的好，部分裁判員規則理解不夠透徹等等，這些都有待改進。但我堅信明年的運動會會舉辦得更好。

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