鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以促使我們思考,為此要我們寫一份總結(jié)?偨Y(jié)你想好怎么寫了嗎?下面是小編幫大家整理的鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)活動總結(jié),希望能夠幫助到大家。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)活動總結(jié)1
根據(jù)上級文件精神和市婦聯(lián)慶!傲弧眱和(jié)活動的總體安排,我們在“六一”兒童節(jié)到來之際,在全鎮(zhèn)組織開展了各項豐富多彩的慶;顒樱箯V大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日,F(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、加大廣泛宣傳力度,積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。“六一”國際兒童節(jié)來臨之際,鎮(zhèn)婦聯(lián)充分發(fā)揮維護少年兒童合法權(quán)益的職能作用。一方面利用刷標語、開廣播會等形式加大《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度;另一方面動員社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子,特別針對留守兒童的現(xiàn)狀,在全鎮(zhèn)樹立“一切為了孩子、為了一切孩子、為了孩子的一切”的工作理念,積極教育和倡導(dǎo)社會力量來關(guān)心他們,切實維護留守兒童的合法權(quán)益。
二、認真組織,開展豐富多彩的節(jié)日慶;顒印
1、愛心助學(xué)活動!傲弧眱和(jié)前夕,南口鎮(zhèn)黨委本著為兒童辦好事、辦實事的原則,積極幫助家庭貧困的兒童與我鎮(zhèn)副科級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)成了12對“手拉手”助學(xué)幫扶對子,在節(jié)日當天,他們給自己幫扶結(jié)對的貧困孩子每人送來了300元的現(xiàn)金資助。此外鎮(zhèn)內(nèi)轄區(qū)各校也積極組織學(xué)生之間開展“手拉手”助學(xué)活動,為貧困兒童捐款、捐物、輔導(dǎo)功課等,以多種方式幫助貧困學(xué)生。
2、為留守兒童獻愛心!傲弧眱和(jié)前夕,市城南高中就為上官洲村的留守兒童送來了關(guān)愛活動,為留守兒童送來了價值3000元的文具用品。
3、積極開展“給愛的人寫一封信”活動。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信,表達你的想法,抒發(fā)你的心情。全鎮(zhèn)有一百名少年兒童參與了此次活動。
4、大力表彰本年度優(yōu)秀少年兒童。鎮(zhèn)區(qū)內(nèi)各中、小學(xué)均在校對成績優(yōu)秀、表現(xiàn)突出的學(xué)生給予了表彰鼓勵,并在節(jié)日當天,為孩子準備了精彩紛呈、形式多樣、豐富多彩的文藝匯演等慶;顒,為孩子們準備了節(jié)日禮品、零食等。
三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。
“六一”兒童節(jié)來臨之際,我們有效利用學(xué)校這一教育平臺,在校園內(nèi)通過廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)活動總結(jié)2
為使廣大兒童度過一個快樂而有意義的“六一”兒童節(jié),根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開展“六一”兒童節(jié)活動的要求,煙溪鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動聯(lián)合中心小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校開展了一系列慶;顒印>唧w情況總結(jié)如下:
一是高度重視,精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動,2次召開學(xué)校負責人會議研究慶“六一”兒童節(jié)活動方案,并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。
二是加大宣傳,營造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20xx年“六一”國際兒童節(jié)的通知》,要求各學(xué)校結(jié)合實際開展“六一”慶;顒。其中,中心小學(xué)懸掛橫幅10副,發(fā)放宣傳資料600份;中心幼兒園通過板報、墻報,街上XXX等方式進行宣傳;讓兒童感受節(jié)日的快樂,營造了良好的'輿論氛圍。
三是形式多樣,取得實效。5月29日上午8點,煙溪中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演,中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽。同學(xué)們以歌舞、演講、運動會等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛,在歡快的節(jié)日里,為了讓每一個孩子都過上一個快樂的“六一”兒童節(jié)。鎮(zhèn)婦聯(lián)與同安化移動公司煙溪辦事處對特困和殘疾兒童家庭進行了慰問,并每戶發(fā)放慰問金200元和2桶食物油。
總之,全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下,開展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶;顒樱屝∨笥褌冞^了一個愉快的節(jié)日。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)六一兒童節(jié)活動總結(jié)3
“兒童是祖國的花朵,是祖國的未來”,20xx年“六一”兒童節(jié),我鎮(zhèn)以“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)兒童熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示兒童們的才華;顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊,F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織,精心編排。
我鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,結(jié)合我鎮(zhèn)實際,認真制定了慶六一活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃,在活動期間,努力營造良好的氛圍。
二、加大宣傳,積極營造有利于兒童成長的社會氛圍。
我鎮(zhèn)把“加強未成年人思想道德建設(shè)工作”與開展“六一”兒童節(jié)系列活動緊密結(jié)合,積極倡導(dǎo)廣大少年兒童度過一個“簡樸、熱烈、難忘”的兒童節(jié)。一是與我區(qū)幾所學(xué)校聯(lián)系,利用校園廣播、黑板報等形式向?qū)W生宣傳《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等保護兒童的政策、法律、法規(guī),加強兒童自我保護及防范意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;二是面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。三是設(shè)置宣傳展板、發(fā)放宣傳畫頁等形式,普及節(jié)水知識,展示“五水共治”的成果。旨在倡導(dǎo)未成年人樹立節(jié)約用水意識,養(yǎng)成從我做起、從身邊做起、時刻注意節(jié)約用水的良好習(xí)慣。
三、精心組織,深入開展慶;顒。
1、開展慰問活動。5月30日上午,我鎮(zhèn)黨委書記陳煒、黨委副書記吳愛麗、常務(wù)副鎮(zhèn)長樓文毅三位領(lǐng)導(dǎo)對鄭家塢中小、鎮(zhèn)中心幼兒園、楊家幼兒預(yù)案三所學(xué)校進行了走訪慰問,給小朋友們帶去節(jié)日的祝福,向他們贈送了圖書等節(jié)日禮物,并向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的廣大教師表示誠摯慰問。
2、開展“環(huán)境衛(wèi)生小幫手”活動。要求孩子們對自家房前屋后進行清掃,并拍攝清掃前后對比照片,以自己的實際行動為保護家鄉(xiāng)的青山綠水貢獻力量。通過這樣的活動,號召未成年人爭當“五水共治”的宣傳者、踐行者和監(jiān)督者,積極參與志愿服務(wù)活動,共同保護水環(huán)境。向廣大群眾發(fā)出這樣的倡議:構(gòu)建“碧水藍天、人水和諧”的宜居環(huán)境是我們共同的愿望,也是我們共同的責任。
3、全鎮(zhèn)共有小學(xué)校1所,幼兒園2所。為了激發(fā)兒童的愛國情懷,豐富孩子們的精神文化生活,鎮(zhèn)關(guān)工委與學(xué)校負責人聯(lián)系,在兒童節(jié)當天在鎮(zhèn)中心幼兒園舉辦了慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演。本次文藝匯演歷時近兩個小時,共16個節(jié)目,有200名幼兒登臺亮相,載歌載舞,充分展示了自己的風采。節(jié)目形式活潑,精彩紛呈,有展現(xiàn)藝術(shù)培養(yǎng)的舞蹈《一雙小小手》《爸爸去哪兒》《長大后我就成了你》;動感十足的《我愛洗澡》和武術(shù)《男兒當自強》和幼兒藝術(shù)體操表演;有展現(xiàn)教師風采的舞蹈《天竺少女》和學(xué)生才藝的《架子鼓》……家長和幼兒共800余人觀看了演出。在教師的精心策劃和編排下,一個個童心飛揚的節(jié)目博得了觀眾們的陣陣掌聲。
總之,這次“六一”兒童節(jié)在鎮(zhèn)黨委的正確引導(dǎo)下,在鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)的支持下,各項慶;顒禹樌拈_展,讓孩子們度過了一個愉快而有意義的兒童節(jié)。
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