防災減災日活動總結（通用5篇）
活動已經告一段落了，我們既增長了見識，也鍛煉自身，你會有什么樣的總結呢？那如何寫一篇漂亮的活動總結呢？以下是小編為大家整理的防災減災日活動總結（通用5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
防災減災日活動總結1
為減少災害風險，提升醫務人員應對災害風險的能力，上高縣錦江鎮衛生院“四到位”開展第十個防災減災日活動。
宣傳活動到位
該院積極開展以“行動起來，減輕身邊的災害風險”為主題的宣傳活動，采取懸掛宣傳橫幅、發放宣傳單、現場講解等形式，向前來就診的患者和醫務人員普及防災減災知識。
知識和技能普及到位
開展有針對性的防災減災科普教育活動，充分發揮現代信息技術的優勢，推動防災減災知識和政策法規宣教進每個科室，做到人人皆知，人人參與。
風險隱患排查治理到位
重點對房屋隱患、用電線路、用電設備及火災易發點等進行了一次安全隱患大排查，對發現的問題，立即采取防范治理措施，及時消除隱患。
應急演練活動到位
組織醫院職工開展了一次衛生防疫、防汛、防震、防雷、地質災害防御、消防安全、病人疏散等方面的應急演練活動。
通過本次防災減災系列活動，進一步增強醫護人員防災減災意識和應對風險的能力，為打造一個和諧、平安的醫療環境奠定了良好的基礎。
防災減災日活動總結2
今年5月12日是我國第xx個“防災減災日”，主題是“科學減災依法應對”。
根據國家、省減災委關于做好今年防災減災日有關工作的通知要求和蘇州市《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》文件精神，結合學校實際，我校積極開展了豐富多彩的“防災減災”宣傳教育活動，收到了良好的效果，現總結如下：
一、成立活動日領導小組
組長：
副組長：
組員：
二、活動日目的及要求明確
1．通過本次防災減災活動日，增強學生的安全意識和自我保護能力，從而營造全校師生關愛生命重視安全的氛圍。
2．要加強本次活動的領導，明確責任，突出活動重點，采取多種形式，確保本次活動順利開展。
三、活動日系列活動豐富充實
1、開展防災減災知識的宣傳。
為了普及防災減災知識，我校利用5月11日的周一升旗儀式向全體師生做了《防震減災，珍愛生命》的主題教育，提醒大家時刻加強安全意識，增強自我防范能力，做到警鐘長鳴。5月13日的晨會課上，各班班主任老師還給學生講授了交通、防火、地震疏散等安全知識，進一步提高了學生的安全自護意識和災害自救互救能力。
2、開展防災減災知識競賽活動。
根據上級文件要求，我校組織了學生參加張家港市5。12防災減災科普知識競賽。通過對100道安全知識題目的回答，學生們了解了一些生活中應知應會的安全常識，收獲了日常生活中防災減災的常識性知識。
3、組織防災減災演練活動。
根據期初安全工作計劃，本月的安全疏散演練以5。12汶川地震為主題開展地震應急逃生演練。活動前，我校制定了周密的演練方案，分工明確，人人參與。5月13日上午9點10分，活動正式開始。隨著警報聲的響起，全校師生只用了一分多鐘的時間就迅速而有序地按規定路線從教室撤到操場空曠處。整個過程既緊張又有條不紊，同時也很大程度地增強了全體師生應對突發事件的能力。
4、開展災害風險隱患排查整治活動。
本周，我校組織了一次校園安全隱患大排查活動。對校舍圍墻樓頂以及各種教學設施和各專用室，我們逐一進行了仔細排查，及時發現風險隱患，及時報告，及時整治，確保廣大師生有個安全和諧的生活工作環境。
防災減災工作不是一時一刻、一朝一夕之事，我們將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
防災減災日活動總結3
20xx年xx月xx日是我國第xx個防災減災日，為做好全鎮中小學校防震減災宣傳教育工作，切實提高廣大師生的防震減災意識和應急避險能力，我鎮各中小學在xx月xx日至xx日期間，各校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動，現將活動總結于后。
1、教管中心根據xx縣教育局關于轉發《省教育廳辦公室關于切實做好第六個防災減災日活動的通知》的`通知，及時制定金蘭鎮教管中心《關于在全鎮中小學校組織開展防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動的實施方案》，各中小學明確活動主題和時間，根據學校建筑分布情況明確集結地點，安排具體活動。
2、各校成立了相應的防震減災知識宣傳教育和避震逃生應急疏散演練活動領導小組，并召開會議，制定方案，部署演練工作，從思想上要引起重視，增強防震安全意識，在學生中進行安全意識教育。
3、各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災、防踩踏、防地震、防地質災害等應急演練，進一步增強師生的防災減災意識，提高師生了解災害、識別災害、防御災害的能力。
4、各校認真排查各類可能危及學校師生的安全隱患，對教學樓、學生宿舍、食堂、實驗室、樓道、在建工程等公共設施，尤其是簡易設施進行安全隱患排查，不走過場、不留死角。
5、各中小學校在xx月xx日按方案有計劃地組織開展師生避震逃生應急疏散演練及開展防震減災知識宣傳教育，及時收集資料、圖片、總結上報教管中心。
6、各中小學校充分利用主題班隊活動、地方課時和校本課時等形式，積極滲透和開展形式多樣的防震減災知識宣傳教育。
7、各校抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時提高了我鎮教育系統實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震、消防安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。各校演練活動達到了預期目標。
8、各校圍繞防災減災的活動主題，進一步完善災害應急預案，根據上級要求結合學校易發災害實情加強演練，切實提高師生的防災減災能力，最大限度減少生命和財產損失。
防災減災日活動總結4
本次“防震減災宣傳月”宣傳活動能結合學校實際，有效開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造了防災減災的宣傳教育氛圍，動員了全校師生共同參與防災減災活動，提高了全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，為構建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障�，F就我校活動情況總結如下：
一、加強領導，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。
學校領導高度重視“防震減災宣傳月”安全教育活動的開展，牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題“防災減災從我做起”教育活動取得實實在在的效果。
二、積極宣傳，促進防災減災宣傳教育真正走進校園。
1、利用學校廣播、手抄報、黑板報，對全校師生進行防災減災安全教育。
2、印發防災減災宣傳材料。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。
3、學校張貼安全宣傳標語，提高師生安全防范意識。
4、開展“防災減災應急疏散演練”，提高師生避險自救能力。18日學校結合實際，有針對性地開展了安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，全部按照預定疏散路線，快速而有序地撤離到大操場，基本上達到了預期目的。
三、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。
學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，并于宣傳周內動員全校師生針對校園薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，及時進行了整改。
總之，學校通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進師生頭腦”的目的。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。
防災減災日活動總結5
根據教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力。現總結如下：
一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。
二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。
三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5。12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。
四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規定的時間內所有學生安全撤離到操場。
防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
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