有關社團活動總結匯總五篇
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用,讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么去寫總結呢?以下是小編幫大家整理的社團活動總結5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
社團活動總結 篇1
回顧一年的社團活動取得了可喜的成績,但也存在著不足,為了今后社團活動搞得更好特對本學期的社團活動總結如下。
一、確立社團活動目標
圍繞“把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。”這一總目標提出了藝術體育類社團,力爭在運動會、各球類棋類比賽;其他社團輔導老師根據學生興趣愛好,因材施教,努力激發學生潛能,張揚個性特長,讓每一個學生都有一技之長的具體目標,并為每一個社團擬定了合適的目標。
二、開發社團校本教材
在社團活動師生情況調查中,我們發現大部分教師和學生對社團活動持積極態度,參與的*較高,他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場,好玩、有趣的快樂園。社團的開設首先要解決的就是教材。根據我們對教師和學生的調查,學校擬定開設文學類、藝術類、益智類等六個大類近20個社團,根據教師的輔導意向,初步安排各社團的輔導老師。
學校社團要求教師編制一本適合具有校本特色的社團教材,本學期開學后組織了社團教材專項評比。在社團教材的開發過程中,老中青教師各顯才能,無論是體例編排,還是內容選擇,都力求精益求精,一本本精美的社團教材的出爐,贏得了工作檢查組的贊譽。
三、加強社團過程管理
為確保社團活動的正常開展,我們逐步規范社團的管理。本學期開設的社團涉及文學類、藝術類、體育類、手工類、益智類等x個類別,共xx個社團。由各社團指導老師根據學生自愿報名,每個學生都可以根據自己的特長、興趣,自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制,努力提高每一節社團課的效率。
社團活動總結 篇2
淘寶社為了激勵新成員而舉辦了這次社團活動,主要的成員是新一屆的淘寶社成員還有一些部長和社長。淘寶社活動于10月19號下午5:30在C108舉行。
活動如期開始,成員差不多都到齊了足以證明新成員重視這次社團活動。首先由社長宣布活動正式開始,講解活動一共有四個部分。制作花名片、頭腦風暴、節目表演和海報設計并團隊展示。制作花名片就是將自己的花名做成名片讓大家互相認識。然后頭腦風暴是社長出一個關鍵詞根據關鍵詞聯想與之相關的詞語或成語或諺語等等,充分發揮團隊的力量。關鍵詞就是團隊,與團隊相關的詞語比如同舟共濟、患難與共、齊心協力和團結就是力量等等。將所有成員分成四個小組競賽。每個組都在全神貫注地想與團隊相關的詞語。通過比賽最終勝利的是第二組,他們獲得了一個愛心型的“淘”。接下來是由四個小組表演節目,節目的要求是提前布置的。每一個節目都是成員們用心想出來的。我覺得四個節目都很精彩。最終通過選票決定是第二組獲勝。第二組又獲得了一個“淘”。最后進入本次活動重要的環節海報設計并且團隊展示,海報設計要涉及隊名、隊歌、隊徽和口號。每一個小組都發揮自己的奇思妙想制作自己團隊的海報。成員們發揮自己的特長,有的人在想隊名;有的人在譜曲;有的人在繪畫等等。每一個人都在努力做好自己的工作。四個小組的隊名分別是E友、天下會、夢想高飛和火花簇,每一個小組都展示出自己小組的特色。最終獲勝的是E友隊,并且獲得一個“淘”。這次活動大家都很開心。
通過這次活動新成員融入了我們淘寶社的大團體里,同時出席活動也很準時這樣可以看出他們對淘寶社的熱情。我們大家以后會更加努力的,淘寶社越辦越好。
社團活動總結 篇3
板報是學校以及許多單位的窗口,是實施美育的主要途徑之一。它集書法、繪畫、文學、平面設計等藝術于一體。在素質教育中能起到很大的作用,其根本任務就是通過美術、美術字、平面設計教學進行審美教育,使學生獲得美術基礎知識和平面設計等基本技能,促進學生的智力及身心和諧發展。在本學期我根據學校安排,開展了由三、四、五年級部分學生組成的板報制作社團,對于社團一學期來的活動,現總結如下:
一、引導學生了解美術的基本常識,學習簡筆畫,理解透視、構圖技法知識;學習宋體、黑體、斜體等美術字的書寫特點;學習板報的整體設計,培養想象力和創新意識。培養學生的審美意識,認識自然美、社會生活美和藝術美,具有愛美、追求美的意識。
二、在教學生在學習過程中陶冶情操,培養學生各種能力。我們應該多了解兒童,尊重他們的思維表現特點。著重培養四個能力,即觀察力、形象記憶能力、想象力和創造力。
三、社團活動內容:各類美術字,兒童畫,邊框。每周一次,讓有美術興趣及特長的學生可以進一步地學習,提高他們的興趣及技能技法。
四、相關的活動:
1、參與班級每月的板報制作。
2、國慶、元旦之際,我們收集較優秀的學生作品,將它們張貼在美術展板上進行展示,學生們看到自己的作品展示出來都非常開心。相信在即將到來的新學期里,會有好的成績。
五、活動開展的不足:對學生的考勤不太規范,雖然點名,但沒有做好簽到記錄;有個別情況需要調整時間,沒有及時地通知學生,需要改進;另外,我在教學兒童畫、簡筆畫教學時所選的內容,有些畫雖然較豐富,但是構圖較難把握,需要根據學生的情況來選擇教學內容 ……
社團活動總結 篇4
為了豐富本社團的調研成果,突出本社團的主體特色。豐富同學們的課外生活,加強社團成員之間的交流,以及與其他社團的交流,還為了增強社員們之間的團結性。我社團于某年某月某日星期日下午一點半,我社團在某教室順利的舉辦了實踐調研活動。并邀請了某社團的會長某某和某協會的部長某某與本社團的會長某某和會長助理某某一同來擔任本次活動的點評嘉賓。
一、活動的基本情況
1.前期準備
第一階段:活動準備前,即在某日前,我社團在學校和社團內部做了十分全面的宣傳工作,在學校的宣傳主要有擺臺和橫幅宣傳,內部宣傳主要是由跟部部長向部員傳達。我們還邀請了某學院的某社團、老校區的社團,和某協會的人前來參與我們的活動。
第二階段:即活動當天,我們社團的一些人員在一點前就來到了教室,開始裝飾教室,女生負責吹氣球,男生負責搬桌椅,分工合作,在一點二十就把教室布置好了,本社團的人員和其他協會的人員也早早的就來到了教室,大家的參與性很高。
2.活動過程:本次活動包括兩個部分,一部分是各調研組進行各組的調研成 果展示并進行講解,以PPT的方式進行,在各組放完PPT后,會由嘉賓們進行點評。
本次調研各組的調研主題涉及方方面面,有本社團的關于大學生的消費觀、大學生的飲食健康、跳蚤市場、大學生與十二五,老校區社團關于大學生的學習態度的調研以及他們對大學生與黨的調研,某學院社團的關于大學生身體鍛煉的調研,某協會的大學生暑期管理的調研。各參賽組的講解都很生動,讓我印象最深刻的就是老校區社團的代表們,他們穿著正式,是全場衣著最正式的。每組放完PPT后,嘉賓對這組的成果進行點評,每位嘉賓的點評,都很深刻的指出了各組存在的缺點和優點。
第二部分是頒獎儀式,各參賽組最后按照得分分為一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。一等獎由本社團會長某某頒獎,二等獎由嘉賓某某和某某頒獎,三等獎由會長助理某某頒獎,參與獎由本社團的部長為他們頒獎。
二、活動意義
本次活動的開展,一方面既促進了我社團與老校區社團、某學院社團的和某協會的交流。增進了協會之間的感情,為我社團以后在校園內的工作牽好了一些關系,方便日后的工作開展。另一方面,所有參賽組的調研報告大都與我們大學生息息相關,為我們以后的大學生活提供了許多參考,必將有利于我們少走彎路,留下一個美好的大學印象。
三、經驗與問題
經驗:
1.本次活動舉行的時間較比上屆的時間好,這次活動我們定在了五月底,而上屆定在了六月份,我們很好的與同學們的備考時間錯開了,還有就是選在周日下午,這時候基本上沒有與同學們的上課時間沖突,能夠讓更多的社員前來參加。
2.社員們的積極性很高,大家都很賣力的工作。還有就是各部門之間的協調很好,各部門不僅能夠分工協作,而且還能夠合力完成某些事情,就拿會場的布置來說,各部門的人員紛紛出力,才能夠將短時間內將教室布置好。
3. 經費的安排合理,沒有造成經費不足或是多余。打分的細則制定的很詳細,評分公道。還有就是獎品的安排也很好,頒獎的方式很好,很有層次,很有條理。
問題:
1.有些問題沒有事先考慮好,比如嘉賓來的時間,由于事先沒有協調好,導致原定于一點半的活動,拖延了十幾分鐘。還有臨時更換嘉賓的問題,這些都是事先沒有與嘉賓商量好而造成的后果,以后要注意。
2. 參賽隊員的座位安排也是個問題,各參賽組都坐在會場的各個地方,而且還混搭在一起。還有就是各參賽組沒有參賽牌,就是和嘉賓牌,應該給各組配個,讓他們覺得這個活動的正式性。
3.活動會場的紀律維護問題,在活動期間,干其他的事情,既是對本次活動的不負責,也是對參賽人員的不尊敬,因而以后再舉辦類似的大型活動,一定要安排人進行會場的紀律維護,讓參賽的人感到與會人員的熱情。
4. 對前來參賽的其他社團的人的招待不行,除了嘉賓,其他的人連一杯水都沒有,這不合待客之道,還有就是其他社團人的`座位問題,要事先安排一片區域,給客人,讓他們覺得來參加這次活動沒有白來。也有助于提升本社團在外面的口碑。
5. 前來參加這次活動的別的社團的人員太少,除了來參賽的別的社團人員,其他的可以說沒有,這是一個最大的問題。我們要引起重視,讓別人來參加,不僅可以提高整個會場的氛圍;顒尤绻,他們自然會向自己的同學提起,那樣可以很好的提高本社團的知名度。
社團活動總結 篇5
今年是第一年我參與學校的社團工作,對于如何進行社團工作我本來就沒有經驗,而且我們社團今年剛剛組建,百廢待興,有很多工作不知道如何下手。但是帶著喜愛詩詞朗誦的熱情,我和我們的成員們不斷探索,積極進取,通過一學期的努力,我們還是取得了不少成績,基本完善了我們社團的組織結構,運用研討、范讀等形式成員們在詩詞朗誦上也得到了不少收獲,這讓大家都感覺很快樂。同時我們也看到我們的工作還有一些不足,現將本學期社團的工作總結如下:
一、工作中的成績:
(一)完成社員招募,組建社團。
通過由各班語文老師根據學生資料進行推薦由同學們在學校社團招募公示中上進行全校學生自薦。
之后我們對于同學進行統一的考核,從而選出第一屆的詩詞朗誦社團成員,并由自薦、比賽等形式推選出社長及相關組織管理人員。
詩詞朗誦是學生語文教學中不可缺少的一部分,也是許多喜愛詩詞喜愛朗誦的學生非常感興趣的一項活動。所以我發起并組織了這個詩詞朗誦社團。詩詞朗誦社團主要針對喜愛詩詞并熱愛朗誦的學生開設,以提高我們學校學生的詩詞朗誦能力為宗旨。
。ǘ┥鐖F平時活動
詩詞朗誦社作為學校的社團之一,每周都會舉行一次社團活動。時間定于每周三的中午,利用午休時間,請進行朗誦交流學習會。
而且但是我們本學期活動的重點便是教授詩詞朗誦的技巧,提高社團成員們詩詞朗誦的能力,幫助社團成員不斷的訓練逐漸形成自己的朗誦風格。并通過比賽等方式克服個別成員的怯場現象,提高學生的心理素質。
在平時的社團活動中,我們將嚴格要求每一位成員進行工作。因為樂隊是一個整體,演奏時任何一位同學的失誤都可能會造成演出的明顯瑕疵,而每一次的排練,指導老師都會向我們提出許多演奏的要求。介于此,我們將細化社團活動的紀律和要求。
1.不得無故缺席日常學習交流會和社團的其它活動,如有特殊情況,也須先向老師或社長說明并得到準許,才可缺席。
2.每次交流會都安排一名或二名同學進行配樂詩朗誦,詩詞及配樂帶自選。一般一學期只有一次展示交流的機會,所以要求展示的同學一定要認真準備。
3、展示的同學朗誦完畢,其他社團成員要給與點評幫助,共同研討所選詩詞的朗誦技巧等。注意要帶學習筆記,認真聆聽他人意見,積極參與學習。
三、工作上的不足:
每學期我們都會舉行一次詩詞朗誦比賽,每一名社團成員或者自己展示,或者二人多人合作選取適合自己的詩詞進行朗誦表演和比賽,把自己學習成果有多展示,同時有利于社團成員們提高我們的臨場發揮能力。
以上是我們詩詞朗誦社這一學年的主要工作計劃。我們將會認真努力地開展社團活動,期望使詩詞朗誦樂社成為一個優秀的學生組織,并為學校爭取更多的榮譽。
給我一個支點,我將撬起地球!
只要你決定去贏,全世界都為你讓路!
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