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      1. 快樂閱讀活動總結(jié)

        時間:2021-07-09 09:37:07 活動總結(jié) 我要投稿

        快樂閱讀活動總結(jié)

          不經(jīng)意間,一個有意義的活動又告一段落了,在這段活動中,一定有很多值得分享的體會吧,為此需要認(rèn)真地寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編為大家整理的快樂閱讀活動總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。

        快樂閱讀活動總結(jié)

          快樂閱讀活動總結(jié)1

          為了營造學(xué)校讀書氛圍,鼓勵學(xué)生與書為友,“愛讀書,會讀書,讀好書”,促使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生課外閱讀的興趣,讓濃濃的書香伴隨學(xué)生的健康成長。結(jié)合學(xué)校讀書樂活動要求,我們班在讀書活動中有了一個良好的開端,F(xiàn)將本次讀書活動總結(jié)如下:

          一、召開主題班會,調(diào)動讀書的興趣。人人參與,創(chuàng)設(shè)氛圍

          1、利用班隊(duì)課的機(jī)會,提出“我讀書,我快樂”的倡議,師生一起走進(jìn)學(xué)校讀書月。

          2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。

          二、強(qiáng)化常規(guī)教育,養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣。

          1、美化教室,創(chuàng)設(shè)讀書氛圍讀報(bào),那美麗的板報(bào)設(shè)計(jì)加上同學(xué)們的優(yōu)秀讀書心得,充分發(fā)揮了班級黑板報(bào)的作用,極力營造讀書氛圍,使學(xué)生從思想深處認(rèn)識到讀書的重要意義。教室里洋溢著濃濃的讀書氣氛。

          2、為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣,我們約定每天回家讀書不少于20分鐘,并讓學(xué)生在所讀書上隨時記錄感想體會,圈畫好詞佳句。

          3、利用午讀的時間和同學(xué)們一起欣賞美文,F(xiàn)在,班里樂意讀書的同學(xué)與日俱增。

          三、人人參與讀書,創(chuàng)設(shè)書香班級。活動推向深入。

          愛因斯坦有句至理名言:“興趣是最好的老師!币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動,把“讀書”和“活動”緊密結(jié)合起來,活動的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力。開展讀書心得交流、手抄報(bào)比賽、制作書簽比賽等活動!白x寫結(jié)合,以讀促寫”是讀書活動的一個重要內(nèi)容,讀和寫是相輔相成的互相促進(jìn)的兩個方面,在上輔導(dǎo)課的時候,我們還著重進(jìn)行了寫作方法和寫作技巧的指導(dǎo),每節(jié)輔導(dǎo)課結(jié)束后,我們都會布置學(xué)生完成一篇以上的作文。一份耕耘一份收獲,讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。

          四、及時檢查評比,讓孩子們品嘗快樂。

          班隊(duì)課上,我們對學(xué)生寫的讀書筆記進(jìn)行了評比,并將優(yōu)秀的讀書筆記與其他學(xué)生分享,讓學(xué)生體驗(yàn)了成功的喜悅。同時,對有能力的同學(xué)鼓勵他們再讀其他書籍。

          “小荷才露尖尖角”,一株株幼苗在春雨中破土而出,迎著朝陽茁壯成長。我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端,我們要努力的還有很多很多。為了學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展我們將在引領(lǐng)學(xué)生讀書的道路上一路前行。

          快樂閱讀活動總結(jié)2

          新的學(xué)期開始了,我班又開始了“我讀書我快樂”的讀書活動,我想孩子們又升入高一年級,新學(xué)期里他們一定也想有一個新開始,于是我就選定了黃蓓佳的《我要做個好孩子》進(jìn)行班級整本書閱讀。也作為新學(xué)期孩子們的努力目標(biāo)。在上學(xué)期的閱讀要求上,又重新制定了讀書計(jì)劃:

          一、課外閱讀的時間要有保證。

          1、每周五中午定為學(xué)生的課外閱讀時間。

          2、每天在家自主閱讀20分鐘,并讓家長簽字監(jiān)督閱讀時間。

          二、學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺。

          1、利用班級空間網(wǎng)絡(luò)交流平臺,進(jìn)行班級共讀書目和自由閱讀的書目的讀后交流。

          2、每周五下午的綜合實(shí)踐課進(jìn)行讀書交流。

          剛一拿到《我要做個好孩子》這本書,孩子們很興奮,我就要求他們回家每天閱讀兩個故事。第二天有好幾個孩子,就圍在我身邊高興地說:“孔老師這本書太好看了,昨天在家我都看一半多了……”

          第一次讀書交流課上,我們的主題是:這本書中哪個故事你最感興趣?焦颯同學(xué)說一說自己感興趣的故事內(nèi)容《天下掉個林妹妹》,楊馳就自己感興趣的故事《減肥減瘦了爸爸媽媽》談了感受,黃祉鈺讀一讀自己感興趣的故事……第二次讀書交流課上,同學(xué)們就整本書談了感受,下面就是部分同學(xué)的讀后感,焦颯:《我要做個好孩子》讀后感這個月,我讀了我們班級共讀的《我要做個好孩子》,讀完這本書后,主人公金鈴開朗樂觀,善良,給我留下深刻印象。

          這本書講述了金鈴許許多多的.故事如《要命的數(shù)學(xué)》、《真的獲獎了》、《意外事件》等。在這本書中有一個故事令我印象深刻:《天上掉下來的小妹妹》。這個故事講述了,金鈴在放學(xué)的路上看到這條街很冷清,原來,是修車的老爺爺中風(fēng)了,金鈴看幸幸很可憐,沒有爸爸媽媽疼愛,就把幸幸?guī)Щ亓思。她們兩個相處得很融洽,可是,好景不長,幸幸被帶到外婆家撫養(yǎng),金玲十分傷心。金鈴的憐憫之心和樂于助人的精神十分值得感動。

          我不禁回想起我的一件事:一個寒冷的冬天,我和媽媽一起去南大街逛超市,我們當(dāng)初穿著羽絨服,剛上電梯的時候,我看見了一個身穿薄衣,正在向路上的行人乞討的老爺爺,可是路人對他不理不睬,我急忙拿出身上的5元零花錢,給了老爺爺。

          世上需要有真情,也需要有愛,真情是人間偉大的力量,我立誓:我要做個好孩子。

          通過兩次讀書交流,同學(xué)們一致認(rèn)為這本書與同學(xué)們的實(shí)際情況很接近,好像一些故事就是在寫自己,寫自己的爸爸媽媽和老師,同學(xué)們與主人公的思想產(chǎn)生了共鳴。

          孩子們不僅對班級共讀書目寫了讀后感,有些孩子自己感興趣的其他書目,他們也把讀后感寫在了自己空間了,與大家進(jìn)行了分享。如孫宇翔:讀《孩子們的秘密樂園》有感國慶假期這幾天,我讀了《笑貓日記》系列的書——《孩子們的秘密樂園》。書里的主要人物:西瓜小丑,是一個能給孩子們帶來快樂的人,笑貓是一只會微笑、冷笑、還會皮笑肉不笑的貓,他能聽懂人類的話。

          在春節(jié)里的一天,有一個馬戲團(tuán)來到了笑貓居住的翠湖公園,這個沉寂的冬天又熱鬧起來了?墒沁@個馬戲團(tuán)里沒有空中飛人、沒有動物明星、沒有人訓(xùn)獅子,連孩子們最喜歡的西瓜小丑也不能上臺表演。馬戲團(tuán)里全都是美女在唱歌跳舞,都成了才藝表演了。孩子們對這些都不喜歡,充滿失望。

          翠湖公園的馬戲團(tuán)完全不顧及孩子們的感受,只顧著自己掙錢,他們還在電視上做虛假宣傳,欺騙觀眾。還把西瓜小丑趕出了馬戲團(tuán),不讓他再出現(xiàn),笑貓和4只小貓拉住了他,留了下來。他們組成了一個全新的馬戲團(tuán),大受歡迎。

          我的感想是:每個孩子都應(yīng)該有自由空間,大人們應(yīng)該理解我們,我們也要有歡樂,讓我們擁有快樂的童年。

          “我讀書我快樂”活動開展一個多月來,總體上說取得了一定的成效,大部分孩子從不同程度上感受到了課外閱讀給他們帶來的快樂。我希望全班孩子們都能感受讀書的樂趣。

          快樂閱讀活動總結(jié)3

          書是我們?nèi)祟愔腔鄣慕Y(jié)晶,是我們的好朋友,是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,是打開知識和理想大門的金鑰匙!因此,在本學(xué)期里,我班結(jié)合學(xué)校的讀書活動,在班級里繼續(xù)開展了“我讀書,我快樂”的讀書活動。

          開學(xué)初,我就結(jié)合本班的具體情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)制定好班級的讀書計(jì)劃。積極發(fā)動學(xué)生參與到“我讀書,我快樂”的活動中來。還動員學(xué)生向班級捐獻(xiàn)自己平時的愛看的各種圖書,并能主動地介紹給其他同學(xué)。引領(lǐng)每一位學(xué)生在書的海洋里遨游,以書為友,努力增長學(xué)生的知識水平,逐漸養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

          為了籌集到更多的書本,滿足學(xué)生的課余閱讀。首先,發(fā)動學(xué)生向班級自覺捐獻(xiàn),豐富班級的圖書角。并且,派專人管理。每天圖書管理員唐莉同學(xué)整理好圖書角的書報(bào)。其次,定期向?qū)W校圖書室借閱。教育學(xué)生自覺愛護(hù)每一本書,自覺地到班級圖書管理員那里作好借書、還書登記工作?春,寫心得或體會。還發(fā)動學(xué)生向其他班級借閱,平時,能按照學(xué)校的規(guī)定,每周的早間和午間讀唐詩、宋詞,學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下充分利用中午的休息時間以及雙休日,進(jìn)行閱讀。每天晚上保證半小時的讀書時間,周一安排一節(jié)讀書指導(dǎo)課,周日定為“讀書日”。

          通過一學(xué)期的努力,學(xué)生的看書興趣有了較大的提高,F(xiàn)在,一到休息時間,學(xué)生能習(xí)慣地跑到班級的圖書角去借書看了?吹胶玫膬(yōu)美詞句,能自覺地摘抄下來。學(xué)生還能積極地參加學(xué)校組織的朗讀比賽、演講比賽……獲得了比較好的成績。我班還開展了“我讀書我快樂”的主題讀書會、“感悟宋詞神韻”的讀書成果匯報(bào)交流會和“腹有詩書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”經(jīng)典詩詞誦讀比賽等活動。在讀書活動中,有很多同學(xué)興致高漲,表現(xiàn)突出,被評上班級讀書小明星,他們是:楊文博、劉雨柔、劉歡、劉鑫、秦語卿、程鵬、唐莉、安琳琳、王傳銘、李淑霞、吳敬軒、謝文萱、孫萌萌等。

          但本學(xué)期中也有不足與遺憾,我們班級還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫,個別學(xué)生自律性不強(qiáng),不能自覺主動去讀書,這是需要加強(qiáng)教育的重點(diǎn)。

          我們的讀書活動只是學(xué)生讀書征程的一個開端,要努力的還有很多很多。希望通過讀書活動,讓學(xué)生明白到愛讀書的孩子才是聰明的孩子,從而真正喜歡上讀書。

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