野炊活動總結
總結就是把一個時段的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的總結,寫總結有利于我們學習和工作能力的提高,因此好好準備一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?以下是小編為大家整理的野炊活動總結,歡迎大家分享。
古人云:讀萬卷書,不如行萬里路。為了不斷推進素質教育,鍛煉學生的實踐能力,走出課堂,豐富學生的課余生活,體驗生活,培養學生自立的能力和創新意識,增強團隊合作意識。20xx年4月22日沙梁完全小學全體師生舉行了野餐活動。本次活動獲得了圓滿成功。
一、走出課堂,豐富學生的課余生活
莊嚴肅穆的'升旗儀式結束后,整齊蓬勃的隊伍,迎著朝陽來到了野炊營地。同學們表現出積極的熱情,每組同學分工明確,拾柴,鋪好吃飯場地,打水,之后進行游戲。野炊后,工具收拾井然有序,遺留的垃圾用塑料袋裝好,展現了新一代小學生良好的精神面貌和道德素養。在活動中師生互助,生生互助;在歡歌笑語中拉近了師生之間、生生之間的距離,野炊成為了“橋梁”,一座構架在心中的友誼之橋。主動、團結、和諧;這三個詞語成為活動的主旋律。這條旋律也必將貫徹在以后的學習生活中,全校師生將會更加緊密地團結在一起,為更高的目標共同努力、奮斗!我們相信;校園明天會更美麗!學生明天會更美好!
二、走出課堂,管理之處再現新意
圍繞野炊,全校老師共同討論,廣泛參與,積極出謀劃策。我們欣然地發現;區別與以往不同,在校外的管理中,我們的老師活動組織呈現新意:做飯時互幫互助,展現團結友愛。老師們貼近學生,走進他們,在歡快的聲音中講解傳授實際動手技能,這是一堂別開生面的課堂,這是一種平等的對話,朋友式的交流。學生在游戲時表現出的團結友愛。老師在交流中紛紛談到:讓生活課堂回到校園課堂。讓歡聲笑語始終環繞在校園上空。
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