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      1. 校園讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

        時(shí)間:2022-10-20 11:23:32 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        校園讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

          總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),讓我們好好寫一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈懣偨Y(jié)呢?以下是小編為大家整理的校園讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        校園讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)

        校園讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)1

          一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的

          本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”的宗旨進(jìn)行,努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,樹(shù)立一種勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念,構(gòu)建一個(gè)開(kāi)放共享的平臺(tái),使全體員工在工作中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,提升理論、實(shí)踐水平,將讀書所得知識(shí)運(yùn)用到工作中,愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé),把平凡的工作做到極致。

          二、活動(dòng)體會(huì)

          在開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中,深深體會(huì)到:

         。1)思想認(rèn)識(shí)到位,才能搞好讀書學(xué)習(xí)活動(dòng),思想是行為的先導(dǎo),沒(méi)有正確的思想認(rèn)識(shí),行為難以到位。

         。2)領(lǐng)導(dǎo)重視,才能給活動(dòng)的開(kāi)展提供有力的保障。

         。3)把握創(chuàng)新,才能使活動(dòng)不斷引向深入。

         。4)突出重點(diǎn),才能達(dá)到活動(dòng)的最終目的;開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的最終目的,是提高干部員工的學(xué)習(xí)意思,愛(ài)崗敬業(yè)的精神。

          本年活動(dòng)中員工積極參與,形式多樣,讀書分享等節(jié)目精彩新穎,現(xiàn)場(chǎng)氣氛活躍,達(dá)到了使讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)意識(shí)深入人心的目的;同時(shí),在本年活動(dòng)中通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽縣光泰科技有限責(zé)任公司的成員表現(xiàn)積極,成績(jī)優(yōu)異,最終贏得了本次“優(yōu)秀小組”的稱號(hào)。

          三、存在問(wèn)題

          盡管“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展的卓有成效,但還存在一定的問(wèn)題與不足;一是員工參與活動(dòng)的積極性還有待于進(jìn)一步提高;二是活動(dòng)的準(zhǔn)備和實(shí)施有待加強(qiáng),工作不夠深入細(xì)致;三是內(nèi)容和形式較為單調(diào),在以后的活動(dòng)中采取多形式、多樣化。

          四、努力方向

          認(rèn)真總結(jié)開(kāi)展“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)·與企業(yè)共成長(zhǎng)”讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),本著因地制宜的原則,努力搞好下個(gè)月的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。

          總之,通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展,收到了良好的效果,使讀書學(xué)習(xí)意識(shí)深入人心,全體員工要不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí),調(diào)整思路,轉(zhuǎn)變觀念,團(tuán)結(jié)一致,與時(shí)俱時(shí)進(jìn)適應(yīng)企業(yè)未來(lái)的發(fā)展需求。

        校園讀書會(huì)活動(dòng)總結(jié)2

          “春風(fēng)化雨萬(wàn)木榮”,省關(guān)工委實(shí)施的“朝陽(yáng)工程”讀書活動(dòng)猶如春風(fēng)化雨點(diǎn)綠了校園,也給學(xué)校送來(lái)了新的精神糧食,學(xué)校以此為契機(jī),積極開(kāi)展形式多樣的讀書活動(dòng),從而端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,豐富了學(xué)生的精神生活。在讀書過(guò)程中逐步使學(xué)生樹(shù)立了正確的世界觀,人生觀和價(jià)值觀。

          一、去年12月份,省關(guān)工委召開(kāi)了“朝陽(yáng)工程”讀書活動(dòng)第一階段經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)

          回來(lái)后,我們通過(guò)行政會(huì)議、學(xué)校會(huì)議、師生集會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)省關(guān)委林若、方苞等老領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上的講話精神,并把兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)傳達(dá)給全校師生,大力宣傳“朝陽(yáng)工程”的重大意義,使廣大師生進(jìn)一步提高了對(duì)開(kāi)展讀書活動(dòng)重要性的認(rèn)識(shí),明確學(xué)校應(yīng)履行的義務(wù)。從而提高了對(duì)師生管理好圖書,使用好圖書的自覺(jué)性,在校內(nèi)迅速掀起了讀好書,用好書的讀書熱潮。為使讀書活動(dòng)能深入持久地開(kāi)展,學(xué)校要求指導(dǎo)組的教師(主要是語(yǔ)文科教師)每人每月帶頭寫一篇心得,指導(dǎo)組每月舉辦一次讀書講座;大力發(fā)展讀書興趣小組成員,根據(jù)各興趣小組情況,以小組為單位,輪流讀書,交換學(xué)習(xí)心得。學(xué)校百卉園文學(xué)社定期出版讀書?M(jìn)一步激發(fā)全體學(xué)生的讀書欲望。隨著當(dāng)前高中新課程的.標(biāo)準(zhǔn)的深入實(shí)施,學(xué)校更為重視此次讀書活動(dòng),要求各教師應(yīng)通過(guò)讀書活動(dòng)不斷更新知識(shí),充實(shí)自己的知識(shí)含量,并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)自主獲取信息,搜集有關(guān)資料來(lái)提高學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)效益,進(jìn)一步豐富了讀書活動(dòng)的內(nèi)涵。

          二、注重具體指導(dǎo),提倡科學(xué)讀書。

          如何才能讀好書,這是讀書活動(dòng)過(guò)程中必須解決的問(wèn)題,否則讀書活動(dòng)就會(huì)流于形式。在讀書中,有的學(xué)生只注重?cái)?shù)量,不求質(zhì)量;有的學(xué)生不做讀書筆記;有的學(xué)生只重情節(jié),不抓中心等現(xiàn)象,都會(huì)影響學(xué)生的讀書質(zhì)量。因此,學(xué)校要求指導(dǎo)老師在正常的教學(xué)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的讀書方法傳授,幫助學(xué)生掌握正確的讀書方法,讓學(xué)生懂得對(duì)不同的書籍應(yīng)采取不同的方法,或熟讀成誦,精思深慮,取之精妙;或快速閱讀,泛度瀏覽,攝其要點(diǎn);或讀寫結(jié)合,腦手并用,摘抄優(yōu)美詞句,記錄個(gè)人心得。另要求老師將讀書活動(dòng)與學(xué)科教學(xué)結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生有計(jì)劃地閱讀與教材、讀本相關(guān)的篇目,并能就同一題材不同作家的作品或同一作家不同時(shí)期的作品作縱向、橫向的比較分析從而加深對(duì)文學(xué)作品的理解和領(lǐng)悟,這樣,既提高了學(xué)生閱讀的興趣,又鞏固了書本知識(shí),完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。

          三、建立激勵(lì)機(jī)制,讀書效果顯著。

          去年經(jīng)驗(yàn)交流大會(huì)后,省關(guān)工委又給我們學(xué)校送來(lái)讀書活動(dòng)第二億第階段的活動(dòng)經(jīng)費(fèi),為使這一經(jīng)費(fèi)用到點(diǎn)子上,學(xué)校對(duì)此次的活動(dòng)定下了具體的激勵(lì)措施:一是舉辦”朝陽(yáng)工程“讀書活動(dòng)班際手抄報(bào)比賽;二是每位學(xué)生在讀書活動(dòng)期間,寫一篇以上讀書體會(huì)或讀后感;三是舉辦演講比賽;四是評(píng)選讀書積極分子、優(yōu)秀輔導(dǎo)員,對(duì)各種比賽的獲勝者或積極分子均給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

          “沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”。由于措施得力,昔日較為形式的讀書活動(dòng)真正落到了實(shí)處。學(xué)生的整體文化素養(yǎng)也明顯提高了,近年來(lái),我校教師在省級(jí)、市級(jí)刊物發(fā)表及教育學(xué)會(huì)上交流的教訓(xùn)論文有三十多篇,學(xué)生參加征文比賽,獲獎(jiǎng)率80%以上;百卉園文學(xué)社出版的刊物發(fā)行量也明顯增大。

          深入持久的讀書活動(dòng),不僅使同學(xué)們的知識(shí)視野得到了應(yīng)有的拓展,綜合素質(zhì)得到了有效的提高,而且也使我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)得到了進(jìn)一步的優(yōu)化,為使我校在譜教育新篇打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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