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      1. 校園戶外活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

        時(shí)間:2022-10-15 08:18:40 活動(dòng)總結(jié) 我要投稿

        校園戶外活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

          總結(jié)是對(duì)取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,為此要我們寫一份總結(jié)。那么你知道總結(jié)如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的校園戶外活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        校園戶外活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

        校園戶外活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)1

          興奮之余,終于盼來了兩天一夜的戶外拓展活動(dòng)。這種戶外開發(fā)是在昆蟲和鳥叫的山區(qū)和農(nóng)村以外進(jìn)行的。此外,我們可以在戶外露營。這是我第一次!哈哈!

          這個(gè)資料片我記得最久的是拼圖和《風(fēng)雨人生之路》。拼圖活動(dòng)考驗(yàn)我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)力。如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)起這個(gè)重要的任務(wù),協(xié)調(diào)好各組之間的分工,那么展現(xiàn)出來的團(tuán)隊(duì)實(shí)力將是最無限的,否則在組內(nèi)只會(huì)得到幾分。這次活動(dòng)反映了我們應(yīng)該在工作中也這樣做,團(tuán)結(jié)一致,為我們的大目標(biāo)而努力,不應(yīng)該因?yàn)樽约旱男±娑七t我們的共同目標(biāo)。《生活在風(fēng)暴中》的活動(dòng)讓人感受到信任的問題。盲人相信啞巴能把自己擋在路外嗎?而你知道并感謝那些一直在身邊默默幫助自己的人嗎?通過這次活動(dòng),我們了解了彼此的信任,覺得人更需要感恩,感恩可以讓我們跑遍世界!

          當(dāng)然,這兩天的野餐也讓我們展示了自己作為大師的才華。通過我們的分工合作,我們的一系列野味美食都被放出來了,讓我們不僅玩得開心,還吃得更開心。是真正的野菜!

          總之,我從這次拓展活動(dòng)中學(xué)到了很多,相信我會(huì)通過應(yīng)用每一次收獲而進(jìn)步。

        校園戶外活動(dòng)個(gè)人總結(jié) 學(xué)生校外實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)2

          為了加強(qiáng)宿舍之間的交流和溝通,按照會(huì)計(jì)系開展文明宿舍創(chuàng)建活動(dòng)要求,同時(shí)促進(jìn)各個(gè)寢室之間的團(tuán)結(jié)友愛和文明互助。彌補(bǔ)現(xiàn)行體育教學(xué)不足,提高學(xué)生體育鍛煉的積極性,豐富課余生活,培養(yǎng)社會(huì)適應(yīng)能力。我們舉行了“宿舍長治家”戶外活動(dòng)。本次活動(dòng)于20xx年4月20日中午12:30九號(hào)樓戶外舉行。由會(huì)計(jì)系9號(hào)公寓主辦、踏路素質(zhì)拓展協(xié)會(huì)承辦。此次活動(dòng)參加的嘉賓有:本次活動(dòng)分為兩部分,首先是宿舍成員分組進(jìn)行游戲。經(jīng)過我們的精心挑選,選擇了三個(gè)游戲。齊心協(xié)力,能夠提高我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,增進(jìn)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神;貼鼻子游戲考驗(yàn)大家的信任度;而音樂椅子游戲則能夠鍛煉大家的反應(yīng)速度。游戲過程中老師們的積極參與更使本次活動(dòng)達(dá)到了一個(gè)高潮。

          通過本次活動(dòng),我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的重要性,面對(duì)更多的壓力,更多的挑戰(zhàn),我們能夠用良好的身體和心理素質(zhì)去克服。

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          今天,我上一節(jié)了大班的健康活動(dòng)《好玩的報(bào)紙》一課,這節(jié)課我共分三方面來進(jìn)行教學(xué),幼兒自由游戲、與教師一同游戲、幼兒自由探索游戲。

          活動(dòng)一開始,我出示報(bào)紙球的.時(shí)候,幼兒都已經(jīng)玩過報(bào)紙球,所以能說出各種各樣的玩法。當(dāng)我讓幼兒自由游戲時(shí),他們便能自主地進(jìn)行各種各樣的玩球活動(dòng)。在幼兒游戲時(shí),我及時(shí)與幼兒互動(dòng),讓幼兒在游戲時(shí)相互合作,培養(yǎng)幼兒的合作精神。

          在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒與教師一同游戲,(在報(bào)紙上單腳跳)由于幼兒是第一次玩游戲,幼兒的興趣一下子調(diào)動(dòng)起來,他們積極的參與到游戲中。掌握了游戲的規(guī)則和基本動(dòng)作。

          第三環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮,幼兒積極討論玩報(bào)紙的方法。孩子們對(duì)玩報(bào)紙很感興趣,都積極舉手發(fā)言,(可以折飛機(jī)、可以做風(fēng)箏、可以做圍裙,可以擋太陽)氣氛非常熱烈。幼兒在自由探索游戲過程中,發(fā)揮自己的想象,愉快地進(jìn)行玩報(bào)紙的游戲;顒(dòng)的目標(biāo)基本達(dá)到了。

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