六一游園活動總結(15篇)
總結是在某一特定時間段對學習和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓加以回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，是時候寫一份總結了�？偨Y怎么寫才能發揮它的作用呢？以下是小編為大家整理的六一游園活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一游園活動總結1
20xx年六一兒童節，川南小學以過“快樂”為宗旨，以“歡度六一，快樂六一”為主題。開展慶“六一”游園活動，本次活動形式多樣、喜聞樂見，主要有：過獨木橋、渾水摸魚、找目標、筷子入瓶、套圈等項目。
游園活動于六月一日上午7：30分正式開始。從教師準備、學生參與、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的`。
10點鐘，活動順利結束。本次的游園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一上午確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學生的課余生活，并且將活動辦得越來越好!
六一游園活動總結2
六一國際兒童節，是全體小朋友的節日，為了讓每一個孩子過一個開心，有意義的節日，xx第二幼兒園于20xx年6月1日上午舉辦了由全園幼兒、教師共同參加的“手牽手，樂游園”為主題的游園活動。整個活動有全園六一節小廣播，大班帶小班游園，中班結伴游園，兌換獎品等環節。
當天早晨孩子們懷揣著喜悅的心情來到了幼兒園，上午9點正式開始了游園活動，大班的哥哥姐姐們來到我們小班，一個帶一個，手拉著手去每個班級參加游戲，中班的小朋友們也都和自己的好朋友一起去參與感興趣的.游戲，貼耳朵，給小動物喂食，漁夫釣魚，漂亮的手串，趕鴨子，粽子一家親，套圈，撿珠子，做頭飾，齊心協力，歡樂蹦蹦跳等游戲都受到了小朋友們的喜愛和積極參與。每一個項目孩子們都很用心的參與，遵守規則，積極投入，游戲成功獲勝后，一個個都帶著喜悅的笑臉把游園券遞給老師蓋章，然后去兌換獎品�？粗麄兪掷锱踔约旱脕淼莫勂罚矏偢胁谎远�。當天的午餐也是相當的豐富，是孩子們最喜歡的自助餐形式，食品的種類也很豐富，蝦仁，薯條，肉圓，雞翅都是孩子們平時愛吃的東西，看著他們大口吃飯的樣子，老師們的心里也特別的開心。
六一游園活動，整個幼兒園都充滿了孩子們的歡聲笑語，到處都洋溢著濃濃的節日氣氛，每個小朋友都得到了一份幼兒園精心為他們準備的六一兒童節小禮品，孩子們拿著禮物，一個個別提心里有多開心了，都來感謝老師給他們帶來這么愉快的一天。
六一游園活動總結3
“六一”是孩子們最快樂的節日。為了讓你們度過一個快樂而難忘的節日，學校少先隊大隊部今天上午舉行了“七彩樂園，歡樂童年”的游園活動。經過我們學校師生的精心準備，在大隊部周密的安排下，游園活動的項目豐富多彩、趣味昂然。同學們玩得高興，笑得開心，在玩中得到了樂趣，在樂趣中學到了知識。校園里到處洋溢著同學們歡樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。在活動過程中，每一位同學都能遵守游戲規則，遵守紀律，不亂扔垃圾，保持校園的`整潔！兩個多小時的游園活動在愉快祥和的氣氛下結束了，愿你們的笑聲永遠蕩漾在校園的上空，讓我們的校園永遠充滿歡聲笑語，永遠朝氣蓬勃！硇洲小學“七彩樂園，歡樂童年”的游園活動至此結束。在這里，老師代表所有的老師向同學們說聲“節日快樂！”
六一游園活動總結4
今天是星期五，下午學校xxx我們在班里面舉行慶“六一”游園活動！中午我就和好幾位同學提前在2點鐘到校，大家齊心協力先把桌子搬出去，然后把凳子沿著墻先放好，空出位子來讓大家做游戲。
xxx時xxx分，游園活動開始了，主持人分別是xx、xx、xx、xx和xx。
第一個游戲是用一個乒乓球放在一個球拍上，然后按照主持人畫的線條走，走到終點球不掉下來就可以換一張獎票，我第一次去玩的時候因為心情好緊張，所以走到一半乒乓球就掉下來了就沒有得到獎票。后來有好多同學也是“半途而廢”，只好垂頭喪氣地坐回了座位上；
接著就是第二個游戲了，第二個游戲是吹蠟燭的游戲，規則是：一次性能吹滅4支蠟燭以上的，就可以拿一張獎票。輪到我了，我一口氣吹了6支蠟燭，所以輕而易舉拿到了一張獎票。
第三關是“擊鼓傳花”的游戲，游戲規則是拿一束小花，先是由程老師開頭傳，然后就快速的傳給另外一個人，一直傳下去，鼓停下來時，那支花在誰x上，誰就要在中間跳一段舞。我只好默默地希望千萬不要傳到我，果然，被傳到的是xx，而且兩次都傳到她，她只好很不甘愿的跳了一下；
第四關的是踩氣球，規則是：在一分鐘時間內能踩到多少個氣球就獎多少個獎票。我勇敢地上了臺，我快速地將一個個氣球踩破，我總共踩破了xxx個氣球，得到了xxx個獎票，收獲真不小啊！緊接著是第五個游戲，是“兩人四腳”的游戲，規則是：先把兩個人的一個右腳和一個左腳綁住，然后再一起走到終點到回來，每局每人獎一張獎票，我和xx一起，一會工夫就搞定了，得到了獎品�；顒咏Y束后，老師為我們大家都發了一本記事本和一支圓珠筆，然后大家又拿著獲得的獎票兌換了獎品。
這次慶“六一”游園活動雖然場地不大，我得到的獎品也雖然不多，但意義重大，充分表明了學校和老師對我們的.關心和愛護；
整個活動非常有紀念價值，內容十分豐富，既有發揮個人競爭能力的項目又有表現團隊精神的項目，今天我們玩得很開心，拿著老師發給的獎品，內心十分愉快！同時，我要祝愿天下的小朋友兒童節快樂！
六一游園活動總結5
知榮明恥，攜手助殘歷來是我們中華民族的傳統美德，在六一兒童節到來之際，我們身為炎黃子孫，要繼承和發揚中華民族的傳統美德，每一位同學都要養成“熱愛祖國、服務人民、崇尚科學、辛勤勞動、團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗”的良好品德，樹立正確的榮辱觀。過一個有意義的兒童節。
今年的五月二十一日是“全國助殘日”，慧明、民生、啟智三所手拉手小學在慧明操場上舉辦了一場“知榮明恥、樹新風、攜手互助獻真情”的文藝匯演。共同慶祝兒童節。教育局總員張穎、小教科陳君科長，德安科劉艷萍科長到會，并對這次活動給予了較高的評價�？祵幮ｉL代表三校發表了熱情洋溢的講話。
匯演在一片歡聲笑語中進行，師生們自編自演的18個小節目深深吸引了全體同學的`目光，不斷響起同學們熱烈的掌聲。特別是啟智小學表演的《愛的呼喚》讓一些老師都流下了感動的淚花�；勖餍W的舞蹈《喜唰唰》更是贏得了全場最熱烈的掌聲。愛心互助過程中慧明小學的“愛心小天使”們還為啟智的同學們贈送了小禮物，并與他們合影留念。
通過開展這次精心準備的文藝盛會，增進了三校師生之間的友誼，加強了溝通和了解�；ハ�，取長補短，手拉手獻愛心，共同營造出了人人都來關系愛護殘疾人的大好局面�？粗瑢W們的如花笑面，每個人的心理都是甜甜的。鞍山電視臺、鞍山日報的還到會進行了現場采訪，產生了良好的社會影響�；顒釉谝猹q未盡中結束。三校師生們依依不舍的分手，希望下次還有這樣的活動，我想會有的，愿每一個人都行動起來，每一個人都獻出一點愛，共同參與到關心愛護殘疾人的事業當中！我們的社會將變得更加美好、和諧！
六一游園活動總結6
太陽，紅艷艷的太陽，像個喜洋洋的燈籠，冉冉升起，照在校園每一個角落里，那平日白得可愛的云經過這兒也紅噴噴的，更顯得可愛！
在這金光萬縷下，校園力一片沸騰，到處都是歡聲笑語，到處都是追逐身影。坐的站的，跑的，有的成群在談笑，有的在捉迷藏，有的在追逐。瞧，那邊幾個小同學，正在津津有味地接成語呢！……原來“六一”節到了，學校舉行游園活動，同學們心里怎么能不歡快？
隨著清脆的鈴聲，我們走進張燈結彩的教室，紛紛坐下。但還是少不了嘰嘰喳喳的議論聲……
這時，老師走上講臺，介紹了各種游戲規則，并做示范，還準備糖果作獎品呢！
只聽一聲“開始”，教室里頓時人聲鼎沸，我們個個都是歡呼雀躍！
這邊幾個同學在吹乒乓球，那邊幾個同學在“釣魚”，而在教室的一角，又有一群同學排著隊準備“打鼻子”……
瞧“釣魚”那邊，圍滿了同學。四位釣魚者都平心靜氣，全神貫注的盯著魚鉤，那樣子真像富有信心的姜太公呀！旁邊的同學也巴不得自己組員能夠釣到魚兒，有的緊張得不敢出聲，有的.則在一旁張腔作勢，有的一個勁地喊著這邊！這邊！沒時間了！
“老師，我第一個釣到魚了！釣到了！”原來一位同學釣到魚了。老師高興的賞了他一個又大又圓的蘋果。我心底不由躍躍欲試了，想：就來釣魚吧！
當輪到下一局了，我們這一組便上場了。不用說，當然有一個信念：爭取獎品！我們各拿起釣魚桿，準備好后，一聲“開始”，我們不約而同地甩下“魚餌”，開始了“釣魚”。一下子，我被眼前五花八門的“魚兒”吸引住了，不知釣哪條“魚”好？“抓緊時間啊”我不容多想，準備上鉤那條“魚兒”，許久，我幾乎是費盡了心思，一直繞著那條“魚”打轉。我看在眼里急在心頭呀，不得不直跺腳！此時，腦海里浮現了“緊張是辦不好事的�！蔽疫@才靜下心來，口中念念有詞：上帝保佑，上帝保佑……
“啊，我釣到魚了�！蔽乙槐娜吒撸∨芟蚶蠋燁I獎處去……
這次兒童節真難忘！
六一游園活動總結7
陽光明媚，校園里彩旗飄飄，紅旗招展；校園的各個角落充滿了歡聲笑語，歡快的旋律，處處洋溢著節日的喜慶氣氛。中和小學"首屆阿細原創歌曲比賽暨六一活動"隆重舉行了，活動在歡樂的氣氛中拉開了帷幕。郭校長首先向孩子們致以節日的問候，祝愿孩子們好好學習，快樂成長，并預祝本次活動圓滿。
本次"首屆阿細原創歌曲比賽暨六一活動"主要分三大板塊進行：
一、各班選手獨唱；
二、各班合唱；
三、文藝匯演。對獨唱及合唱項目進行評委評分，評出一、二、三等獎進行表彰獎勵。本次活動在校領導及全體師生的共同努力下，圓滿結束，取得了豐碩的成果。為便于今后更好的.開展工作，現就本次活動的一些做法及取得成果進行簡單小結：
一、領導重視，精心組織。我校領導高度重視此次活動，認真制定了活動方案。并將籌備工作落實到班、個人，形成了人人參與的局面；
二、對此次活動進行大力的宣傳，積極爭取社會各界對活動的支持與參與，并充分利用板報、標語的媒介，對本次活動進行宣傳。
三、各班精心、及早的準備。在學校對本次活動提出方案以后，各班就積極地開展了準備活動。每周利用課外活動時間，對班級合唱、個人獨唱進行練習排練。正因為各班的精心準備使得本次活動，為觀眾獻上了一場精彩的文藝盛宴。
四、本次活動歌曲題材豐富，內容鮮明，有的歌頌了社會主義，歌頌了共產黨，如二年級的獨唱《在幸福生活中好好學習》學前班獨唱《扎扎松松來》歌頌了黨委政府，歌頌了黨委政府現在的好政策：孩子讀書花錢少了，書費免了，生活補助費來了，營養餐來了；有的歌頌了人們對美好生活的熱愛，對美好明天的向往......
五、本次活動弘揚了民族文化，傳承了阿細風采。通過活動為觀眾獻上了一場藝術大餐，豐富了學生的生活，陶冶了學生的情操，感受到了阿細文化的熱情奔放，感受到了阿細文化的魅力。
六、存在的主要問題：
1、活動的準備工作做得不夠好，如開場時，音響出了問題，拖延了時間；
2、活動的組織上存在漏洞；
3、主持人的臨場發揮不出來，整體素質有待提高。
4、活動的人事安排不到位，有些活動項目沒有安排專人負責等等。
六一游園活動總結8
“六一”是孩子們的節日，是孩子們收獲快樂和祝福的日子。幼兒園的各班教室里都充滿了節日的氣氛，五顏六色的彩帶和氣球讓教室穿上了節日的盛裝，畫滿孩子們心愿的卡片綻放出燦爛的微笑。孩子們收到了老師和家長們美好的祝福，盡情地享受著節日的快樂。
5月31日下午，伴隨著廣播里歡快的音樂，幼兒園慶“六一”親子游園活動正式開始了。孩子們在家長的陪同下，興奮地穿梭在各個游戲場之間。本次游園活動共開設了瓶中投筷、猜謎語、運球、舀米樂、夾彈珠、吹氣球等8個游戲項目，全園家長可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設計的各具特色、新穎有趣的系列活動項目中，只見孩子和家長們全身心地投入其中，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們設計的系列活動都是迎合孩子的需要，通過各項活動綜合地引導幼兒，培養幼兒的自我服務能力、交往能力、情感教育等各方面。在緊張、刺激的'游戲中，孩子和家長們不僅收獲了歡樂，而且也增進了親子之間的交流與感情。
不知不覺中，整個游園會在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進了尾聲，最后，離園的時候，家長和孩子們帶著開心滿意的笑容走出了園門�！傲弧庇螆@活動也在孩子和家長們幸福的笑容里畫上了圓滿的句號。
六一游園活動總結9
六一兒童節是孩子們的節日，為了能讓孩子們過上快樂的六一節，xx實驗幼兒園舉行了大型的游園嘉年華活動，能讓孩子們在輕松、愉快、自主的環境下自由選擇想去玩的游戲活動，讓孩子體驗一個屬于自己六一兒童節。
快樂六一嘉賓多
為了陪伴孩子們度過六一節，幼兒園特別邀請了家長志愿者，扮演各類的童話人物——有俏皮可愛小兔朱迪、有美麗動人的皇后、有清新可人的白雪公主、還有翩翩起舞的花仙子，這些童話人物分別在學校的各個地方給孩子們分享喜歡的糖果和零食，還可以和公主媽媽們進行互動、合照，生動的童話形象深入孩子們心中，讓孩子們在幼兒園也能體驗童話的'快樂。
快樂六一活動多
整個游園活動的游戲豐富多彩，共分為了十一個游戲室�；b舞會里，孩子們可以選擇漂亮的衣服，在臉、手臂裝扮上漂亮圖案，跟著音樂一起跳舞；歡樂劇場里，孩子們拿好爆米花和養樂多，一起觀看大電影；小丑叔叔也來表演節目啦，不僅有好玩的游戲，還有小禮物贈送呢！戶外的操場上，歡笑聲也是一浪接一浪，在瘋狂汽車城里，孩子們騎上小汽車，繞著軌道飛奔；CS的戰場上，孩子們穿上雨披、雨鞋，帶上水槍，和小伙伴們一同體驗夏天玩水槍的樂趣；還有足球教練帶著大家在草坪上奔跑踢球，揮灑汗水……豐富多彩的活動讓孩子們玩得過癮、玩得盡興。
快樂六一朋友多
游園活動采用大帶小的形式，大班哥哥姐姐帶領小班弟弟妹妹，中班的孩子們則在平行班里結對，認識新朋友。游園過程中，大班學會了如何照顧弟弟妹妹，幫弟弟妹妹們保管小護照、帶領弟弟妹妹在各個游戲室進行活動、提醒弟弟妹妹們注意安全等等，真正得體驗了一次做哥哥姐姐的榮譽感和責任感。而小班也通過這個形式，嘗試跟緊哥哥姐姐一起進行游戲，學習怎么與朋友合作、商量。在混齡活動中，孩子們很快成為了朋友，小年齡孩子在大年齡孩子的帶動下學會了協商、更勇于挑戰，大年齡孩子的責任心和愛心也大大增加了。
六一活動在歡聲笑語中結束了。此次活動是宛南實幼結合課程與幼兒發展，創設的一次有意義的六一主題活動，孩子們不僅玩得開心，也在游戲之余也提高了交往能力，在游樂中有所感、有所獲，也祝愿每個孩子都能夠快樂健康，茁壯成長！
六一游園活動總結10
親愛的少先隊員們：
快樂！在這個陽光燦爛的日子里，我們迎來了我們少年兒童最盛大的.節日——六一兒童節。為了讓同學們度過一個有意義的節日，學校少先隊大隊部決定在今天上午舉行“七彩樂園歡樂童年”的游園活動。在活動開始之前，老師先強調一下本次活動的注意事項。
活動注意事項：
1、分年級進行，學生自由選擇感興趣的活動項目，一人可以參加多項。（1、2、3年級為一組，4、5、6年級為一組。）
2、參與的學生在參加每一個項目時要求排隊，不得亂起哄，聽從指揮，遵守紀律。同時為了保證參與的公平性與廣泛性，要求每個節目只準參與一次。每個活動組維持好紀律。
3、參加各教室游戲的同學一律從前門進，結束游戲后，從后門出。
4、各年級段的學生原則上只在本組所在的區
域活動，不得跨組參加活動。
5、學生游園時，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物�；顒咏Y束后，由值日人員進行檢查。
6、游園活動過程中，各班要加強紀律和安全教育。要注意安全，不
能隨意推擠，安全保衛組人員要加強巡查。突發事件要用時處理。
7、值日人員要加強門衛管理，嚴禁校外人員隨意進入校園內，學生不準外出。
現在我宣布硇洲小學“七彩樂園歡樂童年”的游園活動正式開始。全體立正，出旗。少先隊員行隊禮。唱隊歌，活動開始，輔導員講話，呼號，退旗。結束。
六一游園活動總結11
沐浴著五月的春風，我們迎來六月的激情，“六一”國際兒童節，是孩子們的盛大節日。為了讓孩子們度過一個愉快難忘的“六一國際兒童節”。5月31日上午八點半，燕川幼兒園舉行了“慶六一親子游園活動”。
此次“親子游園活動”豐富多彩、熱鬧非凡，家長以串班的形式帶領孩子們進行了有趣的游園活動，幼兒園內到處可見孩子們開心的笑臉、活潑的身影。此次游園活動融知識性、科學性、趣味性為一體，包括了“足球”、“高爾夫”、“小貓釣魚”、“母雞下蛋”、“兩小無猜”、“幸運大轉盤”、“紙上彈珠”、“扔骰子”、“吹蠟燭”等形式多樣的22個游戲。活動期間，小朋友們各自拿著活動所得的獎品，充分享受著節日的快樂與幸福！豐富的游園活動，讓父母和寶貝們在比賽中感受活動的激烈，在合作中感受活動的快樂，在頒獎中感受活動的.榮耀。一張張陽光燦爛的笑臉，一陣陣清脆爽朗的笑聲，歡樂就在我們身邊。
本次慶“六一”親子游園活動的開展，增進了幼兒與家長之間的親子感情，增強了家園聯系，鍛煉了幼兒各方面的能力，培養了幼兒不怕困難、勇于挑戰自我的良好意志品質，讓孩子們度過了一個輕松、快樂、而又有意義的“六一”兒童節，給他們的童年生活留下了美好的回憶！
六一游園活動總結12
今天是六一兒童節，于是，我帶著高興的心情，帶上我的東西，坐著爸爸開的車出發了。到了學校的門口，家人放我下車后，我馬上第一眼就注意到，進學校的學生們都在一旁討論的事情絕大部分都是關于今天的預告。只有一些同學是在旁邊冷眼旁觀的，好象是覺得對今天的事情感到沒興趣。進了教室，我的心情更加激動了。
全班的人到齊之后，老師交代了一些事情，叫我們一定要嚴格遵守后，老師便把我們帶下了教學樓。到操場，我們找到地方后，便開始觀看表演了，今天的表演的內容很多，有跳舞、演小品、合唱隊唱歌等。我們整整在操場上呆了一個小時了，表演終于結束了。
老師把我們帶上樓后，我們就馬上進行六一的最后一個項目，“游園活動”于是，我們開始到各個的班級里去游玩，我第一次看中的是四年一班的活動，套東西。過了一會兒，輪到我了，因為我太過緊張，所以一個也沒套中，于是，我嘗試到套東西這游戲的難度，我就決定再次向這個游戲挑戰，不打道回府，不善罷甘休。輪到我后，我不緊張了，開始了我就用眼睛盯緊了目標，把x中的xxx投過去，這下子，我終于投中了一個，得到了一個獎品，一支漂亮的圓珠筆。得到以后，接著，我又到了四年二班的活動區，吹蠟燭。因為大家可能是以為這個項目太簡單了，跟吃飯一樣簡單，所以大部分同學都來這邊賺獎品。終于輪到我了，被這列隊伍一壓，我都喘不過氣來了，但是我仍然不退縮，還是用我最大的肺活量在隔50厘米的長度間吹滅了蠟燭，獲得了獎品，xxxx形的涂改帶。然后，我再跑到我班級xxx的活動，踢球射門，不過這也有難度，雖然看起來很簡單，但是要在隔xxx米的距離和門框的大小，就有點難度了。很快就輪到我了，我看準了焦點，看好了踢球的'角度，控制好了踢球的力度，就在這一瞬間，我把球踢了出去，終于進門了，我也獲得了獎品，兩塊同樣的橡皮擦。最后，我的項目只剩下四年四班的游戲，平衡測試。我第一個準備好，但是這個項目是拿著乒乓球拍上面有一個乒乓球，圍著桌子轉一圈，看誰的的乒乓球先落地，誰就會被淘汰出局，聽好規則后，我的心狂跳不止，緊張得冷汗直流，開始了，我一邊走一邊死死地盯著目標，盡量讓x不在亂晃，保持相對的平衡。比賽結束后，我終于拿到了冠軍。我那顆狂跳不止的心也終于在勝利的那一瞬間安穩下來了。
通過這個游園活動，我知道了凡做每一件事，都要全神貫注地去做，一心一意，而不能三心二意地去做，如果是三心二意地去做，那么所做的事情都不會成功。驕兵必敗，“虛心使人進步，驕傲使人落后�！�
六一游園活動總結13
“六一”兒童節，我校開展豐富多彩的慶�；顒�，為全校的學生獻上一份份節日的禮物，讓學生們感受到節日的溫馨，體驗節日的快樂，從而激發聽他們熱愛生活、熱愛校園的豐富情感�，F將活動情況總結如下：
一、領導重視，精心組織。
學校領導高度重視慶“六一”游園活動的開展情況，多次開會研究制定活動方案，圍繞活動主題，積極探索，因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到段，落實到班，落實到人。在活動期間，通過廣播宣傳，努力營造良好的活動氛圍。
二、活動內容豐富。
本次慶“六一”游園活動的形式多樣、喜聞樂見，主要有：智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數字、運乒乓球、踢毽子、踢球射門、投籃、跳繩、爭凳子、釣魚、歇后語、吹蠟燭、石頭剪子布、吹球、旋轉呼啦圈、智益拼圖、摸石頭過河、投乒乓球、巧夾彈珠等項目。我們四年級主要舉行巧夾彈珠、智勇雙全、貼鼻子、保齡球、猜數字等項目。
三、活動過程組織嚴密，活潑有序。
活動是在六月三日上午舉行的，8：20分時，活動正式開始。從教師準備、學生參與游園活動、發領獎品整個過程都開展的比較順利，達到了預期的目的。
巧夾彈珠在我們四(4)教室進行，我和黃琳琳老師是這個項目的負責人。我們選拔四(4)班的吳晨、婁超然、鄭瑤瑤、盧茜茜協助我們，讓他們擔任裁判。這四位學生都非常認真負責。游戲進行的非常順利。學生們也是各顯本事。勝負有時就在1秒之間，競爭非常得激烈。也可以看出大部分小朋友還是很會用筷子的。四年級的差不多300學生在夾彈珠的游戲、比賽中幾乎人人得獎，大大激發了學生們興趣。
“盲人貼鼻”氣氛也非常熱烈的。小朋友都積極地幫助眼睛被蒙住的同學貼鼻子。恨不得上去幫他貼上。不過在這過程中，有的小朋友使了小小的壞心眼。估計引導小朋友往錯的.地方貼。老師要求了這些誤導他人的小朋友將自己的獎品給被誤導的小朋友以示懲罰。并且被誤導的小朋友重新開始一次游戲。教育了同學們要誠實，做事實事求是。
11點鐘，活動順利結束。這次的游園活動，學生玩得意猶未盡，他們激動、愉快的心情溢于言表，讓我們老師也像回到了童年，這一天確實令人快樂、令人難忘。我們將繼續努力，發揚優點，改進缺點，爭取以后多辦這樣的活動，豐富學生的課余生活，并且將活動辦得越來越好!
六一游園活動總結14
“哈哈，哈哈”。學校里傳出來了一陣陣的歡笑聲，哦！原來，今天是“六一”兒童節。
“六一”的前一天老師說：“明天就是你們一年一度的兒童節，老師在這祝：“你們節日快樂。”你們明天準備好三樣你們愛吃的零食來學校，與你們的同學們共同xxx�！蓖砩衔液蛬寢屓コ�，挑了星球杯，薯條和一包呀土豆。
第二天，我興高采烈地來到學校。走到教室門口，看見昨天全班同學一起裝飾好的班級，顯得異常熱鬧和漂亮了。不久，同學們陸陸續續地來到班上。我們的班主任林老師也帶著她那活潑可愛的'xxx，面帶微笑地走進教室。隨后，章老師也走了進來。老師給我們祝賀我們節日快樂以后，我們就開始xxx各自零食，大家吃得非常開心。
我們在班上xxx完食物后，游園活動才真正開始了。我們x上拿著老師發給我們的五張游園票，大家開心的心情一下子釋放出來。我先選擇了玩投球，結果沒有投中。接著，我和我的鐵哥們――xx，一起玩了夾氣球。我們倆緊緊地把汽球夾在我們后背，然后小心翼翼一步一步地走著，忽然，xx脖子可能酸了，扭動著他的脖子，可意外就要姓了，夾在我們后背的汽球不聽我們的指揮，它差點兒就從我們的后背跑了。我大叫：“xx你搞什么呀？小心呀！”但是，這意外還是在我們互相配合，默契地把汽球重新挽留在我們的后背，就這樣我們倆共同度過了這個難關。我們繼續一步一步，小心翼翼地闖關了。于是，我們在老師地那兒領到屬于我們共同的收獲。接著我拿著剩下的三張票參加了，xx那兒的水中吹乒乓球，xx那的吹杯子還有踩汽球。我開開心心的拿著這五張游園票，順利地完成這次的活動。全班同學都在講著自己在活動時的經歷，又精彩又快樂。
“六一”快樂無比的“六一”，這是我們每個兒童心里最難忘，最快樂的節日。每一個“六一”都是我們美好的的回憶，也會在期盼下一個“六一”的到來。我們在這個美好的時代一定會好好珍惜的。
六一游園活動總結15
兒童節，以過一個有趣、有品味、有文化的兒童節為目標，以“我唱歌、我玩耍、我快樂”為主題，開展豐富多彩的文化娛樂活動，讓孩子們度過一個充實而有意義的假期，激發學生對生活、校園和朋友的熱愛，充分展示他們的才華�；顒有问蕉鄻�，內容健康，不僅豐富了孩子的假期生活，還起到了教育的作用，得到了家長的支持�，F在，我們將總結和報告我們班的活動如下：
一是領導重視，精心組織。
我們學校的領導非常重視6周年系列活動的開展，要求每個班級都要認真制定活動計劃。圍繞活動主題，每個班都因地制宜地制定了活動計劃。并對班里每個人進行準備工作，形成大家參與的局面。在活動中，我們將努力營造良好的氛圍，讓每個孩子的個性都能蓬勃發展，潛能得到充分發揮，在積極參與中體驗成功、合作、交流的快樂，從而度過一個快樂難忘的兒童節。
第二，人人參與，人人關注。
6月1日舉行的活動都是在自己的班級里進行的，每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。加強班級凝聚力，假期愉快。這就是本次活動的目的。兩個小時的活動在愉快的氣氛中結束，但孩子們留下的笑聲依然在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力。
今天的校園充滿了歡樂，每個參與的孩子都在活動中得到鍛煉，體會到了童年的快樂。兩個小時的.文藝活動在愉快的氣氛中結束了，但孩子們留下的笑聲仍然在校園里蕩漾，整個校園似乎變得更加明亮和充滿活力�？梢哉f，今年的“六一”，作為活動的組織者，雖然付出了大量的勞動，但能讓孩子們度過一個快樂的假期，看到學生們臉上燦爛快樂的笑容。我們的努力是值得的。
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