119消防安全宣傳的活動總結15篇
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，為此要我們寫一份總結。我們該怎么寫總結呢？下面是小編整理的119消防安全宣傳的活動總結，歡迎閱讀與收藏。
119消防安全宣傳的活動總結1
為了增強全校師生的消防安全意識，提高師生在火災來臨時的應變能力，我們學校在全國第十八個“119”消防宣傳周到來之際，根據校管中心指示精神組織開展了形式多樣、貼近學校師生實際的消防安全教育活動，進一步增強了廣大師生的消防安全意識�，F將學�；顒涌偨Y如下：
1、學校結合本校實際，成立了以分管校長為組長，職能部門主任為副組長，各班班主任為具體負責人的領導小組，做到了責任明確，確保了各項宣傳教育活動的順利開展。
2、學�？倓詹块T組織后勤人員認真細致地對學校的消防實施設備、器材進行檢查，對存在的消防安全隱患，邊排查邊整改，如電線線路是否裸露、老化，消防滅火器是否充實等等，確保學校的消防安全。
3、學校德育處在宣傳周活動期間，開展了消防安全系列活動。由于宣傳周正處于學校期中考試期間，因此學校將活動分成兩個階段開展。期中考試前：⑴學校通過懸掛橫幅宣傳標語、電子屏幕滾動宣傳和櫥窗布置宣傳等宣傳形式，營造了消防宣傳周的濃厚氛圍。在11月9日的升旗儀式上，又通過國旗下講話，強調了消防安全的重要性，強化了師生們防范火災意識。⑵學校各班統一在11月9日下午的班會課上，以“科學點亮消防，橙色祝福無錫”為主題內容開展“平安校園，你我共建”消防安全教育活動。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的.消防安全知識。通過活動廣大師生基本掌握“兩知三會”，即：知道火災危險性、知道火災預防基本常識，會報警、會撲救初起火災、會自救互救。期中考試后：⑶安排各班出一期消防安全黑板報。⑷組織學生觀看消防安全宣傳教育片，讓全體師生們了解到更多的消防安全知識，讓全體師生時刻牢記消防安全，做到消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。⑸根據學校實際組織開展一次消防疏散演練，從現實角度進一步提高全體師生的安全自護自救能力。⑹開展“小手拉起大手”活動，即學生向家長宣講在學校專題活動中獲得的消防安全知識，使消防安全教育輻射到每一個學生的家庭。
學校通過開展消防宣傳周系列活動，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，進一步深化了我�！捌桨残@”的創建工作，為構建和諧校園起到了很好的促進作用。
119消防安全宣傳的活動總結2
在“119消防日”來臨之際，結合幼兒園自身的實際情況，有計劃、有組織地開展了一系列消防安全活動。通過這些活動，增強了我園師生防控火災的意識與能力，達到了宣傳、教育、演練的三效目的。
我們的具體活動與做法如下：
一、組織幼兒園消防安全教育工作小組成員籌劃“119消防日”活動，確立今年主題為：多一點消防知識，多一份安全保障，認真做好宣傳工作，確保消防安全教育的高效實施。共同商討制定了工作計劃，分工協作，齊心協力完成本次消防日任務。
二、在后勤人員中組織了一次消防安全大檢查，對園所內所有電器、電線、滅火設施、消防設備、安全通道等都進行了一次大范圍的徹底排查。
三、xx月x日消防日當天，全體教工幼兒進行了一次逃生演習，周園長對本次演習做出高度評價，指出在毫無準備的情況下，全體教工、幼兒能聽到安全警報迅速疏散，肯定了孩子們出色的'表現，體現了全體教工、幼兒對火災突發事件的應對能力、組織能力以及逃生能力。
四、xx月xx日分上下午，幼兒園為全體教工開設消防安全教育講座，內容包括：火災常識、滅火器、消防栓的使用、現場滅火知識等。
119消防系列活動，又一次增強了全體師生消防安全意識，不但培養了全體幼兒防范身邊火災隱患的能力和逃生自救的能力，而且提升了教師消防安全教育的責任感，使命感，意義深遠。
119消防安全宣傳的活動總結3
消防安全是關系學生人身安全的大事。鑒于近來干燥的天氣狀況，學生公寓管理部于11月9日開展了防火宣傳活動，為的是宣傳防火知識，增強同學們的'防火意識，消除火災隱患，為構建和諧校園打下堅實的基礎。
學校學生公寓管理部通過在各宿舍間懸掛標語、在學生公寓張貼消防宣傳畫、書寫宣傳板等形式宣傳消防知識、有關政策法規以及校園防火注意事項，使師生切實增強防火意識，了解防火、滅火和逃生自救常識，提高師生防火、自救和他救的能力。與此同時，管理部對學生宿舍進行安全隱患檢查，并要求各學院圍繞學生實際情況做好防火工作，進一步增強廣大師生的防火意識。管理部還舉行了“關注消防珍愛生命 共享平安”簽名活動，使更多的同學參加到安全教育宣傳活動中來。
通過此次消防宣傳活動，同學們不僅更加認識到校園火災的危害，而且提高了在防火救人方面的能力，更加注意生活中預防火災的細節。南區同學們對此次宣傳活動做了高度評價并提出寶貴意見，同學們都覺得這是一堂有重大意義的宣傳課。
119消防安全宣傳的活動總結4
11月9日是全國消防宣傳日，我校認真組織開展了以“消防安全記心中”為主題的“11。9”消防宣傳日活動，現將具體活動情況總結如下：
1.開展一次消防安全大檢查
在11月5日，學校深入細致地開展了一次消防安全大檢查，發現隱患，馬上整改；進一步完善了學校安全工作體系，不斷加強學校安全防范意識和各項安全防范措施，進一步消除學校內部各種設施的安全隱患，確保廣大師生的生命安全。
2.上一堂消防安全班會課
在“119”消防宣傳活動期間，為提高消防安全意識，我校全面動員、全員參與普及消防安全知識。根據區教育局要求，我校提前布置，要求班主任在下午的第三節課開展以119消防安全教育為主題的班會課。每班利用班隊會開展“消防知識”主題隊會。在課上講述了在各種場合如何預防火災（如家里、學校、公共場所等），遇到火災怎樣報警；遇到輕微火災怎樣處理；遇到嚴重火災怎樣逃生等。并要求各班完成記錄。
3.舉行了“消防安全記心中”主題升旗儀式
學生代表楊同學做了主題為《消防安全記心中》國旗下演講，倡導全校師生從平常的學習生活細節入手，增強安全意識，學習了解各種安全隱患，遠離危險，并號召全校師生攜起手來，關愛生命，關注消防安全，為保護自己和他人的幸福而努力，共同為打造平安校園、和諧校園奠定基礎。
我們在實際工作中不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低指數，可能的'提供安全保障，確保學校發展不受影響。
119消防安全宣傳的活動總結5
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年119消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
一是要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主渠道作用。
二是在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
三是參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。
四是在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”,讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的'位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
五是要求在校學生制作一份手抄報。讓學生搜集各種消防標志、法規、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
六是寫一份心得體會。讓廣大中小學生記錄身邊的消防故事和自己的感受，不僅提高了學生的寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
119消防安全宣傳的活動總結6
為了切實做好轄區消防安全工作，增強群眾的消防安全意識，20xx年6月27日下午新疆東方金盛物業服務有限公司對大廈各部門員工進行了一次消防安全知識的專題講座和現場滅火演練。烏魯木齊銀行及天山農商銀行工作人員也參與了培訓。培訓內容包括：有關消防法規、消防安全制度、火災的危害和防火措施、消防知識的技能、滅火器的使用方法、火災的自救知識等等。
對不同人群進行消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的一項群眾性基礎工作。在現場演練中我們讓每個人對滅火器的使用親自操作，加強了大家的應急反應能力。
通過此次理論與實踐相結合的消防安全教育活動，進一步提高了大家的火災事故防范意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每個人都要高度重視、全民參與，星星之火可以燎原，根治火患，珍愛生命安全。
為了切實做好轄區消防安全工作，增強群眾的消防安全意識，20xx年6月27日下午新疆東方金盛物業服務有限公司對大廈各部門員工進行了一次消防安全知識的專題講座和現場滅火演練。烏魯木齊銀行及天山農商銀行工作人員也參與了培訓。培訓內容包括：有關消防法規、消防安全制度、火災的危害和防火措施、消防知識的技能、滅火器的使用方法、火災的自救知識等等。
對不同人群進行消防安全教育，是當前火災形勢和安全工作的需要，是提高火災預防能力的.一項群眾性基礎工作。在現場演練中我們讓每個人對滅火器的使用親自操作，加強了大家的應急反應能力。
通過此次理論與實踐相結合的消防安全教育活動，進一步提高了大家的火災事故防范意識和自防自救能力，消防安全是一種責任，每個人都要高度重視、全民參與，星星之火可以燎原，根治火患，珍愛生命安全。
119消防安全宣傳的活動總結7
11月9日是全國消防安全宣傳日，20xx年消防宣傳活動主題為“認識火災、學會逃生”。為了進一步增強我校廣大師生的消防安全意識，在消防日來臨之際，不斷創新消防宣傳教育載體，張汪中學在全校重點開展“六個一”教育活動：
1、要求每班都要上一堂消防安全課。對消防知識進行詳細講解，充分發揮了課堂教學在消防教育中的主作用。
2、在班級內開展一次主題班會。結合消防安全課的教授內容，由師生共同設計活動形式，深化了消防安全課的內容。
3、參加一次體驗。由派出所席所長向學生介紹消防知識及滅火器的使用，學習消防知識，了解火災案例，進行模擬逃生訓練。
4、在校園內開展一次疏散逃生演練。制定切實可行的“消防逃生演練預案”，讓師生人人都能牢記疏散通道、安全出口、要害部位的位置，牢記疏散程序和方法，利用大課間活動進行疏散逃生演練。
5、要求在校學生制作一份。讓學生搜集各種消防標志、法規、案例，制作一份手抄報，更加全面地學習消防、宣傳消防。
6、寫一份。讓廣大中小學生記錄身邊的消防和自己的感受，不僅提高了學生的`寫作能力，而且提高了學生的消防安全意識。
119消防安全宣傳的活動總結8
我校按照上級的要求和相關文件的精神，結合我校實際，積極制定和采取各種有效措施，切實加強領導，加大宣傳教育力度，全面落實宣傳活動方案�，F將工作開展情況總結如下：
1、加強領導，明確職責
領導重視，組織有力是開展好消防宣傳工作的根本保障。為確保今年我�！�119消防日”社會化系列宣傳活動開展的扎實有效，按通知要求，成立了消防宣傳活動領導小組，指導各年級開展好“119消防日”系列宣傳活動，負責對各年級工作情況的.收集、匯編和方案的貫徹落實，并督促檢查各年級宣傳活動的落實。在校領導組織下，各組織人員明確了工作目標和職責，分工協作，為宣傳活動提供了有利的組織保障。
2、加強宣傳，增強意識
我校對消防安全宣傳教育一向極為重視，要求班主任利用晨會、班會進行了大力宣傳。結合“確保師生安全、維護學校穩定、構建和諧校園”的主題，圍繞消防宣傳工作的總體要求，向學生宣傳消防安全知識，11月8日全校各班召開了“消防安全”主題班會；11月上旬出了一期消防知識宣傳櫥窗；11月下旬組織了一次校園安全檢查。11月下旬還組織了一次校園安全檢查；另外印發了消防安全參考。通過宣傳，增強了學生的消防安全意識，并對防火常識，如何開展自防自救也作了宣傳。
119消防安全宣傳的活動總結9
臨近五一勞動節，為提高群眾消防安全意識，保護轄區群眾的人身財產安全，保障節假日前后生產生活安全，我鎮采取多種方式開展消防安全宣傳活動，確保有效預防和減少火災事故的`發生。
多種方式宣傳消防知識，提高群眾安全意識。各村(社區)通過發放宣傳手冊、張貼宣傳畫冊和橫幅、鎮村干部走訪入戶等方式宣傳消防常識，提醒各村(社區)群眾在日常生活中注意用火、用電、用氣安全，確保日常生產生活安全。
開展消防隱患大排查，杜絕火災隱患。鎮綜治維穩辦聯合鎮市場監督管理所、鎮安監站開展消防隱患大排查，集中對集鎮中的餐館、旅館、超市、醫院等人流密集場所進行檢查，要求有問題的經營場所限期整改，確保各經營場所無安全隱患。
制定消防預案，確保有備無患。各村(社區)結合本村(社區)實際情況，針對消防安全薄弱點，制定符合實際情況的消防預案，將消防安全責任落實到人，確保險情發生時各責任人能根據預案內容及時行動，迅速應對，將損失降到最低。
119消防安全宣傳的活動總結10
為了廣泛貫徹消防安全宣傳活動，依據xx開發區安全生產委員會關于開展消防安全宣傳活動的通知和街道的部署，結合我社區實際情況將消防安全宣傳活動做以下總結。
一、明確指導思想、精心組織
社區召開安全立會，傳達文件精神。對本次消防安全宣傳活動做具體部署并提出要求，必須堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，突出活動主題，“強化安全基礎推動安全發展”的方針，開展安全檢查，落實轄區企業職工對安全生產的強烈責任感，提高員工的安全文化素質，建立健全安全生產長效管理機制。轄區各企業積極行動，精心組織，分別成立了相應活動領導小組，使消防安全宣傳活動在轄區企業范圍內得到落實。
二、廣泛宣傳、全面動員
為了更好的宣傳本次消防安全宣傳活動，社區進行了一次廣泛的'宣傳。社區工作人員采取板報、宣傳畫、標語和宣傳單等方式進行了廣泛宣傳，共發放宣傳單xxx余份。分別到轄區企內業發放班組學習材料、班組安全基礎本知識和宣傳畫等材料，使消防安全宣傳活動在社區范圍內得到落實貫徹。為積極有效的宣傳安全消防知識，社區聯合轄區企業理研食品，進行一次消防演習。
三、排查隱患、落實整改
領導高度重視消防安全宣傳活動，對轄區內各企業進行安全檢查，對轄區內各企業的防火、漏電、廠內車輛安全等進行安全檢查。對特殊危險行業的工作人員安全保障進行檢查，查出隱患限期整改。社區對企業緊緊圍繞“查隱患、找死角、反違章、保安全”為主要內容的專項檢查，檢查中把檢查和整改結合起來，邊查邊整改;把檢查與落實責任和責任追究結合起來;把檢查與加強安全生產基礎工作結合起來;把檢查與專項整治結合起來。
四、強化制度管理，提高科技含量
根據轄區特點，開展交通安全，下發宣傳教育材料xxx份，全面提高廣大司機安全意識。開展消防安全及防電、防火、防液化氣等方面的宣傳，加強安全防范。xx社區聯合轄區企業進行一次消防演習�；顒油ㄟ^現場演習的方式，使員工們對火災發生的情況有了一次身臨其境的體驗。公司安全員還給全體的員工講解火災逃生的幾種辦法和被困的幾種自我保護的辦法，還在現場演示了滅火器和滅火毯的使用方法。
通過消防安全宣傳活動的大量工作，達到了預防的目的。但安全工作永無止境，必須牢固樹立安全第一、長抓不懈、警鐘長鳴的思想意識，堅持一手抓安全、一手抓生產，把安全工作做到實處，確保安全穩定、促進安全工作的開展。
119消防安全宣傳的活動總結11
我校認真貫徹落實局有關要求和有關指示精神，全面深入抓好消防安全宣傳教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育活動，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障。現就活動情況總結如下：
一、高度重視，加強領導。
學校領導高度重視安全教育主題活動的開展，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起學校安全教育的`領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使消防安全主題教育取得實實在在的效果。在認真總結去年學校開展防震減災安全教育和消防安全應急演練的經驗和不足，充分利用“安全教育日”和“安全教育周”的契機，把學校安全教育推向新的，并把這一主題活動貫穿于全年學校安全工作的始終。
二、周密計劃，認真落實。
學校認真根據“消防安全從我做起”安全教育主題，緊密結合本校實際、結合學生認知特點，制定切實可行的安全主題教育方案，明確安全教育目標、組織領導機構、教育活動措施、實施方法步驟等，確保主題教育有人抓，不脫節。圍繞安全教育主題，認真分析學校目前消防安全工作現狀，特別要針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患進行一次全面的排查，使學校的安全教育落到實處。
三、積極宣傳，營造氛圍。
學校利用升國旗儀式舉行安全教育啟動儀式，學校領導做了“消防安全從我做起”的專題講話，做好宣傳教育發動工作，營造安全教育活動氛圍。在開展“消防安全宣傳教育周”期間，學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大力向學生進行消防安全宣傳教育，使學生關注消防，參與消防。
四、開展消防演練，增強意識，提高學生避險自救能力。
學校在扎實抓好主題教育的同時，還結合本校實際，有針對性地開展消防安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，達到了預期的目的，取得了的成功。這是學校繼上個學期舉辦“消防安全演練”后的又一次安全疏散演練，推動學校安全教育深入開展，提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強師生防災減災意識和防范能力。
今后，我校將繼續認真組織開展校園消防安全宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，為創建“平安校園”“和諧校園”提供強有力的安全保障。
119消防安全宣傳的活動總結12
為了進一步加強我校的安全管理，提高消防工作水平，防止火災事故的發生，確保我校消防安全。我們xx二小以“消防安全宣傳周”為契機，結合本校實際，積極開展“119”消防安全宣傳周系列活動。
一、組織機構建全
成立了由校長任組長的安全工作領導小組，責任明確、分工細致。
二、計劃周密完善
制定了詳細周全的活動計劃。建立和完善了消防應急預案，組建了應急小分隊，責任到人，并適時進行了消防演練，使消防安全工作深入人心。
10月11號下午3點，隨著緊急刺耳的警報聲想起，學生們迅速從各個教室內跑出來，靠墻、低頭、彎腰，用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，按照疏散線路迅速撤離。只見他們一個個表情嚴肅，有序地從各個通道口撤離“火災”現場。每個樓道口負責疏散的校行政、教師按照預先的應急演習方案指導學生疏散，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到安全場地之后，按照自己班級所在的位置迅速排成方隊蹲在地上，觀看消防隊員的消防演練。
通過本次消防演練，使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念，掌握了“預防為主、救火及時、逃生有法”的消防知識，為校園安全工作夯實了基礎。
三、宣傳形式多樣
1、通過國旗下講話，邀請xx消防隊的警官來校作消防安全報告，幫助師生掌握防火知識、自救方法等。
2、利用大隊板報、畫廊、紅領巾廣播等渠道對學生進行消防安全教育，學習掌握安全知識，增加防范意識，從而使師生樹立了“居安思危、有備無患”的消防觀念。
3、開好消防安全教育的主題班會。各班充分利用班會時間，讓學生暢所欲言，談談自己知道的消防安全知識及做法。班主任根據班級學生情況生動靈活地進行消防安全知識宣傳，讓同學們了解到更多的消防安全知識。
4、開展“消防安全到家庭”宣傳活動，向社會、家長作宣傳，創建良好的'社會穩定局面。體現了“強化安全管理，共建和諧校園”，為共建和諧社會而努力。本次“消防安全宣傳周”系列活動突出了消防安全工作的重要性，深入開展消防安全教育，狠抓了學生消防安全防范，形成了家庭、學校、社會合力，提高了全體師生的安全自護自救能力。通過開展消防宣傳周系列活動，進一步深化了我�！鞍踩拿餍@”的創建工作，切實落實各項安全制度和措施，加強了校園安全穩定工作，為共建和諧校園、和諧社會起到了很好的促進作用。
119消防安全宣傳的活動總結13
今年11月9日是全國第xx個法定“119”消防宣傳日，為切實提高廣大師生的消防安全意識和法紀觀念，增強師生的防火自救和逃生技能，確保廣大師生的生命財產安全，維護穩定和諧的校園秩序，我校認真組織開展了“119”消防宣傳月活動，現作如下總結。
一、領導重視，全員參與，增加防火、逃生知識。
根據上級要求，成立了以校長為組長，政教主任和總務主任為副組長及相關處室人員為成員的活動領導小組。學校制定詳細“119”消防宣傳周活動方案，由總務處，政教處和少先隊負責實施。此次活動影響面大，參與面廣，極大的提高了廣大師生對消防安全的重要性的認識，豐富了消防知識，懂得了一定的逃生自救技能。
二、宣傳消防知識，法規法紀。
進一步增強廣大師生的防火意識。學校利用在校門口懸掛。張貼消防宣傳畫，消防知識，，并利用11。6日上午大課間時間舉辦消防知識講座等多種形式宣傳《消防法》初期火災的撲救方法，逃生自救能力和有關滅火器的知識，使師生切實增強防范意識，掌握防火、滅火和逃生自救常識，全校師生受到了一次深刻的消防宣傳，激發了大家消防工作熱情。
三、活動期間，學校組織了一次消防安全大檢查
針對檢查中發現的.問題，學校從財力上給予大力支持檢查中對學生人為損壞的安全出口標志，進行及時更換，使學校消防設備處于正常狀態，保證了疏散安全，杜絕了火災隱患。
四、消防演練，師生參與的積極性非常高。
119消防安全宣傳的活動總結14
我園認真貫徹落實《“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件精神，深入開展“四個一”活動，現將活動情況總結如下：
一、舉辦一次消防安全培訓課
本園結合幼兒的年齡特點采用豐富多彩的形式進行消防安全的宣傳，例如：集體活動認識火警電話；小班段舉行了安全兒歌朗誦會，稚氣的童聲、簡單的詩歌幫助寶寶把消防安全最初步的知識潛移默化的記住。
二、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能
幼兒園制定了“119”消防日活動方案，并分上下午進行了撲救初起火災和火場疏散逃生演練。
上午x時xxx分，在老師指引下，小朋友們有序迅速撤出教室，用濕毛巾捂住口鼻，幾名校園安全負責人進行全園搜索，x分鐘內全體人員便安全撤出教學大樓。整體演練過程秩序井然，師生們表現沉著冷靜，收到了良好的`演練效果。下午xx分，幼兒園的法制副園長又為老師們上了一堂精彩消防知識課，通過法制副園長的培訓，老師們明白了干粉滅火器的使用方法：手把滅火器到火場，并上下顛倒幾下，離火點3—4米時，撕去滅火器上封記，拔出保險栓，一手握緊噴嘴，對準火源根部，另一只手的大拇指將壓把按下，干粉即可噴出。
三、制作懸掛消防安全標語
接到上級通知后，立刻安排人員噴繪了“消防安全，人人有責”“關注消防，珍愛生命”兩條消防宣傳標語懸掛在幼兒園操場顯眼的位置，營造消防宣傳的氛圍，向家長及時傳遞消防安全的重要性。
四、成立幼兒園火災糾察隊
為將防火意識和防火工作落實到位，幼兒園成立了火災糾察隊。隊長由幼兒園園長、書記擔任，隊員有幼兒園副園長、幼兒園法制輔導員、工會主席、保教主任、班段長、門衛和保安。
幼兒園對糾察隊職責提出了明確的要求：配合幼兒園行政做好全園大環境的消防安全巡查，發現問題及時報告；協助舉辦消防知識宣傳、消防培訓、應急疏散演練等活動。
“119”消防宣傳日“四個一”活動的開展對進一步加強幼兒園教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力，使幼兒掌握消防安全知識，從小培養消防意識；掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法，為創造良好的消防安全環境打好基礎。
119消防安全宣傳的活動總結15
11月9日是第x個全國消防安全宣傳教育日，近日，xx市教育系統圍繞消防安全主題，做深頂層設計，做細知識宣講，做實實戰演練，進一步強化了師生消防安全意識，提升了師生自防自救能力。主要活動有：
出臺《xx市學校安全管理工作手冊》《xx市中小學校幼兒園安全防范工作規范》等多項制度，將消防安全納入到學校綜合治理和平安校園建設工作中，實行安全責任制和責任追究制，對不重視消防安全宣傳教育，出現責任事故的學校，實行安全工作一票否決制。建立局領導班子成員、科室、責任督學分片聯系學校機制，局務會每月聽取一次包括消防安全教育在內的責任區督學檢查情況匯報，以學校為單位列出問題清單，集中研究處置辦法。
開展消防知識宣講活動，及時更新宣傳櫥窗、張貼宣傳標語，利用國旗下講話、晨會、黑板報、班隊會等平臺多渠道宣講防火、逃生等消防安全知識。邀請消防宣傳員、法制副校長開展消防知識講座，解析引發火災的主要因素，介紹各類消防器材及基本使用方法，講授危急情況下逃生、自救、互救等相關知識，教育孩子增強消防安全的.意識，愛護各種場所的消防設施。結合“平安校園”建設，組織拉網式排查，對疏散通道、安全出口等自查自糾，消除安全隱患。
組織學生走進消防中心，走近消防戰士，近距離接觸、了解消防車、消防服、滅火器等消防器材，增加消防體驗，增強感性認識。組織實施校園消防逃生演練，拉響警報后，在教師引導下，學生捂住口鼻，沿著設定的逃生路線，有序撤離教學樓，逃往指定地點。開展“消防實戰”，在指定“火場”中，學生對校園常備的“手提式滅火器”進行演練，確保消防安全知識入心入腦。
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