學(xué)校課外活動總結(jié)
總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編整理的學(xué)校課外活動總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
學(xué)校課外活動總結(jié)1
一個教師除了要有組織與指導(dǎo)教學(xué)的能力,還要有組織與指導(dǎo)課余活動的能力。在頂崗實習(xí)過程當中我發(fā)現(xiàn),同學(xué)們每天大部分時間都被上課,做作業(yè)所包圍著。生活很是枯燥無味,很容易使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此及時開辟第二課堂,開展課外活動,能夠激發(fā)學(xué)生的積極性,增進他們的學(xué)習(xí)興趣,特別是對物理這一科,因為物理源于生活,通過對生活中常見的物理現(xiàn)象既能增加學(xué)生對物理的興趣還能讓學(xué)生學(xué)以致用。
物理課外活動是在物理教學(xué)大綱和教學(xué)計劃之外,利用課余時間,為學(xué)生開展的'有目的、有計劃、有組織的活動。物理課外活動的開展,對于物理課堂教學(xué)是有益的和必要的補充,并可起到課堂教學(xué)難以起到的作用。本組教師將通過多種途徑開拓學(xué)生的視野,豐富學(xué)生的課外知識。從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣。
在物理教學(xué)中為學(xué)生們設(shè)計了如下活動:科學(xué)漫步、科技電影、物理學(xué)史。安排具體如下:
一、科學(xué)漫步
1、 研究“奇怪”的自然現(xiàn)象:對生活中“奇怪”的自然現(xiàn)象(力、光),通過教師引導(dǎo),學(xué)生課外活動找出原因。
2、 暗物質(zhì)的探測: 使學(xué)生開拓視野,接觸前沿科學(xué),感受物理科學(xué)的博大精深
3、 全球衛(wèi)星定位系統(tǒng): 利用全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)準確定位,理解其原理及相關(guān)應(yīng)用
4、 載人航天飛船的發(fā)展歷程: 教師引導(dǎo),學(xué)生課外收集材料,以組 為單位匯報研究結(jié)
二、 科技電影3部(和物理有關(guān)) 通過科技電影激發(fā)學(xué)生探究科學(xué)的 熱情,從而培養(yǎng)學(xué)習(xí)物理的興趣。
三、 物理學(xué)史
1、 物理科學(xué)的發(fā)展過程: 通過講座形式,介紹物理學(xué)科的發(fā)展歷程以及今后的發(fā)展趨勢 。
2、 物理學(xué)家軼事:通過講座形式,向?qū)W生介紹物理學(xué)家 的軼事,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)。
物理課外活動在拓寬學(xué)生知識領(lǐng)域,培養(yǎng)學(xué)生合作能力和創(chuàng)新精神,開發(fā)學(xué)生智力等方面,已經(jīng)顯示了它的生命力。希望借助物理課外活動來進一步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和良好的思維習(xí)慣,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。
學(xué)校課外活動總結(jié)2
課外活動是學(xué)校課堂教學(xué)的延伸性活動,是進一步深化教育教學(xué)改革,全面貫徹教育方針,全面實施推進素質(zhì)教育的一個重要體現(xiàn)。課外活動的正常開展,既可豐富學(xué)生的課余生活,也可為學(xué)生提供一個自主發(fā)展的時間與空間。組織開展豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育等活動,符合廣大學(xué)生家長的意愿。學(xué)生通過活動,能獲得許多在課堂中學(xué)不到的知識、技能,有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。因此,學(xué)校利用學(xué)生的課余時間,組織學(xué)生開展了內(nèi)容豐富、形式多樣的課外活動。
一、主要工作:
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),明確職責分工。
2、制定具體措施,落實活動計劃。
。1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把課外活動擺在學(xué)校工作重要議事日程,新學(xué)期制訂計劃時,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應(yīng)的獎懲措施。各教師要根據(jù)學(xué)校的要求制定自己的活動計劃。
。2)為了便于開展課外活動,學(xué)校給每個活動小組定內(nèi)容,定時間,定地點,設(shè)置活動項目,提出具體要求。對課堂教學(xué)時間進行了適當?shù)恼{(diào)整,以減輕學(xué)生的課外負擔,安排固定時間,每周二、三、四的下午第四節(jié)課為全校性課外活動時間。
。3)建立一支相對穩(wěn)定的`輔導(dǎo)教師隊伍。學(xué)校注意選拔思想好、責任心強、學(xué)識廣博且有一技之長的教師擔任輔導(dǎo)教師。由各年級組負責落實各學(xué)科的輔導(dǎo)教師,教務(wù)處負責統(tǒng)一管理,對他們的成績要及時表揚、獎勵。
(4)在學(xué)生中培養(yǎng)活動骨干分子,讓學(xué)生成為活動的主人。學(xué)校發(fā)揮了各年級組和各年級備課組的主觀能動性。使他們成為各類活動的核心力量。注意發(fā)揮有特長學(xué)生的骨干作用,采取以高年級帶低年級,以老組員帶新組員等方法保持各類活動的連續(xù)性。試行讓學(xué)生自己制訂計劃,自行組織活動,輔導(dǎo)教師只起參謀或顧問作用。
(5)以豐富多彩的內(nèi)容、生動活潑的形式吸引更多的學(xué)生參與課外活動。一是結(jié)合“冬鍛”長跑和課間操評比及各種體育競賽等形式來激發(fā)生參加體育鍛煉活動。并評選達標先進班級,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有力推動了體育活動的開展。二是建立與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,如語文、數(shù)學(xué)、英語、科技制作等活動小組,使第一課堂知識得到加深、鞏固和實踐,受到學(xué)有余力的學(xué)生歡迎。三是建立以培養(yǎng)體育、文藝人才為目的的體育、藝術(shù)團體、舞蹈隊、合唱團等,發(fā)揮文、體積極分子的一技之長。學(xué)校還可組織一些競賽活動,如體育比賽、書法比賽、歌詠與朗誦比賽和各種學(xué)科競賽等;這樣既可活躍校園氣氛,又能吸引更多學(xué)生參加課外活動。此外,學(xué)校還配合當前社會熱點問題專題組織講座、參觀、訪問、討論等活動,以擴大學(xué)生視野。不斷地提高學(xué)生鑒別事物的能力。
二、主要成績:
我校課外活動成效明顯,豐富了學(xué)生的課余生活,激發(fā)了學(xué)生的興趣,促進了學(xué)生全面發(fā)展,推進了素質(zhì)教育的實施。學(xué)生的興趣愛好得到培養(yǎng),個性特長得到張揚。本學(xué)年我校學(xué)生的校園集體舞獲市三等獎,獲兩位學(xué)生獲縣級演講比賽二等獎。
學(xué)校課外活動總結(jié)3
實施課外活動是全面推進素質(zhì)教育,增進學(xué)生健康的必要手段,是學(xué)校體育工作的重要組成部分,更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。多年來,我校的體育達標工作在上級的指導(dǎo)下有條不紊的進行。尤其是近年來這項工作的開展更是如火如荼,我們借鑒了許多兄弟學(xué)校的寶貴經(jīng)驗,加大了管理的力度,制定了相應(yīng)的措施,真正做到了管理得當,措施到位,實施有效。
一、加強領(lǐng)導(dǎo),措施得當。
“工作開展如何,主要看校領(lǐng)導(dǎo)對體育工作的重視程度,領(lǐng)導(dǎo)的重視能起到推波且瀾的作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終把體育當作宣傳學(xué)校的一張名片。每年的新學(xué)期計劃,校領(lǐng)導(dǎo)都要下達半年的達標工作計劃和指標,并制定相應(yīng)的獎懲措施。一把手校長親自抓體育工作,并責成副校長主管。成立達標領(lǐng)導(dǎo)小組,從校級領(lǐng)導(dǎo)到中層干部,再到體育老師和班主任老師都明確的分工。每個學(xué)年級都配備了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)負責。督促學(xué)年組長工作,學(xué)年組長督促班主任配合體育教師組織實驗。形成達標工作每一層對上一級負責的局面,全校的師生轉(zhuǎn)變觀念,達成共識,學(xué)校形成了良好的氛圍,達標工作的開展得到廣大師生的支持與配合,開展起來更得心應(yīng)手。
二、責任到位、獎懲分明。
有制度、有措施之后,主管學(xué)年組的領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)學(xué)校的達標工作制定本學(xué)年的達標計劃,每位班主任結(jié)合自己班級的特點,成立了“達標”小組。學(xué)校明確的規(guī)定,達標工作開展不得當?shù)陌嗉壊荒軈⒃u“三好班級”班主任不能參評優(yōu)秀班主任,學(xué)年組協(xié)調(diào)不得當開展工作不利的學(xué)年組不能參評學(xué)年組。學(xué)生達標不合格不能參評“三好學(xué)生”體育教師不及時給予班級指導(dǎo)和測驗的也不能評優(yōu)。這樣學(xué)校上下形成一股合務(wù),大家都來認識和重視達標工作的真正受益的還是學(xué)生。
三、以人為本,增進健康。
實施體育鍛煉標準的目的就是增強學(xué)生的體質(zhì),增進學(xué)生健康,我校始終從學(xué)生的角度出發(fā),考慮學(xué)生的興趣與愛好,在項目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志,讓學(xué)生不感覺到達標測試是一種負擔,只是普通鍛煉身體的方法。體育教師在課堂教學(xué)中,把一些達標測試項目做了加工處理,改變了學(xué)法和練法,以游戲和比賽的形式出現(xiàn),增加了學(xué)生的.學(xué)習(xí)興趣,提高了他們的鍛煉熱情,既完成了教學(xué)任務(wù),學(xué)生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學(xué)生,教師從不歧視與挖苦,而去安慰和鼓勵他們,使他們不但在體質(zhì)上得到鍛煉,在心靈上更樹立了自尊與自信。
四、結(jié)合競賽,常抓不懈。
學(xué)生體質(zhì)的增強,光靠一周的三節(jié)體育課遠遠達不到需求。為此,我校結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽,課外活動和大課間操等形式來補充鍛煉的不足。開展冬鍛期間,學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩,并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素質(zhì)練習(xí)。每月兩次的校內(nèi)比賽幾乎都是全校性的參與。設(shè)立達標單項賽,鼓勵班級利用早晨時間晨練等手段,有效的開展達標工作。堅持長年抓,直至達標工作結(jié)束為止。我校每年都要評選達標先進班級,先進小組,先進學(xué)生,并利用升旗儀式大力宣傳表揚,有利的推動了下一步工作的開展。
以上是我!秾嵤w育鍛煉標準》時的一點做法,雖然工作有點成績,但是我們要做的工作還很多。希望能得到各級領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵,使我校的各項體育工作再上一個臺階。
學(xué)校課外活動總結(jié)4
這次學(xué)校開展了一次課外活動,就是課外采集標本,讓學(xué)生們收獲很多,更讓學(xué)生明白了課外的生活也是很有味的,這次活動的舉辦很有意義。對此活動也來做個總結(jié)。
學(xué)校為了豐富學(xué)生的課外生活,因此舉行了以班級為單位的采集標本活動。各班又以小組為單位進行,一組十個人,平均分成了四個組,活動地點就在xxx公園里,以此展開了活動。
活動內(nèi)容就是在老師的帶領(lǐng)下去尋找公園中的不同的樹葉,和已經(jīng)沒有生命但還健全的昆蟲,收集起來帶回學(xué)校做標本。在這個活動下,也能教會學(xué)生們認識不同品種的樹木和灌木叢,以及各種昆蟲,常見的和不常見的,以此來讓學(xué)生們學(xué)會分辨不同樹木的樹葉,這樣不僅只能擴大了他們的知識面,更增長了學(xué)生們的見識。在這次活動中,不僅是學(xué)生,老師也是有收獲的,能夠通過課外的一個教學(xué),讓學(xué)生們喜歡上課堂,不僅提高了他們的興趣,更讓老師貼近學(xué)生。
此次的活動,開展的很順利,學(xué)生們興趣極大,在公園尋找能夠做標本的東西時,都很好的遵守紀律,沒有隨意破壞公園,也沒有進行草坪踩踏,都努力的尋找但又小心的護著那些樹木和昆蟲,不隨意傷害有生命的生物。各班學(xué)生都能找到分配的任務(wù),也都很好的完成了任務(wù),在尋找活動結(jié)束后,就啟程回校做標本了。到校后,學(xué)校也組織各班的老師教學(xué)生制作標本。在活動中,很多的學(xué)生在這方面都顯示出了天賦,不僅能把標本保持完整,且還能把標本制作的栩栩如生,這是很好的一個現(xiàn)象,正說明了適當?shù)拈_展課外活動,能夠提升學(xué)生動手操作的能力。
在活動結(jié)束,學(xué)生們或多或少都有收獲,而且大家也都把自己收集的樹葉標本和昆蟲標本用作紀念品,這也是值得回憶的事情,相信以后他們經(jīng)過這次的.活動,會更加的去努力學(xué)習(xí)的。這次學(xué)到的知識是在課本上很難學(xué)到的,他們亦是很珍惜。
雖然活動很順利的完成了,但是也有些缺點,就是準備工作做得不是很好,下次在這方面還需要加強,一定要把準備工作做完整,才能讓學(xué)生們更好的參與進活動中,也才能學(xué)到更多的東西?傮w上,這次課外活動還是很成功的,下次會再接再厲的。
學(xué)校課外活動總結(jié)5
課外活動是教學(xué)的一種輔助組織形式,是課堂教學(xué)的繼續(xù)和深入。因此,抓好課外活動的開展,有助于教學(xué)質(zhì)量的提高。根據(jù)課外活動及英語學(xué)科的特點,對英語課外活動的開展做了如下的嘗試:
1、教唱英語歌曲
唱歌能陶冶人的情操,優(yōu)美的旋律能給人帶來歡樂,絕大多數(shù)學(xué)生喜歡唱歌。而英語歌曲,他們更覺新鮮、有趣。因此,學(xué)生常常是積極地主動地請老師教,自己自覺地練。
2、組織學(xué)生交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗
據(jù)研究,學(xué)生學(xué)不懂英語,主要是沒有掌握學(xué)法。有的學(xué)生由于不了解英語學(xué)科的特點,碰到困難就怨自己記憶力差,記不住,學(xué)不懂。因此,教師除了要經(jīng)常向?qū)W生介紹記憶方法,加強學(xué)法指導(dǎo),讓學(xué)生親自試驗總結(jié)外,還應(yīng)做到在每期的半期考試后,召開一次學(xué)習(xí)方法討論會,讓學(xué)生相互交流、相互學(xué)習(xí),這樣學(xué)生受益匪淺。
3、組織英語競賽活動
想讓別人知道自己的長處,這是正常人的`普遍心理,這一點在中學(xué)生言行中表現(xiàn)得尤為突出。據(jù)此,組織了以年級為單位的英語競賽活動,如英語書法比賽、口語比賽、聽力比賽、英語單詞的聽寫、默寫比賽、英語書面表達比賽等,并組織評委認真評定,評出集體獎和個人獎,并給予物質(zhì)和精神獎勵,對獲得全年級前三名的學(xué)生,我們還以賀信的形式向?qū)W生家長表示祝賀,這極大地鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)外語的積極性。
4、組織地編寫活動
培養(yǎng)學(xué)生的編寫能力對學(xué)生今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生重大的積極影響。我每個年級都組織了一個編寫小組,每小組3人,要求每小組每兩周出一次墻報,每一月出一張油印報,每一期出兩次英語復(fù)習(xí)資料。
學(xué)校課外活動總結(jié)6
為了展示我們班級團結(jié)奮進。于是我們開展了豐富多彩的文化學(xué)習(xí)課外活動,這次活動全部由我們班委負責,受到了班主任和同學(xué)們支持,這次活動到達了預(yù)期的目的,現(xiàn)簡要總結(jié)如下:
一、統(tǒng)籌安排,確定課程本學(xué)興趣小組
我們將堅持務(wù)實有效的`工作原則和方法,在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,開設(shè)了樂器、舞蹈、科技、美術(shù)、電腦、奧數(shù)、寫作、羽毛球、排球、圍棋等活動課程。這些課程項目的設(shè)置與開發(fā)將有利于促進學(xué)生發(fā)展,有利于促進我校素質(zhì)教育的全面、有效地實施。
二、興趣小組尊重主體,實行雙選我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度
活動前,學(xué)校根據(jù)每個教師的特點選擇輔導(dǎo)教師,同時根據(jù)課程的開設(shè)情況,鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,特別是興趣所向,選擇興趣小組。在老師的幫助下,學(xué)會觀察,學(xué)會分析,從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間。
三、落實常規(guī)
健全制度為加強常規(guī)督促管理,避免興趣小組的隨意性和盲目性,我們堅持“六定”一定活動課程,在全面了解教師和學(xué)生興趣、特長的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校的實際,開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標,針對重點項目,學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,興趣小組活動列入教學(xué)計劃,每周兩課時的'固定活動時間;四定活動內(nèi)容,每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)老師;六定活動地點,我們會確保各興趣小組固定的活動地點。
四、興趣小組科學(xué)管理,追求質(zhì)量實效
1、準時到崗,不早退。活動課前2分鐘的預(yù)備時間,教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等,及時到位。下課鈴未響,學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。
2、興趣小組要切實加強安全教育,認真落實安全措施,教師須自始至終擔任指導(dǎo)組織工作,活動巡視指導(dǎo)要面向全體。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事,輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,并通知到本組所有成員。
3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,建立點名制度,對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責老師要做好活動室內(nèi)物品保管、門窗關(guān)鎖工作。
五、注重效果,科學(xué)評價
本學(xué)期我們將對各擔任興趣小組的老師進行科學(xué)合理的評價,除采取傳統(tǒng)查的方法外,我們更注重過程性評估和活動成果展示考核,同時更關(guān)注評價選擇,由學(xué)生選出自己心目中的好輔導(dǎo)老師。
學(xué)校課外活動總結(jié)7
小學(xué)數(shù)學(xué)課外興趣小組是教學(xué)活動課程的一種組織形式,它是數(shù)學(xué)教學(xué)工作不可缺少的一部分。 組織靈活多樣的興趣小組 學(xué)科教學(xué)是班級授課制,教學(xué)目標面對全體學(xué)生,教學(xué)過程按照統(tǒng)一的大綱和教材進行。但是,實際上,學(xué)生由于家庭影響不同,學(xué)前教育不同,性格特征不同,個人天賦不同,對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的需要程度和能力水平存在很大差異,為解決統(tǒng)一要求與實際差異之間的矛盾,在活動課程中學(xué)生可以根據(jù)自己的水平和愛好自主選擇興趣小組?梢詤⒓颖灸昙壟d趣小組,也可以自發(fā)組織興趣小組。 打破統(tǒng)一的課堂教學(xué)要求,選擇生動有趣的活動內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的習(xí)興趣,提高學(xué)習(xí)興趣就是要喚起和保持學(xué)生對知識的追求和好奇心,充分利用外部因素影響學(xué)生的學(xué)習(xí)動機。
(一)選擇新奇的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
低年級學(xué)生的思維以直觀形象為主,應(yīng)選擇"擺火柴棍","七巧板拼圖","照鏡子"等游戲內(nèi)容。如數(shù)一數(shù),圖中有幾個長方形
圖中有大大小小不同的長方形,學(xué)生需要用頭腦中原有的長方形的表征來判斷,還要觀察每個長方形所處的位置,按照一定的順序不重不漏地數(shù)出長方形的個數(shù)。這種看一看,想一想,數(shù)一數(shù)的學(xué)習(xí)過程引發(fā)學(xué)生的好奇心,激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣。
(二)選擇活動內(nèi)容應(yīng)貼近學(xué)生的生活
根據(jù)"切身性策略",學(xué)生如果遇到自己過去經(jīng)驗中熟悉的東西,與自己未來目標相聯(lián)系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產(chǎn)生濃厚的興趣。興趣小組可以應(yīng)用這一策略選擇與學(xué)生生活密切聯(lián)系的內(nèi)容。
(三)選擇活動內(nèi)容應(yīng)緊密聯(lián)系課堂教學(xué)內(nèi)容
組織興趣小組活動如果局限于課本內(nèi)容,學(xué)生會感到乏味;如果脫離課本內(nèi)容太遠,學(xué)生會高度焦慮,正常的動機激勵水平應(yīng)在上述二者之間找到一個平衡點,因此選擇內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)綜合應(yīng)用學(xué)科知識的水平
學(xué)生在課堂教學(xué)中學(xué)習(xí)基本數(shù)量關(guān)系,并根據(jù)這些關(guān)系解答簡單的一般應(yīng)用題和典型應(yīng)用題。在興趣小組活動中可以應(yīng)用基本數(shù)量關(guān)系,采用靈活的解題方法解答有趣的應(yīng)用題。小組的活動內(nèi)容來自課本,高于課本,容易引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,選擇興趣小組的活動內(nèi)容應(yīng)注意新奇性,實踐性和綜合性,在"趣"字上下功夫。
四,改變原有的課堂教學(xué)方法,組織生動有趣的實踐活動
前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基提出:要滿足學(xué)生的'精神需要,必須讓學(xué)生過著豐富的精神生活。學(xué)生在學(xué)習(xí)活動,體育運動,社會交往和其他方面的活動中,獲得豐富的生活體驗,情緒體驗。
著名心理學(xué)家皮亞杰認為,兒童的發(fā)展是在與環(huán)境相互作用的過程中實現(xiàn)的。皮亞杰主張組織學(xué)生從事各種形式活動,使學(xué)生主體與外部環(huán)境客體發(fā)生積極作用,通過思維過程的同化,順應(yīng),不斷豐富認識結(jié)構(gòu),發(fā)展智力。 開展活動,目的是讓所有的學(xué)生都行動起來,如"數(shù)學(xué)知識調(diào)查活動","故事會","數(shù)學(xué)園地設(shè)計"等,人人帶著任務(wù)參加,從籌備策劃到具體實施,從查找資料到總結(jié)成果,從頭至尾參與,能得到全面鍛煉。有一次,趣味小組在年級里舉行"有問必答"活動,搜集和編輯趣味題,發(fā)信給外班同學(xué)請求答復(fù)。同時自己也準備回答別人的問題。在有問必答活動中學(xué)生學(xué)會查資料,學(xué)會編題,學(xué)會寫信和發(fā)信。各方面能力都得到提高。 開展活動,可以使客觀事物在學(xué)生的頭腦中產(chǎn)生感覺形象,并依賴感知覺進行思維,形成抽象概念,使學(xué)生認識和理解客觀世物,同時學(xué)生在活動中得到自我表現(xiàn)和發(fā)展的機會。因此,組織興趣小組要在"動"字上下功夫。
四,組織興趣小組要挖掘內(nèi)部因素,使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣保持長久
學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣如果只停留在表面的獵奇,是不能持久的,只有轉(zhuǎn)向內(nèi)部動力才能長久保持。
學(xué)校課外活動總結(jié)8
組織這次活動的目的,一方面讓學(xué)生通過身體力行觸摸現(xiàn)實社會,增強溝通與實踐能力,增強關(guān)注社會的意識;另一方面通過對今天的記錄,對比過去,展望未來,認識歷史與現(xiàn)實的關(guān)系。
活動從策劃到結(jié)束持續(xù)兩個月。為了能讓學(xué)生深刻了解這次活動的意義,我制作ppt在歷史課上詳細解說活動目的.,具體活動安排,操作流程;到了要活動的前一天,為了加強安全意識,專門給小組成員開了會,并且簽訂安全責任書。
經(jīng)過兩天時間順利完成預(yù)期計劃。
這次活動的一共有五個組,十五個人參與。其中四班“今昔達活泉”組、“邢臺的南水北調(diào)”組,把他們的記錄做成了漂亮的ppt,另外三個小組雖然沒有做成ppt,但是豐富的照片,大量的視頻材料,還有之后寫的活動反思,都證明了他們的認真程度。王愷涵在活動結(jié)束后總結(jié)說:這次活動,讓我更深的了解了生活,提高了我的表達能力,溝通能力。文曉月說:這次市場調(diào)查帶給我的是快樂與充實的成長感受,鍛煉了我的實踐能力,豐富了我的初中生活,加深了同學(xué)間的友誼。而劉晨
學(xué)校課外活動總結(jié)9
這個學(xué)期的課外活動已結(jié)束,對此我對這個學(xué)期的課外活動工作著一些總結(jié),在這其中有得也有失,為了搞好下學(xué)期課外活動工作,真正起到豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的,F(xiàn)將本學(xué)期的班級課外活動情況總結(jié)如下:
一、指導(dǎo)思想
學(xué)生的課外活動,是對課堂學(xué)習(xí)的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學(xué)生精神生活,陶冶情操,可以使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。我本著這樣的目的和原則,認真組織和開展了本學(xué)期的課外活動,從效果看,還不能夠很好的跟學(xué)校教育教學(xué)實際結(jié)合,活動效果僅僅停留在娛樂上,教育的目的性需要加強。
二、開展工作情況及效果總結(jié)
1、發(fā)揮班委的作用。在不違背學(xué);顒影才诺那闆r下,讓學(xué)生做自己的主人,學(xué)生自己決定活動內(nèi)容,自行組織活動,到鍛煉學(xué)生組織能力的作用。從本學(xué)期的工作來看,班委成員還有部分不會工作,心情急切,但方法、措施過于簡單,不易于學(xué)生的接受,在下學(xué)期的工作中,還要著重抓好這一部分工作,尤其是有重點的對問題突出的'幾個班委成員進行管理方法的培訓(xùn)工作。
2、在練習(xí)方面。主要是根據(jù)學(xué)校的安排,進行了各類練習(xí),適當根據(jù)班級實際涉及鍛煉學(xué)生團結(jié)能力的游戲等,鍛煉了學(xué)生的身體素質(zhì),提高了運動水平,活躍了學(xué)生的課余文化生活。從本學(xué)期的體育活動來看,娛樂的效果大于了教育的效果,在活動的安排和設(shè)計上,沒有很好的考慮到這個問題。下學(xué)期,將加大組織力度,與負責的班委成員共同磋商,爭取大家的意見,實現(xiàn)寓教于樂的效果。
3、在其它方面。與教師協(xié)商、協(xié)調(diào),主要進行了相關(guān)訓(xùn)練,提高了學(xué)生的審美鑒賞能力,并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學(xué)生,發(fā)展學(xué)生的特長。下學(xué)期,要繼續(xù)搞好這方面的活動,在不影響學(xué)習(xí)的前提下,發(fā)展更多的特長生。
4、在開展課外活動的同時,對學(xué)生進行革命教育、愛國教育。但本班的特長生比較弱,需要在今后工作中加強人才的選拔和培養(yǎng)工作。
5、開展了以形式多樣的課外活動;顒觾(nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學(xué)生的實際選擇多樣的方式,用競賽、比拼的方式進行,使學(xué)生更有興趣參加課外活動。
6、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學(xué)科小組,開展各種類型的活動。
7、把課外活動作為教育的陣地,對學(xué)生進行了集體主義觀念教育,收到了良好的效果。
8、始終把安全工作放在首位,在本學(xué)期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學(xué)生安全事故。
總之,在本學(xué)期的工作中,取得了一定的成績,但還存在很多不足,下學(xué)期,我們將揚長避短,把我班課外活動搞的更有特色,讓本班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢,為教育教學(xué)推波助瀾。
學(xué)校課外活動總結(jié)10
鄭州路小學(xué)位于平度城區(qū),是一所具有豐厚文化底蘊的歷史老!,F(xiàn)有教職工94名,教學(xué)班31個,學(xué)生近20xx名。多年來,按照“科研興校,全面發(fā)展,突出特色”的辦學(xué)方針,全面實施素質(zhì)教育,并重視課外文體活動,從中走出了一條新路,結(jié)出了豐碩的成果,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚和社會各界的充分肯定。目前,音體美教師積極參與教科研,承擔多項課題,其中“器樂教學(xué)進課堂”、“美術(shù)寫生教學(xué)法”、“游戲體育”已初見成效。sO100
幾年來,鄭州路小學(xué)以“一切為了學(xué)生的發(fā)展”為宗旨,以“和諧完美、健康向上”為主題,面向全體學(xué)生,全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校根據(jù)學(xué)生年齡特點及興趣愛好組織了大量文體活動及比賽,使每位學(xué)生均能參與到文體活動中來。學(xué)生個性在活動中完善,技能在活動中形成,特長在活動中發(fā)展,綜合素質(zhì)全面提高。
現(xiàn)將我校近幾年在課外文體活動方面的工作總結(jié)如下:
一、加強音體美教師隊伍建設(shè),營造濃厚的文體教育氛圍。
首先,我校成立了一個強有力的文體活動領(lǐng)導(dǎo)核心,成立文體工作領(lǐng)導(dǎo)小組。石校長任領(lǐng)導(dǎo)小組組長,由副校長具體分管,教導(dǎo)主任具體實施,另外還有12名熱心文體教育、有較扎實功底的音體美教師(音樂教師4名,體育教師4名,美術(shù)教師4名)共14人組成。學(xué)校始終把文體教育作為學(xué)校教育的一個重要組成部分,制定學(xué)生課外文體活動的長遠和近期發(fā)展規(guī)劃;每學(xué)年度和學(xué)期的工作計劃中,都有對文體教育的具體要求;學(xué)期終了,學(xué)校對文體教育的落實情況進行認真檢查,并做出實事求是的評價。分管音體美教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)每學(xué)期都對三科任課教師進行教案檢查和聽課指導(dǎo)。學(xué)校還定期派出音體美教師到外地參觀學(xué)習(xí),自99年以來,共有20多人次赴青島、煙臺、濟南、北京、威海等地學(xué)習(xí),開拓了眼界,提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)校對文體教學(xué)中有突出貢獻的教師,給予大力的表彰和獎勵。
二、加大投入,配備各種器材,保證音體美教育的順利實施。
文體教育能否順利實施并向高層次發(fā)展,器材配備是否齊全是關(guān)鍵。幾年來,我們在資金緊缺的情況下,先后投資10萬余元,購置了大型音響、銅管樂器、電子琴、古箏、架子鼓、大提琴、中提琴、小提琴、單雙簧管等41種音樂器材,累計件數(shù)600種,必備類和選備類共計1025件。添置體育器材3萬余元,積累計件數(shù)41種,必備類和選備類共計1075件。學(xué)校投資7萬余元購置了立體幾何模型、人像模型、黑白兩用板、畫架、畫板、錄像機、照相機、電視機、部分掛圖等。這些器材和場地在嚴格管理的前提下,全面對學(xué)生開放,有效地培養(yǎng)了學(xué)生對文體活動的興趣和愛好,發(fā)展了他們的特長。
三、加強音體美教學(xué)研究,促進文體活動全面發(fā)展。
99年以來,我們從一年級開始進行了“器樂教學(xué)進課堂的教改嘗試”,使技能訓(xùn)練滲透于藝術(shù)感受之中,促進學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。我校音樂教育的總目標是:要求每個學(xué)生畢業(yè)時,能識簡譜和五線譜;學(xué)會和掌握兩種以上的'器樂的演奏技巧;獨立演奏簡單的歌曲;能進行簡單的合唱指揮。
為了提高音樂教學(xué)質(zhì)量,我們嘗試了“聲樂教學(xué)與器樂教學(xué)同步進行”的教學(xué)實驗,自編了八冊器樂教學(xué)輔助教材,選用了能固定音高的樂器(口琴、豎笛、電子琴)幫助學(xué)生唱對音名、定準音高。教學(xué)時,學(xué)生耳聽、眼看、口吹、腳踏節(jié)奏,五官四肢并用,調(diào)動學(xué)生多種感官深入活動,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。借助樂器,提高了學(xué)生的識譜能力,通過親自吹奏,真正感受到音符在不同聲部、不同拍子的旋律中所表現(xiàn)的不同風(fēng)格。實踐證明,輔助教材系統(tǒng)、全面,使教師得心應(yīng)手,學(xué)生學(xué)得輕松愉快,F(xiàn)在我校五年級以上的學(xué)生掌握了二種以上樂器的演奏技巧,各年級識譜能力、音樂欣賞能力達到跨年級水平。學(xué)校還成立了頗具實力的三支小隊:60人的器樂團,117人的舞蹈隊,20人的每班合唱隊和100人的校合唱隊。學(xué)校定點、定時、定人員的進行活動。除了每周固定時間活動外,學(xué)校每天下午利用大課間活動,全校同學(xué)一起跳健美操。在定時活動中舞蹈隊除基本功訓(xùn)練外,教師教授學(xué)生一些基本舞蹈動作,每學(xué)期至少排出兩塊成品舞蹈。器樂隊由老師統(tǒng)一輔導(dǎo),各自練習(xí),每半個月進行總結(jié)性演奏,鞏固學(xué)生的演奏技巧。合唱隊進行發(fā)聲、識譜訓(xùn)練,學(xué)習(xí)演唱的技巧等,每月處理一首完整的歌曲。
美術(shù)教學(xué)也在不斷探索教育新思路、新理念。美術(shù)老師在完成現(xiàn)有教學(xué)任務(wù)的基礎(chǔ)上,對中高年級學(xué)生進行了速描、國畫、油畫、水粉畫和寫生等各種美術(shù)知識的傳授,學(xué)生繪畫水平有了不同層次的提高。為培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣,提高學(xué)生“審美、造美”的能力,學(xué)校自20xx年,每年舉行一屆書畫展,一屆比一屆成功,一屆比一屆轟動,許多學(xué)生的作品被社會上的機關(guān)、人士征集、收藏,學(xué)校有長年活動的美術(shù)興趣小組,包括繪畫、粘貼、剪紙、小制作、書法共近300人。繪畫、書法由頗有藝術(shù)造詣的賈老師輔導(dǎo);雕刻、泥塑由心細如發(fā)的金老師輔導(dǎo);剪紙、小制作則由經(jīng)驗老到的孫老師負責。每周二下午活動一個小時,提高了學(xué)生繪畫、書法、剪紙、雕塑的能力和技巧。20xx年6月舉行的鄭州路小學(xué)第三屆慶六·一書畫展,教體局劉風(fēng)華局長、李園黨委張作柱書記為書畫展剪彩,市文聯(lián)于克洲主席、李園黨委副書記趙洋、書畫名家馬福鴻先生一同出席了剪彩儀式。在剪彩儀式上,石校長回顧總結(jié)了我校近年藝術(shù)教育的做法及取得的成績,趙洋副書記對我校的藝術(shù)教育作了高度評價。這次書畫展展出學(xué)生優(yōu)秀作品400余幅,開我市走向社會為學(xué)生舉辦書畫展的先河。社會各界人士給予這次書畫展很高的評價,同時促進了我市藝術(shù)教育向更高層次發(fā)展。
體育活動更是精彩紛呈。我校一貫積極落實和樹立“健康”第一的思想,確保學(xué)生每天1小時的體育活動時間。學(xué)校有健全的課外文體活動管理制度,切實可行的活動計劃。根據(jù)不同年齡學(xué)生的心理、生理特點,充分利用學(xué)校的場地、器材,安排豐富多彩的活動內(nèi)容,吸引學(xué)生積極參加體育鍛煉。大課間活動除了組織學(xué)生做廣播操外,還組織學(xué)生做健美操、跳街舞;下午的課外活動有長短繩、踢毽、跳皮筋、籃球、板鞋、呼啦圈及小型多樣的體育活動。
在抓好大課間和課外體育活動的同時,我校還抓緊業(yè)余訓(xùn)練,成立各類專項小組200余人。從四年級開始,教師就對一部分身體素質(zhì)好,有一定運動特長的學(xué)生進行選拔,組建田徑隊、籃球隊、乒乓球隊等,制定訓(xùn)練計劃,進行科學(xué)指導(dǎo),嚴格管理,堅持常年進行訓(xùn)練,以培養(yǎng)體育后備人才為龍頭,帶動學(xué)校的課余訓(xùn)練,訓(xùn)練中做到“四個銜接”、“三個掛鉤”,即訓(xùn)練層次銜接,訓(xùn)練項目銜接,年級銜接;小學(xué)傳統(tǒng)項目學(xué);ハ鄴煦^,從而不斷發(fā)現(xiàn)人才,逐級向上輸送。我們還充分發(fā)揮競賽的杠桿作用,定期開展群眾性體育活動,每年組織兩次籃球賽、拔河賽、廣播操比賽。
為充分調(diào)動學(xué)生體育活動的積極性,我校每年春季舉行一次大型的體育節(jié)。截止20xx年6月,我校已成功舉辦了七屆體育節(jié),體育節(jié)為期一個月,利用每天下午2節(jié)課后近2個小時的時間,分好級部,劃好場地,訓(xùn)練20余個項目。活動形式靈活多樣,寓趣味性、參與性、競爭性為一體,人人參與,個個得到鍛煉,切實增進了學(xué)生的身心健康。
總之,學(xué)校每年舉辦具有本校特色的體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)形成傳統(tǒng),參加人數(shù)達學(xué)生總數(shù)的100%,學(xué)生的個性特長得到了充分的發(fā)揮,使學(xué)生綜合素質(zhì)得以提高。
四、文體活動花開璀璨,成績斐然。
近幾年,鄭州路小學(xué)的器樂演奏水平越來越高,學(xué)生舞姿優(yōu)美,基本功扎實。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,健美操《陽光健美》獲平度市一等獎,合唱獲青島市三等獎。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,合唱榮獲二等獎,校園集體舞獲優(yōu)秀表演獎。在20xx年市藝術(shù)節(jié)中,課間舞《課間十分鐘》獲市二等獎,合唱獲市三等獎。20xx年的《平度之夏》還組織了本校的專場演出。20xx年的青島市藝術(shù)展演選拔賽中我校李曉盟同學(xué)的舞蹈《血染的風(fēng)彩》被入選;王陽同學(xué)的聲樂考過五級,多名同學(xué)的二胡、琵琶考過三——五級,二十余名學(xué)生的古箏考過七級。
美術(shù)方面,同學(xué)們更用巧手描繪了一個新天地。在平度市舉辦的“新苑杯”、“環(huán)保杯”等各項活動中名列優(yōu)秀。在山東省及至全國書畫比賽中也屢屢獲獎,20xx年在全國“希望星杯”書畫大賽中有5名獲獎;20xx年全國“新世紀星杯”獲獎3名;全國十五屆“雙龍杯”獲金、銀、銅、優(yōu)秀獎總計30名,學(xué)校獲優(yōu)秀集體獎,創(chuàng)了我校參賽史的最高記錄。
體育方面也是捷報頻傳,幾年來,我們向上一級學(xué)校輸送了大量優(yōu)秀運動員,省市級運動隊也有不少我們的學(xué)生。由我校學(xué)生參加組織的李園代表隊連續(xù)幾年獲得優(yōu)異成績。20xx年男籃代表辦事處參加市籃球賽屈居亞軍。20xx年在平度市第三屆中小學(xué)生體育節(jié)中榮獲優(yōu)秀組織獎,20xx年女籃則取得市第三名的好成績。
豐富多彩的課外文體活動,讓孩子體驗到勝利的喜悅,合作的必須,堅持的重要。他們在活動中豐富了閱歷,增長了見識,樹立了自信?傊,我們?nèi)〉玫某煽冸m然很多,有占全校師生53%的興趣小組長年活動,但要全面提高學(xué)生的素質(zhì),我們要做的工作還有很多,還需要在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下進一步完善、發(fā)展、提高。
我們得繼續(xù)努力創(chuàng)造條件,讓每一個孩子都參與到課外文體活動中去,體驗到一份成功的快樂,從而樹立自信,擁有克服困難的信心和勇氣。我們有決心,有信心,有能力把我校建設(shè)成“全面加特色”的學(xué)校,把學(xué)生培養(yǎng)成“合格加特長”的二十世紀接班人。
學(xué)校課外活動總結(jié)11
一年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下,在區(qū)教育局府的大力支持下,在全校師生的努力和積極參與下,以校園足球新理念 “以學(xué)生為本,以快樂為核心”為指導(dǎo),積極組織學(xué)生參加校園班級的足球聯(lián)賽、足球課、業(yè)余足球訓(xùn)練以及課外自發(fā)的足球活動等校園足球活動。開展得如火如荼,已見成效。陽光體育、快樂足球已成為最受師生喜愛的活動!
一、落實校內(nèi)足球活動,參與校園足球聯(lián)賽
校園足球活動在實踐中前行,在不斷探索中展開:一方面,在校內(nèi)體育教育教學(xué)活動中,體育課以足球活動為主。推出校園足球活動征文比賽、足球單項技能競技等活動,積極引導(dǎo)廣大學(xué)生走進足球場,體念快樂足球。另一方面,各年級各班組隊參加校園足球聯(lián)賽,聯(lián)賽中學(xué)生即賽出了風(fēng)格,又賽出一定的水平,表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。大大的激發(fā)了學(xué)生們參與足球活動的興趣,鍛煉了學(xué)生的身體和團隊配合、協(xié)作精神。如今,快樂足球活動已走進孩子們的校園生活,學(xué)校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面。學(xué)校將逐步完善校園足球機構(gòu),為校園足球活動的開展加以規(guī)范化、制度化,以保障校園足球活動的開展。
二、以網(wǎng)絡(luò)為宣傳平臺,吸引更多學(xué)生關(guān)注參與校園足球活動
學(xué)校開通了足球QQ空間,對所有人開放,主動邀請學(xué)生加為空間QQ好友。在實踐過程中,及時更新空間相冊、豐富日記內(nèi)容,圖文并茂,展示校園足球聯(lián)賽、校園足球業(yè)余訓(xùn)練、體育課堂快樂足球等,種種舉措既得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,又吸引了越來越多的師生、家長和社會各界人士關(guān)注我校的足球活動并提出自己的見解。
三、通過學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、板報等宣傳校園足球,取得了一定的效果,并且參加20xx年灞橋區(qū)秦威杯足球聯(lián)賽,取得優(yōu)異成績。
學(xué)校廣播站專設(shè)校園足球活動欄目,廣播學(xué)生的足球作品,報道校園小足球聯(lián)賽開展的情況。學(xué)校出了一個5人制、7人制、11人制足球的專刊,介紹了五人制足球的競賽規(guī)則等各方面的知識,豐富了師生們對足球的理解。
四、校園足球與學(xué)校工作相互促進,共同進步。
通過校園足球活動的開展,讓學(xué)生的足球技能更加嫻熟,球場上的配合日趨默契,學(xué)生也初步具備了一些技戰(zhàn)術(shù)水平。經(jīng)過班級間的小足球競賽,增強了學(xué)生們的集體榮譽感,在這個特色活動的帶動下,同學(xué)們都以飽滿的'精神狀態(tài)投入到了學(xué)習(xí)中去。更為主要的是孩子們都享受到了足球的快樂。期末考試中,學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績都有了很大的進步,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量在全鎮(zhèn)的名次上穩(wěn)步上升,學(xué)校的紀律、衛(wèi)生等各方面有了進一步的好轉(zhuǎn)。小足球活動促進了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,促進了學(xué)校各方面工作的良性發(fā)展。
總而言之,活動的成效是明顯的,但也還有一些細節(jié)沒有做到位,下學(xué)期我們將爭取小足球?qū)嶒炚n題,把這個工作做實、做細,做得更好。我們相信,有了上級領(lǐng)導(dǎo)支持,有了社會各界的關(guān)注,學(xué)校上下一心,一定能把校園足球活動開展得越來越好!
學(xué)校課外活動總結(jié)12
忙碌充實的一學(xué)期結(jié)束了,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下,較圓滿的完成了本學(xué)期舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù),為了把下一步的工作做的更好,現(xiàn)做總結(jié)如下:
舞蹈教育是以人的肢體語言來表現(xiàn)人思想感情的藝術(shù),因此有人把舞蹈稱為形體藝術(shù)。在萬物之中,人在運動中的美是最讓人動心的,所以還有人把舞蹈藝術(shù)稱之為美的藝術(shù)。舞蹈藝術(shù)還是一種集體能、藝能、智能、氣質(zhì)于一體的綜合性藝術(shù),是一種融音樂韻律、人體美感、肢體技能于一爐的有機整體。舞蹈藝術(shù)對青少年身體成長、品行素質(zhì)、自身修養(yǎng)及智力開發(fā)等方面均起著很大的促進作用。因此,按照本學(xué)期初制定的計劃我做到以下幾點:
一、主要成績
1.積極發(fā)動學(xué)生,組建了一支35—40人的校園舞蹈隊伍。
2.通過舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)舞蹈的興趣,培養(yǎng)良好的形體習(xí)慣。
3.引導(dǎo)學(xué)生進一步體驗音樂、感受音樂的美感,激發(fā)學(xué)生通過舞蹈表現(xiàn)音樂情感的欲望。
4.培養(yǎng)學(xué)生良好的舞蹈習(xí)慣和舞蹈技巧,發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造能力。
5.通過舞蹈興趣小組的開展,培養(yǎng)了學(xué)生對舞蹈的興趣與愛好;學(xué)到了舞蹈的基礎(chǔ)知識和基本技能;培養(yǎng)了學(xué)生健康的情趣和良好的品德情操;培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力、舞蹈能力、表演能力和創(chuàng)造能力;提高了學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
6、豐富了學(xué)生認知經(jīng)驗,激發(fā)學(xué)習(xí)愿望。末介紹有關(guān)舞蹈的知識,幫助學(xué)生了解舞蹈常識,增強他們的感性知識。其次帶領(lǐng)同學(xué)們觀看少兒、成人的舞蹈錄像,了解舞蹈的動作特點,豐富舞蹈語匯。在觀看過程中,學(xué)生往往會情不自禁地模仿練習(xí),教師及時鼓勵、支持,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愿望。
7、學(xué)習(xí)基本舞步和動作,引導(dǎo)學(xué)生按規(guī)律組合,發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性。舞蹈課堂上,首先,我對學(xué)生進行舞蹈基本功的訓(xùn)練,如:擦地練習(xí)、身體各部位活動、基本舞步等。接著,我對學(xué)生進行了民族舞蹈的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生了解漢族民間舞的風(fēng)格和特點。又進行了漢族舞蹈基本手位和腳位的練習(xí)。秧歌基本舞步的訓(xùn)練。經(jīng)過學(xué)習(xí),我排練了舞蹈《韻律操》等。
8.通過師生的共同努力,舞蹈《三峽的孩子愛三峽》得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的.贊揚,為學(xué)校爭得了榮譽,舞蹈隊同學(xué)們的素質(zhì)也得到了鍛煉與提高。
二、采取措施
1.發(fā)動學(xué)生,積極報名。
首先,向?qū)W生說明舞蹈能開發(fā)智力、鍛煉身體、培養(yǎng)氣質(zhì)等優(yōu)點,關(guān)鍵是能培養(yǎng)他們的特長。其次,以自己的實力和良好的工作作風(fēng)向?qū)W生保證讓學(xué)生能真正學(xué)導(dǎo)知識。經(jīng)過努力,最后學(xué)生報名人數(shù)達到了40人。
2.加強學(xué)習(xí),不斷充實,做到有的放矢。
教育的飛速發(fā)展要求教師不斷的充實新血液新能量,這樣才能保證讓學(xué)生受到更好的教育。我與學(xué)校的其他老師一起切磋舞蹈教學(xué)經(jīng)驗,使自己的舞蹈教學(xué)水平有很大的提高,我還自己買來《兒童歌舞盤》作為教材,向?qū)W生教授專業(yè)系統(tǒng)的舞蹈知識。
3.定時間、定人員、定地點、定內(nèi)容,確保工作的有效實施。
首先組織學(xué)生成員開會,提高思想認識,加強時間、紀律觀念,選出組長,并于各位學(xué)生達成共識,確保了活動的正常進行;顒又校姨貏e注重學(xué)生的基本功訓(xùn)練,以優(yōu)帶差,個別輔導(dǎo),全面提高。在活動訓(xùn)練中過程中,為了激勵學(xué)生展示自己的才華,我采取了加強交流,拓展思路的方式,訓(xùn)練學(xué)生的獨立表演能力,自我表現(xiàn)的能力,團結(jié)協(xié)作的能力。并讓他們相互談感受,取長補短,共同進步。
4.無私奉獻,以身示范。
為了成功的參與學(xué)校的各項比賽,我充分利用業(yè)余時間,加班加點,全身心的投入到排練活動中。努力做通學(xué)生家長的思想工作,盡可能的讓更多的學(xué)生參與其中。
5.認真仔細體驗小學(xué)生的生活,洞察學(xué)生的內(nèi)心世界,并廣泛征求意見,編創(chuàng)出易于讓小學(xué)生所接受、風(fēng)格高雅、適應(yīng)小學(xué)各年齡學(xué)段的學(xué)生的舞蹈。
三、存在問題
1.家長的對舞蹈的認識還不夠深刻。
2.學(xué)生參與舞蹈訓(xùn)練的積極性還不夠高。
3.學(xué)校在舞蹈訓(xùn)練上的投入還不夠大。
4.訓(xùn)練時間上因為種種原因沒有保障。
5.大部分學(xué)生的基礎(chǔ)很差,沒有扎實的基本功,對于排練成品節(jié)目有很大的難度。
學(xué)校課外活動總結(jié)13
引導(dǎo)學(xué)生開展健康和有益的課外活動,豐富學(xué)生的精神生活,陶冶情操,使學(xué)生學(xué)到多種新鮮知識,培養(yǎng)學(xué)生的興趣和愛好,發(fā)展學(xué)生的智能。現(xiàn)將本學(xué)期的課外活動情況總結(jié)如下:
一、在學(xué)雷鋒活動月中,班級開展了形式多樣,豐富多才的學(xué)雷鋒活動。比如:同學(xué)們帶來工具清掃學(xué)校一條街的小廣告、為貧困學(xué)生捐書本、收集雷鋒的.生平事跡、讀雷鋒、開展我是雷鋒式好少年的班會,讓學(xué)生們走近雷鋒、爭做助人為樂的好少年。
二、校園歌曲大家唱,為了豐富學(xué)生的課余生活,陶冶學(xué)生的情操,在4月份,班級精心地學(xué)習(xí)了《歌聲與微笑》《七子之歌》《走過老師窗前》這三首歌曲,并參加了校校園歌曲大家唱的活動,取得了優(yōu)秀的成績。
三、5月份是讓孩子們最忙碌的季節(jié),孩子們在體育委員的組織下進行有組織的訓(xùn)練,備戰(zhàn)運動會。在運動會的賽場上,是歡呼,是吶喊,是激情,我們班取得了最佳的好成績!譜寫了一首奮發(fā)向上的歌、團結(jié)的歌!
四、6月份我們5年級到基地參加社會實踐活動,在活動中,孩子們一次又一次地挑戰(zhàn)自我,戰(zhàn)勝自我,讓班級“超越自我,快樂無限”飛揚在基地的上空。
學(xué)校課外活動總結(jié)14
為了加強我校學(xué)生健康上網(wǎng)工作,凈化學(xué)生成長環(huán)境,我校積極響應(yīng)上級文件精神,于5月份在全表師生中開展“綠色上網(wǎng)”活動,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明,構(gòu)建和諧環(huán)境
1、認真組織各班舉辦有關(guān)“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識的黑板報專欄;開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會,學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識。
2、學(xué)校利用周一升旗儀式向全校師生進行了“點擊文明,綠色上網(wǎng)”的宣傳教育。
二、宣傳教育,引導(dǎo)綠色上網(wǎng)
1、政教處組織班主任,加強夜間對學(xué)生住宿檢查,很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù),經(jīng)過多次突擊檢查,取得了良好的效果。
2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,滿足學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排專職教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校利用每周二、四午飯時間,免費向?qū)W生開放電教室,向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng),取得良好效果。
3、政教處、團委組織全校20xx多名學(xué)生開展“爭做網(wǎng)絡(luò)文明人”簽名儀式活動。
通過這一系列活動開展,讓全體學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強了學(xué)生自我約束和審視、識別有害信息的'能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識 ,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解,增強了學(xué)生自我約束和審視、識別有害信息的能力。進一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識 ,共筑網(wǎng)上文明屏障,保障廣大青少年身心健康,暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間,構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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