實(shí)用的讀書活動(dòng)總結(jié)四篇
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它是增長(zhǎng)才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的讀書活動(dòng)總結(jié)4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇1
為繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，廣泛傳播讀書學(xué)習(xí)理念，興起學(xué)校讀書熱潮，使全校教師養(yǎng)成良好的閱讀、書寫習(xí)慣，提高全體教師的人文素養(yǎng)，深化校園文化建設(shè)，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，創(chuàng)建示范性初中，營(yíng)造濃厚的書香校園氛圍，我校積極開展讀書活動(dòng)。以下是對(duì)我校讀書活動(dòng)開展情況的總結(jié)：
教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的卻是教育的責(zé)任。師與生之間，維系在一起的是愛，因而愛也就成為了教育永恒的主題�！敖逃淖罡呔辰缡遣涣艉圹E的愛，我希望自己能夠達(dá)到這個(gè)境界。”多么樸實(shí)的一句話。正是這樣樸實(shí)的一句話，道出了張思明對(duì)教育的理解，表明了他對(duì)教育工作的態(tài)度——用心去做。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，率先垂范。
首先建立教師讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由黃悠有校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，饒祿文、李冬嬌、劉振華、沈傳輝、周一鳴、付樂紅任副組長(zhǎng)。確定具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)。成立有領(lǐng)導(dǎo)牽頭的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)小組，每小組在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、討論、交流，并及時(shí)足量寫出讀書筆記。
二、建立健全制度，措施到位。
學(xué)校讀書活動(dòng)，建立了教師讀書活動(dòng)學(xué)習(xí)制度，提出了讀書宣傳口號(hào)，采取切實(shí)可行的措施。在讀書活動(dòng)中，把表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，號(hào)召大家向他們學(xué)習(xí)，為了更好的督促教師完成讀書任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人定期檢查教師的自學(xué)筆記，對(duì)教師自學(xué)情況作以評(píng)定，并且作為常規(guī)檢查的重要內(nèi)容。
三、深入宣傳，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)工作安排，我校制定了詳實(shí)可行的讀書活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我校迅速地開展了讀書活動(dòng)的動(dòng)員工作。召開了讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)主題大會(huì)、主題黑板報(bào)、制作格言、名人名言壁畫等，多渠道、深層次在全體教師中宣傳讀書、學(xué)習(xí)的重要意義，通過強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造文化氛圍，提高教師的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、實(shí)現(xiàn)讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)的有機(jī)結(jié)合。
讀書活動(dòng)是校本培訓(xùn)的有機(jī)組成部分。我校以此次讀書活動(dòng)為契機(jī)，將讀書活動(dòng)與校本培訓(xùn)有機(jī)結(jié)合起來，實(shí)現(xiàn)讀書與培訓(xùn)的雙贏效應(yīng)。主管校本培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)定期與不定期抽查教師的讀書筆記、檢查結(jié)果與集中學(xué)習(xí)記錄填入校本培訓(xùn)記錄中，實(shí)現(xiàn)集中學(xué)習(xí)及學(xué)習(xí)交流活動(dòng)與校本培訓(xùn)時(shí)間科學(xué)統(tǒng)一。
四、我校制定了積極有效可行的讀書活動(dòng)實(shí)施方案
1、確立閱讀書目�！督o教師的60條法律建議》、《學(xué)校管理的50個(gè)典型案例》、《班主任兵法3—震撼教育36計(jì)》等25本教師必讀書目，另外包括《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》、《新課程怎樣教得精彩-100個(gè)優(yōu)秀教師教學(xué)心得》等自購書目。
2、深研細(xì)讀。教師要緊密結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐，及時(shí)到圖書室或閱覽室借閱規(guī)定的書目和刊物，勤學(xué)善思，精讀細(xì)讀。
3、讀寫結(jié)合。發(fā)揚(yáng)不動(dòng)筆墨不讀書的讀書精神，提倡將讀書摘要和讀書感悟結(jié)合起來，也可以對(duì)所讀內(nèi)容寫出讀書心得（800字/周），確切保證讀書活動(dòng)的質(zhì)量。
4、交流研討。分學(xué)期分階段讀書活動(dòng)小組進(jìn)行學(xué)習(xí)交流，領(lǐng)導(dǎo)做好帶頭，教師和學(xué)習(xí)小組的領(lǐng)導(dǎo)寫出階段性總結(jié)，并結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際進(jìn)行反思、寫出讀書心得體會(huì)，作為教師考評(píng)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。定期舉行教師讀書交流活動(dòng)，讀書報(bào)告會(huì)，交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì)，在學(xué)校教師隊(duì)伍中形成良好的讀書氛圍。
5、讀書評(píng)價(jià)。根據(jù)教師全員讀書活動(dòng)工作安排要求，并結(jié)合我校實(shí)際，每名教師每學(xué)期至少讀一本必讀書籍，至少寫一篇高質(zhì)量的讀后感或書評(píng)，有學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織評(píng)價(jià)，對(duì)優(yōu)秀作品進(jìn)行推薦，并予以表彰。
積極組織發(fā)動(dòng)，宣傳“讀書活動(dòng)”的精神實(shí)質(zhì)，使每一位教師都切實(shí)領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的目的、要求及要達(dá)到的具體目標(biāo)。學(xué)校召開全體教師會(huì)議，首先制定了教師讀書活動(dòng)計(jì)劃和具體實(shí)施步驟，為教師配備了書籍，鼓舞教師大量閱讀經(jīng)典使教師素質(zhì)得到升華。
制定切實(shí)可行的措施保障，每個(gè)環(huán)節(jié)都有相應(yīng)的制度和獎(jiǎng)罰細(xì)則，確�；顒�(dòng)持續(xù)有效的開展，防止“一陣風(fēng)”刮過的不良傾向。有活動(dòng)制度的約束和指導(dǎo)，使教師普遍感到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、做起來易行。
建立學(xué)校、教研組、教師三級(jí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的資料、資金、場(chǎng)所保障；教研組負(fù)責(zé)組織教師參與、實(shí)施；各位教師積極響應(yīng)，有目的、有計(jì)劃、有步驟地搞好閱讀、研究、講座、撰寫論文等各項(xiàng)工作。為把此項(xiàng)活動(dòng)搞好，學(xué)校添置了大量的圖書；還增添了不少有益的硬件設(shè)備，配制光盤、音像制品，為活動(dòng)提供充足的保障。
五、有效開展各種形式的讀書交流活動(dòng)，在活動(dòng)中激發(fā)教師的閱讀興趣。
我校先后組織了：《影響教師一生的100個(gè)好習(xí)慣》的`讀書心得經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，并選出了饒祿文、劉振華、沈傳輝等老師作為讀書先進(jìn)個(gè)人在校會(huì)上做經(jīng)驗(yàn)交流；開展讀書心得評(píng)比活動(dòng)，把老師們一篇篇有關(guān)讀書的教育隨筆、讀書心得進(jìn)行階段性評(píng)比；組織教師參加讀書知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，大大促進(jìn)了我校的讀書活動(dòng)。人人愛讀書，人人讀好書的良好氛圍已在我校蔚然形成。
六、積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)。
為引領(lǐng)教師與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)，制定科學(xué)合理，切實(shí)可行的評(píng)選制度。并且將評(píng)選活動(dòng)作為讀書活動(dòng)的核心工作去抓。在讀書活動(dòng)中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模�！队绊懡處熞簧�100個(gè)好習(xí)慣》一書，曾彩云老師都已讀過多遍，并注意從中學(xué)習(xí)好習(xí)慣，用以指導(dǎo)自己的實(shí)際工作；江正文老師自己拿錢主動(dòng)購買教育書籍；老師們堅(jiān)持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時(shí)經(jīng)常交流讀書體會(huì)，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。教師們爭(zhēng)先恐后，發(fā)揚(yáng)“上崗不放書”的學(xué)習(xí)精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的教育教學(xué)工作不斷補(bǔ)充新的血液。
通過讀書活動(dòng)，教師們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游，感受教育大師的風(fēng)范，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的真諦，提高文化知識(shí)素養(yǎng)，增強(qiáng)教育管理的水平，對(duì)科學(xué)研究的認(rèn)識(shí)越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)改革的不斷深入，我們一定要把這項(xiàng)活動(dòng)持續(xù)有效地開展下去。
總之，通過本階段的讀書活動(dòng)，我校的每位教師都能按計(jì)劃進(jìn)行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動(dòng)總結(jié)。教師通過學(xué)習(xí)，無論是在理論上還是在實(shí)踐中都受益非淺。廣大教師把學(xué)到的新理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，使我校的教育教學(xué)質(zhì)量得到提高，教師的自身素質(zhì)正不斷的提升。為使我校的教育教學(xué)質(zhì)量提高到一個(gè)新的臺(tái)階奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇2
為全面開展體育活動(dòng)，促進(jìn)教職工身心健康，根據(jù)學(xué)院工會(huì)的部署和要求，結(jié)合校產(chǎn)公司的實(shí)際情況，我們于 10 月中旬開始有計(jì)劃、有組織地開展體育活動(dòng)，豐富和充實(shí)了教職工的業(yè)余生活，并取得了較好的效果。
一、圍繞主題，制定方案，激勵(lì)健康的活動(dòng)氛圍。
1 、制定計(jì)劃，有計(jì)劃地開展活動(dòng)。工會(huì)小組根據(jù)活動(dòng)的通知要求，制定了開展活動(dòng)的計(jì)劃，使各個(gè)部門在活動(dòng)中，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間安排，達(dá)到有秩有序、扎實(shí)開展活動(dòng)的目的。
2 、統(tǒng)一思想，提高健康理念。為了積極引導(dǎo)健康向上的活動(dòng)氛圍，校產(chǎn)公司領(lǐng)導(dǎo)就下一步職工體育活動(dòng)的開展情況召開了會(huì)議，積極倡導(dǎo)全民健身的理念，努力提高職工的健身意識(shí)，營(yíng)造積極健康的工作氛圍，從而使職工自覺地加入到健身活動(dòng)中去。
3 、克服困難，部門精心安排。各個(gè)部門根據(jù)自己的工作性質(zhì)和工作安排，積極克服那種“由于工作忙而無暇鍛煉”的思想，在活動(dòng)的組織上，做到了靈活激動(dòng)而不呆板，在活動(dòng)的內(nèi)容上，做到了豐富多樣而不千篇一律。
二、整合資源，扎實(shí)有效地開展工作。
1 、分散與集中相結(jié)合。針對(duì)校產(chǎn)公司的辦公地點(diǎn)分散，人員集中相對(duì)教難的特點(diǎn)，我們把日常體育鍛煉的組織分解到各個(gè)部門，由各個(gè)部門按照活動(dòng)計(jì)劃具體實(shí)施。在活動(dòng)中，根據(jù)活動(dòng)的內(nèi)容、所需的`器材，采取了部門與部門之間可以集中進(jìn)行，盡量做到使活動(dòng)具有趣味性和效果性。
2 、活動(dòng)形式多樣性。由于產(chǎn)業(yè)處人員教多，為了克服鍛煉器材數(shù)量少的問題，我們積極發(fā)動(dòng)職工，挖掘職工的潛力。職工從家里帶來了羽毛球拍、跳繩、毽子、拉力器，不但豐富了職工的活動(dòng)內(nèi)容，而且保證了活動(dòng)的實(shí)際效果。
3 、活動(dòng)時(shí)間的靈活性。針對(duì)個(gè)別部門日常對(duì)外時(shí)務(wù)較多的實(shí)際情況，我們?cè)诨顒?dòng)的時(shí)間安排上和活動(dòng)的要求上，采取了“因地制宜，靈活多樣，取得實(shí)效”的辦法。在時(shí)間的安排上，可以在課余時(shí)間利用器材鍛煉，晚上時(shí)間進(jìn)行散步鍛煉，早上時(shí)間進(jìn)行跑步鍛煉，在活動(dòng)的形式上不拘一格，力求達(dá)到活動(dòng)的目的，取得活動(dòng)的實(shí)際效果。
三、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，增進(jìn)了解，提高了效率。群體性的體育活動(dòng)，不但傳播了體育的理念，而且給職工提供了相互交流、相互了解的機(jī)會(huì)；不但提高了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，而且增強(qiáng)了職工的凝聚力。活動(dòng)的開展，不僅使得職工在活動(dòng)中愉悅了身心，更重要的是迸發(fā)了激情，點(diǎn)燃了活力，職工的精神面貌發(fā)生了變化，激活了干好工作的干勁，正如有的同志所說：“活動(dòng)完了后，感覺身體也有勁了，精神頭也足了”、“鍛煉了以后，身心的壓力得到了釋放，感覺輕松了很多�！�
通過這次活動(dòng)，我們不僅懂得了如何在緊張的工作中釋放及克服倦怠，而且深刻地領(lǐng)悟了此次活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義，特別現(xiàn)在正處于我院的示范院校建設(shè)時(shí)期，更需要我們有一個(gè)健康的體魄去面隊(duì)這場(chǎng)光榮而艱巨的硬仗，達(dá)到心往一處想、勁往一處使的目的。
四、增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)活動(dòng)實(shí)效。為了檢驗(yàn)活動(dòng)的效果情況，我們起草了《關(guān)于機(jī)關(guān)第六工會(huì)小組開展教職工體育比賽的通知》，根據(jù)職工的意愿，選定了活動(dòng)比賽的項(xiàng)目，制定了比賽的規(guī)則，成立了比賽組織小組，擬訂了比賽方案。于 12 月 19 日下午舉辦了第六工會(huì)小組教職工踢毽子、托球跑等活動(dòng)比賽，在比賽中，大家都力爭(zhēng)發(fā)揮出自己的潛力，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。通過比賽，不但提高了大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且更加增強(qiáng)了大家干好工作的信心和勇氣。
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇3
鄉(xiāng)鎮(zhèn)“全民讀書”活動(dòng)匯報(bào)
自“全民讀書”活動(dòng)開展以來，我鄉(xiāng)黨委、政府高度重視、穩(wěn)步推進(jìn)。緊密結(jié)合“學(xué)一本書、一篇文章”活動(dòng)，在基層黨組織和黨員中積極開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，不斷更新學(xué)習(xí)理念、豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，增強(qiáng)全體黨員干部學(xué)習(xí)的自覺性和有效性，用卓有成效的學(xué)習(xí)促進(jìn)工作思路的創(chuàng)新和工作水平的提升，充分發(fā)揮“新農(nóng)村書屋”的作用 ，激發(fā)基層群眾的讀書熱情，推進(jìn)全民讀書活動(dòng)興起熱潮，大力弘揚(yáng)科學(xué)精神和人文精神，努力營(yíng)造多讀書、讀好書的良好社會(huì)氛圍，積極引導(dǎo)農(nóng)村群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，“全民讀書”主題活動(dòng)在我鄉(xiāng)開展以來，取得了良好的效果，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況匯報(bào)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng)、精心組織。
一是召開機(jī)關(guān)班子成員會(huì)議，就如何開展好本次主題實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行研究討論，把“全民讀書”活動(dòng)與“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)以及機(jī)關(guān)日常學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來，制定了詳細(xì)的學(xué)習(xí)方案，動(dòng)員全體基層黨員干部都積極參與到活動(dòng)中來；二是堅(jiān)持機(jī)關(guān)每周2、4、5下午集體學(xué)習(xí)，我鄉(xiāng)認(rèn)真按照方案，開展了豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過專家講座、遠(yuǎn)程教育、誦讀比賽、等多種形式，積極引導(dǎo)廣大黨員干部緊扣實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，學(xué)以致用，把學(xué)到的新理論、新理念、新知識(shí)、新技術(shù)運(yùn)用到本職工作中去，不斷提高履職創(chuàng)新能力；三是加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)的檢查考核，將學(xué)習(xí)效果作為年度民主評(píng)議的重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)情況作為工作考核的重要內(nèi)容，考核結(jié)果與干部選拔任用掛鉤，形成激勵(lì)學(xué)習(xí)的正確導(dǎo)向；四是要求全體黨員干部“學(xué)習(xí)一本書，一篇文章”并向農(nóng)村群眾發(fā)出倡議，號(hào)召基層群眾每人讀好一本好書、學(xué)好一項(xiàng)技能。通過廣泛開展讀書心得展、讀書報(bào)告會(huì)、演講會(huì)等文化活動(dòng)，引導(dǎo)群眾讀書、愛書，提高農(nóng)村群眾的文化素質(zhì)。
三、高度重視，科學(xué)謀劃，確保“全民讀書”活動(dòng)有序推進(jìn)。
1、制定方案，有力推進(jìn)。按照縣委要求，我鄉(xiāng)高度重視，認(rèn)真落實(shí)“全民讀書”學(xué)習(xí)活動(dòng)活動(dòng)的目標(biāo)要求，專門制定了實(shí)施方案，結(jié)合自身實(shí)際，建立相關(guān)組織，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真組織實(shí)施。全體黨員干部要把學(xué)習(xí)作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責(zé)任，做“全民讀書”活動(dòng)的精心組織者、積極促進(jìn)者、自覺實(shí)踐者，發(fā)揮模范帶頭作用。
2、健全機(jī)制，精心組織。我鄉(xiāng)把這次學(xué)習(xí)活動(dòng)做為打造過硬基層黨組織建設(shè)和提高全民素質(zhì)來抓，為保證學(xué)習(xí)效果，我們堅(jiān)持“學(xué)以致用、學(xué)用結(jié)合”的原則，制定系列相關(guān)措施，切實(shí)把“全民讀書”活動(dòng)落到實(shí)處。
3、以“學(xué)習(xí)一本書，一篇文章”和“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)干部在群眾中的`帶頭表率作用。號(hào)召各級(jí)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員，要爭(zhēng)做終身學(xué)習(xí)的表率，扎實(shí)推進(jìn)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)，全面提高各級(jí)黨組織服務(wù)科學(xué)發(fā)展的能力水平，充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)導(dǎo)核心作用、干部隊(duì)伍的中堅(jiān)骨干作用和廣大黨員的先鋒模范作用。
4、以“三個(gè)結(jié)合”為重點(diǎn)，廣泛開展學(xué)習(xí)型黨組織創(chuàng)建活動(dòng)。
在推進(jìn)“全民讀書”活動(dòng)中應(yīng)堅(jiān)持三個(gè)結(jié)合，即集中輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合、必學(xué)內(nèi)容與選學(xué)內(nèi)容相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與本職工作實(shí)踐相結(jié)合。堅(jiān)持工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化，自覺將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到實(shí)踐中去，以建設(shè)務(wù)實(shí)、高效、廉潔、服務(wù)型政府為目標(biāo)，不斷提高解決農(nóng)村工作中實(shí)際問題的能力。
三、搭建平臺(tái)，建立健全“全民讀書”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
一是充分利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)，充分利用現(xiàn)代規(guī)程教育資源，使遠(yuǎn)程教育工程收到實(shí)實(shí)在在的效果，真正使遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)到的知識(shí)轉(zhuǎn)化成產(chǎn)業(yè)技能；二是以“新農(nóng)村書屋“為平臺(tái)，鄉(xiāng)財(cái)政每年拿出專項(xiàng)資金對(duì)新農(nóng)村書屋建設(shè)進(jìn)行幫扶支持，多次與上級(jí)文化部門協(xié)調(diào)，購置大量農(nóng)村急需的科技圖書和音像設(shè)備，并廣泛接受社會(huì)捐贈(zèng)，真正讓“新農(nóng)村書屋”成為基層群眾學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、闖市場(chǎng)、快致富的“文化糧倉”。積極號(hào)召基層群眾每人讀好一本好書、學(xué)好一項(xiàng)技能，并建立健全“全民讀書”活動(dòng)的長(zhǎng)效機(jī)制。
在縣委開展“學(xué)一本書、一篇文章”活動(dòng)中，通過對(duì)《沒有任何借口》我們廣大基層黨員干部體會(huì)到了無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我們學(xué)會(huì)了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動(dòng)力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。
在最近開展的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)中，我鄉(xiāng)黨委、政府在縣委、縣政府的政策指引下，在全鄉(xiāng)黨員干部的共同努力下，黨的思想、組織、作風(fēng)和黨風(fēng)廉正建設(shè)不斷得到彰顯，基層黨組織的政治核心、戰(zhàn)斗堡壘、監(jiān)督保證作用不斷得到發(fā)揮，從而有力地促進(jìn)了我鄉(xiāng)全面推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)步伐和各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的有序開展。
總之，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們陳村鄉(xiāng)黨委、政府通過認(rèn)真組織開展“全民讀書”活動(dòng)，雖然取得了一些成績(jī)，但與縣委、縣政府的要求還有一定差距。今后，我們一定要更加努力地工作，采取得力措施，加快基層精神文明建設(shè)，真正使“全民讀書”活動(dòng)深入群眾、扎根基層。為陳村鄉(xiāng)各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)的發(fā)展再創(chuàng)佳績(jī)，為構(gòu)建 “富裕、開放、魅麗、和諧”的新澠池再立新功。
陳村鄉(xiāng)人民政府
讀書活動(dòng)總結(jié) 篇4
瑯瑯讀書聲，悠悠伴我心，在這美好的讀書月，我們?nèi)w師生進(jìn)行了讀書活動(dòng)，增強(qiáng)了讀書興趣，拓寬了自己的知識(shí)視野，開闊了自己的眼界，思想獲得了很大的提升，學(xué)生在讀書中有了很多很多的收獲�，F(xiàn)在將讀書活動(dòng)總?cè)缦拢?/p>
一、展現(xiàn)的風(fēng)采
1、讓學(xué)生顯風(fēng)采
在讀書活動(dòng)中，我班組織學(xué)生開展一系列相應(yīng)的活動(dòng)。如：利用早自習(xí)，讓學(xué)生讀美文、頌經(jīng)典。內(nèi)容主要以《三字經(jīng)》為主，此外，《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》、《伊索寓言》等都納入到我們的讀書計(jì)劃中來。配合學(xué)校的開幕節(jié) ，我們還組織學(xué)生開展了集體誦讀比賽，更是點(diǎn)燃了全校師生誦讀的熱情。而平時(shí)閱讀要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，鼓勵(lì)學(xué)生積極投稿到，與眾人分享讀書之樂。通過閱讀、積累與展示等活動(dòng)，不但為學(xué)生營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，而且還為學(xué)生創(chuàng)造展示風(fēng)采的特殊環(huán)境，把我校的讀書活動(dòng)推上新的.臺(tái)階。
2、讓家長(zhǎng)顯風(fēng)采
在讀書活動(dòng)中，為了讓更多的家庭更好開展家庭讀書活動(dòng)，而且在讀書活動(dòng)中能收到良好的效果，我班通過校信通、校園論壇等渠道向家長(zhǎng)大力宣傳讀書活動(dòng)并告以家庭讀書方法，還讓家長(zhǎng)也來談?wù)勛约杭彝ピ谧x書活動(dòng)中的做法及收獲，家長(zhǎng)們經(jīng)過交流與介紹，能通過行之有效的方法引導(dǎo)孩子，也紛紛表示，這樣的活動(dòng)開展的好。
二、開展讀書活動(dòng)的措施
�。�1）要求家長(zhǎng)、學(xué)生老師積極參加學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。
�。�2）利用家校通、校園論壇向家長(zhǎng)宣傳如何培養(yǎng)孩子讀書的興趣。
�。�3）要求家長(zhǎng)、老師以身作則，帶頭營(yíng)造濃厚的家庭讀書氛圍。
�。�4）鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，家長(zhǎng)要滿足孩子的讀書愿望。
（5）開展“我與家長(zhǎng)共讀一本好書”的活動(dòng)，并按學(xué)校的要求填寫好讀書記錄表，家長(zhǎng)與孩子要同時(shí)寫下讀書心得體會(huì)，共享讀書之樂。
�。�6）圍繞讀書活動(dòng)，我校開展了一系列的活動(dòng)：每日一頌活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)作文大賽，師生同臺(tái)誦讀活動(dòng)，閱讀之星、書香班級(jí)評(píng)比活動(dòng)等。讓學(xué)生在這些活動(dòng)中，不但展示自己的才華，而且能與他人交流讀書之樂。
�。�7）要求學(xué)生堅(jiān)持寫讀書筆記，通過讀書長(zhǎng)智，通過讀書明理。
當(dāng)然活動(dòng)中也有很多的不足之處，對(duì)于農(nóng)村小學(xué)家庭，讀書是個(gè)弱項(xiàng)，雖然老師和學(xué)校做了多番的努力但還是有些家庭沒有重視孩子的課文閱讀，認(rèn)為只要把課本讀好就夠了，更別說是共同閱讀了。還有的是留守家庭，對(duì)于這樣的家庭還沒想到更好的解決方法。雖然困難重重，但我相信只要一次次的努力，總會(huì)有效的。每天種一朵花，不久的將來就會(huì)是鮮花滿園、芬芳迷人。
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