【推薦】大學(xué)活動(dòng)總結(jié)匯總8篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。如何把總結(jié)做到重點(diǎn)突出呢？下面是小編為大家收集的大學(xué)活動(dòng)總結(jié)8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇1
為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，展示學(xué)生的風(fēng)采，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步營(yíng)造校園的藝術(shù)氛圍，推動(dòng)我校文化建設(shè)再上新臺(tái)階，我們舉行了繪畫比賽活動(dòng)。
各班派代表參加了這次比賽，并取得了優(yōu)異的成績(jī)。作品大膽創(chuàng)意，追求個(gè)性，打破了學(xué)校與課堂的束縛，通過(guò)一次有規(guī)模的校園文化活動(dòng)，發(fā)揮同學(xué)的.機(jī)智，釋放同學(xué)的激情. 對(duì)于此次活動(dòng)我們進(jìn)行了周密的策劃，從活動(dòng)構(gòu)思到作品征集，從選擇評(píng)委老師到頒獎(jiǎng)儀式，都滲透著活動(dòng)組織者的汗水。
在工作中有過(guò)抱怨，有過(guò)放棄的想法，可是我們互相鼓勵(lì)、相互支持，才得到了一個(gè)滿意的結(jié)局，讓更多喜好設(shè)計(jì)的人，熱愛(ài)繪畫的人走進(jìn)了我們的活動(dòng)中來(lái)，并且得到了校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，得到了同學(xué)們的好評(píng)。當(dāng)然，通過(guò)本次活動(dòng)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，比如活動(dòng)前期的準(zhǔn)備工作不充分等等。
總之，領(lǐng)導(dǎo) 老師的支持下以及在同學(xué)們的共同努力下，此次活動(dòng)取得了圓滿的成功，在此一并對(duì)支持這次活動(dòng)的所有人員表示忠心的感謝。以后我們一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的突破。
此次活動(dòng)使我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，增加了我們的知識(shí)水平;看到富有創(chuàng)意的作品，仔細(xì)的畫工，聽(tīng)到精彩的解說(shuō)，開(kāi)闊了我們的視野。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇2
一、活動(dòng)簡(jiǎn)介
懇談會(huì)，顧名思義即誠(chéng)懇的交談，在交流中尋找共性、教訓(xùn)，在交流者的實(shí)踐中尋找真理、完善自我。此次懇談會(huì)我們邀請(qǐng)?jiān)趯W(xué)生工作方面經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，在大學(xué)中有著精彩生活的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐同同學(xué)們交流，解疑。
二、活動(dòng)流程
1。宣傳
第一：展板宣傳。（周三）
第二：海報(bào)。在各宣傳欄張貼。（周三、周四）
2。活動(dòng)進(jìn)行
a。開(kāi)場(chǎng)環(huán)節(jié)：主持人致詞，介紹到場(chǎng)人員及活動(dòng)內(nèi)容。
b。嘉賓開(kāi)講：有嘉賓講述自己的經(jīng)歷和體會(huì)得失
c。座談環(huán)節(jié)：主持人與嘉賓通過(guò)問(wèn)答采訪的方式，講述內(nèi)容。
d。觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)：由觀眾提出各自具體問(wèn)題，嘉賓解答，
e。活動(dòng)結(jié)束：觀眾離場(chǎng)，與嘉賓留影。
三、活動(dòng)成效
1。預(yù)期目標(biāo)
1。幫助新生更快適應(yīng)大學(xué)生活
2。讓新生更加清晰自己的奮斗方向
3。拉近新生老生的距離，體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)新生的人文關(guān)懷
4。有力地對(duì)學(xué)生會(huì)成員的辦事能力進(jìn)行檢驗(yàn)和提高
5。給即將加入學(xué)生會(huì)的新生以動(dòng)力和信心
2。實(shí)際成效
通過(guò)此次活動(dòng)讓大一新生特別是本院新生對(duì)大學(xué)生活有了更全面的.認(rèn)識(shí)，新一屆學(xué)生會(huì)干部也得以融洽，活動(dòng)過(guò)后，已有部分新生打探學(xué)生會(huì)的消息。預(yù)期目標(biāo)基本達(dá)成。
四、活動(dòng)感想
問(wèn)題。二�；顒�(dòng)當(dāng)中有一些
這是“論壇”換屆以來(lái)的第一個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然不大，但論壇就三個(gè)人，而且經(jīng)驗(yàn)欠缺，不過(guò)終于挺過(guò)來(lái)了。原因有這么幾個(gè)：一。學(xué)院的支持。二。。學(xué)生會(huì)的鼎力支持。從主席團(tuán)到宣傳部、組織部、生活部、女生部都給本次活動(dòng)的進(jìn)行給予了不可或缺的支持。三。嘉賓李利峰老師、研究生學(xué)長(zhǎng)曾鵬飛、以及學(xué)長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和張昊在百忙之中抽身參加活動(dòng)，侃侃而談。四。論壇工作人員的全力工作。
不足的地方有：一�；顒�(dòng)進(jìn)行地有些倉(cāng)促，經(jīng)驗(yàn)失控場(chǎng)面。
所以，在以后論壇舉辦活動(dòng)需注意以下幾點(diǎn)：第一，活動(dòng)之出發(fā)點(diǎn)須基于延大學(xué)生之需要；第二，活動(dòng)流程完全依照校院之規(guī)定；第三，最大限度的征詢老師意見(jiàn)及學(xué)生會(huì)支持；第四，有計(jì)劃的加強(qiáng)論壇自身能力及文化建設(shè)。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇3
“跑馬溜溜的山上，一朵溜溜的云喲......”5月9日早，品茶名村梅家塢的茶園里熱鬧非凡，還不時(shí)傳來(lái)悠揚(yáng)的歌聲。原來(lái)是財(cái)政與公共管理學(xué)院角色體驗(yàn)系列活動(dòng)之e生活坊茶園采茶活動(dòng)正在這里如火如荼地開(kāi)展。
采茶生活親體驗(yàn)
一大早，同學(xué)們就坐車前往梅家塢，迫不及待地要親身體驗(yàn)采茶的過(guò)程�！拔覀冞@里是地道的龍井茶，要專挑兩葉一心的茶葉采摘，不用太多技巧，只要小心一點(diǎn)就好了�！辈鑸@阿姨一邊說(shuō)一邊給同學(xué)們示范如何采茶，在阿姨的細(xì)心指導(dǎo)下，大家很快就掌握了要領(lǐng)，駕輕就熟地開(kāi)始采茶。
熱情的阿姨還給大家講了許多有關(guān)茶的知識(shí)：“現(xiàn)在已經(jīng)是第二茶了，三四月的時(shí)候我們采第一茶，下次你們?cè)琰c(diǎn)來(lái)，就能采到更好的'茶了�！薄安铇�(shù)過(guò)了采摘期就要砍掉了，這樣明年才能長(zhǎng)出好茶葉�！�
雖然時(shí)至五月，烈日當(dāng)頭，但同學(xué)們或采茶，或拍照，或唱山歌，熱情更勝驕陽(yáng)。
茶園茶香情更濃
除了采茶，最讓大家期待的就是之后的炒茶和品茶了。午飯后，阿姨又親自為大家示范了如何炒茶。雖然現(xiàn)在已經(jīng)運(yùn)用機(jī)器炒茶了，但純熟的手上功夫仍然是炒茶的關(guān)鍵。
看著自己親手采的茶葉在經(jīng)過(guò)阿姨一系列奇妙的工序后成了日常飲用的茶葉，然后又被泡制成散發(fā)著淳淳茶香的龍井茶，大家都激動(dòng)不已。
最后，茶園阿姨把炒好的茶葉全部都送給了同學(xué)們，讓大家有了份意外的收獲，感受到茶鄉(xiāng)人民濃濃的情誼。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇4
九月的艷陽(yáng)天，火熱熱的太陽(yáng)炙烤著大地，地面蒸起一團(tuán)團(tuán)熱氣，和著干燥的秋風(fēng)，無(wú)情地?fù)湎蛭覀儭＞褪窃谶@樣的九月，我們開(kāi)始了維持十二天的軍訓(xùn)生活。這也是我們大學(xué)生活伊始的第一堂必修課。
就在二十八日那天，為期十二天短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)結(jié)束了，回想十二天經(jīng)歷，酸甜苦辣，五味雜除，曬黑了得同時(shí)，心靈得到了洗禮，靈魂得到了磨練，那一排排的隊(duì)伍猶如大樹(shù)般佇立在草坪上，那一聲聲口令響亮的回蕩在每一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子當(dāng)中�？诹钭兞�，隊(duì)伍隨著變了，這就是軍訓(xùn)，一次有組織性的活動(dòng)。
軍訓(xùn)，是一種考驗(yàn)，磨練，成熟性的活動(dòng)，被曬黑得黝黑的面龐上，綻放的是豐收后喜悅而甜美的笑容！就在這十二天的大學(xué)軍訓(xùn)中，讓我們明白了太多太多人生哲理，唯有一句話讓我感觸最深，一分耕耘，一分收獲。
陽(yáng)光明媚，學(xué)子們都面對(duì)太陽(yáng)站軍姿。頭頂太陽(yáng)，曬著眼睛都真睜不開(kāi)。但無(wú)論誰(shuí)都沒(méi)有退縮，在跟太陽(yáng)作戰(zhàn)。在站軍姿中，學(xué)子們付出努力越高就站得越好。齊步，跑步等訓(xùn)練都是很耗體力的活動(dòng)，只要認(rèn)真去做就能走齊，跑齊。內(nèi)務(wù)訓(xùn)練亦如此，就拿疊被來(lái)說(shuō)吧，亞被壓的時(shí)間長(zhǎng)，被就薄，相信經(jīng)歷過(guò)亦或沒(méi)經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)它的反應(yīng)都是累，苦。確實(shí)，嚴(yán)格的作息時(shí)間，長(zhǎng)時(shí)間的訓(xùn)練，炙熱晃眼的太陽(yáng)，這讓我們這些一向嬌生慣養(yǎng)的人來(lái)說(shuō)還真是有點(diǎn)兒吃耐不祝
但是經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的人除了反應(yīng)苦，累之外，相信還會(huì)另外一番感受，我就是這樣。
在軍訓(xùn)中已經(jīng)看膩的當(dāng)?shù)舻拿圆史坪跏且粋�(gè)天性的裝扮師，染污么蒼白而略顯嬌氣的臉上無(wú)形中增添了一些英式，我在想，天藍(lán)地綠的搭配是否過(guò)于單調(diào)了，如果我們能夠多增加一些迷彩，是否又會(huì)多一份精彩呢？生活也是如此吧？在軍訓(xùn)中，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了隱忍，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了剛強(qiáng)。。。。。當(dāng)大學(xué)嘶啞了嗓子在放聲歌唱這一刻，我深深地理想了什么叫做哦真正的團(tuán)結(jié)，什么叫做真正的集體榮譽(yù)感。冰心曾說(shuō)過(guò)：一朵孤芳自賞的花只是美麗，一片互相依偎著而怒放的`錦繡才會(huì)燦爛。我們生活在一個(gè)集體里，唯有團(tuán)結(jié)進(jìn)取，才能為團(tuán)隊(duì)增光，為自己添彩，才能促成燦爛的錦繡。只要我們手牽著手，心連著心，任憑驕陽(yáng)如何猛烈，我們都能共同堅(jiān)持到最后。不論是孟夫子的“天時(shí)不如地利，地利不如人和”，還是范暉的“同舟共濟(jì)，患實(shí)共之”，說(shuō)的都是人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作。在集體中，我們學(xué)會(huì)了互相包容，彼此諒解，學(xué)會(huì)了忍讓，我們也在團(tuán)體中真正實(shí)現(xiàn)了自我價(jià)值。
堅(jiān)持就是在別人支撐不住的時(shí)候你能在堅(jiān)持一秒，就是一種毅力，一種堅(jiān)韌。今后求學(xué)的路上還要面臨更多更大的堅(jiān)持。
軍訓(xùn)讓我明白了一點(diǎn)，在汗水中磨練堅(jiān)韌更能造就成功，而在淚水中換來(lái)的堅(jiān)持總有一條會(huì)隨著時(shí)間消逝。像軍人那樣，經(jīng)歷鐵一樣的堅(jiān)韌，磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個(gè)謎，但堅(jiān)韌的心能夠?qū)⒚魈炜吹酶宄?/p>
是的，幾乎每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的同學(xué)都會(huì)抱怨軍訓(xùn)太苦太累。但當(dāng)我們感覺(jué)到苦和累的同時(shí)，我們的教官不也是在烈日下手把手的教我們？其實(shí)他們比我們更苦更累。但他們從不抱怨。只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念，就一定能戰(zhàn)勝自己。我由衷的感謝至此軍訓(xùn)，對(duì)我的磨礪，讓我們努力成為生活的強(qiáng)者。曾經(jīng)，我們一起歡笑過(guò)，流淚過(guò)。今天，我們一起經(jīng)歷風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一起迎接絢麗的彩虹�？�，讓我們一起珍惜現(xiàn)在的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自己。
不會(huì)忘記拉練的快樂(lè)，不會(huì)忘記深厚的同學(xué)友情，不會(huì)忘記練習(xí)三大步法的枯燥與艱苦，不會(huì)忘記嚴(yán)守紀(jì)律一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的令必行，禁必止，不會(huì)忘記那整齊的豆腐塊兒，不會(huì)忘記因?yàn)檫`反紀(jì)律被罰，不會(huì)忘記睡眼惺忪就被叫起來(lái)集合，不會(huì)忘記最后閱兵我們豪邁的氣概，整齊的隊(duì)形，劃一的動(dòng)作和震天響的口號(hào)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的親愛(ài)的教官和我們同甘共苦的那一幕幕。
天空俞晴，星空愈燦爛，經(jīng)歷了十二天的辛苦而又充實(shí)的軍訓(xùn)后，我們收獲了豐厚的精神財(cái)富，我們的靈魂將得到深華，我相信軍訓(xùn)后我們會(huì)擁有一個(gè)更燦爛的前途，我們會(huì)擁有一個(gè)絢爛的星空，我們會(huì)有一個(gè)更好的明天，在寫軍訓(xùn)感想時(shí)，我想起了我們的教官，他的言行，他的教誨，他的英姿，早操場(chǎng)上的那種瀟灑，那種英武，最后，我想說(shuō)：“感謝你，軍訓(xùn)，教官，感謝你讓我懂得了奮斗，堅(jiān)持，團(tuán)結(jié)！”
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇5
一活動(dòng)介紹
1活動(dòng)背景及目的
隨著時(shí)間眾多大二、大三學(xué)生面臨著考研、保研、就業(yè)等選擇，現(xiàn)今在中國(guó)就業(yè)形勢(shì)依舊嚴(yán)峻，“專業(yè)名稱不符”及高校自身的培養(yǎng)模式、專業(yè)結(jié)構(gòu)設(shè)置的不合理不僅致使各專業(yè)生源數(shù)量存在著相對(duì)過(guò)大的差距，也導(dǎo)致了專業(yè)化培養(yǎng)不夠徹底。最終結(jié)果是，高校畢業(yè)生無(wú)論是理論水平還是社會(huì)適應(yīng)能力，都相對(duì)于市場(chǎng)需要存在著嚴(yán)重的滯后性。
針對(duì)這種狀況院學(xué)生會(huì)特此舉辦此次座談會(huì)，旨在加強(qiáng)與大學(xué)生的溝通互動(dòng)，及時(shí)了解同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài)和就業(yè)需求，向同學(xué)介紹國(guó)家與學(xué)校近期就業(yè)政策和措施，進(jìn)一步聽(tīng)取廣大同學(xué)們對(duì)我校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作的意見(jiàn)和建議，并為我院同學(xué)解答疑惑，以全面提高我校學(xué)生就業(yè)率和就業(yè)工作質(zhì)量。
2活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
20xx年4月20日晚6點(diǎn)30分 匯賢樓B104
3活動(dòng)對(duì)象
全院學(xué)生，主要針對(duì)我院大二、大三同學(xué)。
4活動(dòng)策劃
由院學(xué)生會(huì)辦公室策劃，并由辦公室負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的相關(guān)事宜
5活動(dòng)主辦及承辦
主辦：共青團(tuán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì)
承辦：南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生會(huì)
6活動(dòng)準(zhǔn)備
1、活動(dòng)場(chǎng)地的申請(qǐng)：匯賢樓B104，由辦公室負(fù)責(zé)申請(qǐng)
2、活動(dòng)所需購(gòu)置的材料：礦泉水 席位牌
3、前期宣傳：○1.與宣傳部共同制作宣傳海報(bào)進(jìn)行宣傳。海報(bào)內(nèi)容包括時(shí)間地點(diǎn)及座談會(huì)內(nèi)容。
○2.通過(guò)人人網(wǎng)、微博上的用戶進(jìn)行有效宣傳。
○3.通過(guò)宿舍樓的天氣預(yù)報(bào)白板進(jìn)行宣傳。
4、人員安排：
活動(dòng)策劃： 辦公室
活動(dòng)宣傳： 宣傳部 新聞中心
活動(dòng)場(chǎng)地申請(qǐng)：辦公室 負(fù)責(zé)人：金龍?jiān)?/p>
物品采購(gòu)： 辦公室 負(fù)責(zé)人： 曹臻
場(chǎng)地布置： 辦公室 負(fù)責(zé)人：彭思程
活動(dòng)資料采集：辦公室 負(fù)責(zé)人：金龍?jiān)?曹臻 彭思程
7經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、 礦泉水 5瓶 5*1.5=7.5元
2、席位牌 5張 5*2.0=10 元
共計(jì)：17.5元
8活動(dòng)維序及清場(chǎng)
由辦公室成員共同完成
二活動(dòng)過(guò)程
1、首先由主持人宣布本活動(dòng)開(kāi)始，引出話題并介紹到場(chǎng)嘉以及歡迎到場(chǎng)同學(xué)。
2、第一環(huán)節(jié)：由主講學(xué)長(zhǎng)（姐）依次針對(duì)自己的就業(yè)經(jīng)歷進(jìn)行演講先后進(jìn)行演講。
3、第二環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由主持人進(jìn)行總結(jié)并提出就業(yè)熱點(diǎn)問(wèn)題（已準(zhǔn)備好的），由主講人先后進(jìn)行回答。
4、第三環(huán)節(jié)：回答結(jié)束后，開(kāi)始現(xiàn)場(chǎng)觀眾提問(wèn)環(huán)節(jié)。問(wèn)題控制在十個(gè)左右。
5、以上環(huán)節(jié)結(jié)束后，由后主持人將總結(jié)本次座談會(huì)并宣布座談會(huì)結(jié)束。
6、感謝嘉賓退場(chǎng)，并希望仍有疑惑的觀眾可以私下與嘉賓進(jìn)行交流。
7、由工作人員清掃場(chǎng)地，還原桌椅。
三、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)
本次就業(yè)座談會(huì)，切實(shí)為同學(xué)們解答了有關(guān)就業(yè)的相關(guān)疑惑，分析了各個(gè)年級(jí)應(yīng)做的不同準(zhǔn)備工作，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們也提出了許多十分中肯的和與建設(shè)性的建議，于此同時(shí)參與座談會(huì)的每個(gè)人也應(yīng)該有了自己對(duì)自己專業(yè)和未來(lái)的分析，與自己的職業(yè)規(guī)劃。
同時(shí)，此次活動(dòng)在前期準(zhǔn)備與宣傳上都有十分成功的地方，例如，前期準(zhǔn)備工作中對(duì)宣傳內(nèi)容的制定，對(duì)宣傳形式的多樣化想法，還有PPT的制作都是很成功的。還有在活動(dòng)過(guò)程中主持人的總結(jié)也是十分精練與精彩的`。整體來(lái)說(shuō)此次活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式靈活，受到了同學(xué)們的一致好評(píng)。但在具體活動(dòng)安排中也存在一些不足：
1、在前期宣傳過(guò)程中對(duì)于活動(dòng)的具體時(shí)間干事自己都沒(méi)有弄清楚，這是不應(yīng)該出現(xiàn)的。
2、在匯賢樓大廳展出海報(bào)的展板上的資料盒在使用過(guò)程中效果上還不夠好。
3、當(dāng)在幾位嘉賓演講時(shí)間過(guò)長(zhǎng)時(shí)，主持人應(yīng)該及時(shí)想到安撫聽(tīng)眾的情緒，而此次是在有提醒的情況下才想到去做。
4、在時(shí)間比較緊張時(shí)要對(duì)活動(dòng)環(huán)節(jié)進(jìn)行取舍時(shí)，主持人還不能很快的根據(jù)重要程度以及必要程度做出準(zhǔn)確判斷。
5、各干事還應(yīng)提高在處理緊急情況時(shí)的能力。
6、各干事在通力合作上仍需繼續(xù)提高。
我們將認(rèn)真吸取此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后活動(dòng)中對(duì)策 劃中細(xì)節(jié)方面加以完善組織干事總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)的舉辦做好充足準(zhǔn)備。在以后的活動(dòng)中以此為鑒，把各項(xiàng)工作做到最好。
共青團(tuán)南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院委員會(huì)
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院學(xué)生
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇6
加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是教育與學(xué)習(xí)中一個(gè)永恒的主題，它是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要組成部分。它包括學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、精神面貌、學(xué)習(xí)成績(jī)、考試風(fēng)氣等。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要條件，更是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。
一個(gè)大學(xué)生只有在優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣下才能健康發(fā)展，成為一個(gè)對(duì)家庭對(duì)企業(yè)對(duì)社會(huì)有作為、有奉獻(xiàn)的人才。為了學(xué)校更好開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作，經(jīng)過(guò)xx屆建筑學(xué)xx班相關(guān)同學(xué)的精心策劃和準(zhǔn)備，于3月25日在校內(nèi)開(kāi)展了關(guān)于大學(xué)生課堂風(fēng)氣的調(diào)查活動(dòng)。調(diào)查對(duì)象包括華南農(nóng)業(yè)大學(xué)xx級(jí)全體學(xué)生，共發(fā)出問(wèn)卷500份。
一、活動(dòng)主題。
建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)。
二、活動(dòng)目的。
1、結(jié)合我校具體情況，通過(guò)一定時(shí)間的努力，在我校形成求真務(wù)實(shí)的踏實(shí)學(xué)風(fēng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。
2、對(duì)學(xué)風(fēng)現(xiàn)狀進(jìn)行深入調(diào)研，查找當(dāng)前學(xué)生中存在的不良學(xué)風(fēng)表現(xiàn)，剖析成因，找準(zhǔn)根源，提出應(yīng)對(duì)性措施，努力克服和糾正存在的不良現(xiàn)象，為學(xué)校方開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)帶來(lái)數(shù)據(jù)基礎(chǔ)及資料分析。
三、活動(dòng)調(diào)查結(jié)果。
1、思想不重視。
同學(xué)都流露出只要考試過(guò)關(guān)就萬(wàn)事大吉的思想，而對(duì)于考試，大部分同學(xué)也是臨時(shí)抱佛腳。這就造成他們對(duì)于日常學(xué)習(xí)的不重視。
2、選擇性學(xué)習(xí)。
由于大學(xué)教學(xué)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在在中學(xué)不曾有過(guò)的學(xué)科，學(xué)生不免將目光轉(zhuǎn)移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對(duì)于那些“經(jīng)典”科目，學(xué)生未免就產(chǎn)生了厭煩的心理，加上很多理論知識(shí)比較枯燥，因此導(dǎo)致了他們的選擇性學(xué)習(xí)，即對(duì)于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認(rèn)真對(duì)待，而對(duì)于那些相對(duì)枯燥的或者需要自主學(xué)習(xí)較多的科目，同學(xué)們就會(huì)出現(xiàn)應(yīng)付的現(xiàn)象。
3、不及時(shí)復(fù)習(xí)。
根據(jù)艾賓浩斯的'遺忘規(guī)律，遺忘的過(guò)程是不均衡的，在學(xué)習(xí)結(jié)束的較短時(shí)間內(nèi)，遺忘的速度很快，遺忘的內(nèi)容也很多。前面提到了選擇性學(xué)習(xí)，同學(xué)對(duì)于部分科目的學(xué)習(xí)重視不足，就導(dǎo)致了他們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中不能及時(shí)有效的復(fù)習(xí)，因此，同學(xué)對(duì)于知識(shí)的掌握就相對(duì)淺薄，學(xué)習(xí)的效率也相對(duì)較低。
四、活動(dòng)總結(jié)具體措施。
1、思想教育。
學(xué)生是成長(zhǎng)過(guò)程中的人，因此及時(shí)的正面的教育能夠有效影響自己一定學(xué)能的培養(yǎng)，促進(jìn)其優(yōu)良習(xí)慣的形成。因此，利用了一切可能的機(jī)會(huì)如班會(huì)進(jìn)行思想教育。告訴他們何為對(duì)，何為錯(cuò)；何為積極，何為消極。也通過(guò)各種事例向他們說(shuō)明扎實(shí)學(xué)習(xí)的必要性，并適時(shí)提出理論學(xué)習(xí)的重要。還結(jié)合當(dāng)前升學(xué)壓力，請(qǐng)來(lái)了剛保研的學(xué)長(zhǎng)以身說(shuō)法，加深對(duì)同學(xué)的影響。
2、規(guī)范制度。
過(guò)分的制度化會(huì)限制同學(xué)的發(fā)展，可是適當(dāng)?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。在學(xué)校中多次強(qiáng)調(diào)教務(wù)處規(guī)定，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓同學(xué)了解自己行為的底線，能起到積極的教育作用，當(dāng)然，要允許同學(xué)犯錯(cuò)誤適當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤但是不能犯同樣的錯(cuò)誤。
3、組織活動(dòng)。
活動(dòng)可以幫助同學(xué)加深其對(duì)知識(shí)的印象，提高他們知識(shí)學(xué)習(xí)的效率，發(fā)動(dòng)各系學(xué)委，分別組織了經(jīng)驗(yàn)交流、知識(shí)講座等活動(dòng)。
4、樹(shù)立典型。
榜樣的樹(shù)立可以使得同學(xué)在短期內(nèi)有一個(gè)小目標(biāo)，同時(shí)可以優(yōu)化學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛。
五、活動(dòng)總結(jié)。
學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)貫穿學(xué)生在校期間始終的一項(xiàng)任務(wù)，它不是一蹴而就的。作為一名在校大學(xué)生的一員，我會(huì)支持加強(qiáng)本班的風(fēng)氣，主動(dòng)抓，常抓，并不斷反思，找出相對(duì)有效的方式幫助本班同學(xué)自主學(xué)習(xí)的動(dòng)力，從而為形成一個(gè)健康向上的班集體而不斷努力。
學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的東西，它在不知不覺(jué)中就形成了。然后支持它的是背后的制度。因?yàn)闆](méi)有制度，就沒(méi)有約束就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng)，就像一個(gè)國(guó)家不能沒(méi)有法律的約束一樣，僅靠道德約束是不能保證社會(huì)治安的。只有全面的制度才能使人們不知不覺(jué)中，將制度形成習(xí)慣，這樣才能形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
我們堅(jiān)信，在逐漸加強(qiáng)的學(xué)風(fēng)建設(shè)引導(dǎo)下，在這樣的良好學(xué)風(fēng)氛圍下，在全校師生的刻苦努力下，以后的路將更加輝煌，華南農(nóng)業(yè)大學(xué)明天將會(huì)更加美好！
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇7
對(duì)于青少年而言，資源的節(jié)約與利用不僅僅是一句口號(hào)，而是應(yīng)該用行動(dòng)踐行與于我們的生活當(dāng)中。為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維，共建一個(gè)環(huán)保和諧的校園。我校舉辦此次以“變廢為寶”大賽，具體情況如下：
1．參與對(duì)象：生物信息小組成員
2．活動(dòng)時(shí)間：10月中旬-12月中旬
3.活動(dòng)地點(diǎn)：生物實(shí)驗(yàn)室
4．活動(dòng)要求：制作作品時(shí)所用到的材料必須是來(lái)自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人獨(dú)立完成，也可以多人合作完成（每個(gè)小組不超過(guò)3人）。并注明作品名稱及簡(jiǎn)要的說(shuō)明，另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級(jí)。
5．評(píng)比要求：
�。�1）材料來(lái)源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價(jià)值。
�。�2）設(shè)計(jì)合理，美觀大方，具有可觀賞性。
�。�3）作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實(shí)用價(jià)值。
6.活動(dòng)流程：
�。�1）宣傳階段：通過(guò)教師宣講，張貼海報(bào)等宣傳鼓勵(lì)學(xué)生參與學(xué)生有創(chuàng)新思維的，自主提交計(jì)劃書
�。�2）輔導(dǎo)階段：學(xué)生制作，教師進(jìn)行集體輔導(dǎo)。對(duì)于有創(chuàng)新思維的產(chǎn)品，老
師進(jìn)行一對(duì)一的重點(diǎn)輔導(dǎo)
�。�3）學(xué)生實(shí)驗(yàn)演示階段：學(xué)生展示作品或演示實(shí)驗(yàn)，獲取知識(shí)，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)優(yōu)
點(diǎn)與不足
（4）總結(jié)階段：學(xué)生總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)與不足，老師進(jìn)行評(píng)點(diǎn)
7．活動(dòng)效果：
此次活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的良好效果。活動(dòng)海報(bào)在校內(nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的大力支持。生物信息小組成員50人，多數(shù)兩人為一組。共收到學(xué)生作品30余件，最終評(píng)選出10余件獲獎(jiǎng)作品。將獲獎(jiǎng)作品展出后，吸引了眾多學(xué)生前來(lái)參觀，在學(xué)生中間引起了強(qiáng)烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了校內(nèi)的`科技創(chuàng)新氛圍。
8.經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：
這次活動(dòng)很大程度的推進(jìn)了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后應(yīng)多開(kāi)展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動(dòng)。盡管此次活動(dòng)是一次成功的活動(dòng)，但也暴露出一些問(wèn)題：如作品主要來(lái)自初二年級(jí)的學(xué)生，初一年級(jí)相對(duì)較少；另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動(dòng)中，應(yīng)多鼓勵(lì)初一年級(jí)的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動(dòng)的熱情；同時(shí)要鼓勵(lì)學(xué)生開(kāi)闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭(zhēng)取做出更多更好的作品。
大學(xué)活動(dòng)總結(jié) 篇8
活動(dòng)目的：
在冬意濃濃的日子里，恰逢圣誕和元旦。懷著愉快的心情，帶著幸福的笑容和溫馨的祝福，為進(jìn)一步提高學(xué)院全體研究生的團(tuán)隊(duì)精神，豐富課余生活，放松心情，學(xué)院研究生會(huì)特此舉辦了“20xx軟件學(xué)院研究生圣誕晚會(huì)”。通過(guò)這次晚會(huì)，全體研究生同學(xué)的關(guān)系更加密切，同時(shí)讓每位同學(xué)都能真真切切感受到溫馨的祝福。
活動(dòng)形式：
圣誕晚會(huì)舉辦地點(diǎn)在軟件學(xué)院黨員之家，通過(guò)晚會(huì)的形式來(lái)慶祝圣誕節(jié)和元旦的到來(lái)，晚會(huì)的主題是“快樂(lè)，喜慶，團(tuán)結(jié)”。本著輕松活躍的心情，我們組織了許多有趣的游戲，這些游戲不僅能調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，提高他們的興趣，活躍氣氛，更能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)合作的重要性。
活動(dòng)內(nèi)容：
(1)晚會(huì)開(kāi)始之前，同學(xué)們井然有序地布置場(chǎng)地，在黨員之家營(yíng)造了圣誕節(jié)喜慶的氣氛。
(2)侯佳斌深情演唱《江南》拉開(kāi)了“20xx軟件學(xué)院研究生圣誕晚會(huì)”的帷幕，主持人開(kāi)場(chǎng)對(duì)到場(chǎng)同學(xué)的熱烈歡迎。(5)主持人朱思達(dá)演唱了一首《unchained melody》向觀眾展示了他嘹亮的歌聲。
(6)節(jié)目2：夾爆氣球，這個(gè)游戲?qū)⑼頃?huì)推向高潮，每組由一男一女組成，游戲要求兩人要配合默契，比賽分單人雙腿夾氣球和雙人夾氣球。首先進(jìn)行單人雙腿夾氣球。男生將氣球夾于自己的，從起點(diǎn)以袋鼠跳或兔跳的方式到達(dá)對(duì)面，繞椅子轉(zhuǎn)一圈*，再?gòu)膶?duì)面以蛙跳的方式將球運(yùn)回到起點(diǎn)位置�；氐狡瘘c(diǎn)后接著男生和女生背靠背夾一氣球，做螃蟹橫行狀迅速側(cè)身走到另一頭，到達(dá)對(duì)面后雙方用背部將氣球擠爆。現(xiàn)場(chǎng)觀眾在臺(tái)下給臺(tái)上比賽的同學(xué)熱烈加油，本來(lái)安排比賽4組，但是現(xiàn)場(chǎng)響應(yīng)很好，后來(lái)又加了2組。
(7)歌曲：師姐張素瓊深情演唱，真不愧姜還是老的辣，博得同學(xué)陣陣掌聲。
(8) 節(jié)目3：搶凳子，參加比賽的同學(xué)在音樂(lè)的播放下，在椅子周圍快速走動(dòng)，待音樂(lè)停下，全體都快速搶凳子，當(dāng)男生女生坐在同一條凳子上時(shí)，男生都毫不猶豫的讓給女生，自己下場(chǎng)，看來(lái)，軟件學(xué)院研究生的男生們都是很有紳士風(fēng)度的。
(9)歌曲：在歡快之余，研一可愛(ài)女生賈筱菲同學(xué)帶來(lái)一首《花好月圓夜》，深受觀眾的喜愛(ài)。
(10)節(jié)目4：經(jīng)典演繹，在平時(shí)看電影時(shí)看到精彩的片段我們都不由自主的會(huì)爆笑，這次活動(dòng)引入了經(jīng)典演繹，讓同學(xué)通過(guò)在觀看電影精彩的片段后，對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行模仿或篡改，在表演過(guò)程中，王孟君等人一組的天下無(wú)賊版，表演相當(dāng)出色，還能自行添加搞笑因素，深受觀眾喜歡。
(11)歌曲：研一班長(zhǎng)牛自賓深情演唱《my love》。(12)節(jié)目5：精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，研一二三的同學(xué)們積極參與到這個(gè)游戲中，通過(guò)背，抱，舉等形式，兩組都在一張報(bào)紙上容納了9人，將身材較小的同學(xué)背到肩膀上，或是舉起來(lái)。臺(tái)下女生看得不亦樂(lè)乎。
(13)節(jié)目6：在精誠(chéng)團(tuán)結(jié)之后，女生們主動(dòng)參與了與男生合作的合作創(chuàng)新比賽，兩人要在每次疊一半的報(bào)紙上站穩(wěn)，男生想盡辦法了，最后將女生背起來(lái)，還踮起了腳尖，將活動(dòng)再一次推向了高潮。
(14)研三師兄蔡其星在畢業(yè)臨走之際，再次讓我們欣賞了他那嘹亮的歌喉，在一首《忘情水》之后，觀眾要求再來(lái)一首，連續(xù)唱了三首劉德華的歌曲，不愧是工大校十佳歌手了，實(shí)力派人物。
(15)在晚會(huì)結(jié)束之前，我們通過(guò)踩氣球的'方式喜慶的結(jié)束了晚會(huì)，因?yàn)闀r(shí)間不夠，本來(lái)要組織交誼舞的打算沒(méi)有實(shí)施，希望以后有機(jī)會(huì)再舉行。
活動(dòng)總結(jié)
本次晚會(huì)主要以游戲?yàn)橹�，調(diào)動(dòng)了同學(xué)的積極性和互動(dòng)性，提高了我們?nèi)w同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，更拉近了同學(xué)之間的距離，豐富搞笑的游戲，*使得每位在場(chǎng)的觀眾和參與者都樂(lè)在其中，黨員之家充滿了歡聲笑語(yǔ)，在邊吃邊欣賞游戲的同時(shí)，也感受到了圣誕節(jié)喜慶的氣氛和溫馨的祝福。
在歡快的音樂(lè)聲和歡樂(lè)的笑聲中，我們又即將度過(guò)一年，在即將到來(lái)的新年中，我們軟件學(xué)院研究生會(huì)將在工作上更加努力，為同學(xué)營(yíng)造更多精彩和豐富的課余生活。
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