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小學生假期活動總結模板
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編整理的小學生假期活動總結模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生假期活動總結模板1
1、讀書活動
暑假里讀書是文化苦旅更是神游。你今天可以在錢鐘書的《圍城》里沉思默想，明天可以在四大名著的峰巒感受夢斷紅樓的蒼涼、三國英雄的悲塣，領略西天取經的艱險和梁山好漢的剽悍，后天又能呼吸《俄羅斯檔林》的松香之氣，在《靜靜的頓河》岸聽首《安魂曲》。另外，英國的《呼嘯山莊》等你去做客，法國的《約翰·克利斯朵夫》邀請你去參觀《巴黎圣母院》………“桃李不言，下自成蹊”，只要達到讀書境界，單憑思想的嗅覺，你就不會走進迷途和生命的誤區(qū)。在這個活動中，有黎璐，夏湖做得較好。
2、自主活動
學生家長還要善于讓生活變成調色板，積極指導孩子用多種色彩涂抹自然之美當好“美食家”，讓孩子品味生活的`酸甜苦辣，不能老用“醫(yī)生”的眼光看孩子，動不動就給孩子灌“學習補藥”在家庭經濟條件有實力的時候，也不妨帶孩子“笑傲江湖”，去充分感受“破萬卷書，行萬里路”的風采除了讓孩子做好作業(yè)外，還要教孩子如何做人，有意識地給孩子布置一些勞技作業(yè)和思想品德作業(yè)。讓暑假生活多元化而富有情感，相信能想想自己小時候的暑假，只有薄薄的一本暑假作業(yè)，用不了幾天就能做完。剩下的時間不是下河捉魚摸蝦，就是和小伙伴們沒日沒夜地彈玻璃球、打彈弓、到處瘋跑�；蛘叩礁浇挠H戚家串門，感受生活于異地的滋味。偶爾也一個人騎車漫無目的地亂走，體驗獨自旅行的新鮮與刺激，玩得可謂不亦樂乎
小學生假期活動總結模板2
一、重要主題活動：
主題活動學校要求35年級班班參與：
1、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心，實踐活動我參與”實踐活動。學生和假日小隊一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動中，用日記、作文、繪畫、實踐報告、社會調查報告、小區(qū)設計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。
2、“計算成長的成本和代價，感謝父母的付出和恩情”征文活動，35年級學生每人都撰寫了作文，每班上交到學校兩份作品。
3、“我心目中的未來長沙系列活動”
1搜集了7篇“建設我們的美好城市——長沙”為主題的征文
2搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品，
3搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品
4搜集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字、繪畫作品
5搜集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題，深入社區(qū)、街道、商場的`調查報告，內容翔實、圖文并茂。
二、活動要求：
1、實行社區(qū)報到制。放假后，必須手持學校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動記錄卡”到所在街道或社區(qū)報道并登記。社區(qū)和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會，走向社區(qū)，積極參加和設計社區(qū)的各項活動。親身參與服務他人、服務社會的實踐活動。
2、開展“雛鷹展翅，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設計的活動，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會，認真策劃假期的活動內容，開展豐富多彩有意義的假日活動。
三、活動版塊安排：
大隊部設計了四個板塊的活動，要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動，完成規(guī)定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與。
小學生假期活動總結模板3
為讓小學生們親近社會、學習知識、開闊眼界養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，提高學生自身的綜合素質，增強學生的講衛(wèi)生意識和吃苦耐勞精神，提高學生獨立生活能力，培養(yǎng)學生的動手能力和團隊協(xié)作精神，我校開展社會實踐活動�，F(xiàn)就我校活動情況做一總結。
一、預備工作
搞好了宣傳動員。在每次活動前，班主任利用班會的時間進行宣傳發(fā)動。做好班級內部宣傳，且著重強調安全，為社會實踐活動做好準備工作。
二、活動落實
開展社區(qū)實踐活動，組織學生進行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮、廢紙、食品袋、煙頭等生活垃圾。活動中同學們，不怕苦、不怕臟，用手撿拾垃圾。場面十分感人�；顒咏Y束后，我們還號召學生利用節(jié)假日和家長積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔，和家長們一起，提高環(huán)保意識。
三、組織有序
1、活動前集中強調相關要求，使學生有秩序地行進。
2、每次活動中學生都能自覺遵守紀律，學生能有組織、有紀律地完成任務。
3、到達目的地后又集中強調要求，校長講話強調安全，學生聽得十分認真。
4、各班主任及任課老師做到前中后跟班，確保學生行進安全。
四、活動有效
1、活動中，學生積極地參與，且情緒高昂。
2、學生在實踐活動中，能自覺遵守紀律。
3、通過此次活動、學生保護環(huán)境的意識增強了，教室和學校較之前也干凈了許多。
4、在學校領導的帶領、各班主任及各教師的配合，在大家的共同努力下，活動順利進行，且每次活動中都能保證學生的安全，沒有出現(xiàn)意外事故。
本學期開展的'社會實踐活動，讓學生走進社區(qū)，了解社區(qū)，關注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學生的綜合素質、精神面貌和道德品質，并以自己的實際行動展示我校教學風采，通過學生的親身體驗讓他們得到了鍛煉。也體驗到保護環(huán)境的重要性。
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