元旦文藝匯演活動總結15篇
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，因此，讓我們寫一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編幫大家整理的元旦文藝匯演活動總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
元旦文藝匯演活動總結1
為推進校園文化建設，充分展示一年來我校辦學取得的喜人成績和全校師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課余文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我校美好的明天。經研究，決定于20xx年12月30日舉辦我校****年元旦文藝匯演，具體方案如下：
一、指導思想
活躍校園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶師生的`藝術情操，推動校園文化建設。
二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！
三、組委會名單：
組委會主任：xx
副主任：xx
成員：xx。
四、活動內容及時間、地點：
分為兩部分：
1、（中小學）班級文藝匯演。最后一節課，由各班在班內舉行。幼兒園：自己安排。
2、教師慶祝晚會。在五樓西側會議室舉行。
五、前期工作內容及人員安排：
1、班級文藝匯演：選出主持人、排練節目、寫出主持詞、班級慶祝規劃設計等。
2、教師慶祝晚會：（1）主持人：xx(2）音響：xx（3）燈光照明：xx（4）錄像拍照：xx。（5）舞臺設計與氛圍布置：xx。（6）主持詞：xx。（7）道具準備:xx。（8）紀念品：xx。(9)統籌協調：xx。
3、班級節目獎狀：xx。
六、參賽內容及形式：
1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，盡可能讓更多的學生參與，不提倡“個人秀”。
2、節目形式：
�。�1）舞蹈：獨舞、雙人舞、群舞。
�。�2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。
（3）戲曲類：表演形式不限。
�。�4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的教育意義）
�。�5）時裝表演；
�。�6）樂器演奏；
（7）配樂詩朗誦；
（8）其他形式。
3、每班精心準備表演節目，總時間不超過40分鐘。每個節目不超過6分鐘，提倡集體節目，盡量讓更多的學生參與。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具。
4、教師晚會表演節目：（1）每個音樂教師輔導學生的精彩節目各一塊（演出時，把這幾塊節目放在頭里）（經審核后確定）；（2）幼兒園節目2塊；（3）每辦公室1塊節目，由各辦公室主任負責上報。
七、活動要求：
1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踴躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期，青少年的青春朝氣和聰明才智。
2、各位老師積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放松一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。
八、節目上報及彩排時間與地點：
（1）節目上報（電子稿）：各班級將“元旦文藝匯演方案”及“節目單”（辦公室主任匯總）、各辦公室、幼兒園、音樂教師將“節目單”在12月19日上報電子郵箱xx。（附：“節目單”）。
（2）彩排時間與地點：班級自定，領導班子成員實行包班制，對節目質量進行監督（包班情況見附表）；教師晚會節目初步定于12月28日下午，五樓西會議室。
九、匯演時間及地點：（1）班級匯演：12月31日最后一節課；（2）教師晚會（另定）。五樓西側會議室舉行。
十、評獎辦法：
1、各班選出****年元旦文藝匯演優秀節目并頒發“優秀節目與表演獎”。
2、根據各班節目質量和學生紀律在各年級評選出一個最佳組織獎。
十一、未盡事宜，另行通知。
****年12月1日
元旦文藝匯演活動總結2
我們送走了碩果累累的20xx，迎來了充滿希望的20xx�；仡�20xx年，這是忙碌的一年，更是收獲的一年。音樂科組在學校領導的帶領和支持下，各項工作都取得了優異的成績。本學期，我科組還積極申報了兩個區級的課題研究，一個是《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》，另一個是《低年級視譜教學研究》。通過全科組老師一學期的共同努力，兩個課題都取得一定的成果。在20xx年元旦來臨之際，音樂科組針對《推進葫蘆絲教學，構建有效課堂》和《低年級視譜教學研究》這兩個課題研究開展了西南中心小學“蕭瑟和聲歌聲飛揚”慶元旦文藝匯演活動并取得了圓滿的成功。先將本次活動總結如下：
一、領導重視
為順利開展本次活動，真正讓學生在活動中感受到祖國的強盛與繁榮，學校領導多次開會討論，成立以校長為組長，德育處具體負責的工作領導小組，精心策劃好活動方案，并在全體教師會議上進行細致布置，讓每個班主任、音樂老師都清楚了解本次活動的意義，知道自己的任務。
二、通力合作
為真正開展好本次活動，我校要求音樂老師分工合作，對學生進行葫蘆絲的吹奏以及歌曲的教唱、排練。老師們利用音樂課、第二課堂以及課余時間，從聆聽音樂、分析音樂到分句吹奏、演唱。再到隊形、動作的排練，通過全體音樂教師的通力合作，形成了學生愛吹葫蘆絲，愛唱課本歌曲的良好局面。除此之外，此次活動還獲得了，信息科組、體育科組的大力配合與幫忙。在學校中形成了和諧有序的良好局面。
三、表演精彩
在學校領導的鼎力支持下，音樂科組全體教師的通力合作引領學生們的共同努力�！妒捝网Q歌聲飛揚》為大家呈現出一場別開生面、精彩紛呈的葫蘆絲和視譜教學研究成果展。
伴隨著葫蘆絲齊奏《沂蒙山好風光》優美的聲音，文藝匯演拉開了帷幕。師生合唱《我和你》一曲為觀眾帶來了聽覺盛宴；葫蘆絲齊奏《草原上升起不落的太陽》、《侗家兒童真快樂》配上打擊樂器，使樂曲更有另一番風味；合唱《賣報歌》、《雨后》歌曲處理形式多樣，臺下的小朋友們都不約而同的跟著唱“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家。”值得一提的是歌曲《雨后》是三水區藝術教研員汪軍老師為低年級視譜研究小組所創的一首原創作品。歌曲旋律優美、節奏明快。匯演中段還有針對葫蘆絲和視譜教學研究的知識搶答環節，同學們都非常踴躍舉手回答問題。整場節目形式新穎多樣，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。
四、存在的不足與反思
1、此次活動，準備的較為匆忙，很多節目在排練的時間較為短，特別是低年級的節目，所以在舞臺上很明顯會有偏臺的現象。
2、此次活動的音響設備較為簡陋，在演出的當時會出現“飛麥”的情況，影響視聽效果。
3、在演出的過程中出現節目的銜接不夠嫻熟的情況，是由于工作人員人手較少所導致的.。
4、演出結束后，學生的演出服會出現隨便脫丟的現象。當然，此次活動還存在一些其它微小的不足，在今后的演出策劃，我們音樂科組將吸取此次活動的失敗教訓，爭取用更充足的時間進行指導與訓練。在音響設備上我們將爭取更換殘舊設備，從新購買一批新的音控設備。人員安排上我們今后將爭取獲得更多科組的支持與配合。力求在今后給大家呈現一臺完美舞臺盛宴。
中心小學20xx年《蕭瑟和鳴歌聲飛揚》慶元旦元旦文藝匯演落下了帷幕。讓我們在歌聲《新年好》的祝福中帶著對新年的美好憧憬，踏上新的征程，祝愿我校明天會更好！
元旦文藝匯演活動總結3
本次藝術節活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術風采;其目的在于豐富學生學校文藝生活,展示學生藝術素質,培養學生實踐能力,進一步推動我校藝術教育的發展，
校園文化藝術節活動總結
從整體來看組織是很成功的，達到了預期的目的。具體表現在以下幾個方面：
一、學生主體，全員參與。
本學期一開學，音樂美術兩組便對照工作計劃，認真學習、研討，制訂了切實可行的活動方案，經學校領導班子研究論證，多次調整修改，于3月中旬定好方案。
活動內容包括美術、音樂兩大塊，美術成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組及早著手抓好特長學生的培養，要求編排的節目精彩。
從活動情況來看，本次藝術節活動學生都能積極參與。首先表現在音樂和美術課堂也成了藝術節的活動領域。音樂學科強化了合唱、獨唱、舞蹈;校本課程訓練，使得大部分同學都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術節的喜慶氣氛，使此次藝術節成為孩子們的節日，在藝術節項目的設置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術美餐。
項目設計新穎，新增了音樂劇、小品、雙簧、音樂快板等，大大激發了同學們的熱情。尤其是教師節目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
氛圍營造得好。學校專門租用了舞臺、音響;臺下學生按年級組成了方塊隊，有不少小演員，還帶了自己的親友團，拿著數碼相機現場拍照錄像留念.......
舞臺上演員們的表現都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學生前來欣賞……藝術節展露孩子們創造的天性和自信的品質，成為他們表現自我風采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術節雖然準備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、小品、合唱、獨唱等節目。
小品《舉手發言》表現了學生在課堂上專心聽講、認真思考、爭先發言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖，更讓孩子們激動的還有教師的節目舞蹈《火苗》、《中國功夫》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們群體雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝謝校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創意的.設計，節目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細致;更感謝一線的語文數學老師們，正是他們，協調好課堂與課外的關系，理順了教學與活動的關系，才保證了在不影響正常教學的情況下，高質量組織好這次活動。
我們的教師潛力無窮，我們的團隊合作有序，我們這個集體——了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術節前期，中期教學活動極為頻繁，教師外出學習的活動相對集中，外派學習人員多;后期，又是一些體育方面的比賽活動，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術節展示活動之前的許多藝術作品、藝術表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次活動每位老師都承擔了幾個個節目的排練工作，
但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發揮藝術節活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進。
1、制訂切實可行的活動方案。方案一定要具體化、明確化，各負其責。又要減少對學科教學的沖擊，同時也有利于活動質量和水平的提高。
2、編排節目的任務不應只是音樂老師的事，可以以班級比賽的形式來選拔節目。
元旦文藝匯演活動總結4
歲月如梭，光陰似箭。難忘的20xx猶在心間。公司一年運營的結束，也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。公司秉著自強不息的奮斗精神﹑居安思危的憂患意識﹑厚德載物的道德觀念﹑以人為本的行為準則，始終堅持以事業發展吸引人才、以企業文化凝聚人才，著力營造和諧共進的工作氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，提供良好的工作環境，積極開展多樣化的、豐富的業余文化生活以使每位員工充滿激情的工作和生活，使員工的個人發展與公司發展緊密相聯,增進了公司發展的凝聚力。公司通過建立科學的人才招聘、培養、考核、選拔、晉升機制，為每位員工在希迪的事業成長上提供強有力的制度保障，讓每一位希迪員工在這里施展才華，體驗成功的喜悅。
然而，公司舉辦文藝匯演最能反應員工的精神面貌。文藝匯演是公司團隊文化活動的最高形式�？梢哉f，沒有團隊活動，就不會有團隊。時光飛逝，公司一年的經營活動告一段落，員工一年的勞苦辛酸，公司一年的艱難曲折，都在歡歌笑語中得到了釋放與詮釋。百感盈腔，幸�？蔀ⅰＲ粡垙垹N爛的笑容，是員工從心底里流露出的對工作與公司的寫意。
經過一個月的準備，公司的文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同事，的確和工作中有很大的不同，完全展現了另一個自我。通過公司的這次匯演，的確讓我感觸很多，也有很多值得總結的地方。
1)團隊合作
短短一個月的時間，而且還都是在不影響正常工作進度的基礎上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的效果的確不易。這與團隊的和諧與密切的合作是分不開的，也難怪結束后廠長在總結中說到對公司未來的發展充滿信心。就是從團隊表演的效果得出這樣的結論，凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。
2)新的認識
也許是工作的關系，平時內向不太愛說話的同事，給身邊人的第一印象就是也可能不會太積極的參與到節目中來，但是結果呢?又是一個驚喜!當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋
律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。
3)來于自信
有的同事，由于工作的關系，沒有太多的時間去排練，跳舞不那么自然，表演也是一樣，但是這些同事經過多年的工作，尤其在工作中積累了自信。有幾個同事都是第一次跳舞，表演的.效果還是令人驚嘆的!來自于天賦?我想不是，更多來自于自信心。
對每一個人都有每個人的位置，“天生我材必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就!
公司的文藝活動，豐富了員工的精神文化生活、陶冶了員工的情操，使員工之間最大限度地打破彼此的職業界面和工作角色，回歸作為人原有的性格本真。讓員工可以發現彼此之間許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。原本在工作中作為同事關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高工作中的協作能力。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們迪賽諾員工的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果!
元旦文藝匯演活動總結5
在本次活動中，從環境的創設到幼兒節目的編排，從幼兒禮品的準備到家長參與性的調動，各個環節緊湊而有序：
1、在環境的創設上，我們選擇了大紅色紗和中國結、窗花來營造節日的喜慶氛圍。我們還將送給孩子的卷軸照片在班上展示出來，使家長一來就能欣賞到孩子們的漂亮照片。
2、禮品準備上，根據節目的需要，準備了漂亮面具、貼畫和可以吃的.巧克力花，還有每人一個畫畫寫字板。
3、開場以《新年好》拉開序幕，當跳到第二遍時幼兒全部跑到后場，每人拿一條路老師寫的自制春聯祝福語站好隊形開始說，“一帆風順，二龍騰飛”。最后站起來將自己手拿的祝福語送給媽媽�；顒咏Y束的時候許多家長都非常珍惜的將祝福語帶走。
4、在節目上，我們充分發揮與家長的互動作用。歌曲《袋鼠媽媽》中，我們讓幼兒自己聽音樂蹦著上場，當聽到“乖乖和媽媽，相親相愛”時，幼兒蹦到媽媽懷里與媽媽擁抱，這時候間奏音樂是“大灰狼”出來啦，我們請好好小朋友來扮演大灰狼，當聽到一聲槍響的音樂時，好好應聲倒下，學的惟妙惟肖，逗的家長笑做一團。
5、在游戲上，由于來的大部分都是女家長(只有兩位男家長)，所以我們臨時調整游戲內容，改為“搶椅子”和“吹氣球-踩氣球比賽”，在游戲中，家長們的參與性特別高漲，人家說“三個女人一臺戲，我們是一堆女人一臺戲。”連我班來的幾個老年人也參與到綁氣球的比賽中，玩的特別開心。
6、在最后的自助餐活動中，我們家長帶的飯菜種類多，幾乎沒重樣的，有珍珠丸子，有炒魚片(沒刺)，有現場用微波爐制作大蝦，烤雞腿、牛肉燉土豆、還有煲的雞肉鮮湯。還有特別豐富的各種點心�；顒咏Y束的時候由于家長要帶走孩子，所以我們將零食全打亂，平均分給了每個孩子。
7、本次活動不足之處：
1、應提前鼓勵男家長也來參與到活動中。
2、應在開始吃自助餐前提前熱好部分飯菜，
3.應提前交待部分家長給孩子們全面拍照。
元旦文藝匯演活動總結6
為豐富校園文化生活，充分展示我校藝術教育成果，發展學生個性特長，提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力，陶冶高尚的情操，進一步弘揚我校優良的校風、教風和學風，加強校園精神文明建設，通過文娛活動，給學生提供展示自我的舞臺，我校于xx年xx月xx日，全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想” xx元旦文藝匯演慶祝活動。此次匯演原定于xx月xx日下午進行，由于山區學校在寒冬里地面易結冰，故活動提前到xx月xx日。
為保證文藝匯演的節目質量，本次活動自xx月xx日開始下發通知到節目正式演出，各班同學都積極響應，認真準備，爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下，經過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關，最后確定正式演出節目22個，其中學生節目19個，教師節目3個。
整個演出過程井然有序、熱烈、歡快，檢閱了我校素質教育的成果，展示了我校師生良好的精神風貌，給新年帶來了喜慶氣氛。
本次元旦慶�；顒釉谝黄瑲g騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭，對過去一年中的工作進行了總結，并對學校來年的工作進行了展望，并代表學校向全體師生致以親切的問候，送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下，歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數登場，可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的`小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真；小品的登場，也給這喜慶的節日增添了些許笑聲。隨著演出的推進，節目越顯得精彩紛呈，這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。
由于演出時間所限，不少優秀節目未能在正式演出中得以展示，在這里，我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續努力，爭取更大成績，更希望全體同學以此為契機，在今后的學習生活中志存高遠、拼搏進取，夯實文化基礎，加強特長學習，為自己的一生奠基，為學校的發展爭光，努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。
元旦文藝匯演活動總結7
20xx年12月31日下午，朱坡小學校園內彩旗飄舞，歌聲嘹亮，全校500多名師生歡聚在操場上，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。下午13時00分，文藝匯演正式拉開帷幕。
師生共表演節目22個，其中大合唱1個、歌舞10個、小品2個，還有許許多多有趣的節目。整場活動安排緊張、熱烈、有序，節目表演精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近2個小時，下午15:45在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，文藝演出漸漸落下帷幕。經過我校師生的共同努力，本次活動比較順利地完成了各項演出任務，收到了良好的效果，得到了領導、家長和孩子們的一致好評。
這次活動達到了預期的目的，我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的`無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿激情、充滿自信，有著強烈的表演欲望，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。學校全體教師在活動中率先登場，大家步調一致，陣容整齊，充滿自信，共同表演了舞蹈《歡樂中國年》，為學生帶了個好頭，起到了教師的引領作用。特別是教師服務整齊，精神面貌煥然一新，成了本次活動中一道亮麗的風景，充分展示了我校教師隊伍的風采。在文藝演出過程中，舞蹈《開門紅》，把新一年新的希望展示給了大家，把文藝演出活動推上了一個高潮;三句半《我們的校園》活潑的表演，為本次活動錦上添花。
元旦文藝匯演活動總結8
告別了難忘的20xx年，在新的一年來臨之際，12月28日晚，**幼兒園全體教職工歡聚一堂，熱熱鬧鬧舉辦文藝匯演活動。
匯演活動在年味十足的《新年樂陶陶》開場舞中拉開帷幕。
熱鬧的開場舞點燃了新年的氣氛，就讓我們在這個熱鬧的氣氛中欣賞中班級部為大家帶來了的小品—《上學那點事》�；顫娍蓯鄣哪�**老師帶來舞蹈《愛你》，清新、唯美的愛情，觸動人心。小游戲《抱團》，音樂一結束，大家齊心協力抱在一起，表現的`是不是很激烈呢？熱情奔放的趙**老師表演的《舞蹈串燒》，時而俏皮，時而優雅，是不是讓你有種意猶未盡的感覺呢？大班級部帶來的歌曲《感到幸福你就拍拍手》，大家一起嗨起來吧！王**、張**等老師表演小品《甄嬛后傳》，教師們滑稽搞笑的裝扮，加上惟妙惟肖的表演，惹得在場的每一位捧腹大笑。友情客串的高翔遠同學，氣場十足，為大家帶來了深情款款的《男孩》，并現場飆了一把高音，引來全場喝彩聲！游戲環節《傳遞呼啦圈》，游戲緊張有趣，全體教職工玩的不亦樂乎。
我們的音樂專業素養領路人—劉園長為大家帶來優美的《南屏晚鐘》，大家都沉浸在優美動聽的歌聲里。胡老師和尹老師即興為大家帶來了一首好聽的歌曲—《為了誰》。
匯演活動在全體教師的大合唱《難忘今宵》中落下尾聲。
最后相園長對本次活動做了總結，祝福大家用歡樂送別20xx年，用幸福開啟20xx年。
本次慶元旦主題活動，體現了東郡分園教師們健康向上，團結奮進的精神風貌，表達了大家喜迎新年的美好心聲。不僅為冬日的幼兒園增添了一道美麗的風景，也為教師們提供了一個展示自我的平臺。祝愿大家在新的一年里有更多的收獲，更多的歡樂！
元旦文藝匯演活動總結9
我們全校上下四千余師生一起在學校大禮堂，共同舉行盛大隆重的"元旦晚會"。讓我們在一學期緊張的學習過程中度過了一個輕松，愉快的一個晚上。更主要的是我們師生用自己的滿腔熱，懷詮釋了我們對生活的熱愛和對來年美好的憧憬。
夜幕逐漸地拉下了，而舞臺上的幕卻漸漸的拉開了。絢麗的燈光開始閃爍起來，優美的舞姿開始飄逸起來，靈動的.歌聲開始升騰起來，一切都是那么美好的樣子。
首先，整臺晚會的總策劃可不是一任容易的事，它絕非是一朝一夕的!還有活動前期的宣傳工作也是整個活動的重點和難點之一，可以說在這一點團委會學生會的干部們也是齊心協力，盡職盡責的，他們都較好的宣傳了這次活動。
還有在舞臺上，盡情表演的同學們。他們在表演前總是不斷地加強訓練。舞臺上那一個個美好的笑靨背后都有數不清的汗水。
也許，那次的元旦晚會舉辦地不是非常成功。但是我們都為此付出了努力，使同學們開心了，這就足夠了!只要大家能夠開心的度過那一夜，那么我們的一切努力就不算白費了。
從這次的元旦晚會中，可以看出，我們職業中專的學生是那么的多才多藝的。站在舞臺上的他們總能盡情地，自然地表現出自己的感情，讓同學們也感受到了他們走新一年的喜悅。
在整場晚會中，可以說我們是成功的，因為它讓在場的所有師生，都感受到了我們團委會學生會是一個團結又有能力的集體。從我們團委會學生會一起策劃、組織、安排、以及最后的演出，確只用了短短的一個月時間，并且這都是由同學們自己一步一步完成的。所以說我們是成功者。
元旦文藝匯演活動總結10
一、整體活動開展情
20xx年12月29日上午8點，雙島灣街道文體活動中心繽紛多彩，歌聲嘹亮，全校300多名師生歡聚在一起，共同舉行慶20xx年元旦文藝匯演活動。8：30，文藝匯演正式拉開帷幕。師生共表演節目14個，校舞蹈隊的《大團圓》拉來開了晚會的序幕。全場節目精彩紛呈，臺下掌聲不斷。全場演出近3個小時，整體活動安排緊張、熱烈、有序，晚上九時正，在觀眾熱烈的掌聲中，伴隨著美妙的樂曲，在校廣播站成員合唱《我相信》的歌曲中文藝演出漸漸落下帷幕，師生精彩的演出和高超的才藝得到了領導、家長和孩子們的一致好評。
這次活動達到了預期的目的。我校以極大的熱情歌頌了偉大祖國，弘揚了民族文化和民族精神，表達了全體師生對祖國母親和20xx年到來的無限熱愛之情。展示了我校素質教育的成果和師生的精神風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊精神。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿自信，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的貢獻。
二、文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水
本次活動我校全體領導和參與人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
1、建立組織，明確分工
為保證活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組、化妝組、節目評判組、節目主持組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組成員全力以赴，保證在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
2、精心策劃、認真籌備
對本次活動進行了認真、周密地策劃，多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
3、領導重視，全力支持
為確�；顒映晒�，學校領導多次召開領導班子人員會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的保證。
4、教師認真配合，學生積極參與
本次活動得到了廣大師生的大力支持，在前期宣傳動員階段，各年組負責人和班主任積極宣傳，精心安排學生積極響應，涌躍報名參加。僅三周時間，就報送節目多個，后經節目籌備組篩選，從中選拔出學生節目12個，教師節目2個。
選定節目后，學生需要一定的時間排練，班主任和教師本著顧全大局、服從需要的原則，主動讓出部分時間為學生排練節目提供了方便。有些班主任和教師還親自帶著學生排練，利用課余時間多次和學生一起排練，花費了不少心血。學校全體教師也擠出休息時間，王靜老師多次集中排練校舞蹈隊。為排練節目，教師付出了心血，學生流下了汗水。
5、齊心協力，充分發揮團隊精神
在開展此項活動中，我校全體教師上下一心，人人努力，充分開揮了團隊的戰斗作用。為保證演出如期舉行，我校領導班子人員在于校長的`帶領下，和老師們一起，加班加點，共同搭建舞臺和場景。演出之前兩小時，化妝組的女教師準時到校，統一指揮下，全體女教師迅速開展工作，及時給演員化妝，為演出做好了準備，為舞臺表演增添了效果。演出之前，音響組及時安裝和調試音響，為演出提供了音響保證。
總之，這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我校全體人員的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。
三、收獲與反思
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“一分耕耘，一份收獲”。經過我校師生的一致努力，慶元旦文藝匯演活動已順利結束了，這次活動給我們帶來很大收獲。
1、促進了學生全面發展
這次活動，為學生提供了一個很好的展示自我、鍛煉自我的平臺。通過這個平臺，學生不僅展示了自己的表演才能，更重要的是鍛煉和培養了自己的表現能力，適應能力和創造能力，有力地促進了學生的全面發展，大大提高了學生的綜合素質。
2、發現并培養了許多人才
通過這次活動，我們發現了一批具有表演能力，可塑性很強的學生。
3、豐富了校園文化生活
通過開展活動，大大豐富了校園文化生活，增強了師生熱愛學校、熱愛學習、熱愛工作、熱愛生活的情感。
4、增強了師生的凝聚力，促進了和諧校園的構建。
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1、要轉變觀念，全面綜合地評價學生
本次活動，學生的節目多樣，演員表現突出，為活動的開展做出了很大的貢獻。而這些學生中不少人學習成績卻很平常，甚至有的成績還很差。但他們在舞臺上都很自信，他們超常的表現，充分展示了青少年陽光的一面。在活動中，他們發揮了自己的潛能，找到了自信，體會到了成功的喜悅，有了榮譽感。他們用實際行動證明，自己在其他方面不比別人差，甚至還要超過其他人。這一事實，也讓教師要徹底丟掉有色眼鏡，轉變觀念，要公正、綜合地評價學生。
2、沒有落后的學生，只有落后的教育
不是學生差，而是辦學條件差。學校不能為學生提供良好的適應其發展的學習環境和條件，在一定程度上就限制和阻礙了學生的發展，導致許多學生不能正常發展自己的潛能和特長。因而會埋沒許多人才，造成許多遺憾。因此，要提高學生的綜合素質，全面培養學生，首先必須完善辦學條件。
元旦文藝匯演活動總結11
“駿馬飛馳辭舊歲，金羊獻瑞賀新春�！毙履甑溺娐暭磳⑶庙�，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著節日喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。為了讓孩子們度過一個愉快的節日，給孩子們一個大膽展示自己的舞臺，我園舉辦了慶元旦家園聯歡活動。
聯歡活動由各年齡段分別舉行，一共持續了兩天半的時間。小班組老師精心設計了“踐行《指南》快樂體驗”親子包餃子活動，在活動中孩子們不僅了解了關于餃子的`知識，還在包餃子的過程中發展了生活技能和勞動能力，感受到了努力就會取得成功的快樂!同時，在給小班弟弟妹妹送餃子的過程中，孩子們更是體驗到了分享的快樂，學會了關愛幼小，心中有他人。最后，在享受自己勞動成果的時候，孩子們親手喂了媽媽和老師們，表達了對媽媽和老師的感謝和祝福，場面溫馨，其樂融融。這次體驗活動讓孩子們在做中學，學中樂，樂中成長!
中、小班組則分別舉行了慶元旦家園聯歡會，聯歡會上家長、小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。節目類型形式多樣，有舞蹈、歌曲、快板、T臺走秀……孩子們在老師精心編排的節目中充分展現自我，秀出精彩。節目中間不時穿插著別出心裁的親子游戲活動，不僅讓家長和孩子共同體驗到了節日的歡快，成功的自豪感，在互動的過程中更加深了和孩子之間的感情。而內容豐富的知識表演，更展示了孩子們敏捷的思維能力和良好的學習習慣。在活動中，孩子們積極參與，大膽表現，家長們給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光。
慶元旦活動已經圓滿結束，在活動中孩子們充分體驗到了節日的快樂，家長們看到了孩子在幼兒園的進步，這是我園所有老師共同努力的結果。在20x20xx年到來之際，我們義棠中心幼兒園必將百尺竿頭更進一步，在園長原景玉老師的帶領下，做好義棠幼教界的領頭羊!更祝所有老師新年快樂，萬事如意!
元旦文藝匯演活動總結12
在這銀裝素裹的季節里，伴著冬日的暖陽，12月31日早晨12:00，xx市第24小學全體同仁歡聚在多功能廳，載歌載舞，共同辭舊迎新。
活動在何缺校長熱情洋溢的致辭中拉開帷幕，何校長向全體教師送上了新年的祝福與展望。接著由今年新成立的7個教師社團進行精彩的展演：身著絢麗服裝，伴隨著優美的音樂，舞蹈社團給大家表演了《新疆山水美》，表達了新疆各族兒女對大美新疆的深深熱愛;乒乓球社團演唱的《映山紅》把大家帶入到了戰爭歲月;書法社團揮著筆墨伴著詩朗誦、歌聲及太極演繹了《頌歌書韻迎新春》;陳娣和馬雪娟老師的二重唱《愛在天地間》贏來陣陣掌聲;棋類社團的快板《學校頌》更是引起了臺下觀眾們的一致喝彩;瑜伽社團表演的《菩薩蠻》將活動推向了高潮;聲樂社團《紡織姑娘》《歌曲大串燒》讓大家有了一次視聽上的享受;閱讀社團的《我驕傲，我是24小人》更是道出了每位老師的心聲。一段段優美的.舞蹈，一首首動聽的歌曲，將整個活動現場帶入一個又一個高潮。每個社團的老師們帶來的節目都別具一格，各具特色，精彩絕倫，無不顯示著我們24小每一個老師的風采。同時本次活動當中我們還邀請到了24小的退休老教師們，她們的到來也為我們本次活動增光添彩，校領導代表學校為退休的老教師們送上了節日的祝福。
最后，24小的“金猴鬧新春，騰飛吧20xx年”慶元旦活動,在美術組全體成員為學校贈送的巨幅精美剪紙力作展示中圓滿落下帷幕!
此次慶元旦活動，凝集了社團老師們與同學們的辛勤與智慧，既充分展示了伊寧市第24小學全體教師的精神風貌，又增強了教師們的創造力、凝聚力和團隊精神，還豐富了教職工的課余文體生活，激勵全體教職工團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，為我校的教育教學工作開創更加燦爛、輝煌的明天!
元旦文藝匯演活動總結13
光陰似箭，歲月如梭。難忘的20xx猶在心間。一年的結束，
也是新一年的開始，嶄新的20xx年已經來到眼前。中文系秉著自強不息的奮斗精神居安思危的憂患意識厚德載物的道德觀念以學生為本的行為準則，著力營造良好的學習氛圍，提倡互相理解、幫助與支持，積極開展多樣化的、豐富的課余文化生活以使學生的進步與中文系的發展緊密相聯，增強了中文系的凝聚力。
文藝匯演最能反應同學們的精神面貌。文藝匯演是中文系團隊文化活動的最高形式�？梢哉f，沒有團隊活動，就不會有團隊。百感盈腔，幸福可灑。一張張燦爛的笑容，是同學們從心底里流露出的對學習和生活的寫意。
經過一段時間的準備，文藝匯演順利結束，大家歡聚一堂，無論在跳舞、表演上都讓所有人耳目一新，看到了另一面的同學，的確和學習生活中有很大的不同，完全展現了另一個自我。
1）團隊合作
短短的時間，而且還都是在不影響正常學習進度的基礎上，準備這樣的一個匯演的確有些讓人心里沒底，所以開始之前的要求，也只是期望大家能夠順利把節目表演完成。但是結果卻是出乎所有人的預料，能夠有這樣的'效果的確不易。這與大家配合的和諧與密切的合作是分不開的。凝聚力很強的團隊，沒有什么困難是不可戰勝的。
2）新的認識
平時內向不太愛說話的同學，給身邊人的第一印象是可能不會積極的參與到節目中來，但是結果呢？又是一個驚喜！當音樂響起，身體轉身的那一刻，完全變成了另外的一個人，在美妙的旋律中盡情的展示著自己另一方面的才華，讓在場的所有人都目瞪口呆。
3）來于自信
有的同學，由于沒有太多的時間去排練，舞姿不那么自然，表演也是一樣，但是表演的效果還是令人驚嘆的！來自于天賦？我想不是，更多來自于自信心。對每一個人都有每個人的位置，“天生我材必有用”關鍵是自己能夠努力的發現自己的“才”并找到合適的平臺去展現自己的“才”那么每個人都會在自己的人生路上取得成就！
元旦文藝匯演活動，豐富了同學們的精神文化生活、陶冶了同學們的情操，使大家最大限度地打破彼此的生活界面和角色，回歸作為人原有的性格本真。讓彼此之間可以發現許多新的閃光點，產生許多增進關系的新觸點。原本在學習中作為同學關系的諸多直線棱角，就會在這樣的活動中逐漸被磨平打滑，進而拉近情感的距離，提高協作能力。這次文藝匯演的成功舉辦，凝聚了我們中文系學生會和中文系團委的最大力量，發揮了中文系同學們的積極性，拉近了同學和老師的距離，成為中文系史冊上光輝的一頁。
XX系團總支學生會
20xx年1月1號
元旦文藝匯演活動總結14
為了豐富校園文化生活，展示學生藝術方面的特長。在20xx年元旦到來之際，我校組織開展了以“向20xx快樂出發”為主題的慶元旦文藝匯演，匯演在學校領導的重視和老師們的積極配合下，取得很好的效果。現將本次活動總結如下。
20xx年12月31日下午，“慶元旦文藝匯演”隆重舉行，整個演出現場充滿了歡樂祥和的節日氣氛，同學們都很興奮，在老師的指揮下來到操場安靜坐下，翹首期盼。
匯演在六年級二班的`歌舞《感恩的心》中拉開了帷幕，激昂的朗誦、流淌的音符、抒情的旋律很快把大家帶進歌里，不由自主地跟著唱；三年級一班的帥小伙演唱的《隱形的翅膀》，舞姿帥氣十足；五年級一班同學表演的《三句半》令全場笑聲不斷；六年級一班的小品《結巴》更是讓我們一次次捧腹大笑；何艷霞老師的一首《我只在乎你》讓同學們重回鄧麗君年代，把匯演推向高潮。
整個匯演組織有序、過程緊湊、主持聲情并茂、學生們表演精彩紛呈，給每個人留下了深刻的印象。
元旦文藝匯演活動總結15
12月23日一25日，xx校園內歌聲嘹亮，掌聲雷動。全校4000多名師生分年級分場次歡聚在操場上，舉行慶元旦文藝匯演活動。
這次活動達到了預期的目的。展示了我校素質教育的和師生的風貌，進一步增強了師生的創造力、凝聚力和團隊。有力地促進了學生的全面發展，進一步推進了和諧校園建設，激發了廣大師生更加熱愛學習、熱愛生活、熱愛祖國的情感。
本次活動中，許多學生表現突出，表演了許多精彩的節目，他們充滿活力、充滿、充滿自信，有著強烈的表演，超出很多人預料。他們成功的表演為本次活動增添了光彩，做出了很大的'貢獻。
文藝活動的成功舉辦，凝聚了集體的智慧和汗水。本次活動我校全體人員共同參與，群策群力，做了大量的準備工作，每個人都為這次活動付出了辛勤的勞動，凝聚了許多人的心血和汗水。
為活動成功開展，學校設多個工作小組，即策劃組、節目籌備組、攝影組、音響器材組、場地服務組等各小組有專人負責，明確任務，緊緊圍繞迎新年這個中心，積極開展工作。各小組全力以赴，在預定的時間內完成各項任務，為文藝演出做好充分的準備。
文藝活動策劃組在廖校長的統一領導下，處對本次活動進行了認真、周密地策劃，他們多次研究，反復醞釀，從節目籌備、音響準備、場景布置、舞臺搭建，到文藝演出活動的組織安排，學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。
為確�；顒映晒�，廖校長多次召開校級領導會議，審核活動方案，提出了很多指導性意見，并從人力、物力、財力等方面統籌計劃，全力支持，為本次活動提供了有力的。
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