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      1. 開展環保主題活動總結

        時間:2022-06-14 23:55:16 活動總結 我要投稿
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        開展環保主題活動總結

          總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,因此,讓我們寫一份總結吧?偨Y怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的開展環保主題活動總結,希望對大家有所幫助。

        開展環保主題活動總結

        開展環保主題活動總結1

          根據市教育局《關于肥城市公共機構節能宣傳周活動安排的通知》,我園開展了“節約能源,從我做起”的節能宣傳周活動,主要有:

          一、統一思想,改變觀念,認真組織落實。

          我園成立了以園長為組長,副園長為副組長,各班班班主任為成員的節能減排工作小組。大家統一思想,以提能源利用效率,減少污染物排放為核心,強化全園師生的節能環保意識,建立了嚴格的管理制度,實行了有效地獎勵政策,積極營造節約型幼兒園。

          1、幼兒園針對自身特點嚴格執行綠色采購制度,對園新購電器和照明產品,用水產品等在嚴格審核采購經費的同時,提倡采購高效節能、節水、環境標識產品。

          2、幼兒使用的水龍頭做好節水宣傳標識,鼓勵教師、幼兒節約用水。

          3、認真組織班主任、各辦公室負責人做好用燈、用電器等的無人時關閉的工作,將節能減排工作充分落實在每一個細節。

          二、認真開展節能減排教育

          在幼兒園教育教學中充實豐富節能、環保教育內容,將節能、節水等教育內容,以靈活多樣的形式,納入幼兒園教育活動中,真正落實節能環保進入幼兒園一日教育活動的工作之中。

          1、利用晨間談話教育師生樹立節約、環保的思想。教育幼兒從我做起,從現在做起,從點滴做起,從身邊小事做起,在節能減排活動中培養節約意識,樹立環保觀念,節約每一滴水、一度電、每一粒糧食、每一張紙,節約資源、保護環境,為幼兒園和社會的發展做出自己的貢獻。

          2、利用宣傳欄教育師生如何節能環保。

          3、開展了“節約能源,從我做起”的.主題活動。

          4、利用致家長一封信及家教宣傳欄對家長們進行了節能環保宣傳。

          5、開展“節能小畫家”活動。

          經過全體教師的努力,我園“節約能源,從我做起”節能宣傳周活動取得了一定成果。孩子們的節能環保意識增強了、節能環保的行動也多了,今后幼兒園將更堅定的走科學發展節能環保路線,更好的完成節能工作。

        開展環保主題活動總結2

          本縣競業園學校本著"給我一個孩子,還您一個人才"的辦學理念,積極推進素質教育。特別是在創建綠色學校的工作中,以人與自然和諧共存為主旨,不斷提高廣大師生的環保意識,學校綠色領導小組不斷推出新思路,實踐新方法,從而獲得新經驗。xx年我校被評為縣級"綠色學校",被評為"市級綠色學校",現在我校業已形成學校、家庭、社會三維一體的綠色教育網絡,營造了"綠色學校,你我共建"的良好氛圍。

          一、全員參與,齊抓共管,積極形成綠色人文環境

          1.領導重視,制度健全,經費保障

          學校成立了以書記、校長任組長,分管副校長為副組長,學校德育處、各年級班主任為成員的創綠工作領導小組。定期召開會議,不斷完善各種制度,把創綠工作列入學校工作計劃。撥?20萬余元創建環保專欄、購置環保圖書、訂閱環境報、擴增綠地、種植花木、參加上級組織環保培訓、舉辦環保圖片展等極大的完善了學校育人環境,先后被評為:省消防工作先進單位、省規范化學校、市文明單位、市衛生先進學校、縣教書育人先進單位。學校堅持環境育人、學科滲透、社會實踐的育人的原則,在學校特色建設中取得了優異的成績,受到上級領導高度評價和社會的廣泛贊譽。

          2.以課堂為主陣地,在各學科教學中積極進行環保意識的`培養

          學校重視學科環保知識滲透,結合學科特點,滲透環保內容。從學科計劃、各科上課、測試等環節提出明確要求,努力構建"人與自然和諧共存"的文化育人環境。通過主題班會、辯論會等形式讓綠色信念走進課堂,走進每個學生的心中。通過學科學習,學生明白了為什么人類只有一個地球,為什么人與自然要和諧共存,理解了真正意義上的可持續發展,節約能源,控制減少污染,成為師生的自覺行為。通過播放沙塵暴、泥石流、酸雨、土地荒漠化等宣傳圖片,使我們的學生真正懂得了環保的重要性和必要性。

          3.建立學校環;顒邮液桶嗉壚厥照

          每班設立環保委員和垃圾回收站,每周有各班在環保委員的帶領下進行環保活動,做好活動記錄。以此推動學校環保行為,全員、全程做好服務。

          二、以活動為載體,注重環;顒拥穆鋵,不斷優化育人環境

          學校在醒目位置貼環保標語;設立綠色環保專欄,并及時更換內容;班級增設環保委員,在班級風采中增設綠色環保內容;學校舉辦綠色環保知識講座、環保圖書展、環保小制作比賽、手抄報比賽、環保征文比賽、開展了拒絕"白色污染,環保從我做起";利用環境日、植樹節日等重大節日開展保護環境從我做起、從身邊做起的活動,使環保意識深入人心,受到了良好的教育效果。

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