特色班級活動總結
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編精心整理的特色班級活動總結,歡迎閱讀與收藏。
弘揚中國傳統文化,增強學生愛國意識目標:傳承中國優秀文化,弘揚中國偉大的民族精神,對于濃郁校園文化,進而優化班級和校園管理是一個重要環節,能使學生在潛移默化中受到熏陶和感染。校園文化作為傳統傳統文化的載體,時刻激發學生心靈與傳統文化產生強烈共鳴。抵制各種不良影響,加強少年道德教育,陶冶學生道德情操;诖耍覀兾逡话嗵厣黝}選擇了“弘揚中國傳統文化,增強學生愛國有意識!边^程和措施:
1、利用早讀或課余時間讀古詩詞。古詩是我們民族文化的精華,對陶冶孩子情操、豐富孩子的想像能力是很有幫助的;古詩是漢語中語言韻味和嚴密性最強的,多背誦就可以增加孩子的對語句押韻性,以及對孩子的語言能力、對孩子的思維的發展、對孩子的智力有一定幫助。
2、積累成語和四字詞,會誦讀。
3、以書法作品展現古代詩詞。
本次唐宋詩詞書寫競賽,旨在引起學習傳統文化的濃烈興趣,領略古典詩詞的無窮魅力,從而激發對偉大祖國的摯愛之情。古詩中很多都是描寫朋友之間友誼,寫一些高尚的美德(如李白的《贈汪倫》,王維的《送元二使安西》,這些古詩在很大程度上面讓孩子在培養了孩子的高尚品德。讓我們一起走進唐宋詩詞的世界,盡情享受其無窮的魅力吧!
收獲:本學期積累的古詩有王之渙的《涼州詞》,孟浩然的《宿建德x》,李白的《宮中作》和《秋浦歌》,陳子昂的《登幽州臺歌》以及《水滸傳》開篇的兩首古詩和課內學的三周古詩等。積累的成語有雪中送炭,鶴立雞群等。四字詞語以課內為主。
1 、提高語言文字能力。國家科技部研究中心對“古文誦讀”試點活動的評估報告指出:94.2%的家長和100%的老師認為背誦古詩文對提高孩子的語言文字能力有好處。
2、擴大知識面,古詩文上自先秦,下至晚清,傳統的經、史、子、集(四庫)均有涉獵。從文體角度來看,除楹聯和漢代大賦外,幾乎包容了中國古代詩、詞、歌、賦、散曲及各類散文等所有常見的文體。能熟背這些經典,可謂有了中國文化的基本修養。
3、提高審美能力、增強自信心,對于傳承中國傳統文化。增強愛國意識很有幫助,特別是五千年歷史悠久的中國深厚文化底蘊。
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