節(jié)水活動總結（通用24篇）
總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的節(jié)水活動總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)水活動總結 篇1
接到教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在校長趙xx的帶領下，認證學習“三節(jié)”活動的相關通知內(nèi)容。我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
組長：
副組長：
成員：楊莊小學全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內(nèi)容，增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的`教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。 我校通過競選在各班級選取節(jié)約監(jiān)督員，對學生的日常行為進行監(jiān)督，從而養(yǎng)成節(jié)約的習慣。另一方面，我校在學校設置宣傳板報，提高學生的節(jié)約意識。我校教務處每天放學后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識。
我校大力推行國家教育部關于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我校繼續(xù)實施下去，引導我校全體師生從點滴做起，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。
節(jié)水活動總結 篇2
為了切實推進我校節(jié)水型單位建設，充分發(fā)揮公共機構在建設資源節(jié)約型社會中的表率作用。學校非常重視節(jié)水型單位的建設，多年來，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學生責任意識的重要抓手之一。近幾年來，學校以創(chuàng)建市級節(jié)水型單位為載體，認真制定完善和實施一系列的節(jié)水方案措施，做到科學節(jié)水，合理用水，定期分析，查缺補漏，加強用水節(jié)水管理，節(jié)水型器具使用率為100%，節(jié)水效果顯著。學校堅持開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強學校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園�，F(xiàn)將我校創(chuàng)建節(jié)水型學校的工作情況總結如下：
一、加強組織領導，建立完善落實機制。
學校成立了以校長為組長，支部書記、副校長、工會主席為副組長，總務處、政教處、教務處、辦公室、少隊部負責人為組員的創(chuàng)建節(jié)水型學校工作領導小組。領導小組辦公室研究制定學校節(jié)約用水年度計劃并組織實施，綜合協(xié)調節(jié)水改造重要事項，開展學校節(jié)水工作的監(jiān)督檢查和宣傳教育工作，確保圓滿完成節(jié)水型單位的創(chuàng)建任務。領導小組辦公室緊密結合工作實際，制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學年的學校工作計劃和總務處工作計劃中有專門篇幅強調節(jié)水要求；要以提高水資源利用效率和效益為目的,轉變用水觀念,建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系,實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用,為加速經(jīng)濟發(fā)展、構建和諧校園提供可靠的水資源保障。動員全校師生參與節(jié)水活動,大力營造節(jié)約用水氛圍,增強節(jié)水意識,提升用水管理水平，以創(chuàng)建節(jié)水型學校為工作目標。先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水措施》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學校”倡議書》、《節(jié)水管理員崗位職責》等規(guī)章制度和要求。
二、大力宣傳，活動體驗
1.加大宣傳力度,營造濃厚氛圍,讓全體師生把“珍惜水,節(jié)約水,保護水”變成每個人的自覺行動。
�。�1）學校制定切實可行的“節(jié)約用水”制度,全面啟動創(chuàng)建節(jié)水型學校工作。
�。�2）組織全體師生召開節(jié)水動員大會,向師生介紹我市、我縣水資源的嚴峻形勢,使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性,初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念,了解相關法律、法規(guī),增強節(jié)水意識,調動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性,自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習慣。
�。�3）加強了節(jié)水宣傳陣地建設,制作了節(jié)水宣傳專欄,登載節(jié)水知識、相關法律與政策、學生節(jié)水宣傳作品。
2.開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動,形成人人參與節(jié)水的新風尚。
�。�1）利用校園網(wǎng)、校園電視臺、校園廣播、宣傳欄、粘貼標語等,大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。
�。�2）由學校少隊部向全校師生發(fā)放了《節(jié)水倡議書》 ,使節(jié)水宣傳工作“進班級、進家庭、進社區(qū)”,積極推進節(jié)水宣傳工作的深入發(fā)展。
�。�3）開展節(jié)水知識競賽。
�。�4）依托世界水日和全國節(jié)水宣傳周，開展了豐富多彩的節(jié)水主題活動,收效顯著。
①開展“節(jié)約用水”主題班會活動。
�、陂_展“我的節(jié)水小竅門”的征文比賽,學生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻自己的一份力量。
③學生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”,同學們相互交流,合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
豐富創(chuàng)建節(jié)水型學校的文化活動,讓學生在活動中受到教育,增強節(jié)水觀念,已經(jīng)收到了“教育一個學生、帶動一個家庭、影響整個社會”的效果。充分調動學生參與節(jié)約型校園建設的積極性和主動性，總結經(jīng)驗，查找不足，增強學生的節(jié)水意識。
三、立足課堂，重在教育
課堂是學生接受教育、學習知識的主要場所，也是環(huán)境保護教育的主陣地。學校要求自然、綜合等教師利用學科的特點，在課堂上加強對學生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。
1.我們組織每個教研組的教師，認真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的.與節(jié)約用水教育有關的教學內(nèi)容。
2.在研究型課程中，認真指導學生的節(jié)水課題研究，通過課題的研究，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力，認真指導學生開展這些課題研究，并圓滿完成了課題研究任務。
四、加強管理，功在平時
1.制定用水計劃,建立科學合理的節(jié)水指標體系,提高計劃用水率,確保無計劃外用水。
2.制定節(jié)約用水制度,明確工作目標和重點,建立節(jié)水責任制。
3.學校供水系統(tǒng)由總務處統(tǒng)一管理,并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度,定時、定點進行巡查,將用水量較大的地方作為重點巡查對象,徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患。
4.每月進行學校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾,對發(fā)現(xiàn)的問題及時進行了整改。
5.教育師生樹立主人翁意識,愛護用水設施,節(jié)約用水，對違反規(guī)定,破壞用水設施和造成用水浪費的,給予相應處罰。
6.推廣節(jié)水技術和器具。按節(jié)水型生活用水器具標準,更換不符合節(jié)水標準的用水器具,改用節(jié)水型潔具和閥門，更新或安裝快開式水閥30多個；是改造廁所用水，將廁所里的高位自動沖洗水箱改為智能感應式?jīng)_洗。校園花木灌溉全部采用花灑噴頭，杜絕了大水漫灌。
五、以評促建，更進一步
“節(jié)水型學校”的創(chuàng)建活動，不僅是學校自身發(fā)展的需要，也是建設節(jié)約型社會的需要，將節(jié)約理念融入校區(qū)文化，是我們履行社會責任的需要。
通過這次創(chuàng)建活動，廣大的師生深受教育，一致表示要把節(jié)約用水貫徹到自己的日常工作、生活、學習中去；通過這次活動，提高了校有關管理部門的管理水平，鍛煉了管理隊伍，為持續(xù)、健康的開展節(jié)約用水，建立節(jié)約型校園打下了良好的基礎；通過這次活動，在全校各方面團結努力下，提高了全校用水管理的硬件和軟件水平，完善了各項管理制度建設，使我校節(jié)約用水工作進入一個全新的局面。在創(chuàng)建中我們遇到一些困惑，還存在一些不足，正在多途徑設法改進。
1. 在教師、學生、家長生活要求不斷提高的形勢下，如何做到厲行節(jié)約與人們的消費要求不斷提高相統(tǒng)一？
2.新技術、新設備的投資巨大與學校有限經(jīng)費之間的沖突，如何協(xié)調？而且有些設備在使用中存在投入與產(chǎn)出不匹配的問題，以及后期投入的問題。
3. 目前看來全校還有可挖掘的潛力，節(jié)水的氛圍還不夠濃厚，自覺進行節(jié)水的意識也還不夠到位，水電浪費現(xiàn)象還時有發(fā)生，以可持續(xù)理念支撐的科學研究、課題設立、論文撰寫等方面還比較欠缺。
節(jié)水活動總結 篇3
水是生命之源。我國人均水資源占有量僅為世界平均水平的三分之一，是一個水資源短缺的國家。生活在克拉瑪依的中老市民深知缺水的大家?guī)淼牟槐�，都有�?jié)約用水的好習慣，但是克拉瑪依市20xx年以后出生的孩子們從未體驗過缺水的滋味，難以想象缺水地區(qū)的生活狀況，對水資源短缺的現(xiàn)狀缺乏深刻的認識，節(jié)水意識薄弱。為了喚起學生對水資源短缺的警醒，培養(yǎng)憂患意識和節(jié)水習慣，我們南湖小學與南湖社區(qū)聯(lián)合在暑假期間開展了科技實踐活動。就以“珍愛生命之源，從點滴做起”為主題，開展了一系列節(jié)水活動。讓學生在活動的過程中受到觸動，逐步樹立起節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)水習慣。
一、精心策劃，做好活動準備
為了提高活動質量，增強活動的實效性，使節(jié)水要求深入人心，活動之前我們做了大量的準備工作。大隊部首先按文件精神制定出切實可行的活動方案，成立了假期科學實踐班，班里成員有我校六年一中隊12名孩子和南湖社區(qū)10名孩子自愿報名參加，活動開展初期科學教師與科學實踐班的孩子們一起修改活動方案最后制定出具體的'，操作性強的活動方案。
二、認真組織，扎實開展活動
1、開展節(jié)水講座，向學生宣傳有關水的知識，交學生制作節(jié)水海報，對學生進行節(jié)約用水教育，
2、利用網(wǎng)路指導學生記錄7月份每天的天氣情況。關注本月的降雨天氣，自制雨量器測降雨量，測當?shù)赜晁腜H值。
3、組織學生觀看介紹我國水資源利用現(xiàn)狀及節(jié)約用水方面的宣傳片，讓學生對我國水資源的現(xiàn)狀有個感性的認識。
形式多樣的輿論宣傳讓隊員們真切地感受到水對人類的重要性，認識到我國水資源狀況不容樂觀，節(jié)水勢在必行，迫在眉睫。
三、活動促行，體驗感悟，及時總結交流。
在節(jié)水輿論的引導下，科學實踐班的同學們初步建立起節(jié)水意識，但是一時還不知該怎樣做。為了幫助學生將節(jié)水的熱情，轉化成實際行動，孫其芳老師教學生設計節(jié)水海報。學生們受到啟發(fā)后收集了大量資料后，動手制作了形式活潑，內(nèi)容豐富的手抄小報，有的則充分發(fā)揮自己電腦能手的特長，運用現(xiàn)代化的手段繪制出精美的節(jié)水小報、節(jié)水宣傳畫。
關注本地的天氣情況，尤其是降雨情況，是本次科技實踐活動的重要內(nèi)容，由于放假，天天召集學生活動不實際，學生也容易產(chǎn)生反感，孫其芳老師在QQ群上建立關注天氣討論組，利用網(wǎng)絡與學生交流當天天氣情況，7月的每個星期一召集大家到學校匯報自己的記錄，一起設計制作了雨量器，如何在下雨天測量降雨量，如何在網(wǎng)上提交測量數(shù)據(jù)等活動。
節(jié)水必須成為全民自覺的行動，只有這樣，我們才能為后人留下更多的凈水資源。在南湖社區(qū)協(xié)助下將其宣傳延伸至社區(qū)，學生把自己了解到的水知識向身邊的人宣傳，開展“節(jié)水伴我在社區(qū)，我把節(jié)水帶回家”活動，小手拉大手，讓更多的人參與到節(jié)水活動中來。
節(jié)水活動總結 篇4
為呼吁全局職工進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高職工節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型城市”宣傳主題，我局認真開展了200X年節(jié)水宣傳周主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、領導重視，精心準備
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以局長xx為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由辦公室落實專人具體負責宣傳活動的.計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實
根據(jù)實際，我局從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高職工節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
一是在辦公區(qū)和職工生活區(qū)廣泛張貼節(jié)水宣傳畫，營造宣傳氛圍；
二是安排一期黑板報，專題宣傳我國水資源管理體制以及我區(qū)水資源現(xiàn)狀等，提高職工節(jié)水意識；
三是取消職工用水單位補貼制度，采用經(jīng)濟杠桿促使職工把節(jié)水工作和自身利益緊密聯(lián)系起來，提高節(jié)水的主動性和自覺性；
四是組織力量對單位內(nèi)部的用水設備管道器具進行仔細清查、維修，杜絕跑冒滴漏。
五是認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全局不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰。
節(jié)水活動總結 篇5
重陽節(jié)是弘揚中華民族敬老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)的節(jié)日，在這個特殊的日子里，我校根據(jù)上級指示精神，舉行了主題為“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的慶祝活動�，F(xiàn)將活動具體情況作如下總結：
一、活動時間
10月5日—10月11日。
二、參加人員
全體師生、退休老教師
三、活動過程
(一)學校各類主題活動
1、深入開展敬老宣傳，唱響尊老敬老主弦律
通過主題班隊會、國旗下講話等形式，廣泛宣傳了老齡工作的方針政策，同時進一步大力宣傳了廣大老年人對社會、對家庭、對當?shù)亟?jīng)濟建設所作的貢獻和老有所為的先進典型，提高人們對老年人重要地位的認識。
2 、積極組織學生開展敬老愛老活動
(1)、開展“清茶表孝心”活動：讓學生回家給爺爺奶奶、爸爸媽媽獻上一杯茶，做些力所能及的家務。
(2)、開展“重九共登山”活動：利用周末與爺爺奶奶、爸爸媽媽登山。
(3)、開展“禮讓老人”活動：外出乘車時，為老人讓座。在其他有老人在的活動場所，讓老人先活動。
我校通過上述形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)了我校師生尊老敬老的精神風貌，營造出了敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，增強了對老人的敬愛之情，豐富了校園文化生活。進一步激發(fā)起全體師生孝老愛親的內(nèi)在自覺，并由愛家、愛老推及到愛國、愛社會，進一步樹立起了對社會的責任感和歷史使命感，使大家自覺積極投身到當前的和諧社會建設中來。
(二)學校領導走訪慰問退休教師
我們學校退休教師只有一人。10月10日上午9：30，學校領導來到退休教師龔曉輝家，向他們祝賀節(jié)日，還詳細了解了老人的生活狀況。
我校通過一周系列活動的開展，讓孩子們不僅能用自己的行動來表達對自己爺爺奶奶、爸爸xx的情感，更能把享受“長輩的愛”的感情進行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先�，幫助弱者，在生活中自然地走進感情的世界，體驗幸福生活的喜悅。同時也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進步感到欣慰與驕傲。特別，我校開展的這次活動，充分體現(xiàn)出了“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”的主題，不但讓老人們感受到了學校的溫暖和關懷，更讓他們真實地度過一個溫馨快樂的重陽節(jié)。我們衷心希望這些老人們，以及天下的老人們都有一個老有所為，老有所樂的晚年生活。
在國慶節(jié)假前,我校就利用校班會時間,向全體同學發(fā)出倡議:為你身邊的老人送一句溫馨祝福的話,幫他們做一件力所能及的事,以你的幽默讓老人開心地笑一笑,以此來盡一份晚輩的孝心。國慶節(jié)假后,許多隊員把他們的假期生活中有益義的事說給輔導員聽,其間,為老人做的好事也讓隊員們津津樂道。如:和爺爺一起包棒子說笑話。幫奶奶疊衣服,曬被子。在老人堆里給他們說一個新鮮的笑話,逗他們開心一笑等等。這些,都是同學們生活中和老人已度過的開心瞬間 ,在這之中也正凝聚了他們對老人的一片孝心。
利用"少先隊專欄"的宣傳欄,向同學們展示十月的紀念日。在這片天地中,我把十月重要的紀念日都一一標示出來。同學們上學,放學。,課間活動中留意專欄的內(nèi)容,對十月的一些重要日子也有所認識,加深了師生的知識面。其中,10月26日,(農(nóng)歷九月初九,重陽節(jié))赫然標明。提示同學們這個中國的傳統(tǒng)敬老節(jié)日。
利用升旗的旗下教育時間,進一步加強宣傳。10月26日,正值每周的升旗時間,今天就是"九九重陽節(jié)"了,向隊員們發(fā)出倡議:在此重陽節(jié)之際,再給老人一個驚喜。升旗完畢,提起今天是什么日子,同學們異口同聲地告訴我:重陽節(jié)!看來同學們對此已經(jīng)有所重視了。
發(fā)揮校園廣播的作用,廣泛宣傳有關"九九重陽節(jié)"內(nèi)容的資料。宣傳資料中有些是我為同學們提供的,有些還是同學們自己搜集來的。在這個過程中,搜集與宣傳都加深了同學們對"尊老,敬老,愛老"的認識和展開活動的準備。
營造"尊老,敬老,愛老"的氛圍
在全社會都倡導"尊老,敬老,愛老"的大氛圍中,校園中對學生的教育更應加強。校園的宣傳畫中"尊老,敬老,愛老"內(nèi)容的設計,把尊敬老人的這一傳統(tǒng)美德展現(xiàn)在校園中。各中隊輔導員的諄諄教誨也時時影響著隊員們,所以,發(fā)揮輔導員的教育潛能,在課上課下讓隊員們多了解社會,觀察生活,從電視媒體中看社會的動態(tài),了解當今的社會風貌。從中知道現(xiàn)今社會正朝著老齡化發(fā)展,老年人數(shù)的增多,是社會的一大焦點,也是生活中面臨的一大問題。今后,老人在生活中的`地位已不容忽視,尊敬老人已經(jīng)是一種時尚,被廣大青少年所傳承。在校園中張貼宣傳畫,出示一些資料,請校長為同學們講一講"尊老,敬老,愛老"的先進事跡,號召同學們多了解身邊的這些尊敬老人的人和事,寫一寫身邊的"尊老,敬老,愛老"的事跡。
重視活動的過程與效果
在本年度的重陽敬老活動中,從先期的宣傳到活動的過程,再到結果都在學期的計劃中有所體現(xiàn)。在組織活動中加大宣傳力度,調動師生的積極性,籌集可利用的人力,物力資源,為活動的效果做好準備�；顒又形疫�注意總結活動的一些花絮,如。隊員在重陽節(jié)當天給老太太讀重陽節(jié)的來歷,和她老人家談社會老齡化的問題,老人很驚喜。一位隊員的爺爺收到了孫子寫給他的信,高興的和輔導員談起此事,也很欣喜。從這些小的事例中,我們看到了孩子對老人的一片孝心,也備感欣慰。今后的活動中,讓學生發(fā)揮他們的想象力,創(chuàng)造力,參與生活,了解生活,豐富他們的經(jīng)歷,從中感到校園活動的樂趣。
節(jié)水活動總結 篇6
為動員廣大市民共同關注水資源，營造全社會的節(jié)水氛圍，樹立綠色文明意識、生態(tài)環(huán)境意識和可持續(xù)發(fā)展意識。使廣大市民在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，促進生態(tài)環(huán)境改善，人與水和諧發(fā)展，共同建設碧水家園。5月19日下午，社區(qū)在轄區(qū)遼附實驗學校外組織開展“全民節(jié)水行動共建生態(tài)家園”節(jié)水宣傳周活動�，F(xiàn)將活動相關情況總結如下：
一、領導重視、狠抓落實
在節(jié)水宣傳周活動一開始，我社區(qū)就圍繞節(jié)水宣傳周活動安排，制定了宣傳周活動方案，召開了社區(qū)工作會議，布置了此次宣傳活動周的工作要求，傳達學習了上級對宣傳周活動要求及精神，對日常工作區(qū)域的`用水以節(jié)約為規(guī)范，落實到責任人，從制度上促進了節(jié)水護水工作的開展。
二、廣泛宣傳、增強實效
為進一步提高轄區(qū)居民節(jié)水護水意識，養(yǎng)成良好習慣行為，形成節(jié)水護水的濃厚氛圍，自5月8日開始，我社區(qū)就著手宣傳周活動的工作，進行了宣傳發(fā)動，社區(qū)全體社工和轄區(qū)各小區(qū)樓長、骨干積極參加節(jié)水護水宣傳活動，充分發(fā)揮模范帶頭作用，努力形成“領導帶頭示范，居民積極參與”的良好氛圍。
懸掛“水是生命之本文明之源生態(tài)之基”，“能源得來不易，節(jié)約共享便利”，“使用清潔能源，還我碧水藍天”等13條宣傳標語、旗幟。使全轄區(qū)居民清楚的意識到節(jié)水護水的緊迫感和責任感。
節(jié)水活動總結 篇7
我校一貫重視學生環(huán)保意識的培養(yǎng)，作為我校學生，應該對水資源的狀況有所了解，體會水與人們的生活生產(chǎn)乃至健康密切相關，樹立珍惜水資源的意識，養(yǎng)成良好的用水習慣，探究節(jié)水小妙方，以小手拉大手，帶動家庭乃至社會更加重視節(jié)水問題。所以此次“節(jié)約用水”主題活動，我們積極響應，因為這樣的活動是非常有意義的。
本校的.節(jié)約用水活動自3月22日發(fā)動以來，全校學生已經(jīng)初步養(yǎng)成節(jié)約用水的良好習慣，自覺形成了社會責任感，并能積極向身邊的人宣傳節(jié)約用水的必要性和好處，收效不錯。
一、 活動受領導重視，參與面大。
本次活動專門舉行了啟動儀式，在儀式上，校領導做《節(jié)約用水》的主題講話，并由大隊長帶領全體隊員在國旗下做“節(jié)約用水”的莊嚴宣誓，全校師生一起參與。
二、活動過程細而實，方式多樣。
在活動過程中，學生們通過上網(wǎng)查閱資料，不僅了解了淡水資源短缺這一現(xiàn)狀，還學會多方面的搜集和整理信息。在校外宣傳節(jié)約用水的時候，還學會禮貌的采訪別人，培養(yǎng)孩子的口頭表達能力以及社會責任感。另外，學生通過“節(jié)水金點子”活動，不僅學會了細心觀察生活，動腦筋想辦法，還掌握了一種科學的統(tǒng)計方法，這種方法不僅在這次活動中可以使用，在今后的生活中也可以經(jīng)常使用，而且更培養(yǎng)他們的責任心。
四年級作為我校本次活動開展的重點年級，其他年級也積極參與到本次活動中。各年級根據(jù)學生的年齡特征來制定學生感興趣并能完成的活動內(nèi)容。如一、二年級就開展了“節(jié)約用水”的故事講演會，三、四年級進行了“節(jié)約用水”的手抄報評比，五、六年級進行了“節(jié)約用水”的社會調查活動。并成立了10人“節(jié)約用水”小分隊，到社區(qū)里進行節(jié)約用水的宣傳。所有活動都有以下特點：
1. 學生自己設計活動，積極參與。
2. 開展了評比，對活動中的積極分子及時表揚，有活動小結。
3. 充分發(fā)動家長一起參與，擴大活動面。
三、活動效果不錯。
通過本次活動，“節(jié)約用水”已經(jīng)深入人心。全校共收到195份“節(jié)約用水”手抄報，各中隊出了一期以“節(jié)約用水”為主題的黑板報，召開了1—2次“節(jié)約用水”主題班隊會，全校學生都意識到了節(jié)約用水的重要性，并能在日常的生活總做到節(jié)約用水。從交上來的手抄報和調查報告看出，孩子們不僅僅是看到了節(jié)約用水的重要，對其他資源的合理利用，對環(huán)保的重要等的認識進一步提高。
節(jié)水活動總結 篇8
在節(jié)水宣傳周期間，為進一步加強全校師生員工的節(jié)水力度，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高教職工及學生節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“加強節(jié)水減排，促進科學發(fā)展”宣傳主題，我院認真開展了20xx年節(jié)水宣傳周主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、校領導重視，精心準備
為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校分管領導為組長，后勤主任為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由后勤處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、加強宣傳教育，把節(jié)水的基礎打牢。
節(jié)水工作不僅僅是一周的事情而是一項長期的任務，做好節(jié)水工作的基礎在于用水的人要養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣。為此，我校積極通過板報、櫥窗、校刊、廣播等多種形式加強對全院師生的`節(jié)水教育，并在每個安裝水龍頭的地方都張貼了節(jié)水宣傳畫。并利用校園網(wǎng)充分發(fā)揮宣傳力度。同時還在校園內(nèi)懸掛“人水和諧，科學發(fā)展”；“綠色家園大家建，請您珍惜每一滴水”等宣傳口號。
三、完善和加強用水管理制度。
學校對用水實施跟蹤管理，定期進行測漏和水平衡測試，從宏觀上把握全院實際用水情況。同時還分別在教學樓、學生宿舍樓安排了值班人員定期進行普查和巡查，發(fā)現(xiàn)異常，迅速反應，及時搶修。
四、創(chuàng)新管理辦法，把節(jié)水的路子拓寬。
我校積極推廣新型節(jié)水器具的使用，對供水管道、設施進行了徹底的檢修和有計劃更換，凡達不到節(jié)水要求的一律更換，尤其是對長流水進行了改進，有效減少了人為浪費。要求全體師生洗手不得嘩嘩四濺、洗衣水不得長流、人離水房不得有滴水聲。
通過本次活動，全校師生對節(jié)水意識有了深刻的認識，從而調動了每個人對節(jié)水的積極性。
節(jié)水活動總結 篇9
為了深入落實區(qū)教育局關于開展“節(jié)水宣傳月”通知的要求，我校把“節(jié)水宣傳月”工作與節(jié)水型學校的創(chuàng)建工作相結合，以活動為載體，以制度作保障，高效實施學校的節(jié)水宣傳教育工作，現(xiàn)總結如下：
一、加強組織管理，提高思想意識
我校自建校始，便把創(chuàng)建節(jié)水型的學校作為學校的一項重要工作。學校成立了以校長為組長、分管領導、總務處、德育處同志為成員的節(jié)水創(chuàng)建領導小組，明確了節(jié)能節(jié)水工作小組名單。適逢“節(jié)宣傳月”的到來，學校高度重視此項活動的宣傳教育。學校建立健全了節(jié)水教育網(wǎng)絡，明確了總務處為專職節(jié)水管理機構，確定了德育處負責節(jié)水宣傳教育。
學校在接到區(qū)教育局關于開展“節(jié)水宣傳月”活動的通知后，立即組織相關科室與全校正副班主任進行認真的學習與研究，并制定出學校的宣傳教育方案，明確通過豐富多彩的活動，讓學生明白節(jié)水的重要意義。通過這樣的學習，全面提高了全體教師對進行節(jié)水宣傳教育的思想認識。
二、加強宣傳教育，提高節(jié)水意識
1.在教師中宣傳教育，提高教育者節(jié)水意識。
為提高廣大師生員工的水憂患意識和節(jié)水意識，增強廣大師生員工節(jié)水的緊迫感和責任感，我校首先組織全體師生認真學習了關于創(chuàng)建節(jié)水型學校的有關文件精神，力求把師生員工的思想統(tǒng)一到節(jié)水創(chuàng)建不僅是為了節(jié)省一些經(jīng)費，獲得一項榮譽，而是為了培養(yǎng)師生的節(jié)水意識、掌握科學用水方法、形成環(huán)保理念等深層次上來。
2.在活動中宣傳教育，提高學生節(jié)水意識。
在“節(jié)水宣傳月”中，學校教導處、德育處等部門發(fā)揮管理優(yōu)勢，學校以流動展板形式向全校師生進行節(jié)水宣傳，并組織動員各班級利用班級櫥窗、軟木板開展節(jié)水宣傳教育。德育處組織學生開展了一系列“節(jié)約用水”活動，如：“節(jié)約用水標語大行動”、“節(jié)約用水書畫比賽”、“節(jié)約用水板報”宣傳活動；少先隊大隊部還向全校發(fā)起了“節(jié)約用水”倡議書。學�？倓仗幵谟盟O施和器具旁張貼節(jié)水宣傳標語，校園內(nèi)醒目位置張貼節(jié)約水資源的海報，時刻提醒全校廣大師生員工注意節(jié)約用水；校辦制作節(jié)水宣傳橫幅張貼于學校公共區(qū)域，利用校園網(wǎng)站滾動播放節(jié)水標語等，全校積極營造濃厚的節(jié)水創(chuàng)建氛圍。
在每學期的國旗下講話中，安排以節(jié)約用水為主題的講話，進行節(jié)水的深刻意義宣傳和節(jié)水方法的指導。班主任利用班隊活動時間開展節(jié)水主題班會。通過多種形式向學生開展節(jié)水教育。
通過以上活動，全校師生科學用水、節(jié)約用水的意識大大加強，節(jié)約用水、科學用水蔚然成風。學校還把節(jié)水理念的教育作為育人的重要內(nèi)容，貫穿在教書育人的全過程，讓節(jié)約用水深入人心，讓節(jié)水知識人人知曉。
三、加強制度建設，確保長效節(jié)水
在“節(jié)水宣傳月”中，學校先后制定了《用水管理規(guī)定》、《學校水電管理員崗位職責》和《學校用水計量管理制度》等規(guī)定，明確了師生用水節(jié)水的職責義務，用制度約束師生員工的`節(jié)水行為�？倓仗幒偷掠幊硕ㄆ谡匍_節(jié)水會議之外，還經(jīng)常定期、不定期檢查用水情況，注意每一個節(jié)水環(huán)節(jié)，堵塞每一個浪費漏洞，發(fā)現(xiàn)有浪費行為的及時整改，確保各項節(jié)水措施落實到位。
學校德育處將學生節(jié)約用水情況納入學校常規(guī)管理優(yōu)勝班級的評比中，學校行政檢查和節(jié)水值周生檢查時針對學生用水情況加以記錄，發(fā)現(xiàn)不愛惜水龍頭和浪費水的現(xiàn)象及時進行教育并記錄，德育處定期在班主任會議上對平時檢查情況進行通報和督促，將用水節(jié)水情況納入班主任考核表彰范圍。
學�？倓仗幗⒘送暾�(guī)范的用水原始記錄和統(tǒng)計臺帳。學校水電管理員非常清楚校內(nèi)各樓宇用水情況，了解供水運行的各種情況，按月及時抄表、按季度時進行節(jié)水、用水統(tǒng)計和分析并上報�；üこ掏旯ず笥信c其配套的用水管網(wǎng)圖和用水設施分布圖，水電管理員每天都對供水運行設備、管網(wǎng)、各種用水設施巡回檢查，并做好記錄和分析，發(fā)現(xiàn)問題及時上報總務處。校園保安也每天巡查水電設施，發(fā)現(xiàn)問題及時上報，總務處立即全力加以解決，堅決杜絕了跑、冒、滴、漏、長流水、大水漫灌等浪費水現(xiàn)象的發(fā)生。
四、增加節(jié)水設施，節(jié)水落在實處
學校重視節(jié)水投入，建設了熱感應小便池。校園污水排入市政管網(wǎng)。學校的綠化養(yǎng)護、澆灌、道路清洗等充分利用雨水和河水，抽取河水進行校內(nèi)的綠化澆灌、道路清洗等，為學校節(jié)約了可觀的資金。學校在設計之初就專門投入建設了先進的雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)，通過雨水收集循環(huán)使用系統(tǒng)來提供景觀水池的用水，節(jié)約了大量的水資源。
通過“節(jié)水宣傳月”活動，我校廣大師生員工明白了節(jié)水的重要意義，樹立了良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成了良好的節(jié)水習慣。我校還將持之以恒地結合校園文化建設，全方位的突出和強化師生節(jié)水意識，為呵護人類生命的源泉而不懈努力。
節(jié)水活動總結 篇10
我校自接到教育部關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動的通知后，我校全體師生在高志成校長及李春風主任的帶領下，認真學習“三節(jié)”活動的相關通知內(nèi)容。針對我校實際情況，我校特別成立“三節(jié)”小組大力開展我校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”活動。
組長：湯永衛(wèi)
副組長：斯琴高娃、胡世祿、劉波、張艷、單立超
成員：初村小學全體教師
我校大力開展豐富多彩的以“節(jié)糧節(jié)水節(jié)電”的“三節(jié)”主題班會，從而讓全體學生養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好節(jié)約意識和對中華傳統(tǒng)美德的繼承。周一國旗下講話，我校以“節(jié)約光榮，浪費可恥”為主題的演講，從而讓全體師生產(chǎn)生節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的意識。并對教育部下發(fā)的文件進行深入的學習。我校還通過征文比賽、觀看節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的相關視頻等形式的活動，積極倡導和學習教育部“三節(jié)”的理念。我校在德育課程開展的教學中，教學環(huán)節(jié)涉及到節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的三節(jié)教學內(nèi)容，增強課堂教學中對學生節(jié)約意識的教育。在其他各學科的教學中，我校盡可能的在課堂教學中體現(xiàn)出“三節(jié)”的教育內(nèi)容，深入發(fā)掘節(jié)約的教育資源。
我校通過競選在各班級選取就餐監(jiān)督員，對食堂就餐學生的進行監(jiān)督，從而減少糧食的浪費。我先每天設立值班領導和值班教師，對學生的就餐情況進行監(jiān)督，并督促就餐的學生節(jié)約飯菜。在節(jié)水放面，我校在食堂懸掛節(jié)水標語，提高學生的節(jié)約意識。我�？倓仗幟刻旆艑W后都會通知各班級及各辦公室負責教師，關閉所有電器和拔下所有插頭，做到節(jié)約用電和用電安全。每周周末放學后我處都會對我校各項用電設施進行檢查，養(yǎng)成學生節(jié)約用電及安全意識。總務處加強對食堂的管理，對食堂倉庫中的原材料進行科學的儲藏，降低庫存的損耗；合理安排每天的食品量，做到吃多少做到少的良好習慣，避免飯菜的過剩和視頻的浪費。
我校大力推行國家教育部關于節(jié)糧節(jié)水節(jié)電“三節(jié)”的活動開展，讓 玉山鎮(zhèn)中心校為深入貫徹中央關于厲行節(jié)約、反對鋪張浪費的精神，教育引導學生樹立“節(jié)約光榮、浪費可恥”的意識，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。學校在臨沭縣教體局的倡導下，根據(jù)教育部有關文件和《臨沂市教育局關于深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電活動的通知》要求，在全校深入開展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電系列活動。
通過主題班會的開展。引導了學生從小事做起、從自己做起，逐步養(yǎng)成節(jié)約的行為習慣。持續(xù)開展“節(jié)糧”行動，制訂防止餐桌浪費的具體辦法，將節(jié)糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。動員學生積極參與節(jié)電節(jié)水活動，促使學生養(yǎng)成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現(xiàn)象。
全員參與“三節(jié)”體驗活動。讓學生獲得了勞動的體驗，培養(yǎng)尊重勞動人民和勞動成果的思想感情，形成勤儉節(jié)約生活習慣。組織學生參與學校的“三節(jié)”管理工作，充分發(fā)揮他們“三節(jié)”管理工作中的.作用，并從中受到教育。
通過此次節(jié)約主題教育活動，讓學生們明白了可再生資源和不可再生資源的區(qū)別，懂得珍惜節(jié)約資源的重要性，還聯(lián)系自己加勞動生活深化了節(jié)約的意識。
“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”征文的開展。不但鍛煉了學生的語言文字表達能力，還與本周的班會主題的內(nèi)容相得益彰。使得節(jié)約不僅停留在口號，還升華了節(jié)約的概念，有利于學生節(jié)約這種良好品質的養(yǎng)成。
此外展開了“三節(jié)”黑板報評比、社會愛糧實踐活動等完善“三節(jié)”校園文化。
經(jīng)過系列活動的開展，我校的“三節(jié)”校園文化更加完善，為將“三節(jié)”教育納入課堂實踐做好了準備，全員參與“三節(jié)”教育體驗，營造了“三節(jié)”教育的良好氛圍。
節(jié)約是美德，節(jié)約是品質，節(jié)約是智慧，節(jié)約是責任，節(jié)約更是境界，我校將繼承和發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，珍惜每一滴水、每一度電、每一張米，充分利用各種資源，經(jīng)濟生活每一天，努力建設節(jié)約型學校。
節(jié)水活動總結 篇11
為增強廣大師生的節(jié)約意識，落實教育局文件精神精神，在校園內(nèi)開展“節(jié)水低碳”的要求，我校在6月11日至17日開展了“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”節(jié)能宣傳周活動：
一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。
我校成立了以豐學師校長為組長，馬國林、李寶華為副組長，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強化全校師生的節(jié)水低碳意識，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。
1、學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。
2、認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的`工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。
二、認真開展節(jié)能減排教育。
在學校教育教學中充實豐富節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1、利用國旗下講話教育師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。
2、利用紅領巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。
3、利用班隊課在全校開展了“節(jié)約水資源，從自身做起”主題活動。
4、利用網(wǎng)上家長學校這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳；
5、德育處開展了一次 “節(jié)水低碳進家庭”的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫征文活動，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學獲得了優(yōu)秀獎。
三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。
學校充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，加強社會宣傳。發(fā)動學生利用課余時間走進村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開展“小手拉大手，人人節(jié)水護水”主題活動。
經(jīng)過全體教師的努力，我校的“節(jié)約能源，從我做起”節(jié)能宣傳周活動取得了一定的成果，孩子們的節(jié)能環(huán)保意識增強了，節(jié)能環(huán)保的行動也多了。今后學校將更堅定的走科學發(fā)展、節(jié)能環(huán)保路線，更好的完成節(jié)能工作。
節(jié)水活動總結 篇12
按照x市節(jié)約用水監(jiān)管事務中心《關于做好xxxx年全國城市節(jié)約用水宣傳周工作的通知》文件精神，我局認真開展各項宣傳工作，現(xiàn)就開展情況總結如下。
一、線上線下齊發(fā)力，大力宣傳節(jié)約用水
充分利用線上媒體，廣泛宣傳節(jié)約用水相關知識。線上通過見證x、與水共舞公眾號等載體開展節(jié)水政策、法規(guī)、知識等宣傳，線下通過節(jié)水載體進行節(jié)水宣傳，營造全社會節(jié)水氛圍。
二、節(jié)水載體作重點，精準實施節(jié)水宣傳
以菜市場、學校、街辦、企業(yè)等節(jié)水載體為重點宣傳對象，在人員密集的地方因地制宜進行節(jié)水宣傳。通過LED顯示屏、張貼節(jié)水宣傳海報、節(jié)約用水溫馨提示、發(fā)宣傳資料、宣傳袋、節(jié)水培訓等多種方式，向群眾講解節(jié)水的主要方法、家庭節(jié)水的'注意事項、節(jié)水型社會創(chuàng)建等知識，使大家在日常生活中養(yǎng)成良好的用水習慣，進一步提高節(jié)水的主動性和自覺性。
節(jié)水活動總結 篇13
一、做好學習與宣傳
我委召開全體干部職工會議，宣傳了文件精神，要求全體干部職工圍繞全國城市節(jié)約用水宣傳周“建設節(jié)水型城市，推動綠色低碳發(fā)展”主題，深入貫徹落實中央、省委、市委關于厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費的有關要求，認真做好節(jié)水、節(jié)糧等宣傳工作，積極倡導綠色辦公和綠色出行，要將節(jié)約精神貫穿到每位干部職工的實際生活中，為建設美麗家園貢獻自己的一份力量。
二、采取的節(jié)能措施
當天，我委開展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動
1、在本單位張貼了節(jié)能宣傳畫。
2、全體干部職工在無工作需要的。情況下減少電量消耗，電腦處于待機狀態(tài)，打印機在不工作的情況下關機或處于節(jié)能狀態(tài)，減少紙張浪費，打印在允許的情況下一律使用雙面打印，校對稿采用作廢紙張打印，盡我們的力量減少電量消耗與紙張消耗。
3、動員干部職工綠色出行，家離單位近的步行上下班，家離單位遠的盡量選擇自行車上下班或者乘坐公共效能工具，切實支持節(jié)能減排工作。
4、要求全體干部職工提高節(jié)水意識，廣大干部職工在實際生活中做到廢水再利用，洗衣洗菜水不輕易浪費，洗衣水可用于沖廁，洗菜水可用于澆水，提高了水的.利用率。
5、動員廣大干部職工減少使用塑料袋購物，提倡自備購物袋，同時向身邊的親朋好友宣傳，也動員他們少用塑料袋購物，盡自己的努力減少使用塑料袋，用過的塑料袋重復利用，可作為垃圾袋，在減少使用的同時提高袋子利用率，從根本上減少塑料袋的使用與浪費。
三、取得的成效
通過開展這次公共機構全國城市節(jié)約用水宣傳周活動，進一步提高了我委廣大干部職工節(jié)能減排意識，結合實際生活與工作，通過自身行動切實做到了綠色辦公、綠色出行、綠色購物等節(jié)能減排行為，宣傳周過后，我們?nèi)詴^續(xù)將節(jié)能減排這一意識與行動貫穿在今后的工作與生活中，通過自己的行動為建設我們美麗的家園貢獻一份力量。
節(jié)水活動總結 篇14
根據(jù)國家建設部《關于組織開展創(chuàng)建節(jié)水型城市十周年系列活動的通知》的精神，在鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果、全面推進“節(jié)水型社會建設”的進程中，于5月13日—19日正式舉行20xx年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”，今年的活動以“節(jié)水，讓城市更和諧、更美好”為主題，結合節(jié)水型社會示范建設的啟動，營造了社會節(jié)水氛圍，搭建了全民參與的節(jié)水平臺，形成普及市民的節(jié)水文化，進一步提高了本市節(jié)水宣傳工作水平。
整個宣傳周活動主要有以下特點：
一、精心組織，全民落實
為切實抓好20xx年“全國城市節(jié)約用水宣傳周”活動，我們成立以水務局副局長沈依云為組長，班子其他成員為副組長的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導工作，并由xx市供水管理處落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。并得到市政府、市文明辦、市發(fā)改委等各級領導和廣大群眾的支持和參與。
本次活動從精心籌劃到具體實施，始終貫穿著“鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果，加強節(jié)水型社會建設”的主線，以節(jié)水型社會建設系列啟動儀式為抓手，通過多種形式，回顧了在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果。
二、積極探索，勇于創(chuàng)新
每年我們都希望把節(jié)水宣傳周活動辦得有新意，達到最佳宣傳效果，這就需要我們?nèi)シe極探索，勇于實踐，不斷創(chuàng)新。今年的宣傳周我們同樣開展了一些形式多樣，內(nèi)容豐富的活動：
1、新聞媒體跟蹤報道，充分發(fā)揮輿論導向作用。在一周活動中，解放日報、東方電視臺、電視臺和電臺等新聞媒體的記者進行了跟蹤報道。
2、設計節(jié)水展板，展示十年成果。為了充分體現(xiàn)在十年間創(chuàng)建節(jié)水型城市所取得的成果，委托專業(yè)公司設計、制作了節(jié)水成果展，以實踐篇、案例篇和展望篇的形式，每天在不同的場合向社會公眾展示，參觀人數(shù)達到上千。
3、加強業(yè)務培訓，參觀制水流程。在各主管部門大力配合下，有160多家企業(yè)參加了節(jié)水業(yè)務培訓，同時參觀了楊樹浦自來水廠和自來水博物館，進一步了解了申城自來水的過去、現(xiàn)在和未來。
通過這一系列活動，使全市各行各業(yè)、社會各界都來關注水、愛護水、節(jié)約水，起到提高全民節(jié)水意識的積極作用。
三、突出重點、以點帶面
節(jié)水型社會建設是建設資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會的重要組成部分，是一項系統(tǒng)的.節(jié)約用水工程建設，xx年被命名為節(jié)水型城市后，我們不居功績，而居安思危，積極籌劃新的節(jié)水工作目標，著手研究節(jié)水型社會建設，去年6月市政府批轉了市發(fā)改委等五部門《關于本市鞏固節(jié)水型城市創(chuàng)建成果、加強節(jié)水型社會(城市)建設的實施意見的通知》，標志著新一輪節(jié)水工作目標的確定，經(jīng)過一年多的準備，在本次節(jié)水宣傳周活動期間，相繼啟動了節(jié)水型校區(qū)、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))、節(jié)水型工業(yè)園區(qū)以及中心城區(qū)居民住宅二次供水設施改造等示范工程建設，表明節(jié)水型社會建設全面進入了實施階段。
1、節(jié)水型校區(qū)建設啟動儀式
節(jié)水型校區(qū)建設是創(chuàng)建節(jié)約型校園活動的重要內(nèi)容，也是節(jié)水型社會建設的重要組成部分。20xx年5月15日，市水務局和市教委在同濟大學聯(lián)合召開了節(jié)水型校區(qū)建設啟動儀式。
市水務局副局長沈依云在講話中就學校如何開展節(jié)水型校區(qū)建設談了幾點意見：
(1)充分發(fā)揮學校的教育優(yōu)勢，提高學生節(jié)約意識;
(2)充分發(fā)揮學校的科技優(yōu)勢，提高合理用水水平;
(3)充分發(fā)揮學校管理優(yōu)勢，提高節(jié)水管理水平。
與會代表觀看了同濟大學《努力創(chuàng)建節(jié)水型校區(qū)》宣傳片，現(xiàn)場參觀了同濟大學節(jié)水項目和xx市創(chuàng)建節(jié)水型城市十年成果展。
2、節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))建設啟動儀式
節(jié)水型(社區(qū))小區(qū)建設對于本市節(jié)水型社會建設而言，具有里程碑式的重要意義，這標志著節(jié)水型社會建設全方位展開。20xx年5月16日，市水務局和市文明辦在東方城市花園聯(lián)合舉行了xx市節(jié)水型社區(qū)(小區(qū))建設啟動儀式。
3、節(jié)水型工業(yè)園區(qū)建設啟動儀式
建設節(jié)水型工業(yè)園區(qū)，將有助于提升工業(yè)用水管理水平，提高工業(yè)用水效益和效率，降低工業(yè)增加值用水量。20xx年5月17日，市水務局和市經(jīng)委在浦東新區(qū)金橋出口加工區(qū)聯(lián)合召開了創(chuàng)建節(jié)水型工業(yè)園區(qū)推介會暨啟動儀式。
貝爾阿爾卡特有限公司等多家節(jié)水型企業(yè)分別介紹了在節(jié)約用水管理、水平衡測試、節(jié)水工藝改造、提高工業(yè)用水重復利用率、創(chuàng)建節(jié)水型企業(yè)等方面的工作經(jīng)驗。有關領導宣讀了《關于開展“xx市節(jié)水型工業(yè)區(qū)”建設活動的通知》及20xx年節(jié)水型工業(yè)園區(qū)建設試點名單。
通過建設節(jié)水型工業(yè)園區(qū)，使水資源利用效率得到提高，生態(tài)環(huán)境得到改善，可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強，促進人與自然和諧相處，推動整個社會走上生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路。
4、中心城區(qū)居民住宅二次供水設施改造和理順管理體制工作會議
這次宣傳周期間還召開了中心城區(qū)居民住宅二次供水設施改造和理順管理體制工作會議，標志著中心城區(qū)居民住宅二次供水設施改造和理順管理體制的全面啟動。市水務局局長張嘉毅對居民住宅二次供水設施改造和理順管理體制工作進行了全面部署，市房地局和市城投總公司進行了交流發(fā)言，靜安區(qū)詳細介紹了本區(qū)域內(nèi)的改造試點情況。楊雄副市長出席會議并作了重要講話。
從今年起到20xx年，要用三年的時間完成11.4萬只屋頂水箱、8700只地下水池、1.3萬臺套水泵和建筑內(nèi)管的更新改造，以及276萬只用戶水表的外移出戶，任務相當繁重。按照市水務局、市房地局制訂的二次供水設施改造標準實施;改造資金按照政府補貼一點、供水企業(yè)自籌一點和居民住宅維修基金承擔一點“三個一點”的原則籌措;移交接管工作按照“改造一批、驗收一批、供水企業(yè)接管一批”的原則進行;市水務局已制訂了二次供水運行養(yǎng)護管理辦法，供水企業(yè)將加強管理，提供優(yōu)質服務。
下一步工作的重點，要按照各示范建設實施方案開展試點工作，認真總結，及時分析，真正把試點過程作為全面推進的過程，真正起到以點帶面的作用，要緊緊依靠各主管部門，扎實做好各項示范建設工作，抓出成效。
四、節(jié)水宣傳，常抓不懈
1、制作宣傳片，廣泛宣傳
節(jié)水工作任重而道遠，在適應形勢發(fā)展的前提下，節(jié)水宣傳工作要有條不紊地繼續(xù)開展下去，作為一項長期的宣傳工作，我們還需要制作一些有影響力的節(jié)水宣傳片，創(chuàng)新節(jié)水宣傳模式，不僅僅停留在每年一周的“全國城市節(jié)約用水宣傳周”上開展宣傳活動，更應在全市范圍內(nèi)利用各種傳媒手段進行廣泛宣傳。
2、宣傳先進，輻射全市
宣傳周閉幕式上，命名了8家xx年度節(jié)水示范單位、12家節(jié)水型單位、31家節(jié)約用水先進單位、27名節(jié)約用水先進組織者、52名節(jié)約用水先進工作者。這些先進單位或個人都為節(jié)約用水工作做出了積極的貢獻，同時，為進一步推動節(jié)約用水工作向更高的目標邁進，今年我們首批命名了八家單位為xx市節(jié)約用水示范單位，這八家單位通過節(jié)水技術改造，節(jié)水工程項目建設的實施以及加強節(jié)水管理等不同角度，為我們展示了節(jié)水的效果和先進經(jīng)驗，值得向全市的企事業(yè)單位推廣。
3、制定宣傳教育、培訓計劃
通過本屆宣傳周活動，深深體會到建設節(jié)水型社會的重任所在。針對這一重任，制定各類宣傳教育、培訓計劃，在企事業(yè)中尤其做好廣泛的宣傳工作，對全市計劃用水單位的專職(兼職)管理人員，進行節(jié)水宣傳教育和培訓，了解法律法規(guī)的規(guī)定，增強節(jié)水法律意識，熟悉節(jié)約用水的工作原理，掌握計劃用水管理的基礎知識
節(jié)水活動總結 篇15
當今社會人人都在提倡珍惜水資源、保護水資源。為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，我們認真開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、宣傳到位
為切實抓好節(jié)水宣傳活動，利用了廣播及少先隊宣傳板的途徑，想學生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。
二、落實活動
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，通過舉辦主題班會、張貼節(jié)水警示牌、宣傳黑板報等形式，向廣大學生及家長宣傳普及節(jié)水知識，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
1、召開主題班隊會。各班級對學生進行節(jié)水意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點子”、“節(jié)約用水是我們共同的責任”專題討論會等形式，大力弘揚“節(jié)水光榮、浪費可恥”的校園風尚。
2、開展“節(jié)水伴我在校園、我把節(jié)水帶回家”活動，充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”的'教育宣傳形式，號召小學生監(jiān)督父母等家庭成員節(jié)約用水，宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我�；顒娱_展。同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查，切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
3、抓好校園文化陣地，營造節(jié)水宣傳氛圍，充分利用黑板宣傳板，節(jié)水警示牌等多種形式，營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。
節(jié)水活動總結 篇16
為了樹立人水和諧的節(jié)水理念，積極開展節(jié)水型城市，推動節(jié)水型經(jīng)濟發(fā)展，資源合理配置的方針。積極響應上級號召，努力提高全校師生節(jié)水意識和學校用水管理，學校開展了一系列的節(jié)水宣傳工作。進一步增強全民節(jié)約用水意識，提高用水效率和效益�，F(xiàn)將具體情況總結如下：
一、領導重視， 精心準備。 為切實抓好今年的節(jié)水宣傳活動，成立以校長為組長，以副校長為副組長、各班主任為成員的宣傳活動領導小組，負責整個宣傳活動的組織領導，并由各中隊輔導員落實專人具體負責宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
二、采取多種措施，切實抓好宣傳、落實。根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
（一）、大隊部向全體師生發(fā)出“珍惜水資源，共同創(chuàng)建節(jié)水型校園”的倡議。組織成立校園小小節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)樓梯走道、水房等地張貼標語和節(jié)水宣傳畫五十多張，發(fā)放倡議書五百多份，利用紅領巾廣播的時間對全校師生進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳；各班設立了紅領巾節(jié)水崗，每天有專門的小隊員進行監(jiān)督、檢查和記錄。周末，學校將總結各班節(jié)水情況，并對節(jié)水優(yōu)勝班級頒獎。切實營造了節(jié)水宣傳的良好氛圍。
�。ǘ�、為了使學生從內(nèi)心深處認識到節(jié)水的深遠意義以及創(chuàng)建節(jié)水型校園的必要性，各中隊組織開展了“講文明、樹新風，惜水、愛水、節(jié)水，從我做起”主題教育活動。師生們共同查找有關節(jié)水的資料。在班隊會上，同學們相互交流了很多有關節(jié)水的好方法，還通過少先隊活動、繪畫等形式宣傳節(jié)水的重要性。同學們將自己學到的節(jié)水知識向家人、朋友進行宣傳，很多同學糾正了父母錯誤的用水習慣。通過這次活動，同學們懂得了惜水、愛水、節(jié)水的重要性，都表示要從自我做起，節(jié)約水資源，用實際行動做惜水、愛水、節(jié)水的好學生。為了使教育活動取得良好效果，各班還組織主辦了以節(jié)水為主題的黑板報，以宣傳我國水資源狀況以及家鄉(xiāng)水資源現(xiàn)狀等有關知識，讓學生進一步認識節(jié)水行動勢在必行。
�。ㄈ�、為了使學校節(jié)水活動開展的有聲有色，學校教導處、總務處聯(lián)合組織開展了“節(jié)水伴我在校園，我把節(jié)水帶回家”為主題的節(jié)約水資源體驗與創(chuàng)意的節(jié)水征文活動。引導小學生從小樹立節(jié)水觀念，關注生活中的節(jié)水方式，學習和尋找節(jié)水的竅門和方法，不僅從自己做起，而且督促父母等家庭成員節(jié)約用水，創(chuàng)建良好的節(jié)水氛圍，并把在活動中的體驗與心得記錄下來，寫成作文參加學校組織的征文活動。在活動中，我們共收集征文共六百多篇，同學們都能從不同的視角，寫下自己在節(jié)水活動中的感悟和體會，表達出自己的真情實感。這次征文活動有十幾名同學分獲一、二、三等獎，三十幾名同學獲優(yōu)秀獎。
�。ㄋ模⑸傧汝牬箨牪拷M織開展了一次以節(jié)水為主題的少先隊主題隊會。全體少先隊員根據(jù)自己的認識，積極準備，認真組織，大膽創(chuàng)意，以節(jié)目表演，相聲，小品，詩歌等形式，寓教于樂，表達了孩子們節(jié)水的心聲，各班還積極發(fā)出倡議：隨手關緊水龍頭，充分挖掘水的利用價值，養(yǎng)成一水多用的良好習慣。
�。ㄎ澹�、高年級學生舉辦了多期以節(jié)水為主要內(nèi)容的手抄報、板報，共計一百多份。每期手抄報均很有特色，集中反映了學生們對節(jié)水的認識和積極參與節(jié)水活動決心�，F(xiàn)收集的比較有特色手抄報共五十多份。
（六）、針對學校宣傳情況以及教育教學的特點，學校組織學生開展了為期一周的`節(jié)水活動調查。每班學生分小組、分項目進行。在調查過程中，學生參與面廣，積極性高，他們從自己家庭用水情況出發(fā)，做到了深入細致，學生還能根據(jù)家庭用水情況提出了許多有價值的節(jié)水意見和建議。
(七)、根據(jù)各學段學生的特點組織開展了“節(jié)水知識我知道，節(jié)水行動我最棒”教育活動。低年級主要以珍惜水資源，愛護水資源為主進行強化教育；中年級主要以愛我家園，認識我縣水資源情況進行社會調查活動；高年級主要結合思想品德課和我國水資源情況進行綜合實踐活動，并對學生了解的節(jié)水知識組織開展了一次節(jié)水知識競賽活動。
通過這些實實在在的活動，使學生知道了世界以及我國水資源的現(xiàn)狀，認識了節(jié)水的重要意義，提高了節(jié)水意識，并把自己了解的節(jié)水知識拓展到家庭及社會的各個層面。
三、組織力量對學校內(nèi)部的用水設備、管道器具進行仔細清查、維修。我們堅決做到隨時檢查節(jié)水器具，更換陳舊及不合格節(jié)水產(chǎn)品，爭取做到隨壞隨換，堅決杜絕跑冒滴漏，并認真貫徹國家有關節(jié)水標準和政策，對全校不符合節(jié)水標準的設施和器具堅決淘汰，更換節(jié)水型用具。
四、收集節(jié)水金點子。
為了使學生真正認識節(jié)水的必要性，全校組織開了“爭做節(jié)水小公民，我為節(jié)水想點子”的節(jié)水金點子征集活動，要求學生不但在校要做節(jié)水巡查員，而且在家要做節(jié)水好孩子。通過征集活動，真正發(fā)揮了孩子們的聰明才智，并在師生中廣為推廣和使用。所出的金點子都很有意義，如：節(jié)水要做到綜合利用水。在校要做到隨手關緊水龍頭；校園澆花收集雨水等。在家庭用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等；在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水；盡量少淋浴，多盆浴；提倡手洗衣物；洗澡打肥皂、搓背時應關上噴頭；用節(jié)水型洗衣機。在公共場所多接雨水和收集雪化水代替自來水；及時關緊水龍頭；盡量開小水龍頭；用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。
通過以上工作，我校節(jié)水活動已取得了明顯的好轉，學生的節(jié)水意識大大加強，都能從自身做起，從小事做起，為創(chuàng)建節(jié)水型校園做出了貢獻，同時，還帶動家庭積極投身節(jié)水行動，真正起到教育一個學生，帶動一個家庭輻射整個社會的作用。
節(jié)水活動總結 篇17
20xx年，我校在上級教育主管部門的領導下，搶抓機遇、深化改革、強化管理、加快發(fā)展，在基礎設施、師資隊伍、教學質量等方面都取得了顯著成績，同時學習了xxx年來積極創(chuàng)建節(jié)約型校園，節(jié)約水資源工作成效尤為突出，節(jié)水效果明顯，學校人均日常生活用水量逐年下降，現(xiàn)將節(jié)水工作作一個階段性匯報：
一、學校高度重視節(jié)水工作
學校領導班子高度重視節(jié)水工作，今年將節(jié)水型學校創(chuàng)建擺上議事日程。首先，注重學習國家節(jié)水方面的方針、政策，利用“世界水日”和“中國水周”大力宣傳節(jié)水知識。其次，組織人員外出參觀學習，進行廣泛深入的調研活動。近幾年，學校在經(jīng)費相當緊張的情況下，每年都拿出一部分資金用于節(jié)水改造，幾年來共投入二十幾萬元。
二、廣泛宣傳，師生節(jié)水意識強
學校領導、師生員工具有較強的節(jié)水意識，平時經(jīng)常開展節(jié)水宣傳教育活動。通過開展多層面、聲勢浩大的宣傳活動，寓教于樂，使節(jié)水的觀念深入師生的頭腦。一是大力宣傳節(jié)水意義。每周一的下午，班主任在班會課上根據(jù)備課內(nèi)容專題對學生進行教育。讓學生從小事做起，在身邊做好節(jié)約工作。組織各種競賽，掀起宣傳的高潮，學校組織學生以“節(jié)約用水”為題進行演講比賽，專門組織老師進行評比，讓學生自己了解到節(jié)約用水的重要性。二是廣泛傳播節(jié)水知識。學校學生會立足于倡導與日常生活息息相關的節(jié)水行為，開展了節(jié)水知識競賽，通過設置“怎么發(fā)現(xiàn)水管漏水”等小問答，引導學生明白節(jié)水的.相關知識；利用畫廊、黑板報普及節(jié)水知識。
三、學校真抓實干，節(jié)水措施切實有效
為了抓好節(jié)水基礎設施建設，實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用，緩解水資源短缺矛盾，切實做好節(jié)約用水工作，學校專門成立了節(jié)水工作領導小組，節(jié)水工作領導小組由校長擔任組長，分管校長擔任副組長，成員由總務處、德育處等有關處室負責人組成。節(jié)水工作領導小組每年初召開專門會議，專題研究節(jié)水工作，制訂年度節(jié)水工作計劃，預算節(jié)水投入資金。在辦學經(jīng)費相對緊張的形勢下，如何實現(xiàn)科學、合理、安全地管理和用好水電，如何保證學校教學、教研、生活的正常供應和運行，減少投入和開支等現(xiàn)實問題。在節(jié)水建設的日常工作中，學校做到組織保障、計劃周詳、資金到位、措施扎實。節(jié)水工作由分管后勤工作的校長牽頭，總務處負責管理，德育處和各部門負責具體實施。
四、常抓不懈，堅持長效管理
五、節(jié)水效果明顯，20xx年計劃用水量為52748方，實際用水39396方，節(jié)約用水13352方。節(jié)約資金約xx萬元。
節(jié)水活動總結 篇18
為進一步貫徹、落實《教育部關于節(jié)能減排學校行動的通知》的精神，教育和引導我校師生員工增強節(jié)能減排意識，組織和動員各單位、各部門積極開展節(jié)能減排工作，降低辦學成本，提高辦學效益，確保我校辦學健康、快速、可持續(xù)發(fā)展，并為引領社會樹立科學發(fā)展新風尚、建設資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出積極貢獻，學校參與并積極開始了節(jié)能減排學校行動，在行動中，理論結合實踐，在節(jié)能減排工作上做出了卓有成效的效果。
一、充分認識開展節(jié)能減排學校行動的重要意義。
節(jié)能減排是構建社會主義和諧社會的重大舉措。我校師生達到兩千余人，每年消耗社會資源較多，開展節(jié)能減排行動，不僅能幫助廣大師生員工樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜資源、愛護環(huán)境的行為習慣，而且能對我校的節(jié)能環(huán)保和綠色校園建設產(chǎn)生直接效益，促進學校各項工作全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，意義重大，影響深遠。另一方面，我校要辦成基礎教育學校的排頭兵，必須培養(yǎng)能夠引領社會發(fā)展的文明社會公民和建設人才，廣大師生更應在引領包括節(jié)能環(huán)保在內(nèi)的社會新風中率先垂范，這是我校義不容辭的'社會責任。我們充分認識節(jié)能減排的重要意義，積極行動起來，從本單位的實際出發(fā)，積極開展好節(jié)能減排的各項工作，為學生的全面發(fā)展和社會全面進步做出應有的貢獻。學校搞好“節(jié)能減排學校行動”，不但直接的節(jié)約環(huán)保效益巨大，而且能幫助學生樹立節(jié)能環(huán)保意識，養(yǎng)成珍惜能源、愛護環(huán)境的行為習慣，意義重大、影響深遠。
二、大力開展節(jié)能減排宣傳教育活動。
將節(jié)能減排教育納入集體學習計劃，促使全體師生員工加深對我國能源短缺和環(huán)境脆弱基本國情的認識，增強節(jié)能環(huán)保的歷史責任感和強烈的憂患意識，進一步明確節(jié)能減排的必要性和緊迫性，牢固樹立節(jié)約意識、環(huán)保意識和效益意識。要利用校內(nèi)媒體，開辟“節(jié)能減排學校行動”專題，大力傳播節(jié)能環(huán)保知識，積極策劃宣傳兄弟學校節(jié)能減排行動工作開展比較好的經(jīng)驗與做法，營造節(jié)能減排校園文化氛圍，常抓不懈，使節(jié)能環(huán)保成為全體師生員工的自覺行為，成為我校的一項日常工作。
1.學校教師率先垂范。把節(jié)能減排作為“作風建設與管理效益、學校改革”的重要內(nèi)容;節(jié)能減排行動實踐性很強，需要我們身體力行地將其貫穿到具體工作之中;全體教師以身作則,積極參與到以節(jié)資、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)約辦公用品為重點的節(jié)能降耗活動。
2.有計劃地開展卓有成效的教育活動。廣大師生從我做起，從小事做起，從點滴做起，勤儉節(jié)約，做節(jié)約能源、保護環(huán)境的使者。工會、共青團、大隊部組織從細節(jié)抓起，以活動為載體，幫助教職工和學生樹立良好的節(jié)約、環(huán)保行為習慣。教師、干部、職工以身示范，隨時隨地有意識地教育、引導和提示學生樹立環(huán)保意識、養(yǎng)成節(jié)約習慣。
三、健全節(jié)能環(huán)保制度，強化節(jié)能環(huán)保管理。
做好學校發(fā)展和校園建設總體規(guī)劃的調整工作，加強基本建設、維修改造及日常工作、學習、生活運行過程中的節(jié)能環(huán)保管理。在學校教育教學中充實豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，將節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧、節(jié)材等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。
1.節(jié)約用水。水龍頭盡量開小，避免長流水現(xiàn)象發(fā)生，經(jīng)常檢查供水設備，重點巡查監(jiān)管各樓公共衛(wèi)生間等重點用水部位;及時更換老化的供水管線，發(fā)現(xiàn)自來水管、設備出現(xiàn)問題及時反映以減少損失;提倡工作場所、家庭住宅安裝或更換使用節(jié)水型水閥和衛(wèi)生潔具。
2.節(jié)約用水。減少照明系統(tǒng)電耗，杜絕“白晝燈”、“長明燈”現(xiàn)象，合理設置空調溫度，提倡下班前一小時關閉空調，減少辦公設備耗電，下班前關閉電源，避免長時間待機，提倡工作場所、家庭住宅使用節(jié)能燈具。
節(jié)水活動總結 篇19
節(jié)約用水是在保護我們的生態(tài)壞境，保護水資源就是保護我們的家園。為呼吁居民進一步關心節(jié)約用水，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高居民節(jié)水意識，xxxxxx街道圍繞“貫徹新發(fā)展理念，建設節(jié)水型城市”宣傳主題，開展了20xx年節(jié)水宣傳周活動。
一、提高認識，精心準備
為做好今年的節(jié)水宣傳周活動，xxxxxx街道認真制定宣傳計劃，以街道辦事處為原點，發(fā)散到各社區(qū)、各居民，提前做好社區(qū)動員工作，確保活動開展的時效性和可實施性。
二、認真落實，廣泛宣傳
5月9日進行節(jié)水宣傳，整個節(jié)水宣傳持續(xù)到5月15日。我街道通過多種形式，對今年的節(jié)水宣傳周進行深入廣泛的宣傳。
1、利用懸掛印有“節(jié)·盡所能，水·潤珠城”“傳承禹風厚德，共享節(jié)水珠城”“同譜節(jié)水城市曲，共筑美麗蚌埠夢”等宣傳標語的橫幅及發(fā)放宣傳手冊、在轄區(qū)電子屏播放宣傳標語、宣傳欄內(nèi)張貼節(jié)水宣傳海報等形式營造宣傳氛圍，普及節(jié)約用水意識，確保宣傳人人知曉、人人參與。
2、通過組織轄區(qū)居民參加節(jié)水講座、入戶宣傳的`方式，社區(qū)工作人員言傳身教節(jié)水竅門、普及節(jié)水知識，通過自愿者自身的講述，與轄區(qū)居民形成了良好的溝通與互助，倡議廣大居民珍惜水資源、保護水資源。通過宣傳節(jié)水政策、法規(guī)，從政策上到實踐上都有所啟迪。
3、在街道及各社區(qū)衛(wèi)生間等用水點明顯位置張貼節(jié)約用水標志，提高自身節(jié)水意識，積極行動起來，從我做起，節(jié)約每一滴水。
三、及時總結，夯實基礎
通過今年節(jié)水宣傳周活動的開展，使節(jié)水意識走進社區(qū)、走進家庭，有效增強居民的節(jié)約用水意識，促使大家養(yǎng)成節(jié)約用水的好習慣。節(jié)約用水工作是一項利國利民的長期性工作，為了讓生命之源更清澈，為了讓我們的城市更美麗，讓我們從現(xiàn)在做起，從點滴小事做起，參與到節(jié)約用水，保護水系生態(tài)的活動中來吧!
節(jié)水活動總結 篇20
根據(jù)奈曼旗教體局和奈曼旗水務局聯(lián)合倡議節(jié)水活動的通知精神，為呼吁我校全體師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我校師生節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“珍惜每一滴水”的宣傳主題，開展了節(jié)水宣傳主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
一、宣傳到位
為切實抓好節(jié)水宣傳活動，利用主題班會和廣播，節(jié)水征文等途徑，向學生們講解節(jié)水日的來歷及其深遠的意義，并向同學們提出了要求。
二、落實活動
根據(jù)實際，我校從以下幾個方面采取措施，抓好宣傳，切實提高全校師生的節(jié)水意識，使其真正關心并積極支持節(jié)水工作。
1、中學團委向全體師生發(fā)出“珍惜每一滴水”的倡議。組織成立校園節(jié)水宣傳員，在校內(nèi)衛(wèi)生間、洗手池、開水間等地進行節(jié)水宣傳；鼓勵學生把校園節(jié)水宣傳活動帶進家庭、走向社會，同學們就如何進行水的循環(huán)使用、避免浪費水資源等小知識對家長等社會的各個層面進行了宣傳，切實營造了節(jié)水宣傳的'良好氛圍。
2、各班級召開了節(jié)水主題班會。根據(jù)教體局要求和學生的生活氛圍，對節(jié)水的意義進行講解。鼓勵學生做節(jié)水標兵，引導家長一水多用的節(jié)水習慣，家校形成合力，珍惜水資源。
3、開展節(jié)約用水征文比賽，增強大家節(jié)約用水意識。并將好的作品進行打印，編輯上報普教股，參加比賽。
4、在井房，食堂，班級用水的地方張貼節(jié)約用水標志，隨時提醒大家隨手關緊水龍頭，養(yǎng)成良好的一水多用的好習慣。
節(jié)水活動總結 篇21
水是生命之源，人們的任何活動都離不開水。但是世界上可利用的水資源卻在減少，可是現(xiàn)在的許多人都沒有認識到這個問題。我校志愿者于3月22日到4月5日舉辦了“節(jié)水宣傳活動”，提高同學們節(jié)約用水的意識，樹立堅持以節(jié)約水為榮，以浪費水為恥的觀念，倡導同學們從小事做起，節(jié)約每一滴水，將學院建設為節(jié)水型高校。在學院領導的支持和指導以及各位志愿者共同努力下，此次活動成功舉辦�，F(xiàn)工作總結如下：
一、做好前期準備，順利開展工作
在舉辦活動的前七天協(xié)會的宣傳部寫好策劃書及其倡議書，協(xié)會的理事會探討活動的過程、意義、目的，通過后交予學生處審批。此活動得到領導的支持與重視，學院給予了宣傳單和海報，豐富了活動內(nèi)容，增強了宣宣傳效果。協(xié)會印制4條橫幅并購簽名筆，過往同學簽名并做出節(jié)水承諾，學院領導也現(xiàn)場簽名并對活動進行指導，提高了志愿者參與活動的積極性，使得活動順利有效進行。
二、部門密切協(xié)作，注重活動細節(jié)
團結就是力量，細節(jié)決定成敗。一個活動的成功舉辦，不僅在于各部門做好每一件事，還取決于各部門之間的相互配合及其各位成員的努力和合作。在舉辦此次活動動前各部門進行了明確的分工，且各部門負責人在活動中身先士卒，起到了模范作用，有了干部的作風，領導的風范。志愿者積極參與活動，達到了預期的宣傳效果，發(fā)揚了志愿者“奉獻，有愛，互助，進步”的精神。
三、總結活動得失，服務下次活動
在此次活動中，出現(xiàn)了下列一些問題：
1、活動組織準備工作不到位，活動期間一度出現(xiàn)個別志愿者無事可干，組織者需進一步細化工作，責任到人。
2、個別志愿者在活動中不注重文明禮儀，且對活動的開展不了解，協(xié)會應當在活動前期對參與活動的志愿者進行培訓，使得活動高效進行。
3、活動形式單一，局限性大，內(nèi)容不充實。
此次活動雖有不足，但是順利進行且志愿者熱情高漲，受到老師及同學們的.好評，舉辦地相當成功。
最后，本次活動的成功舉辦離不開學院同學老師以及領導的大力支持，也離不開志愿者的辛苦工作，離不開同學們想為公益事業(yè)貢獻自己一份力量的信念。這些將鼓舞我們?yōu)榕e辦更高水平、更富內(nèi)涵的活動而不懈努力。
節(jié)水活動總結 篇22
根據(jù)節(jié)水辦《關于在全市開展“全國城市節(jié)約用水宣傳周”活動的通知》要求，我校積極響應，深入開展節(jié)約用水宣傳周活動，精心制定活動實施方案，在全校上下掀起了節(jié)水減排活動的熱潮，使“建設海綿城市，促進生態(tài)文明”的主題深入人心，有效增強了全校教職工和培訓班學員在工作生活中的節(jié)水意識，取得了較好的成效。現(xiàn)將活動情況總結如下：
一、強化組織領導，狠抓工作落實
接通知后，我校領導高度重視，及時成立了活動領導小組，召開專題會議，制定細化方案，嚴密組織實施。為使節(jié)水工作落到實處，我校節(jié)水監(jiān)督員加強檢查督促，定期巡查、抽查，做到有問題及時發(fā)現(xiàn)，快速整改。在宣傳周活動中，我校按照實施方案開展了豐富多彩的載體活動，確保各項工作落實。
二、開展節(jié)水宣傳，營造活動氛圍
為切實抓好“全國城市節(jié)約用水宣傳周”活動，我校結合實際，在教學大樓、學員餐廳、學員住宿樓、辦公大樓等處懸掛“節(jié)水橫幅標語”，大力宣傳節(jié)水知識。通過電子屏、宣傳欄等多種形式向廣大教職工和前來培訓的學員介紹我國的水資源現(xiàn)狀，節(jié)水的意義及節(jié)水小知識。倡導從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴做起，樹立愛水、護水、節(jié)水的`意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習慣，共同建設綠色、低碳、環(huán)保、和諧的美好校園。
三、健全規(guī)章制度，強化監(jiān)督管理
修訂完善學校節(jié)水管理規(guī)章制度，明確節(jié)水工作責任，并將長期堅持，嚴格按章執(zhí)行。由于我校培訓人員的人數(shù)具有不確定因素，每月用水人數(shù)浮動較大，要求各用水點（教學樓、餐飲部、客房部）有專人動態(tài)統(tǒng)計用水人數(shù)和用水情況，有特殊情況及時上報。認真做好用水量的核算工作，每月定期抄表，增加抄表次數(shù)，以便分析本單位用水情況，通過用水量核算，能反映出用水的損耗是否正常，及時發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，找出原因進行解決，真正地做到管理出效益。
節(jié)水活動總結 篇23
豫北地區(qū)一般指黃河以北，包括新鄉(xiāng)、安陽、鶴壁、濟源、濮陽等地區(qū)，總面積約17000Km2相對水資源較為豐富，大多城市接近黃河，多以平原為主，主要農(nóng)作物為水稻和小麥。但是，隨著人口增加、城市化突飛猛進和工業(yè)化進程的加快，地下水資源被打量開采，黃河沿岸河道收縮，降雨量也較以前減少，致使豫北地區(qū)在近年來成為水資源緊缺地區(qū)。從20xx年7月到20xx年10月，河南師范大學團委指導河南師范大學大學生環(huán)保協(xié)會組織了豫北地區(qū)水資源狀況調查團，主要對以新鄉(xiāng)為代表的豫北地區(qū)水資源和人們的用水、節(jié)水意識進行調查。本次調查所有成員都為在校大學生，我們更多的調查是在人們?nèi)粘Ｉ钣盟�，工業(yè)用水調查能力相對薄弱，在總結中就不再展開，經(jīng)過3個月的調查，形成了如下總結。
一、豫北地區(qū)的水資源現(xiàn)狀
1、地表水資源減少
豫北地區(qū)的地表水資源主要是從黃河引水和天然降水，豫北地區(qū)屬于溫帶大陸性季風氣候，年降水量在650毫米左右，受太行山的阻隔，太行山以北地區(qū)降水量明顯比黃河以南偏少，雖然近幾年降水量有所增加，但是，通過降水提高地表水資源的影響還是很有限。隨著社會的發(fā)展，天然湖泊和池塘逐漸消失，在豫北地區(qū)很少能夠看到面積超過300m大的天然池塘，所以，地表儲水能力大都集中在水庫，豫北地區(qū)分布著彰武水庫、石門水庫、寶泉水庫等，這些水庫儲水大多是用來貯備緊急用水。
黃河入河南后流經(jīng)豫北地區(qū)主要經(jīng)過新鄉(xiāng)和濮陽，引用黃河水補充當?shù)氐乃Y源只有新鄉(xiāng)和濮陽，鶴壁和安陽也有渠道從黃河引出流經(jīng)兩地，但是，灌溉和飲水的作用已經(jīng)不大。以新鄉(xiāng)為例，新鄉(xiāng)市地表水屬海河流域的南運河水系，主要由衛(wèi)河、西孟姜女河兩條天然河道和人民勝利渠、共產(chǎn)主義渠兩條人工河道組成衛(wèi)河在市區(qū)河長約19km，近幾年年均流量為2m/s比以前減少了很多，而且河道基本硬化，很少有地表水補充地下水;西孟姜女河在市區(qū)河長約5.5km，近幾年年均流量僅為0.6m/s，因接納引黃灌溉退水及污水，這兩條河流已成為生態(tài)失控的排污和補充地下水源的河道。人民勝利渠在市區(qū)河長約8km，近幾年年均流量約3～5m/s;共產(chǎn)主義渠在市區(qū)河長約18km，近幾年來年均流量為4m/s，有時甚至時斷流狀態(tài)，這兩條渠目前污染也十分嚴重，已經(jīng)不能成為工業(yè)和生活用水的主要來源。
淇河是豫北地區(qū)的一條重要河流，也是河南省污染程度最小的一條河流，至今仍然發(fā)揮著重要的調節(jié)作用。從黃河的引水減少和河道的硬化，使原先通過滲透而進行的地下水資源補充隔斷，河流沒有足夠的水源補充，致使豫北地區(qū)雖然緊靠黃河，但是，水資源并不豐富。
2、地區(qū)地下水位下降
由于黃河的水流量逐年減少并發(fā)生斷流現(xiàn)象，大量的工業(yè)和生活用水不得不依靠開采地下水，每年從地下抽取的水量逐年增加，致使地下水資源不斷的被開采，地下水位也逐年下降，而且形成了地下漏斗。19xx～20xx年間,豫北平原形成了六個較大的淺層地下水水位下降漏斗,各漏斗中心水位10年累計下降值分別為:武陟漏斗為5.08m,安陽市漏斗為11.25m,新鄉(xiāng)漏斗為4.3m,內(nèi)黃北漏斗為12.85m,南樂東北漏斗為8.88m,滑縣北漏斗為9.68m(圖1)。各漏斗區(qū)地下水水位多持續(xù)下降,總面積達7748.75km(據(jù)0m變幅等值線圈定)且東北部的漏斗區(qū)和華北的大漏斗連為一體。并引起區(qū)域地下水水位下降,自1991年以來,區(qū)域10年累計下降約1.3m
豫北的很多泉水都已經(jīng)干枯，不得不人工補充水。如輝縣的百泉，是歷史上有名的天然泉,1978年前平均流量達3.3m/s,現(xiàn)已干枯，近年來,輝縣市為恢復百泉旅游景區(qū)而人工引水,直接耗資數(shù)千萬元，焦作的王母泉和九里山泉也已消失。
二、水資源的使用情況
本次調查主要從工業(yè)用水和生活用水兩部分進行，更多的側重于生活用水調查，豫北地區(qū)的農(nóng)業(yè)主要以水稻為主，黃河沿岸的引水基本都用于農(nóng)田灌溉，少部分用作城市供水。以新鄉(xiāng)市為例：新鄉(xiāng)市的水資源使用狀況為工業(yè)用水20xx年為25043萬噸，20xx年為25692.61萬噸，20xx年21216.98萬噸;生活用水20xx年的10630.55萬噸，20xx年為11089.65萬噸，20xx年11515.75萬噸，地表引水遠遠不能滿足成使用水的需求。其中工業(yè)用水量并未大量增加，反倒是生活用水量基本成逐年增加趨勢。
1、工業(yè)用水
豫北地區(qū)的工業(yè)相對較為發(fā)達，有大型的鋼鐵企業(yè)和造紙企業(yè)，其中，造紙企業(yè)的用水非常大，而且對地表水資源和地下水資源都有相當程度的污染，因為調查團隊的成員多為學生，所以，很多工業(yè)用水的調查難以開展，我們僅從官方得到部分用水數(shù)據(jù)。
2、生活用水
生活用水的增加主要原因是城鎮(zhèn)化道路的加快發(fā)展，越來越多的人集中居住到城市，環(huán)境、衛(wèi)生的要求使得人們在日常生活當中大量使用潔凈水資源。
①生活用水當中洗漱用占據(jù)日常用水的93%，其它用水占據(jù)7%，日常生活當中抽水馬桶的.耗水量最大，其次是洗衣用水。抽水馬桶每次使用大約需要3——6升水，一個四口人家庭，抽水馬桶每天大約消耗84升水，現(xiàn)在城市的洗衣機大多是全自動的，每次洗衣用水大概在80——120升水之間，一個四口人家庭每天大約洗衣用水為28升，所以，一個四口人的家庭每天消耗掉將近170升水資源，每年將近63噸水。豫北地區(qū)20xx年人口普查為1508.48萬人，隨著人口的增長，現(xiàn)在的生活用水量將會增加更多。
②現(xiàn)在的居民消費不僅僅限與日常生活用水，洗車、洗浴等場所的使用量也是非常龐大的，通過調查，大約洗3輛小型汽車需要用一頓水，豫北地區(qū)大約250萬輛各種車輛，新鄉(xiāng)地區(qū)四區(qū)八縣就有將近45萬輛車，所以，一年洗車用水接近11680萬噸。
�、垭S著人們生活水平的提高，洗浴逐漸成為一個時尚的消費行為，豫北地區(qū)每個城市的洗浴場所大約為80家，每個洗浴場所每年的耗水量將近1萬噸。有報道稱，北京城八區(qū)內(nèi)的洗浴業(yè)就消耗自來水231萬立方米。如果按照三口之家人均月用水3立方米計算，這些水足夠21389個家庭用上一年。
三、調查節(jié)水意識
因為水的價格不高，在每個家庭的日常支出當中，用于水的消費的金額也就不高，這樣也就導致了人們?nèi)粘Ｉ町斨械墓?jié)水意識不夠，大多數(shù)人沒有養(yǎng)成良好的節(jié)水習慣。
我們設計了一份問卷，其中包括人們對水資源的認識、節(jié)水意識、節(jié)水習慣等，通過走訪調查，我們發(fā)現(xiàn)93%的人對于豫北地區(qū)是缺水地區(qū)都能夠有個準確的認識，但是，日常生活當中的節(jié)水意識并不強，特別是只有27%的人日常生活當中注意節(jié)約用水，54%的人偶爾有點節(jié)水意識，19%的人在日常生活中根本不注意節(jié)約用水。
1、節(jié)水意識
工業(yè)用水外的生活用水主要集中在家庭和單位，家庭當中人們的節(jié)水意識受到家庭經(jīng)濟的影響一般較強，但是，單位的節(jié)水意識就比較弱。我們本次主要調查了豫北地區(qū)的部分高校和事業(yè)單位，通過局部的調查數(shù)據(jù)可以放映出在不同的場所，人們的節(jié)水意識是不同的。
以河南師范大學為例，河南師范大學共有在校18000多人，其中教室和辦公室的抽水馬桶基本都是翻斗式共計大約130個左右，每個馬桶的容量為12升，每12分鐘沖洗一次，一年的用水量就超過6萬5千噸，每天24小時使用。
調查中發(fā)現(xiàn)，37%的人關心過單位當中的水資源利用情況，偶爾關心如抽水馬桶之類的用水工具的使用情況的58%，在集體中關心各種節(jié)水措施的人只有6%。在家庭當中，97%的人都關心家庭的水使用情況，都會及時的關閉各種用水工具。
節(jié)約意識的培養(yǎng)不是朝夕的事情，節(jié)水意識的培養(yǎng)和人口素質的提高緊密相連，現(xiàn)代人們已經(jīng)開始關注環(huán)境保護和資源的節(jié)約利用，我們在媒體和各種場合已經(jīng)把環(huán)境保護當作重要的工作來提，但是，落到實處的時候就和各自的利益有關系了。家庭當中成員的節(jié)水意識要比社會公共場所成員的節(jié)水意識強，小單位當中人們比大單位當中的節(jié)水意識強。從當中可以看出，現(xiàn)在人們還是關心“小我”多點，關心“大我”少了點。我國將長期處在社會主義初期階段，雖然我國面積遼闊，資源相對豐富，但是，如果我們的環(huán)保意識跟不上，節(jié)約意識不能有效的提高，那么在公共場所的資源節(jié)約也就不可能有效的實現(xiàn)。
2、節(jié)水習慣
在參加調查的人群當中，我們發(fā)放調查問卷1204份，回收問卷1173份，有效問卷1152份，其中有一道題設計為：無論在那里見到?jīng)]有擰緊的水龍頭你都會把它擰緊?該題回答為“是”的答案占到89%，但是，在走訪調查當中和實際測試當中，有這樣節(jié)水習慣的人占到41.2%。這說明在人們意識當中還是愿意參與節(jié)水活動的，在實際現(xiàn)實當中反映到行動上就要打折扣了，也就是說節(jié)水的習慣并不高。
在家庭生活當中的節(jié)水習慣調查表明，洗米、洗菜后的水倒掉的占41%，用來沖洗廁所的59%;洗衣服用少量多次洗法的占6%，直接用全自動洗衣機洗的72%，用半自動洗衣機洗后再用手洗的占21%。這些數(shù)據(jù)表明，人們在家庭生活當中有較強的節(jié)水意識，但是遠遠不夠，很多節(jié)水的生活方式還沒有得到廣泛的推廣，人們并沒有養(yǎng)成多少良好的節(jié)水習慣。
在節(jié)水習慣上和節(jié)水意識的調查中發(fā)現(xiàn)，人們的節(jié)水意識要想轉變成節(jié)水習慣，必須有特定的場所約束，如一個人再自己家庭當中的節(jié)約行為要比在公共場所多，在小的公共場所的節(jié)約行為要比在大的公共場所多，。節(jié)水行為的多少還要和個人的素質相結合。
海報比賽的報名。在各個學院的支持配合和踴躍報名下，活動開展的很順利，作品也很有創(chuàng)意。最后我們在院宣傳部的協(xié)助下，評比出了一二三等、最佳創(chuàng)意獎以及最佳才藝獎。
我們學院的參賽者獲得了二、三等的好成績。
我們在4月29日將獲獎海報在南苑食堂以及社團活動日進行了展覽,取得了良好的反響。
第三環(huán)節(jié)“最后一滴水”節(jié)水比賽。
為呼吁全校師生進一步關心水的問題，提高對水的認識，營造節(jié)約用水宣傳氛圍，不斷提高我們節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設節(jié)水型校園”的宣傳主題，我們認真開展了宿舍節(jié)水主題活動，現(xiàn)將相關情況總結如下：
首先，我們對本學院各個班級進行了節(jié)水宣傳，然后以宿舍為單位進行報名。接著，我們進行了為期兩周的節(jié)水檢查，并進行了張貼。最后，我們對兩周每天的用水量排名，統(tǒng)計出了一二三等以及優(yōu)秀獎，并且頒發(fā)了獎品及獎狀。
本次活動以抗旱為契機，符合這段時間內(nèi)的主旋律，與時俱進。往后活動要切合時事新聞，更有利于宣傳，有利于和學生們產(chǎn)生共鳴。還有前期宣傳的好壞也會很大的影響后期活動的成功與否，所以一定要注重前期的宣傳。
節(jié)水活動總結 篇24
根據(jù)《新鄉(xiāng)市教育局關于轉發(fā)市節(jié)能辦市節(jié)水辦《關于做好“世界水日”和“中國水周”節(jié)水宣傳活動的通知》的通知》（教辦明電【20xx】65號文件要求，該校按照要求積極進行節(jié)水宣傳工作，具體總結情況如下：
一、切實加強組織領導
要做好節(jié)水宣傳工作，加強組織領導是前提保障。因此，該校根據(jù)學校實際情況，進一步明確了節(jié)水工作領導小組相關領導職責、各管理部門和各崗位職責，確保節(jié)水宣傳工作的開展。
二、積極開展節(jié)水宣傳
今年的3月22日是“世界水日”，也是“中國水周”的開始日，該校依據(jù)今年的活動主題“落實五大發(fā)展理念，推進最嚴格水資源管理”對全校師生進行節(jié)水宣傳。
1.在全校師生集會上，由主管校長對節(jié)水的重要性做宣傳，并宣傳20xx年節(jié)水活動主題，宣讀《新鄉(xiāng)市實驗小學節(jié)約用水管理制度》，有效的提高了每位教師對節(jié)水的認識程度。
2.積極與學生處進行配合，開展節(jié)水手抄報的評比工作.此次共評比出手抄報一等獎作品100幅，在校園內(nèi)設立專欄進行展示，其余的都布置到每個班級門口的展示槽內(nèi)進行展示。
3.與少先隊部配合，在四年級開展節(jié)水主題班會活動，由年級老師和中層以上領導進行觀摩評比，評比結果計入班級綜合測評中，通過班會宣傳，極大地提高了學生的`節(jié)水意識。
4.學校主席臺及校門口的電子屏上精心選擇適合校園展示使用的節(jié)水標語進行滾動播出，使每天進出校園的師生更多的接受節(jié)水教育。
通過為期一周的節(jié)水宣傳，使廣大師生了解了我市水資源的現(xiàn)狀及節(jié)水知識，培養(yǎng)了師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識，為建設節(jié)水型城市和文明城市做出貢獻。
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