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      1. 家長半日活動小結

        時間:2022-11-11 08:34:07 活動總結 我要投稿

        家長半日活動小結

          時間不知不覺,我們后知后覺,辛苦的工作已經告一段落了,想必你學習了很多新知識,不如讓我們小結經驗,展望未來。那么好的小結是什么樣的呢?下面是小編收集整理的家長半日活動小結,希望能夠幫助到大家。

        家長半日活動小結

        家長半日活動小結1

          為了增進與家長的聯系,讓家長更好的了解自己孩子在園的具體表現,積極我們的保育教育情況,在11月9日下午,根據園內計劃、年段計劃,我班召開了家長半日活動,對班里孩子的所有家長進行一次全面的開放活動。

          在這次家長開放日活動中,我班有24位家長來園參加活動,其中有1位家長因帶孩子回老家未來園,來園的家長們都認真的觀摩我班的各項教育活動,還積極地配合班級老師做好教育工作。

          這次活動由于我和吳老師的精心安排,取得了較好的效果,根據流程表,幼兒2點準時起床,然后按要求完成小便、洗手、吃小點心等準備活動,期間我們利用比賽的形式很好的完成了環節過度,師幼間的配合也較好,孩子們把自己最好的一面展現給了家長。

          3點教學活動正式開始,這次家長活動我安排了語言教學活動――我的家鄉南北湖,讓孩子們在講講看看中,了解自己的家鄉、豐富一些詞匯,發展他們的口語表達能力,產生熱愛家鄉的情感等等,活動在老師與孩子的互動、孩子與家長的互動、教師與家長的互動中展開,達到了預期的目標,氛圍也較好,家長對孩子們的表現也較滿意。

          通過一系列的活動,家長感受理解了幼兒教育的部分情況,明白了我們的教育重點是培養幼兒良好的習慣,開發孩子的智力,挖掘有的潛能,同時也給我們的工作給與肯定,為了更好的開展家園共育工作,我班還將在以后的活動中滿足家長的'需要;顒与m然結束了,但活動留給我們啟示卻還在繼續,對于家長來說他們把孩子交到我們手里,就是把責任交給了我們;對于我們來說,這份責任確是家園合作的一種延續……。正如那句廣告詞“沒有最好,只有更好!”所以,我們深深的知道唯有以自己的熱情和努力,才能讓活動順利開展,讓這個開放的窗口展現得更加完美。

        家長半日活動小結2

          我和周老師是這個學期接手的中一班,我們目的是讓家長看看自己的孩子在幼兒的半學期中的學習情況和生活情況如何。從中可以看出自己的孩子在班級里的情況,和與其他孩子的比較從中了解到一些情況。對于本次家長開放日家長的參與度非常高,班上33名幼兒全到,只有一位幼兒因為爸媽都請不到假,沒來參加。我看出孩子內心是非常不舒服的。他們看到其他伙伴的爸爸媽媽都來了,他的爸爸媽媽沒來,課上如果有互動的話,孩子跟誰說呢,因此就會出現孩子內心里不高興的。通過一些游戲讓他們淡忘這些來緩解他們的內心。

          在戶外活動中,家長看到自己孩子拍皮球情況,多數小朋友都會左右手輪換拍皮球,但是這學期新來的插班生只能拍到一兩個,有的亂跳,有的愛搗亂,有的拍幾下就坐在皮球上休息。在早操中發現孩子在爸媽在的情況下做的特別認真,很整齊很有精神。

          爸爸媽媽的到來讓教室顯得很擁擠,孩子們也特別的興奮。第一個教學活動數學:《編車牌號》孩子們的積極性都很高,都爭著想在爸爸媽媽面前表現自己,搶著舉手。在編車牌號的操作活動中,聰明的小朋友三分鐘就做出了答案,有些動作比較慢的小朋友8分鐘過去了,才做出了一半,通過老師的講解和小結,多數小朋友都掌握了編車牌號的規律。第二個教學活動音樂:《小雨和花》孩子們都能跟著音樂做律動。表現的非常的出色。

          教學活動結束后,我們班開了個簡短的家長會,讓家長更了解幼兒在園的各種情況,個別家長和我們進行了溝通。有些家長對我們說:老師每天真辛苦呀。

          一上午是那么地短暫,一眨眼就過去了,看到家長們依依不舍地樣子,我相信她們對今天的活動肯定很滿意,而且希望以后再有這樣的活動。雖然今天忙得有點累,但我覺得這個累是快樂的,因為通過這樣的機會家長們肯定會更肯定了我們的工作。

        家長半日活動小結3

          本次家長會,因為有新生的加入,因此我先簡單地介紹了班組成員,并且再一次重申了幼兒園的規章制度,讓家長們有所了解,并且能夠配合實施。

          接著我從數學操作、手工、常規及自理能力方面向家長們介紹了上學期存在的情況,讓家長們知道在這些方面,我們是存在欠缺的,為下階段工作的開展確定正確的方向。

          其次,分領域進行了本學期重點的介紹,每個領域重點的要求是什么,需要家長如何配合等等,我都講得非常仔細,相信能夠給家長們有所提示。

          然后,我重點講了本學期的重點,每周一次的親子繪畫作品、每月結合主題的親子制作,并且向家長們宣布了本學期每個月的班級活動,有生活方面的、語言方面的、動手方面的、繪畫方面的、健康方面的,讓家長們做到心中有數,并且可以進行積極地準備。

          最后,我針對上學期“六一小舞臺”無人參與的情況,提出了問題,與家長們進行了一次討論,我拋出了以下三個問題:

          1、希不希望老師多給你的孩子機會?想不想上課時老師經常叫你的孩子?

          2、機會,你們把握了嗎?(六一小舞臺表演)

          3、老師的留言你認真看了嗎?(成長冊、校訊通、家長會、QQ私聊)

          當這三個問題問下去之后,有的家長沉思了,有的家長低頭了,但是更有許多家長面對我最后提出的問題:以后的機會,你們會不會把握。克麄兘o了我肯定的回答。我對此進行了小結:付出和回報是成正比的,要想讓你的孩子成長,你就必須付出相應的努力,你付出多少,你的孩子就會得到多少。老師對每一個孩子都是平等的,那為什么有的孩子就掌握得更多一點呢,這與家長的配合是分不開的,所以如果想讓你的孩子變得更能干,就請你也付出一點努力。

          相信經過這次的交流,以后的活動,家長們肯定能夠帶著自己的孩子積極參與!

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