校園十佳歌手大賽活動總結
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，不妨坐下來好好寫寫總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的校園十佳歌手大賽活動總結，歡迎大家分享。
校園十佳歌手大賽活動總結1
在經過了將近一個月的前期準備工作之后，我院十佳歌手大賽終于落下了帷幕。開展本次活動是為了加強我院大學生的藝術文化修養，提高大學生活質量，加強我院精神文明建設，努力提高大學生自我展示能力，并且豐富學生業余生活展現我院學生風采的辛勤體現。為大一、大二的同學們提供一個戰展示自己的舞臺，文藝部在活動之初就進行了詳密的計劃，做出詳細的策劃書，并推出一系列宣傳活動，使得本次活動在同學們心目中產生了較大的影響，為本次活動的圓滿奠定了堅實的基礎。
20ｘｘ年11月初本次活動開始正式報名。在短短的幾天中就有近兩百多人報名。同學們的積極性大大的鼓舞了工作人員們，使得他們能更好的投入這次活動中來。經過海選、初賽、復賽，我院產生了十名優秀的校園歌手，及其6名優秀的潛力歌手。
評分細則如下
一、第一環節評委老師根據選手們的演唱進行打分
二、大眾評委根據選手拉票環節，依據好感度評出喜歡的歌手
三、通過現場互動加分情況，給予加分獎勵。
四、在整個比賽的過程中最終評選出“十佳歌手”，在整個活動的過程中選手們的積極表現都贏得了在場的同學的認可，為整場晚會添加了濃烈的氣氛和效果。
無論是前期還是期中、期后文藝部的成員都做了精心的準備，始終保持高度警惕和負責的原則，為晚會能夠更加絢爛地展現提供了鋪墊，保障讓所有的選手能夠更加適應這個環境和舞臺，調整好彼此的狀態，發揮出自己的最佳水平，但在其中還是出現了大量的問題。為了能讓今后的活動更加有意義、更加有價值特作了以下總結：
1、首先因為音響設備出現嚴重故障，話筒時而無聲，場后音響設施比賽期間出現一些差錯，間接影響了晚會的質量，影響了選手的正常發揮以及觀眾的情緒，從而導致了觀眾聽不清主持人講話，選手的歌聲提前離場的局面。
2、因活動的倉促的準備，得主持人的狀態并不是很理想，我部主持組應在平日中多加練習，機警應對晚會上種種問題和現的`應急情況。而且活動時間沒有掌握的恰當，以至于互動時間過長，從而影響了歌手大賽整體時間，也沒有讓評委清楚的明白評分標準。
3、評委的選票問題，選票信息點太過簡略，格式表達不清晰，并且選票的下方也沒有印出比賽的具體評分標準，導致評委打分不夠清晰。
4、雖然賽前我們對比賽的流程過了一遍又一遍，但還是許多細節沒有考慮到，使得在比賽進行時，有些環節顯得有些倉促，下次應吸取經驗教訓在晚會準備期間組織大型彩排，將所有環節演練到完美。
5、活躍現場氣氛并不僅僅依靠于互動環節而是在歌手大賽期間讓觀眾一起加入到我們的晚會當中。
6、由于設施有限問題，我們沒有辦法采取觀眾投票方式進行更加明亮，清晰的方式來將我們最終的比賽結果更加公開的呈現出來，我們以最公平、最公正的一面的比賽結果計算出來。下次我們要想出主意更好的，更透明的方法來計算結果。
7、禮儀組應多去學和觀看大型晚會上的禮儀，比如頒獎時禮儀組站錯了位置，引領導頒獎時不夠清晰。
8、設備組的音樂問題，細節沒有考慮周全，使得在比賽進行時，出現伴奏放錯，頒獎時沒有頒獎音樂的問題。
9、加分活動中，主持組忘記大眾評委，而后加了拉票環節，雖然救場成功但是這些問題應在彩排中解決。
10、催場人員并沒有很好的管理后臺，導致選手區混亂，工作人員不能直接找到選手等一系列問題。
仔細地回顧一下在我們開展活動。同時場上熱烈的笑聲、歡呼聲蓋過了所有我們學生會的成員都被在場的氣氛感染了，但是在開心的同時我們不能忘了自己的職責，文藝部的成員都已經合理地被分配到了任務，在發現不足的時候我們也應該發揚一下我們的優點“團結互助”的宗旨是不會改變的，個人的力量是不夠的，就像在布置會場的時候，我們學生會的全體成員都相互的配合，相互的督促，力求在最段的時間內完成布置工作的任務，這點精神是值得贊揚的在整個晚會都結束之后，各個部門很協調地互相調節和幫助，把會場的善后工作都認真完成，這點也是我們值得表揚的，我們也應該繼續發揚這種精神。
總結整場比賽，不論是優點還是不足，我們大家都有所收獲，我們會做得更好“不求最好，只求更好”，我們文藝部會向著這個目標不斷前進。
校園十佳歌手大賽活動總結2
為了加強校園精神文明建設，活躍校園文化氛圍，創建文明高雅、活潑進取、積極向上的校園文化生活氛圍，展現當代中學生的精神風貌，發掘和陶冶熱愛音樂的藝術人才，為同學們提供一個展示自我的舞臺，全面促進校園文化發展，豐富校園生活，我校舉辦了第五屆校園十佳歌手大賽活動。
本次大賽在工作人員的精心策劃和組織下，在每一位同學的積極參與下，第五屆校園十佳歌手大賽于20xx年7月6日下午在同學們的歡呼聲中落下帷幕。
在比賽過程中，選手們的歌聲和表現贏得了場下觀眾的陣陣掌聲和歡呼聲，場下觀眾的氣氛也在每一位選手的帶動下一次次帶向高潮。
此次比賽的表演形式是以獨唱和組合演唱為主，所以參加的人數較多，說明大家的積極性比較高，也體現了我校同學用實際行動表現出當代中學生應具備的良好精神面貌。組合演唱的同時更鍛煉了選手的合作精神。每位參賽者都熱情飽滿，精神面貌可佳，在老師的指導下更是對每位參賽選手的參賽節目精益求精。很好的為廣大同學呈現了一場精彩的比賽。最終，二年九班的張宏坤獲得十佳歌
手一等獎；一年九班的唐悅，二年四班的蔡云昭和一年四班的張劍釗獲得十佳歌手的二等獎；一年三班的李鑫淼和魏露丹，一年五班的盛雪瑩，二年一班的趙志新，二年四班的姜姍姍和二年八班的徐佳瑤獲得十佳歌手三等獎。在本次比賽我們還評出了最佳組合一、二、三等獎。一年六班的 《我相信》獲得一等獎，一年五班的《讓我們蕩起雙槳》獲得二等獎，一年六班的《隱形的翅膀》獲得三等獎。名次并不是最重要的，重要的是大家盡全力的表現。
與參賽選手優秀的比賽相比，我們此次的活動還存在組織上的不少問題和漏洞，這很直觀反應了我們此后工作中應努力改掉的缺點。
比賽是結束了，但是對我們來說，工作還遠未結束，這次比賽中的成功之處將成為今后工作的榜樣，不足之處則將成為很好的教訓，作為以后的借鑒，同學們的贊賞將成為我們永遠的激勵！
寧江區第五中學
20xx-7-7
校園十佳歌手大賽活動總結3
一、 活動名稱：
音樂點亮青春，歌聲唱響未來—十佳歌手大賽
二、 活動對象
經濟與管理系全日制在校生
三、 活動內容
本次比賽可以以個人或組織的形式參加，曲風不限。
初賽：每位參賽選手自我介紹和清唱兩分鐘左右。
復賽：晉級的選手帶伴奏演唱
決賽：晉級的選手帶伴奏演唱進行兩輪PK。第一輪PK選出分數前五的選手直接晉級十佳，同時也接淘汰末三名選手，第二輪在選手分數前五的選手組成十佳。
四、 活動時間和地點
初賽：2號樓603(比賽)和604（候場）
復賽：2號樓410
決賽：圖書館報告廳
五、 活動總結
1、 初賽和復賽有幸請到較專業的評委到場，使比賽能夠真正選出有能力有實力的選手，保證了比賽的公平公開公正。
2、 本次比賽既為選手們提供了一次展現自我的機會，又給觀看的同學帶來了一次愉悅的精神享受，增強了同學們對音樂的興趣，提高了同學們對歌曲額欣賞力。
3、 在十佳歌手大賽總決賽中，我們為每一位選手都做了一個PPT來介紹他們自己，這讓觀眾對每位選手都有更多的了解。同時，我們增設了個最佳人氣獎，并做了選票個每一個到場的觀眾，這讓觀眾更加關注選手關注比賽，充分調動了現場的氣氛和觀眾的熱情。
4、 在復賽和決賽開始前我們都跟選手開了會，使選手充分了解了比賽流程，保證了比賽的有序進行。決賽時我們都給各個部門分配了工作，使比賽當晚工作能順利有序地開展。體現了文娛部工作時的嚴謹作風。
5、 本次比賽也存在許多不足。
初賽時由于參賽選手比較多，我們沒有與其他部門協調好分配工作，出現了選手缺席等現象。
復賽時由于與工作人員溝通不夠，導致工作人員出現統分錯誤。
決賽是由于賽前沒有仔細檢查音響的設備，導致比賽途中麥克風壞掉，其中工作人員也沒有按時就位。
通過分析和總結，我們得出了許多結論，這為我們部門提供了寶貴的經驗，我們會吸取教訓，相信我們部門以后會越辦越好。
經濟與管理系文娛部
20xx年12月15日
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