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親子秋游活動(dòng)總結(jié)15篇
總結(jié)在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的親子秋游活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)1
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情，一路上小朋友們歡呼雀躍，不知不覺來到了目的地——山南珍稀植物園。老師帶著小朋友認(rèn)識(shí)了各種植物，欣賞了美麗的秋景，感受著秋天的變化。
在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化，作為秋游活動(dòng)。讓小朋友親身感受秋天，增進(jìn)對(duì)秋天的認(rèn)識(shí)。
孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅，通過參觀植物園，他們不但開闊了眼界，還增長了見識(shí)。在老師和家長的指導(dǎo)下，小朋友不僅認(rèn)識(shí)了許多植物(例如銀杏，雪松等)還興致勃勃收集了許多植物的葉子，做成一幅幅五彩的植物標(biāo)本。
隨后，到了吃午飯的時(shí)間，大家開心的在野外聚餐，高高興興的與自己的好伙伴分享自己的食物，他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情，還會(huì)將一些垃圾及時(shí)清理保護(hù)環(huán)境，孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習(xí)慣在這里體現(xiàn)出來了，使得公園的草地依然整潔美麗。
聚餐結(jié)束后我們的游戲就開始了：親子游戲(摸寶寶)體育游戲(過河拆橋等)�？粗鴮氊悅円患壹议_心的游戲真是明白了什么是天倫之樂。
許多家長們對(duì)本次游玩的地點(diǎn)也非常滿意，他們覺得平時(shí)從沒和孩子一起關(guān)注大自然的變化，現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息，不僅讓家長們有了放松的機(jī)會(huì)，還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn)，猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認(rèn)知的好途徑。
我們的秋游不是昂貴的旅游，不需要太多的花費(fèi)。我們的目的是讓孩子們獲得第一手的資料，讓他們透過第一手經(jīng)驗(yàn)的探討而成為有關(guān)植物方面的“專家”。孩子們可以用各種方式整理、展示實(shí)地考察中所收集到的資料，這個(gè)過程會(huì)進(jìn)一步加深他們對(duì)所觀察事物的了解�？吹郊议L們激情的表達(dá)自己的感受和孩子們的歡聲笑語，激勵(lì)著我們應(yīng)創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓家長去了解孩子、了解幼兒園，不斷以情感交流的方式推動(dòng)我們?nèi)珗@的社會(huì)互動(dòng)性;使更多的家長通過我們的親子活動(dòng)，去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨：把童年的快樂，還給孩子。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)2
在最美的秋天，天空如此寧靜，白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然，感受秋天美好的氣息，進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，XX幼兒園于20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動(dòng)。
在家長的陪伴下孩子們來到上方山森林動(dòng)物園，一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥，感受著秋天帶來的那份特別情愫。在動(dòng)物園我們開展了草坪親子互動(dòng)游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球，大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動(dòng)時(shí)間，小朋友們和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密接觸，長頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃，看鸚鵡和海獅表演，大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動(dòng)物、小伙伴一起留下了親密的合影，留下歡樂而珍貴的秋游時(shí)光。
在這個(gè)快樂的親子游活動(dòng)中，孩子們走出課堂走入奇妙的大自然，增長了見識(shí)、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友情。通過這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn)，更加了解自己的孩子，這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂無窮。
秋高氣爽、陽光明媚，為了讓孩子們親近自然、接觸社會(huì)、體驗(yàn)集體同游的歡樂，近日，XX幼兒園組織開展了一次親子秋游活動(dòng)。
上午，小班的孩子們興致勃勃地游覽了月湖雕塑公園，呼吸大自然帶的氣息，感受秋天的美景，各班還精心開展了親子小游戲；下午大家來到元祖啟蒙樂園制作蛋糕，體驗(yàn)親子制作的樂趣。
中班的孩子們?cè)诤Ｑ笏屦^里與海洋動(dòng)物來了一次親密接觸，大家被形形色色、形狀不一的魚群所吸引，充分感受到海洋動(dòng)物帶來的神奇魅力。隨后孩子們來到世紀(jì)公園，在鋪滿粉黛亂子草的花田漫步，孩子們仿佛徜徉在秋日的童話里。
大班的孩子們則來到上海科技館，迫不及待地投入到了觀察與探索之旅中。他們第一次了解了地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，還在不見天日的地洞里體驗(yàn)了一次地震帶來的地動(dòng)山搖；“機(jī)器人世界”里多才多能的機(jī)器人，也讓孩子們領(lǐng)略到科技的發(fā)達(dá)；彩虹樂園更讓他們好好的體驗(yàn)了一番生活中的科學(xué)秘密……
秋游活動(dòng)既拓寬了孩子們的視野，也增進(jìn)了親子間的情感，讓孩子和家長在自由、輕松的環(huán)境中，感受著人與自然的和諧美！
親子秋游活動(dòng)總結(jié)3
落葉紛飛，秋蘭飄香，xx幼兒園于20xx年10月xx日組織小中大班全體幼兒開展親子秋游活動(dòng)。本次親子游分為兩個(gè)地方，小中班前往海洋館和昆蟲館，大班前往科技館。
上午，小中班的孩子來到了位于浦東新區(qū)陸家嘴的上海海洋水族館，它是一座擁有九大展區(qū)的、國際一流水準(zhǔn)的現(xiàn)代化大型海洋水族館。這里有很多平時(shí)都看不見的魚類、龜類等，有的很小，很絢麗；有的很大，長得奇形怪狀；孩子們通過近距離的觀看，感受與海底動(dòng)物親密接觸的美妙體驗(yàn)。當(dāng)孩子們看見可愛的企鵝、海星時(shí)，他們會(huì)忍不住地和它們打招呼、擁抱并合影留念。
而在浦東，位于世紀(jì)大道的科技館內(nèi)大班的孩子們正在與高科技進(jìn)行著各種互動(dòng)——看機(jī)器人表演，做各類實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)各種快樂。眾所周知，科技館分為11個(gè)風(fēng)格各異的主題展區(qū)、4個(gè)高科技特種影院、3個(gè)古今中外科學(xué)家及其足跡的藝術(shù)長廊、2個(gè)主題特展和若干個(gè)臨時(shí)展廳，它們共同為四方游客生動(dòng)地演繹著“自然、人、科技”的永恒話題。
下午，小中班的孩子來到了位于東方明珠旁的野生昆蟲館，里面有昆蟲長廊、蝴蝶谷、兩棲爬蟲溶洞區(qū)、生態(tài)觸摸區(qū)、水域觸摸區(qū)、熱帶雨林區(qū)、昆蟲沙龍及科普教室。孩子們不僅觀看到了各種各樣的昆蟲，而且還給小羊、兔子和松鼠等小動(dòng)物喂食，有了最直接的體驗(yàn)。
一天的時(shí)間很快就結(jié)束了，孩子們依依不舍地離開各個(gè)場(chǎng)館。通過本次親子秋游活動(dòng)不僅讓幼兒與大自然親密接觸，感受海洋生物的多彩、昆蟲世界的別樣，體驗(yàn)科技時(shí)代的先進(jìn)與發(fā)達(dá)，而且還增進(jìn)了家長與幼兒之間的情感與交流。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)4
為促進(jìn)幼兒、老師、家長之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和向心力。我班于10月20日進(jìn)行了以“走進(jìn)農(nóng)家樂、感受人間溫暖”為主題的親子秋游活動(dòng)，本次活動(dòng)不僅使幼兒在農(nóng)家游玩的過程中感受人與人之間相處的溫暖，還感受到農(nóng)間秋天的變化。整個(gè)活動(dòng)開展的較順利，取得圓滿成功�，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、活動(dòng)參與情況
本次活動(dòng)在進(jìn)行了“大一班關(guān)于開展戶外親子活動(dòng)的調(diào)查問卷 ”后根據(jù)大部分家長的反饋意見以少數(shù)服從多數(shù)原則定的�；顒�(dòng)地點(diǎn)為“筆架山——中塘村”，根據(jù)大部分家長的反饋意見，活動(dòng)于20xx年10月20日(星期六)進(jìn)行，大部分不能參加本次活動(dòng)的幼兒是因?yàn)橐獏⒓又苣┑膰灞荣惡筒潘嚢�。原�?jì)劃共有27個(gè)家庭參加，但因活動(dòng)當(dāng)天陳詩羽、樊蕊憶有事，臨時(shí)決定不能參加，所以只有25個(gè)家庭參加。
二、活動(dòng)組織情況
活動(dòng)當(dāng)天，8點(diǎn)50在幼兒園一樓大廳集合家長，除徐晉森、郭伊函遲到外，其他家長都準(zhǔn)時(shí)參加。8點(diǎn)50，陳老師宣布了本次活動(dòng)的主題為改變現(xiàn)代都市人單一的休閑方式，融入大自然，體驗(yàn)農(nóng)家的生活，收獲勞動(dòng)的喜悅。并提醒活動(dòng)中的注意事項(xiàng)，如：請(qǐng)每個(gè)家庭都帶足水、衛(wèi)生紙;請(qǐng)家長看護(hù)好幼兒，不得隨意離開集體，如有事需離開集體，請(qǐng)一定跟老師打招呼;垃圾不要隨便扔，包裝袋放到自己準(zhǔn)備的垃圾袋里面，離開活動(dòng)場(chǎng)地時(shí)要清理場(chǎng)地衛(wèi)生等等;在汪園對(duì)本次活動(dòng)的注意事項(xiàng)進(jìn)行補(bǔ)充后，9:10分我們?cè)凇霸对鷳B(tài)，樂山樂水樂農(nóng)家”的口號(hào)中，踏上了去筆架山——中塘村的園車上。
在園車上，小朋友們情緒高漲，對(duì)一路上看到的東西都充滿好奇，不時(shí)提出很多小問題。到達(dá)中塘村后，小朋友見到一片片金黃色的稻田后，迫不及待的拉著自己的爸爸媽媽往田間跑。金燦燦的陽光灑在黃澄澄的稻谷上，稻田里不時(shí)飄來一陣陣稻香，這是一個(gè)收獲的季節(jié)。孩子們?cè)陉惱蠋煹膸ьI(lǐng)下，走在了高低不平的田埂上，孩子們走的很小心，家長們也小心翼翼的陪在寶貝們身邊，田埂邊開了很多小花，孩子們把采來的花送給自己的媽媽，小徐還說要把花帶回去送給爺爺和奶奶，真是個(gè)懂事的孩子。走在一片片稻田上，郭彧聞和廖藝鈞等幾個(gè)小朋友不禁感慨：“原來這個(gè)世界這么大，這個(gè)稻田迷宮什么時(shí)候才能走完?”父愛如山，鄧斯詠和莫?jiǎng)P寧自騎在爸爸肩頭，開心的走在這片金黃色的稻田上，孫心怡的爸爸更是耐心的給心怡講解稻谷的由來，還給小心怡捉蚱蜢。看完稻田后，我們到屋后的桔子林去摘桔子。爸爸們發(fā)揮自己的身高的優(yōu)勢(shì)，給自己的寶貝努力的摘著桔子。當(dāng)我爬到樹上給孩子們摘桔子下來時(shí)，琛琛總結(jié)：果然是美猴王，能摘到這么大的桔子。中午，我們歡聚一堂，談天說地，品嘗了姚嘉龍媽媽為我們準(zhǔn)備的地道且原汁原味的農(nóng)家飯菜。午餐后，我們稍事休息后，跟孩子們玩了“一方有難，八分支援”的小游戲，最后，以親子合照的形式結(jié)束了本次親子秋游活動(dòng)。
三、家長反饋情況
活動(dòng)結(jié)束后，家長在口述日記本上都說這次的活動(dòng)孩子們都玩的很開心，看了農(nóng)間的稻田，品嘗了可口的農(nóng)家飯菜，增進(jìn)了老師和家長的交流，希望幼兒園能多開展類似的親子活動(dòng)。但也有家長認(rèn)為本次活動(dòng)的意義不大，王岱卿奶奶在活動(dòng)當(dāng)天就表明立場(chǎng)。廖藝鈞也因家里有事，先行回家，沒有進(jìn)行中午的聚餐。
四、活動(dòng)中的不足
本次活動(dòng)的開展，因時(shí)間倉促，首先在經(jīng)費(fèi)預(yù)算方面沒有考慮周全，有的家長臨時(shí)有事不能參加而我們又預(yù)先訂好了飯菜，所以造成經(jīng)費(fèi)超支的現(xiàn)象;其次，陳老師因手機(jī)忘在幼兒園，我們園車開走后部分自己開車的家長因沒跟上而聯(lián)系不上班級(jí)老師，找不到路;再次，老師帶的藥品中沒有帶蚊蟲叮咬的藥膏，致使部分摘桔子幼兒被蚊子咬而沒有及時(shí)處理;最后，活動(dòng)前我們沒有親自到筆架山去踩點(diǎn)，也沒組織游戲讓家長與孩子互動(dòng)，讓部分家長覺得活動(dòng)形式較為單一。
通過本次活動(dòng)的開展，使孩子們幼兒感受農(nóng)間秋天的變化，增進(jìn)了我們老師與家長的交流。同時(shí)，此次活動(dòng)也使自己明白了活動(dòng)組織中的不足，為以后的親子活動(dòng)增加了經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中我們將更細(xì)致的去考慮各方面的問題。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)5
整個(gè)活動(dòng)大致分為三部分：爬山、游戲、合影用餐�；顒�(dòng)于早上8：30正式開始，很多家長早早的就來到xx山公園山腳下標(biāo)志性的牌坊下集合，等待所有大小朋友到齊后，就一起手牽手出發(fā)了!
在爬山的過程中，不知是哪個(gè)小朋友領(lǐng)頭唱起了《五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)》，于是孩子們都附和著一路高歌前進(jìn)，家長們都一致感慨：孩子們真了不起，這么長的歌詞我們大人都不一定記得住呢!
到達(dá)活動(dòng)平臺(tái)——古廟以后，活動(dòng)首先以一首活潑輕快的《兔子舞》拉開了帷幕，在老師的帶領(lǐng)下，家長和孩子們手拉手圍成一個(gè)大圈圈，跳起了可愛的兔子舞。家長們沒有絲毫的放不開，包括許多爸爸們都跟著跳得很hi，場(chǎng)面真是熱鬧而又溫馨。
接下來是自我介紹環(huán)節(jié)，孩子們有的大方有的文靜，無論是由孩子們用稚嫩的聲音報(bào)出自己的姓名、弟弟妹妹是誰，還是由家長們引領(lǐng)著介紹，老師和其他家長們給予了寶貝們最大的包容和最熱烈的掌聲。
游戲環(huán)節(jié)是孩子們最感興趣的環(huán)節(jié)。首先是“找寶寶”活動(dòng)——由寶貝們站成一排，爸爸媽媽們帶上眼罩分別去憑手感摸來找回自己的寶貝，家長們也發(fā)揮幽默搞笑特色，當(dāng)摸到不是自家孩子的時(shí)候，卻故意說要把他帶回自家去當(dāng)兒子(女兒)，惹得全場(chǎng)一片歡笑。
輪到“找媽媽”環(huán)節(jié)，孩子們爭(zhēng)先恐后地要帶上眼罩，三個(gè)家長站成一組，由老師領(lǐng)著孩子們一一摸摸衣服摸摸手，哦，還要再摸摸媽媽的包!寶貝們的觀察力與判斷力都不容小覷，他們通過細(xì)節(jié)和典型特征來辨別自己的爸媽，一旦找到了自己爸爸媽媽以后，那種開心、興奮和驚喜，一度引來公園里的其他游客駐足觀看，似乎也恨不得加入他們的游戲。
活動(dòng)的高潮部分是食物分享環(huán)節(jié)。為提倡衛(wèi)生、健康、綠色、環(huán)保理念，許多家長都帶來了親手制作的拿手佳肴，有自制紅豆糕、有香煎南瓜餅、有焗雞腿、有鹵蛋。孩子們吃得開心、家長們吃得放心。
短短的三個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，家長和孩子都覺得意猶未盡，有個(gè)寶貝跟媽媽說：我真想每個(gè)周末都能這樣玩兒!家長們也一致希望能夠以后多舉辦類似的親子活動(dòng)。通過這一活動(dòng)，孩子、老師與家長們又有了進(jìn)一步的了解，相信這次活動(dòng)也讓孩子留下一份快樂、美好的童年記憶!
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，xx第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩;中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光;當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)6
20xx年10月18號(hào)我們?cè)铝寥?9位孩子和家長，總共是42位人員。
我們集體從小區(qū)北門集合出發(fā)，首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合，8：00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地是8：33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng)，xxx帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好。
一、本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1、前期定奪
我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2、心中有數(shù)
我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好
3、累中快樂
家長們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯(cuò)，來這個(gè)地方挺好的，家長們可是摘了很多不錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的
4、收獲喜悅
最后活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂
二、缺點(diǎn)：收尾工作
最后我們結(jié)束的時(shí)候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。
本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝（園服）統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對(duì)老師的安排沒有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級(jí)老師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們！謝謝！
親子秋游活動(dòng)總結(jié)7
秋高氣爽，陽光明媚。20xx年10月20日，XX幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋淼桨嗉?jí)集合，即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。
出發(fā)前，老師集中所有的孩子和家長，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)。孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語，對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后，孩子們和家長小手牽大手，在導(dǎo)游的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動(dòng)，有趣、和諧、美好。最后，大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū)，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼。隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。
一天的旅程結(jié)束了，孩子們很開心，家長們很滿意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來別樣的體會(huì)，不僅開闊了視野、增長了見識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情！
親子秋游活動(dòng)總結(jié)8
多彩的秋天伴隨著蕭索的落葉不約而至，在這個(gè)充滿著收獲與喜悅的季節(jié)里，20xx年10月15日，我們xx幼兒園為了讓孩子“走進(jìn)大自然，感受大自然”，融入自然，享受大自然帶給我們的幸福，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感。組織了大型的秋游活動(dòng)。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。一路上小朋友們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地——xx森林公園。走進(jìn)森林公園，清新的空氣撲面而來，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美好。此次活動(dòng)特采用的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長參與，由老師和家長帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的變化，來發(fā)現(xiàn)生活的美好。是一種開放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長的直接參與，使家長能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過程。并通過家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然本次秋游活動(dòng)最受益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神抖擻，在他們的臉上，我們看到的是快樂，是喜悅，是快樂和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說個(gè)不停，“老師，這是大森林，書上有的�！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹葉寶寶離開樹媽媽了�！蔽覀兊慕處熞埠芎玫睦眠@次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹，五彩繽紛的花呀都成了孩子們議論的焦點(diǎn)，成了他們眼中美麗的圖畫。
我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低，小朋友很榮幸的來到這個(gè)美麗的“世外桃源”，怎能不對(duì)這周圍的一切產(chǎn)生濃厚的興趣呢？讓我們隨著鏡頭來看看我們老師是怎樣為小朋友上的這節(jié)靈活、多變、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)（紅太郎隊(duì)）和媽媽足球隊(duì)（貓咪隊(duì)），詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小朋友拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇猛的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1:0勝出。整個(gè)賽事下來大人小孩都好開心。
下午的活動(dòng)，我們老師也一直和小朋友在一起，無論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)現(xiàn)“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問題得以解決，滿足了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子熱愛大自然的情感。他們用探究的眼神看著周圍“奇怪”的植物，怎么一棵棵看起來像小小樹的植物能結(jié)出有殼包著的豆？……帶著這些疑問，孩子們傾聽著，討論著，思考著……，他們智慧的火花被點(diǎn)燃了，一個(gè)個(gè)都變成了小哲人。
在這里的一切，讓我們真正體現(xiàn)了“素質(zhì)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親密接觸，沐浴秋日陽光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕捉秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，用心靈去感受秋的美妙。毫無疑問，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了快樂。
活動(dòng)中，全體家長的配合無不體現(xiàn)了他們對(duì)我們工作的支持與配合。家長能聽從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長與家長之間能互相幫助，幼兒與幼兒之間親密無間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺。家長認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長，這在平時(shí)的活動(dòng)中是不能體現(xiàn)的。我們覺的這次活動(dòng)意義深刻。孩子們?cè)诎职謰寢尩膸ьI(lǐng)下參觀了秋天的大自然，其實(shí)那都是孩子們的心意……看著孩子們開心的笑臉和他們懂事的行為，我們感觸很深。
這次的秋游活動(dòng)在歡樂的氣氛中畫上了句號(hào)，我們常常說秋天收獲的是希望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是夢(mèng)想。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)9
20xx.10.18號(hào)我們?cè)铝寥?9位孩子和家長，總共是42位人員，我們集體從小區(qū) 北門集合出發(fā)，首先表揚(yáng)我班家長準(zhǔn)時(shí)集合，8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到達(dá)目的地是8:33，一路暢通，17車輛車緊跟隊(duì)伍，沒有落后的車輛，并且車程只花了20多分鐘，家長和孩子很開心的在綠源山水集合。
剛開始我們是一人發(fā)了一個(gè)風(fēng)車，然后集體照相，和事先安排好的導(dǎo)游進(jìn)行商量接下來的活動(dòng)，cici帶領(lǐng)孩子先玩游戲，我們的熱身做的很好，接下來我說一下本次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：
1.前期定奪——我們經(jīng)過一周的商討、開會(huì)、細(xì)節(jié)研討，最后商定好時(shí)間、安全注意事項(xiàng)、活動(dòng)詳細(xì)流程，我們保證每位家長人手一份安全注意事項(xiàng)和活動(dòng)流程，老師們做到心中有數(shù)，家長們也做到了解此次活動(dòng)的意義。
2.心中有數(shù)——我們坐觀光車每到達(dá)一個(gè)目的地，都會(huì)先提要求，讓家長和孩子們做到安全放第一位，讓孩子自己動(dòng)手采摘，所以我們整個(gè)活動(dòng)很順利，幼兒和家長都很聽從老師提的要求，做的很好
3.累中快樂——家長們每到一個(gè)采摘地點(diǎn)，都是懷著興奮勁進(jìn)行的，我們走的時(shí)候家長們都是大包小包的提著，都說這里的東西不錯(cuò)，來這個(gè)地方挺好的，家長們可是摘了很多不
錯(cuò)的菜哦，提著還是很辛苦的
4.收獲喜悅——最后活動(dòng)結(jié)束后，我們?yōu)楹⒆訙?zhǔn)備的禮物拼圖，還有幼兒園準(zhǔn)備的酸奶、餅干、橘子等，都發(fā)給了孩子，孩子們很開心，家長們收獲的是孩子在綠源山水的快樂 缺：收尾工作——最后我們結(jié)束的時(shí)候，沒有讓孩子自由玩耍，直接發(fā)完禮物就坐車回幼兒園了，這一點(diǎn)需要下次活動(dòng)想周到一點(diǎn)。
本次活動(dòng)，我們班做到天時(shí)、地利、人和，一切很順利，從孩子的著裝(園服)統(tǒng)一，到綠源山水只屬于我們一個(gè)班的，人很少，我們很輕松，最后就是家長們配合的特別特別好，對(duì)老師的安排沒有異議，所以這次活動(dòng)很輕松很快樂有收獲。
感謝這次家長們配合班級(jí)老師，車輛的安排，感謝xx媽媽和xx媽媽管理我們的財(cái)務(wù)、感謝xx媽媽和xx爸爸當(dāng)我們的.攝影師，感謝xx媽媽和xx媽媽的車輛帶隊(duì)，感謝我們的司機(jī)師傅們，感謝所有為這次活動(dòng)付出的家長們！謝謝！
親子秋游活動(dòng)總結(jié)10
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，小朋友們?cè)诶蠋煛⒓议L和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂乎！家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次XX植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野，增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長對(duì)XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
為了讓小朋友能更生動(dòng)、直觀地了解、認(rèn)識(shí)秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗(yàn)集體同游的快樂。20xx年9月29日，XX第二幼兒園組織全園幼兒前往安徒生童話樂園進(jìn)行秋游活動(dòng)。
有趣的安徒生童話樂園里多了一群可愛的孩子。孩子們最盼望的活動(dòng)，就是滑滑梯、海洋球、旋轉(zhuǎn)木馬……只聽見孩子們的歡呼聲在空中回蕩；中大班的幼兒看到翻斗樂躍躍欲試的勇于攀登。
把我們的老師和圍觀的成年人都一起帶入了那已經(jīng)逝去的童年時(shí)光；當(dāng)孩子們圍坐在暖暖的草地上，孩子們分享著幼兒園帶來的食物，盡情體驗(yàn)著集體生活的樂趣。在活動(dòng)結(jié)束前，老師們不失時(shí)機(jī)的進(jìn)行著環(huán)境保護(hù)的教育，你看，我們的孩子認(rèn)真地在整理著他們休息的場(chǎng)地，不讓任何一個(gè)小垃圾被遺留下。
活動(dòng)不僅使孩子們?cè)谟變簣@的生活更愉快，更充實(shí)，更豐富，而且擴(kuò)展了幼兒的視野，豐富了孩子們的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。通過親身體驗(yàn)，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，促進(jìn)了孩子們智力的健康發(fā)展。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)11
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，今天我們xxx幼兒園組織全園小朋友去九峰秋游，家長在8點(diǎn)前把寶寶送到園，說早上孩子早早就醒了，說今天去秋游，高興的不得了，不少孩子說："x老師，我媽媽給我準(zhǔn)備了很多的零食，有牛奶，糖果，火腿腸......孩子們真是太可愛了。
這些孩子們?cè)谂d奮地吵鬧著，你一言我一語，好像有講不完的話，話題肯定是圍繞著“秋游”。在孩子們的期待中我們終于出發(fā)了，一路上，孩子們的歡歌笑語此起彼伏，這歡快的氣氛感染著我們每一個(gè)人。
不久，我們的隊(duì)伍就井然有序的來到了九峰公園. 今天來九峰公園游玩的孩子很多。在我們的帶領(lǐng)下，我們首先乘坐的是“小火車”，孩子們有序的上了車，“嘀嘀嘀”小火車開動(dòng)了，看著孩子們一張張?zhí)煺娴男δ�，此時(shí)我也被這種氛圍感染了!時(shí)間過得真快，小火車到站了。孩子們結(jié)伴的下了車，聽著老師的哨聲，整齊的排好隊(duì)伍，帶著一群滿臉欣喜的孩子們，我們向著下一個(gè)目標(biāo)——奔馬走去，將一個(gè)個(gè)孩子抱上旋轉(zhuǎn)木馬，“鈴鈴鈴”木馬跳起了舞，那群小鬼頭玩得好high，木馬要休息了，寶寶們要下馬了，有沒有想念你們小書包里的零食呢?我們快找塊空地一塊分享吧。
最后，我和孩子們?cè)诓莸厣舷囟�，大家都拿出自己的零食和老師、小朋友們一起分享，看到孩子們你一口我一口吃的很起勁，我趕緊拿出照相機(jī)抓拍，記錄下孩子們最可愛的一面，看著一幅幅動(dòng)人的畫面，我想所有的煩惱都會(huì)拋到腦后，正是孩子們這無憂無慮的心情感動(dòng)了我。
當(dāng)我們排隊(duì)回去的時(shí)候，孩子們還不忘把垃圾都放回自己的書包，扔到垃圾桶，正是平時(shí)我們學(xué)習(xí)生活中良好的教導(dǎo)，才讓孩子們養(yǎng)成了良好的環(huán)保意識(shí)。雖然秋游結(jié)束了，我想孩子們的心情肯定和我一樣，一定還沉浸在秋游時(shí)歡樂地氣氛里……
親子秋游活動(dòng)總結(jié)12
在最美的秋天，天空如此寧靜，白云有如羊群。為了讓孩子們走進(jìn)大自然，感受秋天美好的氣息，進(jìn)一步促進(jìn)孩子社會(huì)性發(fā)展以及親子之間的交流，XX幼兒園于20xx年10月24日開展了豐富多彩的親子游活動(dòng)。
在家長的陪伴下孩子們來到上方山森林動(dòng)物園，一個(gè)個(gè)像快樂的小鳥，感受著秋天帶來的那份特別情愫。在動(dòng)物園我們開展了草坪親子互動(dòng)游戲，孩子們和爸爸媽媽一起玩手指游戲、星球大戰(zhàn)和運(yùn)氣球，大人孩子都玩得不亦樂乎。接下來的分散活動(dòng)時(shí)間，小朋友們和動(dòng)物朋友來了個(gè)親密接觸，長頸鹿、老虎、火烈鳥、胡蘿卜喂給羊駝、駱駝吃，看鸚鵡和海獅表演，大家還一起收集了秋天的色彩，分享著美景，與小動(dòng)物、小伙伴一起留下了親密的合影，留下歡樂而珍貴的秋游時(shí)光。
在這個(gè)快樂的親子游活動(dòng)中，孩子們走出課堂走入奇妙的大自然，增長了見識(shí)、鍛煉了意志、培養(yǎng)了友情。通過這次活動(dòng)也讓爸爸媽媽們看到了孩子在這樣一個(gè)大集體中各方面的表現(xiàn)，更加了解自己的孩子，這也是屬于每個(gè)家庭最美好的回憶，大手拉小手，親子樂無窮。
為了讓幼兒更貼近大自然，欣賞秋天的美景，也為了讓孩子們體驗(yàn)與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日，XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動(dòng)。
早上8點(diǎn)半，小朋友們?cè)诶蠋�、家長和導(dǎo)游的帶領(lǐng)下有序上車，一路上小朋友們歡聲笑語。下車后，小朋友和家長們們結(jié)伴而行，大手拉小手，有序的進(jìn)入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園，通過植物獨(dú)特生境的營造，特色植物的收集、種植和造景，形成了風(fēng)格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們?cè)诎职謰寢尩呐阃氯タ戳藷釒Щü^、沙生植物館和珍奇植物館。
午餐分享時(shí)光，孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中，溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長，有的吃著美味的午餐，有的分享著零食，玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機(jī)捕捉了孩子們的歡聲笑語，草坪上留下了孩子們美好的回憶。
這次XX植物園的參觀，讓孩子們走進(jìn)自然，親近大自然，充分感受秋天的多彩景色。本次活動(dòng)讓孩子們開拓了視野，增長了見識(shí)。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時(shí)光，秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離，也增進(jìn)了家長對(duì)XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)13
10月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動(dòng)。本次秋游活動(dòng)，小班是月圓園加元祖，中班是立秀寶，大班是常州恐龍園。
秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們?cè)诶蠋熀图议L的帶領(lǐng)下背著小包，排著隊(duì)伍，一路歡歌，帶著愉悅的心情去秋游。旅途中，孩子們個(gè)個(gè)大顯身手，表演著自己的拿手節(jié)目，朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩，孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。
在秋游地點(diǎn)，孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的角色、制作了美味的蛋糕……活動(dòng)中，孩子們既增長了見識(shí)，更增進(jìn)了孩子們與父母及祖輩之間的情感。
一天的美好時(shí)光很快就過去了，依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū)，這里留下了孩子們金秋時(shí)節(jié)的足跡，留下了他們的尖叫聲和歡呼聲，更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。
親子秋游活動(dòng)總結(jié)14
秋高氣爽，陽光明媚。20__年10月20日，__幼兒園的小班全體幼兒與爸爸媽媽們?cè)缭绲貋淼桨嗉?jí)集合，即將踏上期待已久的“上海野生動(dòng)物園”秋游之旅。
出發(fā)前，老師集中所有的孩子和家長，一起討論了秋游中的安全：大手拉小手，文明觀看，有序排隊(duì)......孩子們記住了老師的話，拉好爸爸媽媽的手排隊(duì)、上車，自覺扣好安全帶，一切都很有序。一路上，幼兒的心情激動(dòng)，歡歌笑語，對(duì)動(dòng)物園充滿著期待。到達(dá)目的地后，孩子們和家長小手牽大手，在導(dǎo)游的介紹和安排下，參觀了海獅表演和百獸表演。利用自由時(shí)間，孩子們還參觀了動(dòng)物園里其他的小動(dòng)物朋友，給白鴿喂食，和火烈鳥合照，與小猩猩互動(dòng)，有趣、和諧、美好。最后，大家坐在大巴車上來到了猛獸區(qū)，參觀了猛獸園：老虎、獅子、熊、狼......隔著窗戶，也擋不住孩子們看到動(dòng)物時(shí)激動(dòng)的心情。
一天的旅程結(jié)束了，孩子們很開心，家長們很滿意。安全、文明出行，源幼寶寶良好的精神風(fēng)貌留在了動(dòng)物園。相信此次秋游實(shí)踐活動(dòng)，定能給孩子們帶來別樣的體會(huì)，不僅開闊了視野、增長了見識(shí)，更重要的是增強(qiáng)了同伴情、集體情和親子情!
親子秋游活動(dòng)總結(jié)15
踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。
在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в�。然后帶領(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。
接著，孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極�？�，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。
靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑�？粗麄冋J(rèn)真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。
快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通，也讓家長們分享了輕
松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動(dòng)的全過程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。
接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師。”接著，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長與家長之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。
在家長的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情，使家長們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長們直說下一次的活動(dòng)還要參加。
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