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關于勞動教育宣傳周活動總結
總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,因此好好準備一份總結吧。那么你真的懂得怎么寫總結嗎?下面是小編收集整理的關于勞動教育宣傳周活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
關于勞動教育宣傳周活動總結1
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發了幼兒愛勞動的強烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮。
今天,我班結合“五一”勞動節主題活動,充分挖掘潛在教育資源,開展了“勞動真快樂”的主題活動,為了讓幼兒了解“五一”國際勞動節的來歷,讓孩子們在“勞動真快樂”主題中親身體驗到“以辛勤勞動為榮”,體驗勞動的快樂,幫助孩子從小樹立良好的道德觀、榮辱觀,教育幼兒從小熱愛勞動,從自己做起,從小事做起,在自己的事情自己做的同時能為他人、為集體服務,培養幼兒的責任感和社會適應能力。在對孩子進行了“五一”國際勞動節的相關知識介紹的基礎上,我們開展了系列教育活動。通過勞動實踐,孩子們感受了勞動的辛勞,同時也體驗了勞動的樂趣。
此次活動不僅鍛煉了幼兒的生活自理能力,更激發了幼兒愛勞動的強烈意識,重要的是孩子們了解到了“五一”勞動節真正的含義,感受到了辛勤勞動者的光榮,激發了孩子們對這些最可愛人的愛戴之情!此次活動的開展為孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節,增添了豐富的教育內涵,培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
關于勞動教育宣傳周活動總結2
這暖意融融,繁花似錦的季節,“五一”國際勞動節又來到了。為了讓孩子們感受勞動節的氛圍,體驗勞動的價值,幫助幼兒樹立良好的道德觀、榮辱觀,日前,-縣直幼兒園開展了“勞動最光榮”系列活動。
活動中,教師首先借助圖片、多媒體等資料向孩子們通俗生動的介紹了五一國際勞動節的來歷。其次,各班充分挖掘家長中的潛在資源,邀請來自警察、醫生、軍人、收銀員、美容師等不同行業的家長志愿者走進課堂,介紹自己的職業、一天的工作流程等,讓孩子們了解各行各業對社會的不同貢獻,感受辛勤勞動者的光榮,激發他們對這些最可愛人的尊重和愛戴之情。最后,老師還組織孩子們參加公益勞動(擦桌椅、擺餐具、澆花、拔草、到小區撿垃圾等),制做了漂亮的花朵送給幼兒園各崗位的勞動者和爸爸媽媽。
此次主題教育活動,不僅讓孩子們在“家園互動、親身體驗”中了解了國際勞動節的意義,感受了勞動的辛苦,體驗了勞動的快樂,學會了勞動的技能,同時培養了他們熱愛勞動、尊重勞動、珍惜勞動成果的良好品質,傳承了“勞動最光榮”的傳統美德。
關于勞動教育宣傳周活動總結3
為期一周的勞動周結束了,然而在我的心里他卻已經成為我大學三年期間十分珍貴的一段快樂時光。如果有人問及我大學里的勞動周是什么概念,我會語重心長的告訴他,這不僅僅是一次勞動,而是同學們對我們的大學的一份發自內心的感恩。四年的學習生活,四年的做人做事,我們的大學給予了我們太多太多。我們這一周的勞動更多的是在回饋我們的校園,回報一直以來為我們服務的老師和后勤保潔人員。
雖然有的同學拖地手拖出的水泡,有的同學拎垃圾拎的手臂酸痛,有的同學勞動一天下來渾身酸軟。但是,這些對于即將踏入社會的我們都不算什么。在這里我們不光學習了打掃,更懂得了保持清潔,不光學習了一起勞作,更懂得了怎么團結,不光學會了勞動,更看透了勞動背后的艱酸。
勞動的過程必然會有辛苦作為調劑伴隨著我們,可是我們五名同學無論是男生或是女生都從未抱怨過,我們勞動在一起,就算活臟了些、累了些,我們邊勞動邊聊天,歡笑聲一直伴隨著我們,誰都不會感覺到累。值班老師很心疼我們,每天為我們安排的任務都不是很多,所以這一周的勞動,我們可謂收獲大于付出。
關于勞動教育宣傳周活動總結4
隨著學習的深入和法律文化節的開展,同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時,我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來越覺得作為當代學生的我們,應該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國民的`素質卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動,用來陶冶自己,宣傳環保。
一、活動意義
1、有利于同學們走出校園,步入社會,了解社會實際情況,體驗生活,豐富課余生活。
2、通過勞動教育時間活動在維護校園衛生的同時,也或多或少地向學生宣傳了環保意識,起到了一定的呼吁保護環境的作用。
3、有利于增進同學們的友誼,增強同學們的動手能力和社會實踐能力,增強班級的凝聚力和集體榮譽感。
4、通過切身行動有利于展現現代的中學生也能吃苦耐勞,也能積極承擔社會責任。
5、有利于發揚我們西岔中學的學子們樂于服務他人,奉獻社會的精神。
二、活動反思
1、活動中,出現組織不力,一部分同學顧著打鬧,游玩,是班委的活動計劃做得不到位,以后會加以改進。
2、對活動路線掌握不熟悉,導致延誤些須時間,以后開展活動會做好安排工作。
3、在活動中發現有少部分學生任存在不文明的習慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國的人民素質有待提高。
4、在活動中,各班結合實際,把熱愛勞動落實到具體體行動中去,抓好學生的勞動觀念養成教育。通過勞動教育,使學生懂得勞動創造世界的道理,懂得一切社會財富和精神文明是勞動血汗的結果,從而養成學生愛護公共財物勤勞儉樸的優良品質,尊重別人的勞動成果,通過集體勞動加強學生的集體觀念和組織紀律性。
關于勞動教育宣傳周活動總結5
上午,我們組織幼兒進行了“五一”系列活動。我們根據幼兒的年齡特點和接受能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,讓幼兒觀賞了“五一”相關的視頻、PPT,以及孩子們在家為爸爸媽媽做一件好事的照片。
活動正式開始,首先,我們向幼兒介紹了“五一”勞動節的來歷,介紹了各行各業的勞動者,了解他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是最光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
其次,我們組織幼兒進行義務勞動,在老師的帶領下學習擦桌椅、疊被子、撿垃圾。
最后,跳起舞蹈“勞動最光榮”,感謝幼兒園的老師、阿姨,及所有人的辛勤付出,并祝大家勞動節快樂。
通過開展這一主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦。同時,也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
此次活動的開展,讓孩子們度過了一個快樂而有意義的勞動節,增添了豐富的教育內涵,培養了孩子們認識勞動、尊重勞動、熱愛勞動的觀念。
最后,祝大家“五一”節快樂!
關于勞動教育宣傳周活動總結6
五一”勞動節即將來臨,對孩子進行“以辛勤勞動為榮”是教育極好的切入口,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,激發幼兒的勞動激情,培養幼兒的勞動意識和勞動能力,我們開展了“勞動真光榮”的大帶小活動,使幼兒懂得勞動光榮的道理。
我們結合小班幼兒的年齡特點和接愛能力,為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動,與中班小朋友結對開展活動。首先,我們向幼兒介紹了五一勞動節的來歷,介紹了各行各業不同階層的勞動者,并說出他們的辛苦,讓幼兒深知勞動是光榮的事情,潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
其次,我們組織幼兒進行義務勞動,在哥哥姐姐的帶領下來到小花園里拾樹葉后,哥哥姐姐帶領弟弟妹妹感謝幼兒園的老師、阿姨,幼兒園中各行業的人,并祝勞動者節日快樂。培養幼兒從小懂得關心他人,關心身邊的事。為了獎勵孩子們的辛勤勞動,孩子們學還用靈巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每個孩子都獲得了一個小小的獎章!
通過開展這一主題教育活動,增強了幼兒理解勞動、尊重勞動、熱愛勞動的意識,孩子們在活動中感受了勞動的辛苦,同時也體驗了勞動的樂趣,體會了勞動的真正意義。
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