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元旦游園會活動總結
在一個有趣的活動結束后,想必你學習了很多新知識,不如讓我們總結經驗,展望未來。可是怎樣寫活動總結才能出彩呢?下面是小編收集整理的元旦游園會活動總結,希望能夠幫助到大家。
元旦游園會活動總結1
在大家的共同努力下活動圓滿結束,現就活動中所出現的問題來進行總結。本次“親子游園活動”主要分為四個環節,如下:
一、活動前的準備工作(班級人員分配和家長會)
二、主持人致開場詞
三、開場舞表演
四、親子游戲環節。
(一)活動前的準備工作
1、游園活動之前班級教室積極配合完成教師環境的布置,并準備游戲環節中所需要的道具。
2、活動前的家長會主要是向家長發放“元旦游園卡片”,并向家長講解游園卡的作用(用于游戲完成后蓋章并兌換禮品),并提醒家長保管好各自的`游園卡片。其次是告知家長參加活動時幼兒的安全由家長負責,照看好各自的孩子,并注意安全。大部分家長比較積極,按時到教室來簽到并領取元旦游園卡片。
(二)主持人致開場詞
在大家的期待之下,主持人致開場詞并宣布元旦游園活動開始。主要是向家長講解本次游園活動所涉及到的游戲,并說明游戲通關后才能獲得印章以及兌換獎品的制度。讓家長了解游戲并能夠自己制定玩游戲的計劃來獲得獎品。
(三)開場舞環節
為了展示教師的青春活力,展示幼兒的多才多藝。同時也為了活躍節日的氛圍,設置了開場舞這一環節。開場舞是由老師和幼兒一起表演的舞蹈《快樂花園》。教師和幼兒團結協作完成,體現出了相親相愛的景象。
(四)親子游戲環節
為了促進親子之間的相互交流,提高親子之間相互合作,團結協作的能力,設置了親子游戲這一環節。這一環節主要是讓家長和幼兒團結協作,共同來完成游戲并取得勝利,取得勝利后才能獲得相應的印章。親子游戲環節中,家長和幼兒的積極性都很高,大部分家長和幼兒積極排隊并參與到游戲中來。
不足之處:
1、活動前的班級準備工作未做好。活動當天仍有家長提前到幼兒園,對當天的活動時間不了解;顒忧俺鐾ㄖ獣r應多加提醒家長注意通知及時間。
2、教師和幼兒的舞蹈表演不夠好?赡苁且驗榕啪殨r間少,整齊度和精神面貌方面都有所欠缺。
3、親子游戲環節,家長對于游戲的設置點不夠清楚,大部分家長都集中在室外的游戲場地,對于室內還設有的游戲并不知情,最后在提醒下才知道室內也設有游戲。在游戲介紹時,應該清楚地向家長介紹游戲的設置點,讓家長更好地分散來玩游戲。
希望通過不斷地總結活動中不足的地方,不斷地改進,爭取將以后的活動辦的越來越好。
元旦游園會活動總結2
XX—XX年“慶元旦、親子游園會”活動總結:
非常感謝領導給了我一次鍛煉自己的機會,讓我在這次“慶元旦,迎新年”親子游園會活動擔任主持人。在12月31日上午9點30分我園舉行“慶元旦,迎新年”親子游園會活動。通過親子游戲活動,幼兒收獲了他們的成功,家長收獲了他們的童趣,家教師也從中獲得了成就感,F將本次運動會進行小結:
本次運動會分為四個部分:
。ㄒ唬、班級前期準備工作及人員分配。
。ǘ嗉壄h境創設以及游戲的道具準備。
(三)、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動。
。ㄋ模、親子游園會游戲環節。
一、班級前期準備工作及人員分配
1、由于這次游園會活動我擔任主持人,在活動前我需將游園會活動方案以及活動所需的音樂提前準備好。由于自己做事不夠積極主動,導致好多的準備工作都需在園長多次提醒下才完成,這在以后的工作中需要改進的地方,從而不斷的提升自己的工作能力。
2、本次活動主要是以游戲的方式進行,全員共參與,每位教師都精心的準備了一個游戲活動。各位老師負責各自的游戲區域;顒拥膬丢剠^域則由廚房的吳師傅和曹阿姨來負責。
二、班級環境創設以及游戲的道具準備
1、新的一年即將到來,為了給幼兒營造一個溫馨的環境,各班都進行了元旦環境創設活動。大概一個月前園長就將班級環境創設的任務通知下來,要求每個班上進行準備環境創設。我們班在四個老師的努力下完成了任務,但是由于沒有提前確定應該如何來進行環境創設,許多想法都是臨時想出來的,導致在很趕的情況下完成環境創設,教室看起來有點雜亂無章,無主題。這在以后的工作中是需要不斷改進的地方。
2、游戲道具的準備,由于沒有提前確定游戲,導致在道具準備方面過于急切,道具準備的相對來說不夠充分。
3、游戲兌獎時所需的獎品提前準備好放在兌獎區處。
三、師幼開場舞表演以及介紹游園會活動
1、這次的開場舞表演《快樂花園》是在李老師的帶領下由老師和幼兒共同參與排練完成。
2、介紹游園會活動:開場舞結束后,我將為各位獎章家長介紹本次游園會活動的相關事項即活動形式、兌獎方式以及活動中應該注意的安全問題。但是,由于剛跳完舞蹈,心境還未平復下來,導致在說的過程中語速有點過快而且語調沒有起伏,顯得沒有精神。這在以后的日常交流中需要練習的地方,不斷的改進。
四、親子游園會游戲環節
本次“慶元旦,迎新年”活動,我們幼兒園第一次嘗試用親子游園會的的方式來開展,而不是像以往的節目表演。游戲活動由各位老師來開展,共設有九個游戲活動。我們的游戲場地分布在幼兒園操場以及各班的'教室。家長和幼兒可自由的選擇自己喜愛的游戲來玩。我負責的游戲室《快樂貼貼貼》在幼兒園操場進行,當宣布游園會活動開始時,首先請了兩組家庭為大家示范游戲的玩法。但是在游戲的過程中由于一位幼兒看到自己的爸爸被別的家長拉過去,于是跑出幼兒區去幫自己的爸爸,導致在示范環節上用了太長的時間,其他家庭等待時間過長。在之后的游戲活動中大部分的幼兒都能夠遵守游戲規則,特別是小班的幼兒,在撕貼貼的過程中也能獨立的撕下來貼在自己爸爸媽媽的臉上。孩子們在玩游戲時都特別的開心,家長們人人返老還童、摩拳擦掌和孩子一起開心的游戲,引得在旁觀看的家長捧腹大笑。比賽場上時時爆發出快樂的笑聲。游戲結束后幼兒都得到了一定的獎品,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容。
激動人心的游園會結束了,但每個人似乎還沉浸在那童真的快樂之中。對于孩子來說,雖然他們還不能真正的理解親子游戲的意義,但這是他們最真實的體驗,通過參與游戲活動,在孩子幼小的心靈里種下了快樂的種子。這次親子游園會讓我學到了更多的知識,累積了經驗,爭取在下次活動中做的更好!
本次活動的優點:
1、此次運動會得到了園領導、教師及各位家長的積極配合,家長和小朋友們參與活動積極性高。
2、老師管理好自己負責的活動區域,提前將各項準備工作做好。
活動有成功就有不足:
1、活動中家長很多家長都沒有排隊來進行游戲,而且大部分家長都未看游戲規則直接進行游戲,我一直要不斷的提醒家長游戲規則,下次應該要注意的地方。
2、對于自己,主持人在說話時語言不夠抑揚頓挫,沒有精神,沒有帶動現場氣氛。
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