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實驗小學(xué)校園科技節(jié)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚成績，為此要我們寫一份總結(jié)。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編整理的實驗小學(xué)校園科技節(jié)總結(jié)，希望對大家有所幫助。
實驗小學(xué)校園科技節(jié)總結(jié)1
20xx年11月，我校開展了為期一個月的校園科技節(jié)活動�？萍脊�(jié)的舉辦，為全校同學(xué)們提供了一個叩問科學(xué)殿堂的機會，在活動中，我們每一位同學(xué)，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
一個月的校園科技節(jié)活動，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學(xué)習(xí)、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加xx市科技創(chuàng)新大賽等各項活動。活動的開展達到了我們預(yù)期的目的，通過活動，同學(xué)們獲得了一些科學(xué)的知識，了解了一些最新科技的成果，經(jīng)歷了一次科技的探索，掌握了一些科學(xué)的`本領(lǐng)�；顒拥拈_展，讓同學(xué)們感受了科技的力量、體會了科學(xué)的魅力、培養(yǎng)了科學(xué)研究的素質(zhì)。
回顧今年的校園科技節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學(xué)為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W(xué)搭的紙橋感到驚嘆，我們?yōu)榱昙壨瑢W(xué)們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們?yōu)樗哪昙壨瑢W(xué)們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學(xué)們自己制作的水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍。科技節(jié)活動的記憶還有很多很多，在同學(xué)們快樂的背后，我們還看到一個個為同學(xué)們活動的開展做準備、做指導(dǎo)、做裁判、統(tǒng)計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學(xué)們愉快的笑臉，才能看到同學(xué)們?nèi)〉玫呢S碩成果。
和往年一樣，在這次校園科技節(jié)活動中，我們學(xué)校代表隊同樣參加了xx市科技創(chuàng)新大賽，在這次xx市創(chuàng)新大賽中，我校同學(xué)敢于拼搏，在他們和指導(dǎo)老師的努力下，取得了優(yōu)異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學(xué)的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創(chuàng)新大賽。汪惟楚同學(xué)的論文、蔡兆欽同學(xué)的發(fā)明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學(xué)的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。
為期一個月的科技節(jié)雖然結(jié)束了，但是，通過科技節(jié)活動播下的“創(chuàng)新創(chuàng)造”的種子，即將發(fā)芽，即將成長。我們有理由相信，通過科技節(jié)形成的“人人學(xué)科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。從而促進我校園學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)和生活中，弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科技知識，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，人人學(xué)科學(xué)、人人愛科學(xué)、人人講科學(xué)、人人用科學(xué)。
實驗小學(xué)校園科技節(jié)總結(jié)2
在全校同學(xué)和全體老師的共同努力下，我校為期一個月的校園科技節(jié)獲得了圓滿成功，今天就要落下帷幕，借此機會，我代表學(xué)校向積極參加科技節(jié)活動，以及在科技節(jié)活動中取得突出成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！向每一位為科技節(jié)活動的開展付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！
科技節(jié)，為同學(xué)們提供了一個叩問科學(xué)殿堂的機會，我們每一位同學(xué)，都能用自己的聰明才智，自己尋找鑰匙，勇敢地開啟那新奇、神秘而又充滿魅力的大門。
一個月來，我們舉辦了“動手做”系列活動、舉辦了科普圖片展、開展研究性學(xué)習(xí)、舉辦科普板報、科普小報評比、開展科普讀書競賽交流參加xx市科技創(chuàng)新大賽等各項活動。在整個活動中，同學(xué)們獲得了一些科學(xué)的知識，了解了一些最新科技的成果，經(jīng)歷了一次科技的探索，掌握了一些科學(xué)的本領(lǐng)。今天，透過這一疊疊獎狀，我們看到了同學(xué)們通過努力結(jié)出的沉甸甸的碩果，看到了每一位同學(xué)，通過學(xué)習(xí)、觀察、實踐和創(chuàng)造，收獲一件件閃耀著創(chuàng)造火花的智慧結(jié)晶。活動的開展，讓同學(xué)們感受了科技的力量、體會了科學(xué)的魅力、培養(yǎng)了科學(xué)研究的素質(zhì)。
回顧今年的校園科技節(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，有很多很多令人難忘的鏡頭，在這些記憶中，我們看到二年級小朋友追逐著自己折的紙飛機露出的笑臉，我們聽到三年級同學(xué)為自己做的瓶子小車獲得勝利的歡呼聲，我們?yōu)橐荒昙壨瑢W(xué)搭的紙橋感到驚嘆，我們?yōu)榱昙壨瑢W(xué)們的“小車撞保齡球”的技藝感到神氣。在校園植物知識競賽上，我們?yōu)樗哪昙壨瑢W(xué)們的豐富的校園植物知識深深地折服，在操場上，五年級同學(xué)們自己制作的`水火箭騰空而起，讓每一位參與者都歡呼雀躍。科技節(jié)活動的記憶還有很多很多，在同學(xué)們快樂的背后，我們還看到一個個為同學(xué)們活動的開展做準備、做指導(dǎo)、做裁判、統(tǒng)計成績的老師們辛勤的汗水。正是因為有老師們的付出，我們才能看到同學(xué)們愉快的笑臉，才能看到同學(xué)們?nèi)〉玫呢S碩成果。
和往年一樣，在這次校園科技節(jié)活動中，我們學(xué)校代表隊同樣參加了xx市科技創(chuàng)新大賽，在這次xx市創(chuàng)新大賽中，我校同學(xué)敢于拼搏，在他們和指導(dǎo)老師的努力下，取得了優(yōu)異的成績。孫蔭東、陳南丁、許樂同學(xué)的兩篇論文分別被評為一等獎，并被選送參加福建省科技創(chuàng)新大賽。汪惟楚同學(xué)的論文、蔡兆欽同學(xué)的發(fā)明作品獲得市三等獎，璜濟民、王淮鉉、張悅馨三位同學(xué)的科幻畫獲得二等獎。綜合成績名列全市前茅。
同學(xué)們，為期一個月的科技節(jié)雖然結(jié)束了，但是，老師相信，通過科技節(jié)形成的“人人學(xué)科技、人人用科技”的風氣一定會保持下去。今天，我們正處在一個科學(xué)技術(shù)日新月異的時代，而科技的發(fā)展水平是人類進步的一個突出標志。社會的發(fā)展需要科技，祖國的強盛需要科技。愿同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)和生活中，能夠弘揚科學(xué)精神，傳播科學(xué)思想，普及科技知識，學(xué)習(xí)科學(xué)方法，人人學(xué)科學(xué)、人人愛科學(xué)、人人講科學(xué)、人人用科學(xué)。
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