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      2. 學校科技活動周總結

        時間:2022-07-28 11:20:52 活動總結 我要投稿
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        學校科技活動周總結

          總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而肯定成績,得到經驗,找出差距,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,為此要我們寫一份總結。如何把總結做到重點突出呢?下面是小編整理的學校科技活動周總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        學校科技活動周總結

        學校科技活動周總結1

          為大力弘揚科學精神,普及科學知識,傳播科學思想,按照縣教育局第二十四屆“科技活動周”的總體安排,我校于5月x日至5月x日進行廣泛開展科技活動。活動緊緊圍繞“科學發展在我身邊”主題,宣傳普及低碳常識、低碳經濟、低碳生活,學生感受到低碳對未來發展的重要性及環境保護的緊迫性,并以此為契機掀起科技教育活動的高潮,現將活動情況總結如下:

          一、組織召開專題會議。

          為了組織好科技活動周活動,我校專門召開專題研究“科技活動周”工作的會議,就活動的主題、活動內容和形式、活動的組織領導、部門分工與要求作出了全面系統的安排。

          二、利用多種載體加大宣傳。

          在學校教學樓懸掛“科學發展在我身邊”橫幅,在學校櫥窗張貼科技宣傳畫,營造科技教育氣氛。同時通過板報、墻報宣傳科技周的相關工作,并把《學校科技活動周實施方案》刊登在校報上,讓教師、學生及家長對此項活動都能深入了解。

          三、認真組織專題活動。

          1.5月x日,科技活動周啟動儀式開幕。利用國旗下演講時間,張校長宣讀了《學校科技活動周實施方案》,并對具體工作進行部署。少先隊代表對全體師生發出倡議書《普及低碳知識走進低碳生活》。

          2.以班級為主體,扎實開展各項活動。以“科學發展在我身邊”為主題,組織召開了一次班會;開展了“四個一”活動,學生可以制作一件作品、撰寫一篇論文、繪制一幅圖畫,讀一本低碳知識讀物,(四項活動中至少選擇其一)。活動周結束后,學校領導小組對班級及個人作品進行了嚴肅認真科學的評選,評選出了優秀班級三個和優秀個人50名。除此,學校還開展了中高年級的“科學發展在我身邊”的演講比賽,取得了良好的.效果及反響。

          科技活動周是短暫的,但“低碳〃科技〃民生”是永恒的主題,科學發展更是一項長期而艱巨的工作。在全校師生的全員參與和共同努力下,我校正在形成節能環保,科技創新的良好意識,為打造美好的低碳生活而貢獻自己一份力量。

        學校科技活動周總結2

          我校成功舉辦了以“科技伴我成長”為主題的科技活動周,目的是全面推進素質教育,進一步培養學生“愛科學、學科學、用科學”的良好習慣。全校師生積極參與為期一周的這項活動,他們充分發揮想象,認真查閱資料,創作了眾多優秀科技小制作,撰寫了多篇優秀科技小論文,活動取得了圓滿成功,同學們“學科學、用科學”的積極性空前高漲,現將有關工作總結如下:

          一、領導重視,宣傳到位,工作井然有序。

          活動之前學校領導對這次活動高度重視,并成立了一把手校長為組長的活動領導小組,由學校黨政辦公室具體負責各項工作的落實,在學校全體教師會議上對這一工作進行了認真宣傳與布置。活動領導小組專門制訂了活動方案,同時我們還取得了鎮、市科協的大力支持,確保這項工作的正常進行。

          根據活動方案,我們利用周一國旗下的講話宣布本屆科技活動周內容,并做了《觸摸科技,展望未來》主題的.動員講話,充分發動全校師生,營造活動氛圍。

          二、活動多樣,學生踴躍參與。

          根據活動方案,我們具體安排了如下活動內容:

          (1)各班組織召開“科技伴我成長”主題班會;

          (2)組織學生集中觀看了大型科普電視片《科學在我身邊》;

          (3)要求學生閱讀一本科普讀物;

          (4)舉辦嫦娥一號科學探測衛星圖片展;

          (5)舉辦“人類與環境”大型科普圖片展;

          (6)舉辦“廢品科技小制作、小發明、繪畫”比賽;

          (7)舉辦撰寫“科技小論文”活動;

          (8)舉辦“科普征文”活動;

          (9)以班級為單位,出一期以“科技創新”為主題的簡報;

          三、成績斐然,碩果累累。

          本屆科技活動周由于學校領導重視,鎮、市科協大力支持與協助,活動領導小組精心策劃與組織,各班班主任密切配合,相關老師認真指導,取得了不俗的成果。活動周期間共收到小制作、小發明30余件;學生繪畫40余幅;科技小論文50余篇;中學部全體學生共同參與了“科普征文”與“科技創新”簡報編寫活動。

          三年級以上的所有學生按要求都根據自己所看的內容撰寫了觀后感。所有作品與文章都反映了同學們對未來生活的憧憬與向往,蘊涵了他們智慧的結晶,是他們熱愛科學的集中體現。

          四、展望未來,任重道遠。

          為期一周的活動結束了,我們所取得的成果只能代表過去,科技創造人類,科技創造未來。xxx說過:“科技是一個民族創新發展的不竭動力。”我們將以這次科技活動為契機,在學生中大力倡導“愛科學、學科學、用科學”,更進一步激發學生們的學習積極性,培養刻苦、嚴謹、認真的科學精神,樹立遠大的科學理想,掌握科學方法,努力提高學生們的科學素養。

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