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      1. 幼兒園小班慶六一活動總結

        時間:2022-05-31 08:21:10 活動總結 我要投稿
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        幼兒園小班慶六一活動總結(精選6篇)

          不知不覺中一個快樂有趣的活動又告一段落了,我們會積累一些相應的經驗,是不是該好好總結總結呢?你想知道活動總結怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的幼兒園小班慶六一活動總結(精選6篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        幼兒園小班慶六一活動總結(精選6篇)

          幼兒園小班慶六一活動總結1

          一年一度的“六一”兒童節來到了,寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語,在老師和小朋友們的精心準備下,今年的“六一”慶;顒庸卜秩糠郑河變豪L畫作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場活動。

          幼兒繪畫作品在5月29日和6月1日共展出兩天,今年幼兒的繪畫作品班班有亮點,幼兒作品線條流暢,構圖合理,孩子們的作品不乏大師風范,作品懸掛在幼兒園門口甬路旁,懸掛之處吸引著家長、小朋友和社區群眾來駐足欣賞。

          兒童節當天先進行了文藝演出活動,活動于7:40正式開始。園里的每個小朋友都參加了節目,形式有舞蹈、童話劇、打擊樂等,老師們也精心排練了節目來助興,整個聯歡活動分工明確,環節緊湊,操場的舞臺上節目紛呈,場下洋溢著歡樂的笑臉。

          文藝演出結束后,我園進行了“小天使”跳蚤市場開市活動,首次活動共有37個小朋友成為小攤主,小朋友們興奮極了。孩子們和家長提前給自己的.攤位起了名字、制作了海報,并選擇好了書籍、小玩具等物品,明碼標價,小朋友是顧客,在家長的陪同下瀏覽著琳瑯滿目的物品,購買了一些自己喜歡的物品,小老板們想方設法吸引顧客,熱情接待顧客,整個活動歷時40分鐘左右。在交易的過程中,寶貝們既能鍛煉膽量和當眾表達的能力,又在交易中學會了溝通,體會了創造價值的樂趣。

          幼兒園小班慶六一活動總結2

          5月27日上午,幼兒園園內到處氣球飄蕩,歡聲笑語,孩子們、老師們身穿整齊的園服,臉上洋溢著燦爛的笑容,整個園內都沉浸在歡樂的海洋中。文家街道黨委、教辦、各村村委等領導也趕來同孩子們一起歡渡“我健康、我運動、我快樂、我成長”為主題的”六一”節。

          各位領導入座后,敬獻紅領巾,孩子們在老師的帶領下聽著有節奏的音樂邁著有力的步伐,昂首挺胸的入場就坐。園長匯報了幼兒園的教育教學情況,對各位領導能在百忙中參加幼兒園慶六一活動表示衷心感謝,向支持幼兒園工作、關心幼兒成長的各界人士表示誠摯的敬意。同時,村委領導代表和家長代表也做了典型發言,對幼兒園的各項工作給予充分肯定,并對孩子們今后的成長提出了殷切期望。會后各領導還親自跟孩子們做起了游戲。

          本次家園同樂活動以級部為單位,四名老師一組。各級部認真設計了適合孩子年齡特點的游戲,有“障礙輪胎、會變的臉、推小車、親子二人行、鋪小路、袋鼠跳、接龍搬運工”等游戲活動。袋鼠跳、障礙投籃、九連環打擂臺等活動,家長、孩子達到了一次又一次高 潮。障礙輪胎、接龍搬運工、跳圈比賽等活動,孩子們、家長們歡呼聲一片。小班級部的自行車比賽、二人三足、推小車等活動更是讓人心花怒放。整個活動過程非;钴S,也非常有續,老師們配合默契,分工合理,和預先時間安排達到一致性,整個活動非常成功。

          開展這樣的活動,與家長進行零距離的接觸,讓他們走進幼兒園,走進孩子,了解幼兒園近期發展的情況,讓家長親身感受幼兒園的氛圍和巨大變化,增進了對幼兒園的了解,開闊了家長的視野,增添了家長對教育孩子的`信息,促進家長要正確對待自己的孩子,了解自己的孩子,主動與自己的孩子交流的責任感。

          最后召開了家長代表會,傾聽了家長代表對幼兒園教育的意見。各班主任還讓各班家長們填寫了活動反饋表,認真傾聽了家長對班級及幼兒園工作的意見及好的建議。這次活動共收到家長反饋表204份,受到了各位家長的好評。從家長反饋表中收獲不小,對今后開展好家長活動有了更好的認識。

          總之,本次家園同樂活動營造了節日氣氛,推進幼兒園的和諧發展,也讓廣大教師、孩子、家長在陪孩子歡慶六一的同時享受了一次文化大餐。

          幼兒園小班慶六一活動總結3

          6月1日,孩子的節日,童心未泯,我們這幫大孩子也開開心心的過了一個節。

          一、領導重視,精心組織。

          “關愛兒童成長共塑民族未來”我鎮領導高度重視幼兒教育。我園的六一慶;顒樱o孩子們帶來節日的祝愿。

          領導高度重視慶“六一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果。讓孩子們渡過了愉快而有意義的節日,也讓家長感受到了孩子的成長和進步。

          為了成功舉辦這次活動,幼兒園的全體老師們進行了精心策劃,從收集材料、創設環境、安排場地、制作道具、選擇節目到發放通知,每一項工作都做的有條不紊,教師們團隊合作精神也得到了淋漓盡致的展現。

          二、環境創設,溫馨快樂。

          熱烈、喜慶、歡快的節日活動環境氛圍,不僅給人以深刻的印象,更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接“六一”這個歡慶的日子,我園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍,共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

          教師和孩子們共同布置以節日為主題的教室環境、校園環境。引導幼兒運用已有的美術技能,師幼共同布置熱鬧的六一環境,讓幼兒用能干的小手完成“歡歡喜喜過六一”等主題環境創設,使孩子們體驗到同心協力完成任務的快樂,激發孩子對集體的認識和熱愛。讓幼兒身臨其境地感受、體驗。還將日歷掛在墻上,讓幼兒在倒計時中感受“六一”即將到來,激發幼兒過六一的強烈愿望。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新,大家載歌載舞,其樂融融,在這種節日的歡愉氛圍中,孩子們心情舒暢,樂于交往,身體健康。

          三、內容豐富,形式多樣。

          1、5月29日上午,“六一”慶典活動隆重舉行,幼兒園里張燈結彩,歡歌笑語。在歡快的`音樂聲中家長和孩子們欣賞著“放飛童心心隨筆動”幼兒畫展。一幅幅充滿童真童趣的作品,帶領家長進入到孩子的童心世界。

          2、全園幼兒及家長一起觀看了“放飛童心”文藝匯演,孩子和家長們帶著喜悅的笑臉和激動的心情,歡聚在一起,使整個幼兒園成了歌聲和歡笑的海洋。孩子、老師、家長同臺表演形式各異,一個個精彩的節目把家長帶入到一個五彩斑斕的世界,也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用美妙的歌聲、優美的舞姿,充分展示了自己的才藝。培養了幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力,并使他們體驗到合作與交往的快樂。

          3、好孩子與家長頒獎并合影留念。

          “六一”慶典活動結束,家長之間還就此機會認真地交流著育兒的經驗,并誠摯地和老師探討著怎么樣才能把自己的孩子培養得更好??一時間,“一切為了孩子,為了孩子的一切”的共同目標得以體現,家園共育孩子的良好態勢進一步得到升華。大家真摯的話語,真誠的微笑把這次活動推向另一個高潮。

          “六一”,孩子們度過了一個愉快的節日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現了“把節日還給孩子,讓每一個孩子都感受到節日的快樂”的理念;顒幼屆恳晃缓⒆映浞终故玖怂麄兓顫姷膫性,給了他們一個平等的機會去參與,去體驗,去感受,使“六一”慶;顒诱嬲蔀楹⒆觽冋故咀约旱拇笪枧_。

          幼兒園小班慶六一活動總結4

          20xx年的6月1日,x班的我們度過了一個意義非凡的兒童節。

          早上7點,各隊熱心的家長們就來到學校為六一活動做準備,給孩子們化妝,布置義賣會場。這次的義賣凝聚了爸媽們的無限心血。從5月份開始,每個x家庭就開始準備義賣的手工品:純手工制作的小黃人、端午香包、沙畫瓶、不凋謝的玫瑰,一針一線全是滿滿的愛。有的小隊還準備了豐富美味的食品,連棉花糖機也登場了我們的義賣大會。

          8點鐘,“童心綻放,因愛精彩——經緯小學20xx歡樂六一節”活動開始,小x班以全校合唱比賽第一名的身份參加本次六一節展示,演唱了《我的中國心》和班歌《快樂的小x》。童聲震校園,x們向全校師生和家長們展現了他們最好的精神面貌,每一個孩子都秀出了自己的.精彩,喝彩的掌聲響徹校園。

          我們一書一劇的優秀團隊《小青蟲的夢想》劇組代表小x班也登上了六一大舞臺,6位小演員生動的演繹了小青蟲化蝶的故事;低年級弦樂表演中,小x班的三位小帥哥登臺表演,經過一年半的堅持學習,他們的小提琴水平提升迅速,已儼然是專業的小演員了。

          孩子們在前操場匯演的同時,熱心的家長們已經在后操場忙碌起來,布置義賣區,擺放義賣品和價格標簽,懸掛標語牌、手工制作品和愛心公益卡片,安裝為這次義賣活動特意購買的棉花糖機……為后半場義賣做足了工作。在他們的努力下,操場跑道商棚林立、彩球點綴,變成了經緯義賣的嘉年華會場。

          當孩子們表演完畢來到后操場,義賣會頓時熱鬧起來,琳瑯滿目的商品讓他們無比興奮,小義賣員們除了在商棚下招呼小伙伴來購買商品,還到各班及操場上進行兜售,他們推銷自家物品時自信的神態,賣出商品后開心的笑容,是整個義賣會最靚麗的風景。小x班的義賣產品得到孩子們最熱烈的歡迎,棉花糖機前排起了長龍,x爸們專業嫻熟的為孩子們現場做各種色彩的棉花糖,食品攤和手工藝品攤前人頭攢動,孩子們對每樣物品都愛不釋手,義賣取得極大成功,義賣所得的利潤,將全部捐贈給經緯小學結對幫助的貧困小伙伴們。

          20xx年的歡樂六一活動圓滿結束,在整場活動中,從前期準備到現場演出、義賣,大家庭的每一位成員都付出了極大的努力和愛心,我們的集體越來越團結、凝聚力越來越強,我們的x寶貝越來越優秀,所以,我們的信心也越來越充足,你是最棒的!

          幼兒園小班慶六一活動總結5

          "六一"國際兒童節是兒童最快樂,最向往的節日,為了慶祝這個節日,我園于20xx年5月31日下午四點在幼兒園操場舉行了"童心同樂、炫彩六一"文藝匯演,文藝匯演在張園長的節日致辭中拉開序幕。整臺節目童趣盎然,精彩紛呈,掌聲不斷.當稚嫩的孩子有模有樣的表演著一個個節目時,老師和家長們都露出了滿足和欣慰的笑容。

          本次活動順利的開展與園領導的重視和全園教師的努力分不開,幼兒園所有教師本著"團結、創新、奉獻"的精神和原則,不辭辛苦、加班加點做好各自的工作,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。 另外,各班充分的準備,及班級教師的密切配合,也是本次活動順利開展的關鍵所在。

          跟以往相比,本次"六一"匯演的亮點有:

          一、形式新。今年各班老師在節目的編排上都有不同程度的創新。內容形式活潑、精彩紛呈。有展現我園特色班的舞蹈和跆拳道;有展現幼兒表現力和語言表達能力的童話劇;有展現教師風采的舞蹈;精彩的節目層出不窮。

          二、質量高。各班老師對自己的節目精益求精,不放過每一個細節,一遍遍的排練,一次次的修改,自已動手做道具,自已選購服裝。老師們的付出與努力換來了家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。

          三、主題好。通過開展此次活動,讓每個孩子都能找到自已的亮點,使每個孩子的.個性得到飛揚,潛能得到充分的發揮,在積級的參與中體驗成功的快樂,更是為了讓孩子們渡過了一個開心、愉快的"六一" 兒童節。

          四、家園合作。此次活動的開展,得到了家長們的大力支持,活動當天,各班的家長志愿者義務幫忙,有幫忙換服裝的、有幫忙化妝的、有幫忙管理現場秩序的、還有幫忙抬道具的,真正意義上體現了家園合作。

          活動圓滿結束了,家長孩子們依然陶醉在節日的歡樂中,成績要發揚,不足要改進,我們真心地希望孩子們能在同樂幼兒園這個大家庭里開心、快樂的成長。在此,對此次活動中積極配合老師工作的家長朋友們道一聲"謝謝",也對付出辛勞和汗水的老師們說一聲:"你們辛苦了"。

          幼兒園小班慶六一活動總結6

          本著以人為本,以“迎奧運,慶六一”為主題,以真正把“六一”節日還給孩子,給孩子一個美好的童年為出發點,幼兒園組織了“迎奧運,慶六一”的慶;顒印;顒有问蕉鄻,內容健康,不僅豐富了孩子的假期生活,而且起到了教育作用,受到了社會和家長的好評。我園系列活動總結報告如下:

          一,領導重視,精心組織。

          今年是幼兒園第一次準備專場。共青團工會和團教科對6月1日系列活動的開展十分重視,并因地制宜制定了整體活動計劃。今年4月,團委、教育科、高海紅主任統籌規劃,高新平先生任總指揮,籌備工作落實,形成人人參與的局面。高新平負責編導老師舞蹈《草原姑娘》,《唐古拉風》,情景喜劇《我愛幼師這一行》,手風琴合奏《花兒與少年》,童舞《小小俏花旦》,王芳負責編導老師節目《歡欣鼓舞》,童舞《健身娃娃》。德文和方青洪負責編導少兒舞蹈《唱五環》,楊莉和吳負責編導少兒舞蹈《動起來》小班化,負責編導少兒話劇《快樂在一起》,業余時間培訓年輕主持人。在高海紅主任的帶領下,所有的幼師都做好了自己的衣服和頭飾。高新平負責服裝的整體設計,馬負責縫紉,其余負責服裝和頭飾的裝飾,負責舞臺設計和道具制作。準備階段,高海紅導演帶領老師加班,利用午休、免費上課、下班時間,做了漂亮的衣服和頭飾。這些漂亮的衣服和頭飾是舞臺上一道美麗的風景線,贏得了觀眾的贊譽。

          二、無私奉獻,默默付出。

          這次活動閃現了很多善舉,說明大家都在無私奉獻,不懈努力;在活動現場,我們幼兒園展示了高質量的師生,得到了領導、嘉賓和家長的一致認可;另外,很多家長對活動的熱情,老師的肯定,幼兒園的肯定,都體現了我們平時家校聯系工作的成績,以及家長對幼兒園教育理念和工作的認可。所以,經過領導和老師們這么多的努力和付出,我們可以看到,這次活動是成功的,代表了我們幼兒園師生的整體水平,展示了我們幼兒園和老師的教育理念和個人素質,為我們未來教育和課外教育的有效發展積累了良好的積累。除了從活動中出現的善行,這些寶貴和明智的做法值得相互學習。每次都是大家一起努力,高質量的完成任務。他們每個人在六一慶典中都有好幾個角色,任務費時費力,需要配合。每個人都可以幫忙,但是幫不了。他們不忘開個玩笑緩解緊張的工作氣氛,提醒她放輕松,多注意身體。也有負責節目,督促比賽的。他們在幕后默默無聞地工作。他們熱情活躍。它們可以讓人在公園里感受到輕松的氣氛和溫暖的環境。老師們在互助合作中感到快樂。

          三,宣傳教育相結合,注重維權。

          值此六一兒童節之際,我園一方面利用公園廣播宣傳科學的.教育方法和家庭教育理念,幫助家長樹立正確的育人觀念,從而實現幼兒園教育和家庭教育的有機結合,動員全社會關愛兒童,關愛兒童,為兒童的健康成長提供良好的社會環境。

          四、廣泛發動,愛心到災區。

          六一兒童節前夕,幼兒園號召老師和孩子以捐款的形式幫助災區。孩子們也積極響應號召,捐款幫助災區。幼兒園共收到教師474元,兒童1373元,災區師生1820元。

          五、社會的支持和以后工作的方向。

          這次活動也得到了社會上和許多單位的大力支持和贊助,共計5500元。可以說,今年的“六一”,孩子們度過了一個愉快的節日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了社會和家長的熱烈歡迎。從教師、家長、社會反饋的我們在活動中體現出來的好的教育觀念與做法,和需要注意和改進的問題這兩個角度進行總結。希望我們共同總結成績和不足,尋求更為科學有效的、教育方法,并努力將這些理念和方法運用到今后的工作中去,提高我們的工作能力和水平,將今后的工作做得更好。

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