大學(xué)生團(tuán)日活動總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不如立即行動起來寫一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)生團(tuán)日活動總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在3月22日舉行的獻(xiàn)愛心募捐活動中，大家有捐錢的，有捐書的，還有的寫下了對聾啞兒童的祝福……細(xì)雨蒙蒙，但澆不滅大家獻(xiàn)愛心的熱情，我突然發(fā)現(xiàn)愛的路上，我們不再孤獨(dú)，不，是很擁擠啊!
3月24日下午由團(tuán)總支組織我們和車一、本一、本四一起去聾啞學(xué)校,濰坊學(xué)院和聾啞學(xué)校位列濰坊的兩頭。在北門集合的時(shí)候從同學(xué)們焦急的眼神中可以看出他們對前去獻(xiàn)愛心的渴望和對聾啞兒童的同情。下了27路公交車，同學(xué)們走過兩個(gè)路口，終于來到了聾啞學(xué)校。
在團(tuán)總支副書記鐘文龍帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了校園，優(yōu)雅的環(huán)境、齊全的體育設(shè)備，讓我們想不到這里生活著一群特殊的人。來到體育場，大家失去了往日的歡聲笑語，凝靜的眼神、整齊的隊(duì)伍是他們對這群兒童最大的尊重。不一會，一群孩子跑了過來，一個(gè)大孩子在隊(duì)伍的前面，用手指在比劃，發(fā)出支支吾吾的聲音。當(dāng)我看到這一切，心頭一陣，原來說話對于他們這么困難。大家拿出了筆和紙走向了這群孩子,筆在紙上滑動著、眼神在交流著，用文字去碰撞心靈。那些或可愛或調(diào)皮的孩子們，總給我們許多微笑與震撼，他們陽光，他們友好，他們也有這個(gè)孩童時(shí)期的快樂!記得一個(gè)小妹妹還教我手語，教我“你好”、“哥哥”、“妹妹”，多美啊!祝福這些可愛的孩子。
我們更像一群帶來快樂的天使，通過交流，我們和孩子們玩起了游戲，有踢毽子的、有玩老鷹捉小雞的、有打球的�？�!那些在玩老鷹捉小雞的，長長的隊(duì)伍里有我們也有他們，他們給人感覺沒有任何特殊的地方，他們跑的比我們快，反應(yīng)比我們靈敏。
令我印象最深的是那場籃球比賽，不，那場比賽令我感到震驚。
我們幾個(gè)愛打籃球的陪著幾個(gè)聾啞人打籃球，本就想投投籃，可他們卻堅(jiān)決要進(jìn)行5對5的籃球比賽。我們幾個(gè)人在矛盾著，要是全力打會讓他們很難看，要是不全力顯得不是很尊重他們，就這樣，矛盾的我們開始了比賽。
當(dāng)我們在你看我，我看你的時(shí)候他們攻了過來，一個(gè)擋拆，切入籃下，將皮球送入籃筐，我的反應(yīng)是有兩下子。我們開始進(jìn)攻，在半場就被斷球，一個(gè)快下，他們又進(jìn)了�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)明白了，他們可不只想和我們玩玩，我們要全力以赴了。我們把球運(yùn)過半場，不停的傳球，企圖找到對方的漏洞，可他們就好像有暗號一樣，彼此了解，防守轉(zhuǎn)換非常的'快，球又被對方拍掉，為了搶那個(gè)球，他居然倒地?fù)淝�，死死地�(fù)г趹阎�。這時(shí)，我們在相互的抱怨，沒人敢承擔(dān)錯(cuò)誤，可他們彼此只有信任的眼神和高高豎起的大拇指。我們感受到了他們的氣勢，他們的吼叫讓人寒冷，這哪是五個(gè)聾啞人，明明就是五匹狼，籃球就是他們口中的獵物。
比賽結(jié)束了，狼群笑到了最后，跟他們握著手，大拇指和真誠的笑容是對他們最好的鼓勵(lì)。我從地上撿了一只筆，留作紀(jì)念，因?yàn)槲乙涀∵@場比賽，記住這五匹狼。其實(shí)，我最應(yīng)該記住的是：他們那認(rèn)真的態(tài)度，合作的精神以及對勝利的渴望。籃球場上有這樣一句話“永遠(yuǎn)不要低估一顆贏得冠軍的心”，更何況是五顆呢!
隨著相機(jī)快門按下，我們把最后的一瞬間定格在“全家�！�，和孩子們站在一起的那一刻是多么的甜美、自然。
如果最想讓這次活動留點(diǎn)什么的話，就留下哥哥姐姐的笑聲吧，這樣的笑聲不摻雜同情與憐憫，有對他們樂觀的高興，有對他們堅(jiān)強(qiáng)的肯定，還有對他們幸福生活的祝福。如果對這次活動還有什么期待的話，我希望以后有機(jī)會回來看看他們，只有心與心的交流，才會發(fā)現(xiàn)那群孩子中可能會有的孤獨(dú)的心靈，才能用愛去曬干那片潮濕的心地，才能植一束束陽光于陰涼的心中，等那些孩子都爽朗的笑了，我們的活動就畫句號了。
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