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      1. 親子趣味活動總結

        時間:2023-01-11 16:43:06 活動總結 我要投稿

        親子趣味活動總結通用

          總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如立即行動起來寫一份總結吧。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編為大家整理的親子趣味活動總結通用,希望能夠幫助到大家。

        親子趣味活動總結通用

        親子趣味活動總結通用1

          隨著社會的發展和進步,社會競爭愈演愈烈,這對人們的心理素質也提出了更高的要求。作為社會的一個特殊群體的大學生,更是由于學習、戀愛、就業等而承受著巨大的壓力。心理健康對于他們來說顯得尤為重要。特別是在學校接受教育部評估時期。我校學生更應以主人翁的地位,良好的心理素質為學校”迎評促建”活動貢獻自己的一份力。因此,我們心理健康學會在校學工處、團委及校領導的指導與支持下,于12月22日(星期四),舉辦以“身心健康、自助助人”為主題的第五屆大學生心理測試活動!現在活動已結束,并取得較好的成果。雖然活動結束了,但給我們學會帶來的是不斷的思考。

          首先:該活動在學校取得較好的影響,使我們服務到不少同學.我們舉辦了如下環節:①真實自我—趣味心理測試②“我想說的`話”—心愿墻③征集心學祝語簽名。.在每個小環節中,我們學會成員都積極投入。使得活動能夠按計劃順利進行,服務于同學。比如在趣味心理測試活動中,我們組織各部門成員對本校同學進行心理測試。使同學們對自己在社會適應能力方面有準確的認識,相信在以后的學習、生活過程中,他們會以此測量為參考,不斷改善自己,從而實現自己的精彩人生。

          其次:本次活動對我們學會以后開展活動具有很重要的借鑒宣傳作用.特別是廣場LED電視設備的配合宣傳工作,使得各學院學生都能知道活動。并按照個人的需要參與活動。

          再次,雖然活動能夠按計劃順利開展。但由于我學會工作經驗不足,使得在活動開展期間出現不少問題。比如:在LED電視的播放中,由于時間緊促,未進行反復調試,使得聲音播放出現了問題。再如:在布置現場中,由于時間是比較有限。我們前期僅在各教學樓前貼宣傳海報,結果使得很大一部分學生并不知道這個活動。而且,由于海報內容缺少吸引力。很大部分同學雖然知道了該活動。但并沒有前來咨詢。

          最后,我們吸取這次活動的經驗教訓,總結想法:為下屆的大學生心理測試活動作好充分的經驗準備。現總結如下幾點:

          一.提前請教指導老師,討論活動,并盡早寫好策劃書,交于會長、老師審察。并修改確定方案。

          二.切實做好前期工作,并討論活動的具體細節。而且各個活動細節的責任要落實到位,充分調動每個部員。如安排人員寫好宣傳材料,申請教室等。

          三.利用好開會的機會,組織安排好各部門配合工作。及時通知活動中可能的變化。

          四.宣傳力度要加大,爭取宣傳到每個寢室,營造一個節日的氛圍.。

          五.活動內容不求多,但求精簡。

        親子趣味活動總結通用2

          寒風呼呼吹,圣誕老人卻滿載溫暖、祝福、幸福來到我們生活中。12月25日圣誕節之際,幼兒園老師、家長和孩子們一起進行了“快樂圣誕,濃情感恩”活動。

          幼兒園在園內布置了圣誕樹,極力營造圣誕氣氛。幼兒園播放有關圣誕節的音樂,通過園內廣播讓幼兒感受西方傳統節日。在活動前老師和孩子們精心準備,各班教師通過故事和課件讓幼兒認識圣誕節的由來和感受歡樂氣氛,還用各種彩鏈裝點圣誕樹,教室里處處都充滿了節日的氣氛。圣誕節前夕請家長和孩子們共同制作了心愿卡。

          伴隨著圣誕音樂,老師扮演圣誕老人在幼兒園門口贈送節日的小禮物,家長和孩子把心愿卡掛到圣誕樹上,孩子們個個興高采烈。各班用表演的方式表達對節日的慶祝;顒又泻⒆觽冞和好朋友擁抱說出祝福的語言,共同感受節日的愉快氣氛和互相關愛的友情。

          雖然這是一個西方的節日,但可以讓孩子們感受中西方的多元文化,獲得不同的快樂情感體驗。淄博師專附屬幼兒園通過這樣一個慶祝活動,為孩子們提供一個展示的平臺,讓孩子們在參與活動中獲得自信,在參與表演中體驗快樂,在學會分享中感受成長,在互相祝福中感受愛和學會感恩!

        親子趣味活動總結通用3

          為了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發展。今天,我們班開展了親子手工制作活動。

          此次活動以“綠色環保,變廢為寶”為主題,家長和孩子在一起利用廢舊物品制作相關的手工作品,本次手工親子制作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的感情,家長都積極的參與,上交的作品也是豐富多樣,由此可見家長的想象力也是不可估量的。

          在這些作品中,運用了廢舊塑料瓶、飲料罐等廢舊材料,做成了花籃、風車、燈籠等。充分體現了本次活動的主題《變廢為寶》。我將作品掛在了教室里,一是布置教室的環境,二是將作品進行了展覽,給家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。

          通過此次親子手工活動,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工活動不僅讓幼兒收獲了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!

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