語文讀書節活動總結(精選5篇)
不經意間,一個難忘的活動結束了,我們一定積累了不少感想吧,這時候寫一份活動總結就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?下面是小編為大家整理的語文讀書節活動總結(精選5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
語文讀書節活動總結1
隨著語文教學的步步深入和新課程理念在實際教學實踐中的推廣、施行,閱讀和寫作的能力日益被提升到了眾所周知的地位,大量的有質量的閱讀無疑是語文學習乃至一個孩子終身發展中一種堅實的奠基,一種有效的吸收。量的積累會帶來質的改變,從而推動寫作的有效深入。圍繞這一指導思想,我們開展了各種有意義的班級活動,我們的口號是“讀好書,好讀書,與好書為友”,F將一學期來的工作做以總結,也算是前車之鑒吧。
一、讀書活動初,忙碌并快樂
期初,學校要求各班創建班級讀書特色,并要圍繞特色主題擬定工作計劃。一接到工作,我就開始思索起來,心里想著要為孩子們制定一份有意義的特色計劃,讓他們在活動中獲益。
1.師生共同討論。學生是讀書活動的主人。我和學生們一起討論如何實施“四個一”讀書活動,一來征求他們的意見,二則可以調動孩子們的積極性,意在讓學生能全程參與,能在接下來的活動中更自主地將其執行完成。在學生積極討論下我們確定了活動的實施方法。
2.用心布置教室。既然是創建讀書特色班級,就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來。于是,我圍繞主題活動,又結合班級養成課題精心布置了教室。同一時期,我還出了一期全新的黑板報,在不停的忙碌中,教室終于布置一新。看著學生在充滿濃濃書香的教室里學習,心里真高興。
二、讀書活動中,往復和提高
整個創建工作,我始終以開展有益的讀書活動為中心,引導學生堅持讀書,培養良好的讀書習慣,讓孩子在書的海洋中自由暢游,汲取養分,與好書結成朋友,將讀書活動積極地開展下去。
1.利用閱讀指導課,向學生推薦一些適合他們閱讀的圖書,介紹一些同齡兒童讀書受益的先進事跡,并定期開展古詩詞朗誦賽,拓寬學生的視野,提高學生課外閱讀的興趣和能力。
2.堅持召開每月一次的有關讀書方面的主題小活動,如故事會、詩詞朗誦賽、科學知識競賽、精品故事大賽等等,給學生架設展示自我的舞臺,讓學生充分顯示自己的才能,提供進行互相交流,彼此學習的機會,同時增長知識,增進了解和友誼。
3.充分發揮班干部、小小讀書迷的模范作用,逐步帶動整體共同學習,共同成長;顒又校楷F一批故事大王和小小讀書迷。學生在活動中學得輕松,學得快樂。
4.利用家庭的力量,親子讀書收益頗豐。班級的讀書活動也得到了家長的大力支持,家長熱情地為孩子選書買書,還一起參與活動,利用休息時間與孩子共同讀書,進行交流和討論,使得孩子更有信心和興趣把書一一讀好讀完。
本學期,我們通過讀書活動的開展,基本上培養了學生讀書的興趣,為學生的終生發展打下了良好的基礎。同時通過學校開展的各項生動活潑的讀書展示活動也充分檢驗了學生讀書的成果,受到了家長的一致好評和大力支持。但同時也發現個別同學還沒養成良好的讀書習慣。讀書的自覺性還不夠高等問題,需要在今后的工作中繼續努力,爭取讓每個學生都有長足的進步。
語文讀書節活動總結2
在有些絲絲涼意的20xx年年末我們迎來了塘沽二中第七屆校園讀書節,本屆讀書節的主題是“點燃讀書激情,共建書香校園”,在陣陣書香中,我們9年13班也開展了多項豐富多彩的讀書活動。在活動中,讓同學們親近書本,喜愛讀書,學會讀書,養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。我們開展的具體活動有:
一、豐富班級圖書角
發動同學捐贈更多的圖書,增加班級圖書角圖書數目,使同學們涉獵更廣泛,其中有科普知識、歷史故事、精美散文、人物傳記、雜志、學習方法、勵志小說等等。陳雪同學擔任圖書管理員,制定了班級圖書借閱管理制度,進一步提升了學生的閱讀興趣,最重要的是掀起了學生閱讀的愿望,引領學生在求知的道路上一步步向前邁進。
二、靜心讀書
雖然我們身為畢業年級,但我們更懂得書是人類“最高級的營養品”,“書是人類進步的階梯”,是我們緊張學習時最愜意的休閑方式,我們利用文學欣賞課和周六的午自習時間潛心閱讀,每個同學都格外珍惜這難得的閱讀機會。
三、召開主題班會,交流閱讀心得。
在第十三周的主題班會上,我們開展了形式多樣的活動,如交流閱讀心得,暢談閱讀體會,互相介紹讀書經驗,選擇適合自己的閱讀方法,好書推薦等,在本次班會課上我們還評選出了班級“讀書之星”,他們分別是楊越、劉源、陳鴻博、曹崢、王俊皓。班會課最后,班主任總結時號召我們大家向五位讀書之星學習,學習他們好讀書,制定合理的閱讀計劃,在長期的閱讀中形成了一套適合自己的讀書方法,井老師希望全班同學都能暢游書海,爭做讀書之星,享受書籍帶來的快樂,提升個人修養與品位。
四、黑板報智慧與藝術的結晶
讀書節期間,為了推廣讀書活動,板報組的同學群策群力,精心設計了一期題為《書香校園》的黑板報。高質量的板報又為我班讀書節活動增添了一抹亮色,板報內容豐富多彩,其中有名人讀書故事、讀書的名言名段、好書推薦、讀書體會等等,使同學們對讀書充滿了更濃厚的興趣,引導同學養成讀書的好習慣。
五、班級博客
為了加大讀書節的宣傳力度,我們在班級博客中建立了題為塘沽二中讀書節的專題內容,主要涉及名言名段、名人讀書方法介紹、讀后感、書籍簡評、好書推薦、名人語錄等內容,我們會在以后的日子里定期豐富班級博客里的'內容,讓廣大同學一生與經典為友,與博覽同行,開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂,不斷讀書,不斷成長,不斷完善自己,將來做一個有利于社會、國家和人類的人。
雖然本次讀書節活動即將閉幕,但我們的讀書熱情不會戛然而止,因為我們明白只有站在巨人的肩膀上,我們才能看得更遠,走得更遠。
語文讀書節活動總結3
本學期,我們按縣教育局文件精神開展科普閱讀,拓寬學生視野,提高科學素養,弘揚科學精神,促進科技知識的傳播上狠下功夫。在我校第四屆讀書節上,我們把“閱讀科普讀物倡導低碳生活”作為活動的主題,活動中,我們學校創造性地開展讀書活動,讓孩子親近科普讀物,喜愛科普讀物,逐漸形成通過科普讀物的閱讀,讓學生的敏感心靈和獨創精神,與成熟科學家豐富的知識和經驗相結合,發出巨大的創造力和思維力。
我們通過本屆讀書節活動的開展,營造了積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發了師生讀書的興趣,通過閱讀科普讀物,使孩子們發現科學不再是難懂的名詞、枯燥的數字和干巴巴的定理,不再是遙不可及的概念符號。讓科普閱讀為學生打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富他們的知識,開闊他們的視野,活躍他們的思維,陶冶他們的情操,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
本屆讀書節對進一步提高學生的思想覺悟和文化底蘊,促進了和諧校園的建設和書香校園的營造,都起到了積極作用。為了更好地做好學校的讀書工作,現將本屆讀書節總結如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據學校教育局的文件精神,我校制定了詳實可行的讀書節活動方案,按照活動方案,我們迅速在全班開展了“校園讀書節”活動的動員工作:要求各班級召開一次主題班會、出一期主題黑板報、或制作格言、名人名言牌等,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義。同時,讓校園的墻壁、黑板、書櫥、畫廊等充滿濃郁的書香。通過強勢宣傳營造校園文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、合理安排,讓讀書節活動有序開展。
1、啟動儀式
在我校的第四屆讀書節活動的啟動儀式上,王能兵校長圍繞“閱讀科普讀物倡導低碳生活”發表了激情洋溢的講話,要求全體師生多讀科普讀物,低碳生活從小事做起,從現在做起。接著我校教師代表姜玉青老師和學生代表分別講話向全體師生發出“閱讀科普讀物、倡導低碳生活”的倡議書。
2、“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”,在領導、教師、學生代表發言后,我們開展了千人簽字儀式活動,讓全校近千名師生在橫幅上留下自己的名字或讀書的名言。
3、讀書節的第三項,我們要求各中隊開展一次以讀書為主題的中隊活動。其中一(1)班席月菊老師對科普知識簡單易懂的宣傳不讓低年級小朋友聽的聚精會神,在教室里不時傳來開心的笑聲。四(4)嚴紅老師的科普讀物心得交流氣氛異常熱烈,同學們常常為一些科普知識爭得面紅耳赤……總之,在交流中,科普知識漸漸走進了學生的心中,在知識的碰撞中,讓學生明白了低碳生活要從小事做起,要從現在做起。
4、為了讓真正走進科普知識,為了讓學生真正明白什么是低碳生活,我們學校還進行了科普知識競賽活動,手抄報比賽活動、讀書筆記、讀書心得展評等豐富多彩的活動。
這次讀書節活動雖已結束,但它將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程,需要每個師生繼續投入極大地熱情。今后,我們要進一步深入開展讀書學習活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養良好的讀書習慣,倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話,與高尚為伍;與經典為友,與博覽同行;開拓視野,陶冶思想,凈化靈魂。讓我們在閱讀科普讀物的過程中不斷培養學生的創造力,讓學生做一個真正的低碳生活倡導者。同時在全校形成人人讀書的良好風氣,不斷提高我校的教育教學質量。
與書相伴的人生,一定有質量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內涵,有發展。
語文讀書節活動總結4
瑯瑯讀書聲,悠悠父子情。在這個春花爛漫的四月里,我和兒子進行了讀書活動,通過此次活動,孩子有了很大改變。以前總是讓老媽老爸陪著讀,現在不在讓陪著讀了,說這樣的速度太慢。孩子以前閱讀主要集中在短篇故事和童話故事之間,現在也開始大量的長篇和科普的閱讀,而且在各個方面的長進也出露端倪。語文的閱讀和理解能力也增強了,每次預習課文時大部分都能說出正確的主體和中心思想。閱讀的時間也不用家長安排了,都是孩子自己擠出來的時間,就是每天的飯錢飯后,睡覺前和所有可以的時間,兒子一直快樂地行進在閱讀的世界里。且邊讀邊做筆記,看著孩子的變化,作為家長真是高興。
有人說,書,魅力無窮。它將歷史寫就;它能揭示未來,它更善于警醒活著的人們去追趕心中的太陽。
也有人說,世界上沒有男人,就沒有太陽的光焰萬丈;世界上沒有女人,就沒有月亮的情柔意美;世界上沒有書,世界就黯然失色,一片混沌;一天不讀書,就六神無主,淡然無味,像丟了魂,好像白活了一天…
還有人說,書,是人生的導師,有位名人曾經說過,飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀,可見書在生活中的地位。
書,是我的生命,是我的希望;書,是我的良友,是我的導師。今生就這樣和書結下這生死不移的戀情。還不僅如此,還將結下世交,把我愛書的情份傳將給我的兒子,讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著,滋潤著,生生不息,代代相傳。
看來親子閱讀不僅讓我收獲了幸福,也培養了兒子一生的閱讀熱情,現在讀書已經成為他的一種學習方式,一種生活方式,一種自然習慣,非常感謝學校舉辦的此次活動。
語文讀書節活動總結5
高爾基說郭“書是人類進步的階梯。”好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生!睘檫M一步推動我校教育工作,激發學生讀書熱情,增長知識,養成“好讀書,讀好書”的良好閱讀習慣,活躍校園文化,樹立正氣,營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我校開展了為期一個月的“閱動新華閱享未來”讀書節活動。每個班級創造性地開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學會讀書,逐漸養成熱愛書籍,博覽群書的好習慣。通過讀書節活動的開展,進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊,有力地促進了和諧班集體的建設,營造了書香校園,達到了活動的目的,F總結如下:
一、深入宣傳,營造讀書學習的良好氛圍。
根據學校教育教學研究中心的計劃制定了詳實可行的讀書節活動方案,按照活動方案,我班迅速開展了“讀書節”活動的動員工作。利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨后召開“共讀一本好書”主題班會、出主題黑板報、進行圖書漂流活動、制作格言、名人名言牌布置“名人園”,多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義,通過強勢宣傳營造班級文化氛圍,提高學生的思想認識,為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
二、落實責任,確保讀書節活動的順利開展。
為確!白x書節”活動有效、規范、深入、有序地開展、根據活動方案,層層落實責任、分解任務。結合本班特色班集體建設,也相應地制定了任務明確、措施有力,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的讀書活動,確保了讀書節活動的順利實施。
三、創新活動,為每位學生的成長導航。
學校在讀書節活動中,著眼于提高教育質量和促進學生的全面發展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學習的目標,開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動,收到了較好的效果。
(一)召開主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案各班分別召開了動員會、讀書經驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節活動總結會等系列主題班會。開展了班級讀書心得交流會,交流會上,各代表暢所欲言,氣氛活躍。他們談到了這一個月來閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間,有序讀書;并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動父母閱讀,進行親子閱讀,爭取評上“書香家庭”的實際行動。
通過此次交流會,同學們互取所長,學到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
。ǘ┱魑谋荣。認真指導學生閱讀讀本,積極開展讀書征文活動。全班43名同學一起撰寫讀書感悟、讀書心得,值得一提的是同學們的積極性很高。
。ㄈ皶惆嗉墶薄皶慵彝ァ迸c“書香小達人”評比。為樹立學生身邊的榜樣,通過班內推薦,評選出了10名學校表彰的書香小達人,兩個“書香家庭”,學校將對他們的事跡在學校網站、宣傳窗等陣地進行宣揚。同時,從各班捐贈圖書、發表通訊、撰寫讀書筆記、學生習作發表、開展活動、書香氛圍形成等方面綜合考評。
。ㄋ模┌鍒笤u比。為烘托讀書氛圍,開展了以“好書伴我成長”為主題的黑板報評比活動。
。ㄎ澹└靼嗵厣顒泳始姵省C總小組的小報展評,在教師與家長的指導下學生搜集資料、版面設計、書寫,精心制作了圖文并茂的手抄報;開展了課外閱讀指導活動,通過一周一張閱讀表的下發、反饋、評議,切實加強了對學生讀書活動的指導和引導,增進了師生情感,為開展教育教學工作提供了動力支持;舉辦“圖書漂流”活動,一本本精美的采蜜集記錄了同學們讀書節活動的腳;開展了“親子閱讀微視頻”上傳評比活動,增加了親子閱讀的積極性,帶動了家庭閱讀;開展了“新華小學第一屆詩詞大賽”,學生們朗誦經典古詩的興趣更濃了,興致更高了,在活動中,班級中有百分之九十六的學生考級過關。在最后的年級總決賽上還取得了不俗的成績。
本次讀書節的活動雖然項目多,但獲得了預期的效果。尤其是提高了學生對閱讀的興趣,培養了學生的閱讀能力,促使學生從優秀的文學作品中汲取養料,促使學生的素質全面發展。雖然本次讀書節即將閉幕,但同學們的閱讀才剛剛開始。在今后的日子里,我們不僅要讓書香溢滿校園,還要讓書香飄向家庭,讓我們的閱讀更豐富,讓我們的生命更精彩!
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