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社區(qū)開展愛國主義教育活動總結(jié)
總結(jié)是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況,包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓加以回顧和分析的書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?以下是小編整理的社區(qū)開展愛國主義教育活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
社區(qū)開展愛國主義教育活動總結(jié)1
今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日,來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋,參加燭光祭奠先烈活動。
近年來,北京市豐臺區(qū)將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念館和中國人民抗日戰(zhàn)爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區(qū),建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地,全區(qū)150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式,打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。
與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小,把研究盧溝橋、宛平城和抗戰(zhàn)歷史作為學校的德育校本課程,通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟,分年級對學生開展愛國主義教育。
盧溝橋二小,每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日,到抗戰(zhàn)雕塑園舉行愛國主義教育活動,他們經(jīng)常接待來訪的日本代表團,與日本學生和家長進行友好交流。
為加強對學生的傳統(tǒng)教育作用,盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的'盧溝橋課題小組,研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始,歷時一年,完成科研成果《關(guān)注盧溝橋》,并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。
在距離盧溝橋比較遠的豐臺區(qū)第一小學、第三小學、第五小學等學校,每年組織學生徒步參觀盧溝橋,在徒步過程中,要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水,以此嘗試對學生進行磨難教育。此外,這些學校還結(jié)合課堂教學內(nèi)容《盧溝橋》,帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。
社區(qū)開展愛國主義教育活動總結(jié)2
為紀念“七七事變”80周年,弘揚愛國主義精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,作為遼寧省高速公路管理局應急中心的一堂生動黨課,中心開展了以“銘記歷史珍愛和平 開創(chuàng)未來”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。
7月7日上午,中心黨支部組織職工觀看了電影《七七事變》。影片真實的描述了日本侵略者為達到武力吞并中國的野心,在1937年7月7日晚,日軍假借士兵失蹤借口,要求搜查宛平城,被當時守衛(wèi)部隊拒絕后,悍然炮轟宛平城。從“平津危急!華北危急!中華民族危急!”中國軍民對日本侵略者進行了頑強抵抗,用生命和鮮血譜寫了一首感天動地的壯麗史詩。通過重溫這段歷史,銘記中國人民反抗日本帝國主義侵略的可歌可泣、艱苦卓絕的.斗爭,教育職工緬懷先烈,繼承遺志,為實現(xiàn)中華民族的偉大復興,為實現(xiàn)中國夢而努力奮斗。
通過開展愛國主義主題教育活動,更進一步激發(fā)了黨員和職工的愛國熱情。大家紛紛表示將銘記這段屈辱歷史,并把愛國之情轉(zhuǎn)化為努力工作、積極奉獻的內(nèi)生動力,并用我們的工作實際繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)品德和作風。
社區(qū)開展愛國主義教育活動總結(jié)3
為更好的開展愛國主義和全民國防主題教育月活動,我社區(qū)提出以下活動方案:
一、指導思想
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,全面貫徹落實黨的十八大、x黨的群眾路線教育精神,緊緊圍繞我社區(qū)工作大局,從歷史和現(xiàn)實、理論和實踐、成就和經(jīng)驗相結(jié)合的高度,在廣大干部群眾中深入開展愛國主義教育,在全社區(qū)上下唱響共產(chǎn)黨好、好、改革開放好、偉大祖國好、各族人民好的時代主旋律,激勵廣大干部職工繼續(xù)解放思想,堅持改革開放,推動科學發(fā)展,促進社會和諧不懈奮斗。
二、組織領(lǐng)導
組長:郭載林
副組長:徐高泉
成員:朱建林 石紅燕 張淑萍 郭正宏
三、時間安排
活動從9月1日開始,到9月30日結(jié)束,分三個階段進行。第一階段:9月1日至9月5日,宣傳發(fā)動、全面部署,形成各級整體聯(lián)動、廣大群眾積極參與的良好局面。第二階段:9月6日至9月25日,圍繞慶祝新中國成立xx周年的主題,緊密結(jié)合社區(qū)實際,深入
開展群眾性愛國主義教育活動,積極開展富有社區(qū)自身特點的活動,形成濃厚的迎國慶氛圍。第三階段:9月26日至9月30日,認真總結(jié)活動的有效做法和成功經(jīng)驗,形成群眾性愛國主義教育活動的長效機制。
四、主要內(nèi)容
。ㄒ唬⿵V泛開展面對面的宣講活動。
1、認真開展以社情宣傳為主要內(nèi)容的形勢政策教育活動。結(jié)合我社學習實踐科學發(fā)展觀活動,通過廣播、宣傳圖片等形式,進行深入淺出、通俗易懂的宣傳闡釋。組織社區(qū)黨員到居民小組,有針對性地開展形勢政策教育和社情宣講。
2、組織社區(qū)老干部、老黨員、老戰(zhàn)士等,到群眾中,宣講革命歷史和光榮傳統(tǒng)。
。ǘ┥钊腴_展有特色的群眾性活動。
1、觀看革命教育電影
2、組織愛國主義教育知識競賽
3、組織未成年人愛國主義教育活動
4、開展唱紅歌比賽
。ㄈ┐罅﹂_展學習先進典型活動。
開展社區(qū)系統(tǒng)道德模范評選表彰工作。社評選一名道德模范,用身邊人的事跡教育群眾,激勵黨員崇尚先進、學習先進。廣泛開展緬懷革命先烈活動,組織開展對新中國成立前參加革命工作的老干部、老黨員、老模范等人員的走訪慰問活動。
五、工作要求
。ㄒ唬┩怀鏊枷雰(nèi)涵
開展愛國主義教育活動,要圍繞建設,著力深化和拓展思想教育內(nèi)容,引導干部群眾深刻認識歷史和人民是怎樣選擇了馬克思主義、選擇了中國共產(chǎn)黨、選擇了、選擇了改革開放,深刻理解只有共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導中國,只有才能救中國,只有改革開放才能發(fā)展中國、發(fā)展、發(fā)展馬克思主義,不斷增強對中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導、、改革開放事業(yè)、全面建設小康社會目標的信念和信心。
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開展愛國主義教育活動,要堅持面向基層、面向群眾,多運用群眾喜聞樂見的`方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開辟群眾樂于接受的渠道,使教育活動滲透到基層一線,貫穿于人們工作、學習、生活的各個方面,讓教育活動的過程成為人們自覺參與、自我教育、自我提高的過程。
。ㄈ┳⒅貙嶋H效果
開展愛國主義教育活動,要緊密聯(lián)系當前改革發(fā)展穩(wěn)定的實際,要聯(lián)系社區(qū)黨員群眾的思想實際,用事實說話、用典型說話、用數(shù)字說話,努力增強吸引力、感染力、說服力。要在出實招、求實效上下功夫,堅決防止形式主義,力戒鋪張浪費。
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