應急演練活動總結15篇
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此，讓我們寫一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的應急演練活動總結，希望對大家有所幫助。
應急演練活動總結1
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生620多人于20xx年六月二日下午一時三十分按照“消防安全應急預案”，進行了全校性的消防應急疏散演練。在教學樓層高三層、十二個教學班、并且只有兩個樓道通行的情況下，從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：
一、取得的成效
1、全體師生的`消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教職工安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、救護隊的演練不夠到位，被困師生的演練不夠真實，效果不太理想。
4、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
應急演練活動總結2
我院為提高全員消防意識，穩定單位工作秩序，增強員工在緊急情況下的應變能力，自我防護能力，最大限度確保生命財產安全，讓職工懂得基本消防知識和自救能力，使每個員工掌握一定的消防技能。20xx年10月11日上午，以“消防安全活動月”為契機，圍繞“全民關注消防，生命安全至上”為主題，白河縣茅坪中心衛生院趙光輝院長帶領本院職工進行了一年一度的“消防演練”。
在演練開始之前，由本院微型消防站消防員柴應詞組織了一場消防安全知識講座，主要內容為：
1.如何正確使用干粉滅火器、手提式水基型滅火器和消防栓；
2.火災發生后如何正確引導逃生；
3.被困電梯后，如何正確報警請求救援和如何正確施救；
4.秋冬季正確用火用電安全等知識進行了專業的培訓。
上午11:30活動正式開始，首先由安保人員點燃了事先準備好的易燃物，消防員現場演示干粉滅火器的使用方法及注意事項：
1.手提滅火器提把，迅速趕赴火場；
2.干粉滅火器先把滅火器上下顛倒幾次，使筒內干粉松動；
3.距離起火點5米左右處，拔下保險銷（在室外使用時，應占據上風向）；
4.距火點2-3米處，一只手握住噴嘴，另一只手用力壓下壓把；不準橫臥或顛倒使用滅火器；
5.撲救火災時，應使滅火器嘴對準燃燒最猛烈處，左右掃射，并盡量使干粉滅火劑均勻地噴灑在燃燒物的外表，直至把火全部撲滅；
6. 防止復燃，因為干粉滅火冷卻作用甚微，在著火點存在熾熱物的條件下，滅火后易產生復燃。
隨后職工代表們親自使用滅火器進行演練，剛開始職工們面對熊熊燃燒的'大火明顯感到緊張和不知所措，隨著演練的深入，職工們逐漸適應，爭先恐后的拿著滅火器進行滅火。滅火演習結束后，消防員對演習進行了點評，對職工們積極參加消防演練及職工代表們的滅火表現，給予了充分的肯定，但也指出了存在的不足，并希望職工們在今后的工作中能主動積極參與消防安全活動。
最后，趙光輝院長對本次演練進行總結：通過這次的消防演練，使現場人員掌握了一定的消防知識，增強了員工在緊急情況下的應變能力，對消防器械的正確使用有了進一步的實際體驗，基本上達到了消防演練的目的，也為我院以后的消防工作積累了一定的經驗。
今后，我院將經常性的開展消防知識講座及消防演練，以擴大消防知識和消防技能的覆蓋面，爭取讓每一位職工都能成為一名小消防員。
應急演練活動總結3
學校舉行了消防演練活動，五年級三班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領和緊急疏散本領。
為了保證學生在活動中盡可能的多了解一些求生方法，并且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的'我提前向學生講授了一些火災過程中可能出現的問題以及應急方案，并且向學生細致地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自我應當怎樣做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢后，我又帶領學生實地演練了一次。
有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的消防演練開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之后，學生們在體育委員的帶領下，迅速整隊站好，班長清點人數，在準確無誤后，我向總指揮對我班的情況進行了匯報。
當然在活動結束后，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內是按座位，有秩序逃生的，可是在奔向操場之后，由于沒有事前強調，體育委員在整隊時，極個別同學不知是應當站什么隊出現了慌亂，在以后遇到這種情況時，感覺對孩子真是應當研究地全面些，再全面些，同時要培養班干部的遇事處理本事!
應急演練活動總結4
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在項目部安全領導小組的帶領下于20xx月6月15日～19日，進行了“安全生產應急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進，發揚成績，改進不足，促進工作，進一步提升我項目部安全生產應急管理能力，安全小組全面總結了演練工作。
一、演練工作的基本情況和特點
這次演練是我項目部的一次重要活動，規格高、范圍廣。十堰市****工地全體《預案》相在人員全部參演。從演練的效果來看，這次演練指導有方、準備有序、組織有力、扎實有效，基本達到了預期目標。整個演練工作體現了以下三個方面的特點：
(一)領導重視，組織健全，啟動快速。
公司對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，公司特批了元演練專項經費。同時，為了加強演練組織領導，確保演練工作順利進行，公司成立了以副總經理為組長，安全科長為副組長，項目部《預案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協調、保障等工作。
(二)體現特色，提前準備，重點推進。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著力在“創新、真實、安全”六個字上下功夫。“創新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創新，在組織協調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實”就是從實際出發，按應急預案的程序實地、實兵、實裝、實操地真實演練;“安全”就是對所有環節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類事故發生。
二、演練的實施
(一)模擬操作人員高空墜落事故
6月15日上午9時30分項目部接到高空墜落事故報告，1名鋼筋工人從上料平臺墜落地面，指揮員立即啟動安全應急救援組織，9時35分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，墜落人員無明顯外傷，頭腦較清醒，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處進行臨時加固，然后把傷員抬上擔架抬到安全位置，抬時注意避免兩肩和兩腿及脊椎受到移位，上午9時40分，由模擬120急救車載傷者開出演練工地，去醫院救治。
(二)模擬中暑事故
6月16日下午3：30分，項目部接到工人中暑的事故報告，演練總指揮迅速下達指令，各小組按預案準備展開救援工作。正在綁扎頂板鋼筋的班組對中暑工人展開現場緊急救護，將中暑工人轉移至陰涼通風處，用濕毛巾冷敷頭部，用扇子扇，幫助工人降溫;醫療救護組立即攜帶中暑藥品趕赴現場;下午3：45由模擬120急救車載中暑者開出演練工地，去醫院救治。
(三)模擬火災事故
6月17日上午10時00分天氣睛好，風力不大，根據事先的安排，由安全員大聲喊，東側起火，快去救，聽到喊聲，義務消防員立即放下手中的工作，按各自的`分工，各就各位。由最先發現火情的安全員打電話通知火警“119”，報告失火地點。按平時教育的分工，由電工負責斷電，其他義務消防員用干粉滅火器滅火，用消防砂滅火，使用消防鉤，并用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端砂，在組長、副組長指揮下參加救火，由于平時明確分工，加上指揮得力，演習比較成功，隊員僅用5分鐘，即趕赴現場，10分鐘演習結束后。
(四)模擬機械傷害事故
6月18日上午11時05項目部接到機械傷害事故報告，1名鋼筋折彎機操作人員違規操作，在運行時將鋼筋回彈發生機械傷害事故，工人手臂骨折。指揮員知道后立即組織啟動安全應急救援，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。11時10分安排2名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，經現場查看，受傷人員手臂遭受打擊。救援人員立即將傷員受傷部位進行了簡單固定處理，上午11時20分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
(五)模擬觸電事故
6月19日上午10時15分項目部接到觸電事故報告，在施工現場由于1名工人隨意開啟電箱接線導致觸電，幸好漏電開關及時跳閘。指揮員立即啟動安全應急救援組織，由電工關閉電源開關，安全員撥打“120”急救電話，安排就近的醫院準備救援。10時20分安排3名救援隊員攜帶擔架、急救藥箱、氧氣袋等器材進入演練工地，由工地負責人簡要介紹事故情況，經現場查看，受傷人員輕度昏迷，救援人員把傷員抬在擔架上，將受傷人員平躺放在地上進行人工呼吸，并進行了簡單的傷口處理，上午10時25分，由模擬“120”急救車載傷者離開演練工地，去醫院救治。
三、取得的具體成效
公司演練評估專家一致認為：這次演練具有很強的實戰性和創新性，評估等級為優秀，演練取得圓滿成功，達到預期效果。主要反映在：
(一)體現了以人為本、科學施訓的演練理念這次演練貫徹實施了統一領導、綜合協調、分級負責的應急處置原則，演練科目多、參演人員齊全，內容豐富，場景逼真，對促進安全生產應急管理工作具有重要意義。
(二)實現了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標這次演練指導思想明確，組織工作嚴密，準備工作充分，程序設置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應急預案的實用性和可操作性;檢查了應急救援各小組應急物質、裝備、技術的準備情況，并鍛煉了隊伍;增強了普通員工的憂患意識，普及了防災減災知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項任務。
應急演練活動總結5
應急演練是安全管理體系的重要組成部分，通過應急演練能有效建立生產安全事故應急救援組織指揮和保障體系，規范生產安全事故的應急管理和應急響應程序，最大程度地減少人員傷亡、財產損失和社會危害。中河街道安監所歷來十分重視應急演練工作，致力于廣泛發動轄區企業開展卓有成效的演練，有效減少、遏制事故發生。根據《浙江省安全生產監督管理局轉發關于深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知》文件精神，街道按照相關法律法規要求，嚴格貫徹上級要求部署。
一、強化認識，及時做好應急預案的更新和完善。街道十分重視應急預案的更新與完善工作，街道級的應急預案已做到一年一更新，在此基礎上，進一步強化村（社區）應急預案的修改和完善，將應急管理預案納入對各個村（社區）的目標管理考核，定期進行監督檢查。同時，各規模以上企業、重點單位的應急預案要求一年一報，充分做好企業和街道應急預案的有效銜接。
二、強化監管，積極督促生產經營單位定期組織開展應急演練。近年來，街道重點抓規上企業、標準化企業及事故易發、頻發和應急管理力量薄弱的單位，小微企業方面結合達標示范創建在臺帳資料中進一步完善應急管理預案。近幾年每逢安全生產月期間，街道都會下發關于組織開展安全生產應急預案演練活動的通知，要求轄區內規上工業企業、商業綜合體、大型商超等單位結合各自情況，在6月份安全生產月期間組織開展一次本單位的應急演練，通過實戰化演練方式鍛煉人員的應急響應和指揮能力，特別要提升單位員工化解險情和自救互救能力，讓每一名管理者和員工知道發生險情后如何處置、如何逃生、如何報告事故信息，如何組織人員疏散、撤離等。并要求各單位在演練結束后將方案、實效、總結及照片等報送至街道安委辦。今年安全生產月期間，各企業共計組織開展應急演練35次，參演人數1780人次，演練投入19萬元。
三、強化重點，深入推進行業應急演練工作有序開展。中河街道地處城區中心，隨著“退二進三”、“騰龍換鳥”等發展戰略的實施與拆遷工作的強勢推進，傳統工業企業類型進一步縮減，企業規模也進一步縮水，轄區內機械、服裝等傳統行業普遍呈現“低小散”的特點。為此，街道進一步調整應急工作推進戰略，制定了“以行業分類為據，逐個推進逐個突破”的總體思路。今年安全生產月期間，選取了轄區內面廣量大、隱患突出的服裝企業，在天潤服飾廠區組織開展了20xx年街道紡織服裝類企業火災事故應急救援綜合演練，組織了消防、安監、衛生等部門協同開展應急演練，充分做好協調聯動，同時組織轄區內同行業同類型單位到場觀摩，以此形式不斷強化促進整個行業體系的應急聯動能力的提升。
今后，中河街道將在此基礎上進一步推開，不斷延伸企業類型，擴大受益面與普及度，扎實有效強化轄區企業應急管理基礎，為實現轄區內經濟建設安全有序發展提供更多保障。
為全面貫徹落實“以人為本”的`理念，遵循“安全第一，預防為主”的方針，切實保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，提高師生在遇到重大突發事件或自然災害時的應對能力，使災害帶來的損失降到最低，維護社會穩定，促進社會和諧，根據《興隆莊鎮中心小學應急疏散演練方案》的要求，我校安全逃生疏散演練于20xx年5月8日在全體師生的共同努力下如期圓滿結束，本學期現將情況總結如下：
一、領導重視、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長王飛為組長的演練安全工作領導小組，并召開班主任安全工作專題會議部署演練工作。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密部署、演練方案安全可行
為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，班主任組織學生認真學習了《興隆莊鎮中心小學安全疏散演練實施方案》，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
（1）各班班主任給學生詳細介紹了防火、防震放傷害的相關知識、火災及地震人身傷害保護措施和火災、地震等災后自救知識。各班學生在班主任的指導下進行應急疏散練習，班主任教育學生防災的正確的方式，并不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
（2）應急演練時，當疏散命令下達，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求不推擠和喧嘩。演練過程中，教師指導學生認真，負責疏散的教師到位迅速，學生演練認真。演練結束后，負責領導進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
5月8日下午組織全校學生如期順利完成了避震逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮，積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到操場。老師們組織到位，保障有力，確保了演練的成功。
通過演練，我們也找出了許多不足：
1、部分師生學習方案不仔細，很多班級只組織學生疏散，缺少應急防火環節。
2、學生疏散后沒有及時清點人數。
3、個別學生有不嚴肅的舉止�？傊ㄟ^此次演練，我們既掌握了逃生的技能和方法，有了很大的收獲；同時，又找出了很多不足之處，今后我校每學期還會堅持開展并由定時通知到突襲通知地進行，確保我校安全應急工作能快速、有序地進行。
應急演練活動總結6
一、應急預案名稱：
《危險化學品事故應急救援預案》
二、重大危險源、潛在的緊急狀態：
液氨貯罐在突然泄漏、操作失誤或自然災害情況下，存在著爆炸、中毒、腐蝕、燒傷等嚴重安全事故的潛在危險，并可能對周圍1000米范圍內的人員、動物、河流產生中毒、污染等嚴重后果。
三、應急演練的目的與演練范圍：
1、演練目的：
�。�1）檢驗應用單位應急計劃或程序的可行性和有效性；
�。�2）檢驗全體人員是否明確自己的職責，熟悉應急響應計劃或程序，檢驗應急組織和應急人員的響應能力和技能；
�。�3）提高人們避免事故、防止事故、抵抗事故的能力，提高對事故的警惕性；
�。�4）發現應急計劃（或程序）和應急準備的不足之處，以便改進。
2、演練范圍：
適用于公司內部進行的應急預案演練。
四、應急演練的類型：
公司內全面實戰演練。
五、演練時間：
20xx年6月18日
六、演練參加部門：
安全部、生產部、機修車間、綜合部、總經辦、黨群辦及其他相關部門
七、演練的具體行動步驟：
氨站儲罐根部閥門法蘭出現泄漏，發生泄漏事故。各個相關分隊具體行動步驟如下：
1.氨站崗位員工（當班上崗人員二人）
1.1發生事故以后(氨站崗位報警儀報警,或者人員直接發現),一人立即進行公司內部報警,將崗位具體情況通知調度(報警者姓名、事故位置、發生事故的時間、事故狀態、事故介質、周圍環境、當時風向、風力等相關情況)，通知完畢后協助另一人采取緊急處置措施。(一分鐘內完成)
注意：西南風時不能在操作室內報警，必須到臨近的污水站崗位報警。
1.2另一人立即采取應急措施。
a.佩戴防護器材(正壓式空氣呼吸器)。(1分鐘內完成)
b.氨站崗位模擬緊急停車,使用特制非金屬F扳手切斷二個儲罐之間的連通管。(1分鐘內完成)
c.開啟球罐噴淋裝置，以及上風向消防栓，對漏點進行水稀釋。(2分鐘內完成)
d.在報警人的幫助下疏散崗位周圍人員。然后，密切關注泄漏點的發展，等待救援。(1分鐘內完成)
2.調度（當班值班調度一人）
2.1接到氨站人員的報警以后，盡量詳細了解事故具體情況，并提醒氨站崗位人員采取必要的處置措施。立即啟動應急預案。(1分鐘內完成)
2.2調度立即通知
安全環保部（電話：手機：）
生產管理部（電話：手機：）
副總指揮（電話：手機：）
總指揮（電話：手機：）。(3分鐘內完成)
2.3執行2.2完畢以后，在指揮部成員到來之前，調度代行指揮權，立即通知
協調聯絡隊隊長（電話：手機：）
事故處置隊隊長（電話：手機：）
治安隊隊長（電話：手機：）
搶先搶修隊隊長（電話：手機：）
后勤醫護隊隊長(電話：手機：）
物資保障隊隊長（電話：手機：）等負責人，要求各個隊伍在盡快的時間內組織成員，參與救援。(5分鐘內完成)
2.4調度執行完畢2.1、2.2、2.3以后，立即記錄相應的情況。
2.5安全注意事項
報警或下達通知時，要慎重考慮相關的安全措施，提醒相關參與救援的人員佩戴防護用品，注意保證自身的安全。
3.指揮部
�。ǹ傊笓]：；副總指揮：；成員6～9人）
指揮部接到報警以后，立即安排調度聯絡各個救援隊實施救援。同時立即佩戴相應的防護用品（防毒面具）趕往事故現場，迅速查明事故部位和影響范圍。根據現場情況和風力、風向，立即安排：
3.1立即命令協調聯絡隊隊長（手機：）：
�、偈枭闭緧徫恢車臒o關人員到警戒線以外的安全地區。
②向市消防隊（電話：）、市人民醫院（電話：）模擬報警，請求支援。
③向對口主管上級安監（開發區經發局：，局長手機：）、環保（開發區環保局：）等政府部門報告，請求支援。
�、芨鶕䦟嶋H情況，立即對生產系統進行全部或者局部模擬停車。
�、菹蛳嘛L向的村莊或者企業進行事故模擬通知。
3.2立即命令治安隊隊長（手機：）：
�、賹嵤┌闭局車�100米范圍內的警戒。氨站東、南、西、北分別設置100米警戒線，安排專人進行警戒。同時進行交通管制，防止無關人員以及車輛出入。
�、诮討霞壪嚓P部門的人員以及車輛的到來。
�、蹍f助后勤醫護隊進行人員的清點。
3.3立即命令事故處置隊隊長（手機：）進行事故的緊急處置：
�、賹κ鹿市孤c進行水稀釋，防止有害介質的擴散。
�、趯ο浪M行截留，防止產生環境污染事故。
�、鄯謩e對事故泄漏點及其四周尤其是下風向區域進行有害介質的現場濃度測量，以指導救援工作。
3.4立即命令搶險搶修隊隊長（手機：）進行事故的緊急搶險搶修：
�、賾倍侣┤藛T攜帶堵漏設備及防護用品（防化服、空氣呼吸器等）趕往事故現場。
�、谠诜雷o器材齊全的情況下，采用應急堵漏設備按照程序進行現場堵漏。
3.5立即命令后勤醫護隊隊長（手機：）進行：
�、俳討枭⑷藛T到警戒線以外，并進行人員數量的清點。
�、趯κ軅藛T進行現場緊急救護，根據實際情況，與醫療單位聯絡并送醫院搶救。
3.6立即命令物資保障隊隊長（手機：）進行：
�、俜雷o器材不足時，發放各類應急防護器材。（辦公室備用部分防護器材）
②緊急情況下，安排車輛參與救援。
③必要情況下，代表公司接受媒體采訪，發布有關信息。
3.7在事故救援終止以后，安排各隊隊長清點隊員人數，安排事故處置隊做好污水、廢氣等后續問題的.處置和事故調查與分析等工作。
4.協調聯絡隊
�。犻L：副隊長：：成員4～6人）
隊長接到通知，5分鐘內集合人員佩戴相應的防護器材（防毒面具）趕往現場，協助總指揮迅速了解現場情況。并立即按照總指揮的命令：
4.1疏散氨站崗位周圍的無關人員到警戒線以外的安全地區。
4.2向市公安局110、市消防隊119（電話：）、市人民醫院120（電話：）模擬報警，請求支援。
4.3向對口主管上級安監（開發區經發局：，局長手機：）、環保（開發區環保局：）等政府部門報告，請求支援。(2分鐘內完成)
4.4根據實際情況，立即對生產系統進行全部或者局部模擬停車。(10分鐘內完成)
4.5向下風向的村莊或者企業進行事故模擬通知。(10分鐘內完成)
4.6協助總指揮做好各個救援分隊之間的聯絡工作。
4.7隊長負責隨時向總指揮匯報本隊的任務完成情況。
5.事故處置隊
（隊長：副隊長：成員7～10人）
隊長接到通知以后，5分鐘內集合人員佩戴相應的防護器材，并攜帶測量儀器立即趕往現場，協助總指揮迅速了解現場情況并采取相關的措施，降低事故危害，防止事故擴大。
5.1對事故泄漏點進行水稀釋，防止有害介質的擴散。(2分鐘內完成，持續進行)
5.2分別對事故泄漏點及其四周尤其是下風向區域進行有害介質的現場濃度測量，檢測數據及時通知總指揮以指導救援工作。(10分鐘內完成)
5.3事故得到控制后，對消防水進行截留，防止產生環境污染事故。(2分鐘內完成)
5.4在事故救援終止以后，負責后續問題的處置。如：污水、事故調查與分析等。
5.5隊長負責隨時向總指揮匯報本隊的任務完成情況。
6.治安隊
�。犻L：副隊長：成員20人左右）
隊長接到事故通知以后，5分鐘內集合人員并佩戴相應的防護器材，攜帶警界線。在接到總指揮的警戒命令以后：
6.1實施氨站周圍100米范圍內的警戒。氨站東、南、西、北分別設置100米警戒區，安排專人進行拉繩警戒。同時進行交通管制，防止無關人員以及車輛進入。（5分鐘內完成）
6.2接應上級相關部門的人員以及車輛的到來，并及時向總指揮匯報，請求指示。
6.3協助后勤醫護隊進行人員的清點。（5分鐘內完成）
6.4隊長負責隨時向總指揮匯報本隊的任務完成情況。
7.搶險搶修隊
�。犻L：副隊長：成員3～5人）
隊長接到通知以后，5分鐘內集合組織人員佩戴好防護器材并攜
帶應急工具趕赴現場。（主要有快速堵漏設備及相關工具）
7.1應急堵漏人員趕到事故現場。（5分鐘內完成）
7.2協助總指揮，制定具體的搶險措施。（5分鐘內完成）
7.3在防護器材齊全的情況下，采用應急堵漏設備按照程序進行現場堵漏。選擇正確的堵漏劑（液氨泄漏選用白色堵漏劑，使用蒸氣演習時，必須使用黑色堵漏劑）。（10-20分鐘內完成）
7.4隊長負責隨時向總指揮匯報本隊的任務完成情況。
7.5事故處置完畢以后，及時通知指揮部。（1分鐘內完成）
8.后勤醫護隊
（隊長：副隊長：成員7～10人）
隊長接到通知以后，在5分鐘內迅速集合人員佩戴相應的防護器材趕往現場附近區域。
8.1負責接應疏散人員到警戒線以外，并進行人員數量的清點。（5分鐘內完成）
8.2必要時，對受傷人員進行緊急救護，并與醫療單位聯絡并送醫院搶救。
8.3隊長負責隨時向總指揮匯報本隊的任務完成情況。
9.物資保障隊
�。犻L：成員3～5人）
接到通知以后，在5分鐘內集合人員待命。
9.1在防護器材不足時，發放各類應急防護器材。（5分鐘內完成）
9.2緊急情況下，安排車輛參與救援。（2分鐘內完成）
9.3必要情況下，代表公司接受媒體采訪，發布有關信息。
9.4隊長負責隨時向總指揮匯報本隊的任務完成情況。
八、存在的不足之處：
1、崗位部分人員演習過程中有緊張現象，應急用品穿戴速度不如平時快。
2、部分演習人員沒有真正進入演習狀態，思想重視程度不夠。
3、演習控制速度過快，與實際情況可能有偏差。
九、演練效果及預案充分性、適宜性的評審結果：
本次演練效果總體來說比較好，秩序井然，分工明確，演練舉行成功，充分證實了預案編寫的充分性和適宜性，基本能滿足公司應急救援需求。但演習人員的熟練程度還達不到理想狀態。
十、改進完善的建議：
加強崗位人員應急用品的穿戴練習，并加強應急器材的維護保養。
應急演練活動總結7
按照國家、省、市關于深入開展20xx年安全生產應急演練專題行活動的通知要求，我縣認真落實上級有關安全生產應急救援管理工作的決策部署，結合《休寧縣20xx年安全生產工作要點》要求，緊緊圍繞年初制訂的工作目標，加強監督和管理，積極推動應急管理體系建設和基礎設施建設，強化“紅線”意識，提升應對處置能力，促進了我縣安全生產形勢持續穩定好轉，現將應急救援專題行活動總結匯報如下：
一、安全生產應急演練專題行活動開展情況
(一)修訂完善各類安全生產事故應急救援預案，夯實基礎工作
1、按照《20xx年休寧縣安全生產工作要點》要求，結合我縣應急管理工作實際，我局于6月份對我縣生產安全事故災難應急救援預案、非煤礦山事故應急救援預案、危險化學品事故應急救援預案、煙花爆竹事故應急救援預案進行了重新修訂完善。在抓好本部門監管領域應急預案修訂完善的基礎上，督促相關部門對各行業應急預案進行修訂和完善，力求應急預案更具適用性、科學性、有效性。
2、認真組織開展了轄區內各行業部門應急資源普查工作，并按要求進行了如實統計上報。通過應急資源普查，真正做到了家底清、數據準，并且把資源普查工作和重大危險源監管工作有機結合起來，促進了應急管理工作的推動。
(二)積極開展應急演練活動，提升實戰能力
根據《全國安全生產月活動組織委員會辦公室國家安全生產應急救援指揮中心關于深入開展20xx年全國安全生產月應急救援專題行活動的通知》(安組委辦〔20xx〕6號)的工作要求，結合我縣“安全生產月”和“應急預案演練周”的活動部署，及時轉發工作文件，提出具體貫徹意見，發動各鄉鎮、各部門深入開展全國安全生產月應急救援專題行活動，突出轄區重點行業領域和事故多發易發區域，有針對性開展各類生產安全事故應急演練。應急救援專題行活動中，全縣各鄉鎮和縣直有關單位以及重點行業均制定了演練計劃和方案，演練涉及的單位和演練項目全面，覆蓋面廣，有抗洪搶險、地質災害、防震、防火逃生、漂流安全演練、民爆安全、石油儲罐火災等項目。應急救援演練活動的突出亮點是，各演練單位的演練方案和計劃更具科學性和針對性，演練活動也更加貼近實際、貼近實戰、貼近群眾，更加突出重點和實效。據不完全統計，專題行活動中我縣共組織開展各類應急演練活動60多次，參演人數7000余人，全面集中地展示了我縣安全生產應急管理工作的成效。
6月30日，黃山市石油儲罐火災事故綜合應急演練在安徽儲備物資管理局三五九處舉行，省應急辦、安徽儲備物資管理局、市安監局、市公安局、市商務局、市環保局、市消防支隊、市應急辦、各區縣安監局等有關部門負責人蒞臨現場觀摩指導了演練活動。通過聯合演練既檢驗了專兼職救援隊伍應急能力，又有效提升了企業應對突發事故的反應、協調、救援等綜合能力，達到了預期效果，起到了很好的'示范作用。
(三)大力宣傳應急救援知識，提高群眾安全意識和應急能力
為了更好的開展我縣安全生產應急知識的宣傳工作，提高全民安全生產意識和應急能力，我縣發動全社會高度關注安全生產工作，各級各部門充分利用“安全生產月”主題宣傳活動，通過宣傳欄、電視、懸掛安全條幅、散發宣傳資料和安全咨詢日等多種形式，向群眾宣傳安全知識，不斷提高全民安全防范意識。
二、活動中存在的突出矛盾和問題
半年來，盡管我縣在事故應急救援方面做了大量富有成效工作，取得了一些成績，積累了一定的經驗。但在實際工作中，仍存在著應急管理體制和工作機制不健全，應急救援投入、應急救援力量不足等一些突出矛盾和問題，集中表現在以下幾個方面：
一是應急救援力量相對薄弱。表現在截止到目前，我縣還沒有專門的安全生產應急管理機構，且人員、經費不足的問題十分突出。雖然現在重點鄉鎮成立了小型消防隊，配備了小型消防車，但救援隊伍、專業人員和救援裝備不足、力量相對薄弱，只能應付事故初發階段的應急處置，應對重特大事故的能力不足。
二是一些應急預案質量不高。一些部門和企業的應急預案未組織專家評審和經安監部門備案登記，缺乏科學性、適用性和可操作性，特別是一些企業應急預案編制后，沒有進行宣傳、培訓和演練，不能很好適應工作需要。
三是缺乏實戰經驗。應急救援隊伍和協調指揮人員由于組織和參與實戰演練較少，明顯缺乏應對綜合性重特大突發事件的能力和經驗。
四是企業應對應急救援工作認識不夠。企業主體責任落實不到位，沒有專兼職救援隊伍;企業缺乏對員工的應急救援知識的培訓教育，自救、互救無保證。
三、下步工作計劃
下半年，我們將按照上級要求，緊密結合應急管理工作實際，切實加強應急管理制度、體系和隊伍建設，進一步增強認識，提高工作緊迫感、自覺性和創造性，加大應急管理工作的領導和投入，明晰工作思路和目標，努力提高我縣安全生產應急管理和應對事故災難的能力。
一是認真抓好上級部門有關文件精神的貫徹落實，強化落實安全生產應急管理工作的企業主體責任、地方政府屬地責任，對照文件認真查找存在的問題，制定整改措施，逐項抓好落實。
二是建立健全安全生產應急救援經費保障機制，加強基礎設施建設、提高裝備水平，提升各類事故災難的應急救援能力。
三是督促全縣各行業領域開展有針對性的應急演練活動，督促依法加強日常應急管理和應急培訓，修訂完善應急救援預案;并定期對重點企業和重大危險源進行預防性檢查、隱患排查、技術咨詢和應急準備檢查，落實事故防范措施。
四是繼續利用各種媒體、載體，向各行業領域從業人員和社會公眾大力宣傳安全生產應急管理方針政策、法律法規，宣傳普及事故預防、避險、自救、互救知識，提高全民安全意識和應急能力。
應急演練活動總結8
為切實抓好轄區幼兒園校車交通安全隱患排查工作，消除各種安全隱患，保障入園兒童及工作人員人身安全，維護正常的教育秩序，58日下午，社區組織安全檢查小組對轄區范圍內的學校、幼兒園校車進行全面安全檢查。
檢查人員對學校、幼兒園校車內的安全配置是否齊全，是否配有滅火器、安全錘、急救箱等設備，校車是否按交通管理部門的要求進行配置，校車標識是否齊全，校車駕駛員是否具備國家規定的校車駕駛資質，以及校車是否存在超載等作為本次檢查重點。檢查發現校車車況總體情況良好，檢查人員還囑咐駕駛員做好校車的自查自檢工作，杜絕校車各類違章違法和不文明的.現象發生。
通過開展此次檢查，進一步加強了我社區轄區校車安全管理，明確管理責任，及時消除安全隱患，有效預防校車安全事故的發生，確保中小學生、幼兒的乘車安全，打造平安校園。
應急演練活動總結9
為了預防突如火災事故，保證全校師生安全疏散，做到居安思危、警鐘常鳴，防患于未然，把損失降低到最低限度，我校于20xx年1月2日下午第3節課組織全校師生進行了消防安全疏散演練。
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，學校成立了校園消防安全疏散演練工作小組，并召開會議，部署演練工作。會上校長要求全體教師弄懂并熟悉演練的集中地點和途經路線，強調全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力，同時強調，在演練活動的過程中，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、加強消防安全知識培訓，強化學生緊急疏散避險意識
演練前，各班班主任充分利用晨會和主題班會，向學生介紹安全疏散避險相關要領和熟悉警報，介紹相關知識、應急保護措施和自救知識，特別強調了在家中、在學校如何應急的.知識，讓學生將學到的知識帶回家去協助家人做好相應工作。
三、師生參與，演練效果呈現良好
演練口令響起時，負責樓道出口和樓道轉角的值班老師早已到位，負責學生緊急疏散的各班主任迅速到位，組織學生們分路縱隊用濕毛巾捂口、鼻疏散出教室，學生們沿著預定路線快速有序地向校園操場緊急疏散。到達校園操場后，教師清點人數，檢查學生情況，并將安全到達人數情況向副總指揮報告。副總指揮對學生在疏散中的行為進行及時點評、總結、反思，整個演習活動歷時30分鐘，本次演練，是一次成功的演練，其時間短，速度快，做到了緊張有序，有條不紊，沒有發生任何互相推擠事故。
我校歷來重視學生的安全工作，將消防安全疏散演練納入常規教育活動，并不定期開展，從而不斷強化學生的憂患意識和防護能力，向學生強化遇到危險時的自我保護技能，將安全教育落到了實處，我校將繼續打造安全、和諧的文明校園。
應急演練活動總結10
為切實加強xx的日常安全工作，提高全員安全消防素質、安全防范與自救能力，7月17日，xx聯合舉辦了以“安全發展，預防為主”為主題的消防應急安全演練活動。
演練前，xx工程部、綜合部一起結合xx的實際，認真細致的制定此次演練活動方案，明確了職責要求，為演練的成功舉行提供了切實的保證。
7月13日中午14：00，xx請來了xx市東城消防支隊的xx警官，為員工進行了消防安全知識培訓，從日常消防安全工作，到消防器具的使用方法，一一為大家講解與演示，補充了部分員工在消防安全上缺乏的必備知識，起到良好的效果。
7月17日中午14：30分，消防演練正式開始。按照預先起草的演練流程，餐食部后堂員工xx，發現火災時，用手動報警器向消防中控室報警，中控室接到報警，確認火情，向xx總匯報，xx緊急啟動消防應急預案，組織客房部、餐食部、工程部、等部門以及義務消防隊、疏散引導組、通訊聯絡組及設備保障組、安全救護組有關人員參加滅火任務。數名被困員工手拿白毛巾，一邊呼救一邊跑向指定的安全通道。xx義務消防隊員身著消防服、持滅火水帶、手提滅火器，迅速到位，將“火”撲滅。疏散引導組、醫療救護組和后勤保障組迅速展開滅火自救行動，xx各崗位員工在消防廣播及疏散引導組的正確引導下，開始自救逃生。從報警到預案啟動，再到人員疏散，整個演練過程僅僅用了不到10分鐘。全體人員安全抵達地面，演習圓滿結束。
接著，由xx主任為員工們詳細講解了滅火器的使用方法，以及基本的消防安全常識與逃生自救知識。另外，大家對滅火器進行現場模擬，基本上都能正確使用滅火器。
最后，xx對此次演習做了小結：本次消防演習達到了目的，并號召大家，努力學習消防安全知識，提高消防安全意識，遇到突發事故，沉著應對，切實的將消防安全工作落實到實際工作當中去。
通過這次消防演練，進一步強化了xx員工們的安全意識，檢驗了消防預案的可行性、可操作性，熟悉了應急搶險流程，對應急指揮、協調和處置能力起到有力的促進作用，對今后高效、有序開展應急工作奠定了堅實的基礎。
為進一步加強學校安全工作，提高全體師生的安全防范逃生、自救、互救意識，5月29日午時，學校組織全校師生進行安全疏散應急演練，在演練過程中，教師沉著冷靜，指揮若定，同學們臨危不懼，迅捷有序，演練取得圓滿成功。現就疏散演練活動情景總結如下：
一、高度重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由宋立泉同志為組長的領導小組，并召開領導小組和全校教師會，部署演練工作。會上，要求全體教師首先從思想上要引起高度重視，增強安全防范意識，以及危機意識，抓住這次演練機會，在學生中進行愛國主義教育，提高應對緊急突發事件的本事，本次演練，必須要注意活動本身的安全，保障措施必須要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密籌劃，演練方案安全可行
學校認真制訂了周密細致的演練方案。就演練的時間、路線、資料、對象作了具體的說明，演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解，對各班主任以及相關教師作了具體的.分工。為了確保演練活動按方案順利進行，要求班主任教育學生，明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。聽到警報后，全校學生須服從指揮，聽從命令，快速、安全進行有序疏散，不得收拾物品，互相擁擠推搡，不得重返教室、大聲喧嘩、亂開玩笑。如發現有人摔倒，應即時扶起，幫忙其一齊迅速逃離危險地。
三、秩序井然，演練效果良好
學校經過吹哨下達警報，上課教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達指定位置后，各班立刻清點人數，向現場指揮匯報。
這次活動全部學生從教室撤離到目的地用時1分09秒。演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動不僅僅是防震、消防疏散演練，也是學校突發安全事件應急疏散的演練。再次落實了我校應付突發事件的防范措施，提高了實際應對和處置突發安全事件的本事，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，到達了預期目標。
四、存在的問題：
1、有部分學生由于已知是演練，所以思想上不夠重視，緊急逃生的意識不強。
2、個別負責疏散的教師在組織疏散時的應變本事不強。
在演練之前，要求各位班主任先進行教育。當警報響起后，全體教師立即就位，組織學生避險。任課教師迅速趕往各樓梯口和轉彎處，各班主任迅速趕到本班級組織學生從前后門出教室，按規劃好的疏散線路下樓，迅速，有序，安全地緊急疏散撤離教學樓，到達空曠操場上指定的地點集中。并由班長清點人數后現場指揮報告情景，以防止余震時摔倒造成傷害。我校全體師生500多人，到達指定地點只用了1分多鐘，無一人發生跌到摔傷事故。同時由全體教師組成的疏散組，安全防護組，應急組及時到位并等到最終一名學生安全撤離后方才離開，疏散演練井然有序未發生任何問題，到達了預期的效果。
演練結束后，作為總指揮的校長及時作了總結，在肯定同學們演練過程中的良好秩序和快速反應本事的同時，也指出了本次演練過程中存在的不足：
1、由于學生數多，在疏散的過程中，學生的嘈雜聲較大。
2、教學樓的樓梯口下樓時班級過多，影響疏散的速度。
這次演練，增強了全體師生的安全意識，提高了同學們在緊急情景下的快速反應本事，明確了安全事故發生后的逃生路線。學校將在本次演練的基礎上進一步完善我校的突發事件處理預案，為今后的應急處理演練積累寶貴的經驗。
應急演練活動總結11
為進一步加強養老院消防安全工作，提高應急逃生和自救能力，9月16日上午，縣應急管理局聯合縣商務局、民政局、消防救援大隊在縣社會福利中心開展消防演練活動。
演練活動分為初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、物資轉移演練，火場人員疏散引導和傷員救護演練，火災事故處理及演習總結等四個環節。？活動模擬縣社會福利中心發生火災，火勢蔓延，隨著全場響起火災警報，工作人員馬上攙扶老人用濕毛巾捂著口鼻，按照指定路線，安全有序地進行緊急疏散，撤離到指定空地。
通過演練，不僅使全部參演人員充分認識到了火災的危害性、防火工作的.重要性和必要性，掌握了一定的消防知識和消防器材使用技能，而且增強了在緊急情況下的應變能力、自我保護能力、逃生能力，掌握了緊急疏散的組織程序和火場逃生自救及撲救初期火災的方法，營造了濃厚的消防安全氛圍。
應急演練活動總結12
為了進一步強化師生消防安全教育，貫徹落實上級文件及學區有關精神，強化師生消防安全意識，提高師生應急自救能力，提升抗擊突發事件的反應能力，能有組織、迅速地引導學生安全迅速疏散，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法。我校全體師生于20xx年9月15日下午十四時三十分按照“消防安全應急預案”，進行了全校性的消防應急疏散演練。從發布撤離命令到全體師生全部撤離到指定的安全位置，用時二分三十四秒，演練取得圓滿成功，達到了預期的目的`。為了今后安全管理工作的長期性和有效性，現將活動情況總結如下：
一、目的：演練的目的是考察學生在遇到災難時的應變能力和自救能力，進而提高學生的自救能力。
二、演練規劃：各班聽到緊急疏散指令后，立即排成兩列縱隊按指定門口逃生到各班的指定地點集合，清點人數。演練過程中做到快、靜、齊。
三、演練過程：本次逃生演練由辦公室發出撤離信號，各部立即響應。與此同時任課老師立即組織學生按前后門兩路逃生，按逃生路線撤離。逃生過程中各班同學均安靜、有序、快速地排隊逃離。不擁擠、不說話，全程師生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到達安全區域。本次演練過程總共用時一分五秒，各班到達安全區域立刻有人組織隊列，班主任點名，第一時間將人數報告總指揮。在報告人數的同時啟動救援方案，由安全領導小組對班級進行清查，救治和引導
滯留的同學到達安全救治點。
一、取得的成效
1、全體師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏散，對今后應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、“一切行動聽指揮”觀念經受了考驗，班集體榮譽感得到了升華。
4、在演練中各班表現均良好，大部分同學們在疏散中都能夠做到安靜、快速、有序，并按消防演練的要求捂住口鼻彎腰前進；
5、一、二年級同學年紀小，行動能力較弱，但在這次演練中卻表現最好，老師、同學都能緊張而有序地按要求撤離，在規定時間里到達集合場地
6、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉。
二、存在不足
1、少數教師安全防范意識還不夠強，對此項活動意義認識不高，責任心不強，有“應付形式”思想。
2、個別班級的班主任組織指揮能力欠缺，表現在行動緩慢、班級紀律松散、秩序較亂、部分學生在演練過程中表現不夠嚴肅。
3、部分師生對消防逃生的要求還不夠明確，動作做得不到位（如直腰前進等），在以后的類似演練中要提前做好指導，爭取做得更好，讓每個人都能在真正的災難中用自己掌握的本領去幫助更多的人免受傷害。
4、快速反應能力表現欠佳，全體師生應變能力丞待提高。以上不足須在今后工作、活動中加以克服，使各方面能力得以提升。
應急演練活動總結13
5月12日是我國第xx個“防災減災日”，為了進一步普及防震減災知識，使全園師生掌握應急避震的正確方法，確保在地震來臨時，我園地震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全園師生的生命安全。同時通過演練活動培養幼兒聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。我園組織全園教職工和幼兒進行了一次“防震減災”演練活動。
各班級組織幼兒學習了防震知識和練習疏散避震動作，組織各班幼兒觀看了防震自救情景教學片，同時幼兒園還組織全體教職工學習了《實驗幼兒園防震應急預案》，要求全體教職工要提高認識、明確責任，演練前各班教師要加強對幼兒進行有關地震知識和演練安全知識的`教育，演練時所有教職工要認真履行職責，做好安全導護工作，確保演練活動安全、順利地開展。
5月19日上午，防震疏散演練拉開了序幕，首先各班老師再一次向幼兒說明演練程序和演練要求。10點整隨著“地震警報”響起，各班級老師立即告知幼兒“地震了，不要慌”，并指揮幼兒緊急避險。1分鐘后，隨著緊急疏散的信號響起，各班老師組織幼兒迅速有序地撤離到室外安全地帶。
演練結束后，本次演練活動小組組長對本次演練活動進行總結，肯定了整個演練過程做到急而不亂，穩定有序，達到了預期的目的，同時提醒幼兒今天是演習，如果真的地震了也要像今天這樣不慌不亂，積極自救。
通過此次防震、抗震演習，我園全體師生及時地了解了地震發生時的應急避震知識，掌握了初步應對地震發生時采取的防護措施和方法。今后，我園將繼續開展一系列安全教育活動和安全演練活動，并將此類安全教育活動作為幼兒園教學活動的重要組成部分。
應急演練活動總結14
為了進一步強化師生消防安全教育，提高抗擊突發事件的應變能力，能有組織、迅速地引導學生安全撤離，學會正確使用滅火器以及掌握逃生的方法等。我校于11月9日上午進行了消防安全疏散演練。現將活動情況總結如下：
一、領導重視，演練活動組織到位。
為了確保演練活動落到實處，學校領導高度重視，嚴格要求，親臨指導、參與，學校政教處認真細致地制定此次演練活動方案，并通過班主任會、校園廣播、班會、板報進行動員，明確各自的職責要求，班主任舉行班會進行指導要求。全校師生從思想上引起重視，增強消防安全意識，并抓住這次演練機會，提高應對突發事件的能力。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行。
為了確保消防安全疏散演練順利進行，學校擬定了“校園消防安全疏散演練方案”，并在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。為了確保演練活動按方案順利進行，演練活動領導小組在演練的前一天又親自通知班主任和疏散教師，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到總指揮的宣布后，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的`職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果呈現良好。
11月9日，班主任和疏散老師各就各位，廣播響起報警消防信號，學生在老師指導下用濕毛巾或手帕捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，報告安辦主任。然后各班在教學樓前集合，學校領導在會上做了消防安全知識的講座，從燃燒的基本知識、火災中的自救、滅火的方法、常見的預防火災的知識等幾個方面對全體師生進行了一次消防安全知識的宣傳普及和要求。
此次活動，學生從教室撤離到操場安全區只用了約3分鐘時間，演練按方案進行，整個演練過程既迅速而又有條不紊。此次安全疏散演練，增強了師生們的安全意識和自救能力，以及在突發性災害發生時的安全防范應對能力，逃生能力，使學生們樹立起以“安全”為主的自我保護意識，圓滿完成了整個演練活動，達到了預期目的。
沂源縣中莊鎮中心小學
20xx.11.10
應急演練活動總結15
為了確保汛期我校財產和師生生命安全，確保學校安全渡汛，根據上級文件精神，結合我校實際，于6月15日進行了防汛演練活動，為以后進一步對此類活動的演練，特對本次活動總結如下：
一、訓練活動的效果:
1、學校成立了以校長為領導的`防汛訓練領導小組，做好學生訓練期間的安全指導工作。領導小組及時掌握危險情況，有序指導學生撤離。
2、以此為契機，做好防汛工作的各項物流保障工作(包括物資準備、車輛安排、人員安排等)。
二、學校防汛訓練活動過程:
1、大水來了，首先發出信號(王仕富吹哨)，班主任組織學生有序撤退，離開教室門口牽手，跑到操場。
2.密切注意學校學校的安全，立即將老師和學生搬出危險的學校學校，撤離時離開建筑物。
3、疏散人員和財產，調查人數，確保師生安全
4、暴雨后，應立即清掃和消毒校舍，預防傳染病的流行和蔓延
5、發現危險情況和事故情況時，應采取果斷措施處理，防止發生重大安全事故
6、按照領導安排，帶領學生撤離到安全區。三、訓練活動存在的不足:
在訓練活動中，個別師生不重視活動，沒有緊張感和危機感，訓練活動看起來不真實。
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