幼兒園三八婦女節慶祝活動工作總結

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　　總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，讓我們好好寫一份總結吧�？偨Y怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家收集的幼兒園三八婦女節慶�；顒庸ぷ骺偨Y，僅供參考，歡迎大家閱讀。

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　　首先，以“三八”節為契機，參加了全市慶�！�3.8”節暨巾幗建功表彰大會，并為獲得20__年度巾幗文明崗榮譽稱號。其次，每人進行了一次身體檢查，對女教師的身體素質進行了全面的評估，檢查過程中有一人檢查出了乳腺有問題，并到較大的城市進行了確診。此項活動即體現了單位對女職工特殊群體的`關愛，又提高了女性自身的防病意識，為女職工抵御大病筑起了一道屏障。

　　1、召開了主題為身心健康和諧溫馨的座談會，和女職工進行了交流，為有的困難女職工及時解決問題2件，幫助女職工解決后顧之憂，讓女職工全身心的投入工作之中。

　　2、在幼兒園里開展了“我愛媽媽”的幼兒活動

　　通過了解媽媽們的不同工作，體驗她們的辛苦，從而更愛自己的好媽媽。讓幼兒知道三八婦女節的由來，增進幼兒熱愛父母、長輩的情感。還利用廢舊材料制作飾品，既能打扮媽媽，又增進幼兒環保行為。

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　　慶三八婦女節活動小結適用于婦女節教學活動的反思當中來，通過活動讓孩子們感受媽媽的愛，并學著用各種方式表達自己對媽媽的愛，在他們幼小的心靈里灑下愛的種子，增進了幼兒理解媽媽、關愛媽媽的情感，并親身體驗當對別人付出愛的同時，自己也能感到無比的快樂。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又懂得要以自己力所能及的'方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人。以此來培養孩子從小有一顆感恩的心，快來看看幼兒園慶三八婦女節反思吧。

　　現在的孩子在家都具有特殊的地位，集寵愛于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作為一個獨立的個體，必須學會感恩、學會關心、學會愛，因此，我們借“三八”節這個特殊的日子，為媽媽開展慶�；顒�，激發孩子愛的情感，并讓孩子在快樂的活動氛圍中感受關愛他人的快樂。

　　3月8日這一天我們大班小朋友歡聚在多功能室慶�！叭�八”婦女節�；顒娱_始，讓幼兒了解“三八節”是奶奶、阿姨、老師、媽媽的節日。接著各班分別表演精彩的節目——古詩《游子吟》、《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《只要媽媽露笑臉》、《不再麻煩好媽媽》、《給爺爺奶奶敲敲背捶捶腿》等。在活動中一聲聲稚嫩的歌聲為媽媽送上節日的問候，孩子們甜甜的話語，讓奶奶聽了好感動。我們還邀請了奶奶表演了精彩“舞龍”，贏得小朋友們陣陣的掌聲，整個慶�；顒釉谟淇�、溫馨、和諧的氣氛中結束，同時給孩子、老師留下了美好的回憶。

　　通過活動讓孩子們感受媽媽的愛，并學著用各種方式表達自己對媽媽的愛，在他們幼小的心靈里灑下愛的種子，增進了幼兒理解媽媽、關愛媽媽的情感，并親身體驗當對別人付出愛的同時，自己也能感到無比的快樂。希望每一個孩子既能在充滿愛意的氛圍中成長，又懂得要以自己力所能及的方式去愛媽媽，愛身邊的每一個人。以此來培養孩子從小有一顆感恩的心。

幼兒園三八婦女節慶祝活動工作總結3

　　3月8日，是國際勞動婦女節，為了讓幼兒知道這個節日的意義，讓幼兒理解媽媽、奶奶們的辛苦，懂得熱愛媽媽、奶奶，幼兒園組織了慶“三八”婦女節系列活動。

　　上午7：30，四名禮儀小迎賓手捧用皺紋紙做的'大紅花，站在幼兒園門口，迎接著每一位送孩子的阿姨、奶奶們，為她們獻上大紅花，并祝她們節日快樂;上午做完課間操后，各班的孩子都整齊排好隊，每班選出兩名代表給她們的老師獻花，然后所有幼兒齊聲呼喊：“老師，祝您節日快樂!”，隨后，各班教師在活動室內給幼兒講解了三八婦女節的來歷，告訴幼兒要多孝敬媽媽、奶奶;大班、中班幼兒還以“我心中的媽媽”為主題，用手中的畫筆給媽媽畫像送給媽媽。

　　下午2：30，在喜羊羊班活動室內，幼兒園組織了“三八”婦女節聯誼會。聯誼會分三個環節：首先，年輕的媽媽們邊吃邊聊，暢所欲言，交流育兒心得;大班、中班的孩子們演唱了《風兒找媽媽》、《小烏鴉愛媽媽》、《不再麻煩好媽媽》、《世上只有媽媽好》等歌曲，為媽媽、奶奶們送上了節日的祝福;演出中間，穿插了媽媽、奶奶們的游戲：搶椅子、擊鼓傳花等，使活動現場不時爆發出陣陣掌聲和歡笑聲。聯誼會結束后，各班給孩子們安排了任務，晚上回家每人要幫媽媽、奶奶做事情，可以幫媽媽、奶奶擇菜、掃地、拖地、收拾桌子、洗腳、捶背等，第二天到幼兒園以后要在班里和小朋友交流，看誰最能干!

　　通過慶“三八”婦女節系列活動，幼兒知道了三月八日這天是媽媽、奶奶們的節日，也知道了媽媽、奶奶們平時的辛勞，懂得了要尊敬她們，愛護她們，懂得了要從生活中幫媽媽、奶奶們做一些小事。三八節，讓孩子在愛中成長，讓孩子在感恩中收獲!

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　　由于三月份是新學期的開始，教育教學工作比較繁忙，因此我們把孩子們親自動手為媽媽制作的節日禮物通過墻報進行展示，讓學習感恩媽媽、理解媽媽、愛媽媽。活動中各班老師給予了高度的重視，具體體現了以下幾個特點：

　　1、面向全體各班教師結合本班幼兒的年齡特點，選擇相應的形式組織幼兒進行手工制作、繪畫等，使得每名幼兒都有機會對媽媽表達敬愛之情。

　　2、主題突出各班能夠緊緊圍繞“三八”節的主題開展制作活動。作品體現了幼兒自主動手、表達對媽媽的情感，例如：小二班、大三班的作品是為媽媽制作頭像；學前班的作品是我心中的漂亮媽媽；大一班的'作品是為媽媽制作禮物；小一班的作品是為媽媽送鮮花……

　　3、體現利舊利廢各班的作品都體現了利舊利費的原則，各班教師都花了心思，動了腦筋，將一些普通的東西通過巧妙的設計，再通過幼兒的制作變成了漂亮的墻飾作品。比如：大三班利用蛋糕盤做成媽媽的臉，用各色毛線做媽媽的頭發；學前一班的小朋友將紙杯制作成心目中的漂亮媽媽；中二班也是利用紙杯制作成漂亮的花朵；大二班小朋友利用各種廢舊物品制作成粘貼畫送給媽媽。

　　4、體現幼兒動手原則在這次的墻飾制作活動中，各班教師都注意讓幼兒自己動手制作，教師只是作為指導和輔助的作用，每個作品都是幼兒自己動手制作的，并且各班都能面向全體幼兒，讓班級里每名幼兒都有機會參與活動，都能得到鍛煉。

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