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      2. 大學活動總結

        時間:2022-07-23 17:59:31 活動總結 我要投稿

        【精華】大學活動總結4篇

          一個熱烈的活動已經結束,相信大家都積累了不少經驗吧,一定有不少可以總結的東西吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是小編為大家整理的大學活動總結4篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】大學活動總結4篇

        大學活動總結 篇1

          百年理工,世紀輝煌。為了讓同學們了解學校悠久的辦校歷史,感受學校深厚的文化底蘊,在通信07-2班班委的精心策劃下,全班29名學生于10月30日上午參觀了我校校史館。

          進入校史館,同學們都沉浸在了我校百年艱苦奮斗、自強不息的發展史,同學們細細品味并發出聲聲感慨,“學校的辦學史可以說是中國近現代的發展史啊!” “我們學校的變化真大,”“只要我們大家共同努力,相信學校的明天會更加美好!”……你一言我一語,我校100年的發展脈絡就深深的印在了同學們的心中:從1909年創辦的焦作路礦學堂,到福中礦務專門學校和礦務大學,再到1931年的私立焦作工學院,再到西北工學院、解放后的焦作礦業學院、焦作工學院、直到今天的河南理工大學,校址從焦作到西北、中原、江南和焦作,從老校區到新校區,歷盡滄�!绕涫钱敶蠹铱吹轿倚W生在青天河救人事件以及我校今日取得的輝煌成就,同學們無不為百年來學校師生明德任責、頑強拼搏和自強不息的`精神深深感染。最后,大家就此次活動進行了熱烈的討論,并分享了彼此的觀后感。大家紛紛表示在今后的學習和生活中一定會傳承好學力行的校風,發揚明德任責的校訓,為建設學校美好的明天而奮斗!

          此次參觀校史館活動加深了同學們對學校百年奮斗歷史的了解,提高了同學們對學校辦學精神的認識,極大地激發了同學們的愛校榮校熱情,并增強了大家為校爭光的責任感和使命感。

        大學活動總結 篇2

          隨著學習的深入和法律文化節的開展,同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時,我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來越覺得作為當代大學生的我們,應該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國民的素質卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動,用來陶冶自己,宣傳環保。

          【活動意義】

          1. 有利于同學們走出校園,步入社會,了解社會實際情況,體驗生活,豐富課余生活

          2. 通過公益活動在維護公園衛生的同時,也或多或少地向群眾宣傳了環保意識,起到了一定的呼吁保護環境的作用

          3. 有利于增進同學們的友誼,增強同學們的動手能力和社會實踐能力,增強班級的凝聚力和集體榮譽感

          4. 通過切身行動有利于展現我們90后大學生也能吃苦耐勞,也能積極承擔社會責任

          5. 有利于發揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人,奉獻社會的'精神

          【活動反思】

          1. 活動中,出現組織不力,一部分同學顧著拍照,游玩,是班委的活動計劃做得不到位,以后會加以改進

          2. 對活動路線掌握不熟悉,導致延誤些須時間,以后開展活動會做好安排工作

          3. 在活動中發現公園的些須游客存在不文明的習慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國的人民素質有待提高

          4. 我們在活動中,只注重撿垃圾,而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識,這才是改進公園衛生的根本措施,以后會加以改進!

        大學活動總結 篇3

          一.活動主題

          為交流插上飛翔的翅膀

          二.活動時間:

          xxxx年10月22日上午9點至10點半

          三.活動地點

          新體育場

          四.活動目的

          通過本次活動,大二學長學姐向我們大一新生解答了生活、學習等方面的疑問,使我們對大學生活有了更深入地了解,讓同學們找到了努力奮斗的目標;也讓他們通過本次活動提高對其他活動的積極性。

          五.活動參與人員

          xxxx級計科一班全體人員,xxxx級計科二班部分人員。

          六.活動內容

          上午八點十分,xxxx級計科一班班干部已經提前到達活動地點,開始為這次聯誼會做準備,八點四十,xxxx級同學已經陸續到場。九點,xxxx級學長學姐到場,活動如期開始。在“過河拆橋”和“拉網抓魚”兩個熱身游戲結束后,同學們沒有了剛到場時的拘束。在提問環節,本班同學向學長學姐提出了有關學習、生活方面的問題,學長學姐們一一做了熱心細致的回答。兩個班級還成立了一對一互助小組,以便以后的幫助�;顒釉邶R喊“化工”的'集體合影中圓滿結束。

          七.活動總結

          從活動現場氣氛來看,本次活動基本是成功的,但也存在著不足,現做如下總結:

          成功方面:

          (1)從學習方面著手為大一新生解答了對大學學習中存在的疑問,使他們能夠明確大學的目標,為以后的學習找到了方向;

          (2)從生活方面著手為大一新生提供了一次交友及向大二學生學習的機會,在本次活動中他們的表現出來的活躍性就可以看出他們已經融入“大學”這個新環境;

          (3)通過本次活動看到班干部的辦事能力級同學之間的協作能力,為班級以后團結奮進做好了準備;

          (4)活動并沒有過分拖延時間,基本按時結束。

          不足之處:

          (5)沒有提前經常與其他班級成員進行溝通,了解大家參與情況,導致活動當天大二同學因為實驗課和黨課未能參加;

          (6)沒有安排好各項任務,導致活動前期工作場面有些混亂,有些同學未能完全了解活動程序。

          改進方法:

          (7)應該積極與聯誼班級班委聯系交流有關活動的各項事務,及時溝通;

          (8)活動前期應考慮各項工作及活動中可能發生的狀況,并安排人員準備,不時也要適當提醒;

          (9)對活動中可能會發生的突發問題要提前考慮,并想好應對措施;

          (10)要積極與參加活動的人員聯系,保證整個活動大家通力合作。

        大學活動總結 篇4

          值此**年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術節,并且更好地展現我系的特色文化,打造我系的精品活動,4月18號晚六點半,**系團總支學生會和****協會于在學子餐廳四樓學生活動中心合辦了“****競賽”。

          本次活動以“喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活”為主題,以班級為單位組織代表隊,開展現場的室內競賽活動。本次活動在輔導員老師的關心下,通過各部門的團結配合工作,取得了一定的成績,但不可否認的是,也存在大量的不足和需要改進的地方。現將本次活動的各項工作和結果向團總支和學生會總結如下:

          一、 活動的基本情況

          1、時間安排:首先,校園文化藝術節已經拉開帷幕,各院系的活動也陸續亮相,綜合考慮申請教室的難易程度和與其他院系活動的沖突行,初步定于4月中上旬舉辦此次活動;其次,本次活動參賽選手覆蓋了09、08、07三個年級,為使大家都有空閑時間參加,于是擬選擇周末時間舉辦活動,又考慮準備的充分性,即選擇4月18號晚舉辦此次活動

          2、地點選擇:從此次活動的舉辦情況來看,活動的地點選為學生活動中心是比較合適的。雖然學生活動中心沒有學術報告廳隆重,但現場的空地反而為會場的布置提供了很大的靈活性和設計性

          3、活動規模:此次活動,按原定計劃,已有16支隊伍報名。由于場地的限制,隊伍數過多,經過重新選撥之后,確定每班一支代表隊。本次活動有9支代表隊,共計27人參加競賽(具體參賽人員名單見附件)

          4、具體工作安排:

          大量**資料的收集和整理、競賽題庫的建立由學習部負責; 發布參賽通知和宣傳海報、前期的宣傳工作由組宣部負責; 活動期間的各位評委和嘉賓的邀請工作由實訓部負責;

          活動期間所需的各種用品、道具及獎品的置備由數模協會負責; 活動開始前會場的布置、人員的組織安排由體育部、學習部、生活部負責

          二、 活動的評估

          總體來說,本次活動還是可以的,有一些地方是值得肯定的

          1、各部門分工具體、團結協作

          在活動策劃書出來之后,各部門就已經明確了由本部門負責的工作,這就保證了各部門有具體明確的分工,有比較充分的時間和準備應對這些工作;同時,在策劃、會場布置等方面,各部門發揮了比較好的團結性

          2、就活動本身來說,本次活動的環節設計有所創新

          本次活動較上次活動而言,新增了許多競賽環節,拓展了活動規模,有所進步;同時,活動中,充分考慮到競賽題情況而設立專家團,為保障活動健康順暢的進行起到了很大的作用;本次活動中的計分

          工作較之前的規范許多,由專門的工作人員負責,進行實時計分 但我們同樣不能忽視在活動的策劃、準備、現場階段中所出現的不足之處

          (一)、就活動本身而言

          活動舉辦完之后,我調查了一些參賽人員和觀眾對此次活動的看法、意見,綜合大家的反饋信息和我自己的體會,總結如下:

          1、場面有些混亂

          在活動進行的過程中,由于現場觀眾和部分代表隊員發生騷動、主持人沒能很好的控制現場,導致活動前半段現場有些混亂;另外,在活動結尾的頒獎環節,由于事先沒有跟主持人溝通好嘉賓頒獎的次序,又臨時增加了一些獎項,導致頒獎的時候出現了一些混亂

          2、活動準備不足,時間上比較倉促

          這個準備不足,指的是在現場的布置,物品的置備以及工作人員的安排方面所表現出來的欠缺。由于布置現場后期我不在場,沒能做到統籌安排現場布置,很多事情沒有安排好,連工作人員也是緊急安排的,我甚至忘記了安排專門的計時人員,其他的工作人員也很少,而決賽前需要播放的視頻直到活動開始時都沒有做好。這些不足之處導致活動開始時顯得比較倉促,也遺漏了一些小的細節

          3、競賽題目不夠嚴謹,過于刁鉆;答案不夠明確

          對于這一不足,我理所當然應該負主要責任,因為競賽題目是由我匯總整理的。此次活動因為新增了一些環節,所需題量比上屆活動的'大很多,在整理的過程中,很多題沒有經過仔細地檢查,推敲,

          導致活動過程中出現了許多競賽題目有歧義、答案不明確的失誤;對比于上屆活動的競賽題,為了突出趣味性,避免題目的重復和單調性,在篩選題目時,我淘汰掉了許多雷同的和過于低級的題目,結果使得部分題目難度較大,過于刁鉆

          4、觀眾少

          這是我史料未及的結果,也是我工作的失誤,因為本來觀眾這一部分的工作是由我來承擔的�?梢灶A見的是,07級除了參賽隊員外,幾乎不會有別的人來活動現場。所以活動中觀眾的主力軍應該是08、09級的學生。而一個不可忽視的事實是,活動的那個周末,08級的同學大部分都在忙于3周的**作業和數據結構實驗報告。對于這一點我考慮不周到,沒有安排調動08級親友團的參與;而對于09級的學生,我也想當然的認為他們會積極參與,加之前期的會場布置我不在場,沒有做好充分的調動工作

          5、活動時間超出預計時間

          本來預計活動時間在一個半小時之內,但活動從開始到結束,用了近兩個半小時,嚴重超出預計時間。不否認主持人對時間的掌握和調控做的不好,但這也是我沒有做到統籌全局的表現

          6、宣傳不夠好

          雖然是系內的活動,但充分的宣傳工作對于這項活動的知名度和影響力能夠起到一定的積極作用。本次活動的宣傳力度不夠,宣傳展板直到周六才展出

          7、活動不夠規范性,規則執行力度不大

          雖然活動過程中各環節均制定了詳細的規則,但由于活動本身的局限性,規則的執行力度不大。于是活動過程中不可避免地存在不公平性,甚至出現了一些騷亂

          8、主持人的問題

          活動中主持人對于現場狀況的調控掌握的不是很好,尤其是男主持人,串詞的凌亂說明他根本沒有準備好自己的串詞,對于突發事件的應對,他表現的也不是很好

          (二)就組織工作而言

          在“效率低下“這一點上,我感觸最深的就是,活動舉辦前四天的時候,仍然有相當一部分的學生會成員不知道活動的具體流程,我們還在為競賽的流程而討論,爭執,并最終重新確定了新的競賽流程。之前我們建立起來的所有基于這個流程的理論和構架,又全都被我們推翻了。那么,這使我不得不思考,我們之前的所作所為到底有什么意義呢?我們用近兩周的時間,僅僅確定了活動的競賽流程,而這本應該早就確定下來的。不得不說我們的效率的確有些低。而對于這一點,我應負很大的責任,競賽流程作為活動策劃的一部分,我本應該充分考慮,盡早定下方案的。而“準備不足”,指的是在本次活動的前期準備中工作做得不是很好。最明顯的是,對活動現場缺乏必要的了解。本次活動,原定計劃每個班出1—2支代表隊,報名結束后隊數達到16支。經過實地觀察后發現,活動場地無法容納16支代表隊,于是最后不得不裁員。另外,因為不了解現場,在

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              一個熱烈的活動已經結束,相信大家都積累了不少經驗吧,一定有不少可以總結的東西吧。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?以下是小編為大家整理的大學活動總結4篇,希望對大家有所幫助。

            【精華】大學活動總結4篇

            大學活動總結 篇1

              百年理工,世紀輝煌。為了讓同學們了解學校悠久的辦校歷史,感受學校深厚的文化底蘊,在通信07-2班班委的精心策劃下,全班29名學生于10月30日上午參觀了我校校史館。

              進入校史館,同學們都沉浸在了我校百年艱苦奮斗、自強不息的發展史,同學們細細品味并發出聲聲感慨,“學校的辦學史可以說是中國近現代的發展史啊!” “我們學校的變化真大,”“只要我們大家共同努力,相信學校的明天會更加美好!”……你一言我一語,我校100年的發展脈絡就深深的印在了同學們的心中:從1909年創辦的焦作路礦學堂,到福中礦務專門學校和礦務大學,再到1931年的私立焦作工學院,再到西北工學院、解放后的焦作礦業學院、焦作工學院、直到今天的河南理工大學,校址從焦作到西北、中原、江南和焦作,從老校區到新校區,歷盡滄�!绕涫钱敶蠹铱吹轿倚W生在青天河救人事件以及我校今日取得的輝煌成就,同學們無不為百年來學校師生明德任責、頑強拼搏和自強不息的`精神深深感染。最后,大家就此次活動進行了熱烈的討論,并分享了彼此的觀后感。大家紛紛表示在今后的學習和生活中一定會傳承好學力行的校風,發揚明德任責的校訓,為建設學校美好的明天而奮斗!

              此次參觀校史館活動加深了同學們對學校百年奮斗歷史的了解,提高了同學們對學校辦學精神的認識,極大地激發了同學們的愛校榮校熱情,并增強了大家為校爭光的責任感和使命感。

            大學活動總結 篇2

              隨著學習的深入和法律文化節的開展,同學越來越被一種緊張的氣氛所包圍;同時,我們也被青年志愿者種種偉大的行為所感染,越來越覺得作為當代大學生的我們,應該做一些力所能及的事,既能豐富我們的課余生活又能培養我們的憂患意識。在當今這個飛速發展的年代,人們的生活水平雖然得到了很大的提高,但國民的素質卻也是有待提高,所以我們組織了此次公益活動,用來陶冶自己,宣傳環保。

              【活動意義】

              1. 有利于同學們走出校園,步入社會,了解社會實際情況,體驗生活,豐富課余生活

              2. 通過公益活動在維護公園衛生的同時,也或多或少地向群眾宣傳了環保意識,起到了一定的呼吁保護環境的作用

              3. 有利于增進同學們的友誼,增強同學們的動手能力和社會實踐能力,增強班級的凝聚力和集體榮譽感

              4. 通過切身行動有利于展現我們90后大學生也能吃苦耐勞,也能積極承擔社會責任

              5. 有利于發揚我們福建工程學院的學子們樂于服務他人,奉獻社會的'精神

              【活動反思】

              1. 活動中,出現組織不力,一部分同學顧著拍照,游玩,是班委的活動計劃做得不到位,以后會加以改進

              2. 對活動路線掌握不熟悉,導致延誤些須時間,以后開展活動會做好安排工作

              3. 在活動中發現公園的些須游客存在不文明的習慣,垃圾隨地亂扔,這折射出我國的人民素質有待提高

              4. 我們在活動中,只注重撿垃圾,而卻忽略了更應該大力宣傳環保的意識,這才是改進公園衛生的根本措施,以后會加以改進!

            大學活動總結 篇3

              一.活動主題

              為交流插上飛翔的翅膀

              二.活動時間:

              xxxx年10月22日上午9點至10點半

              三.活動地點

              新體育場

              四.活動目的

              通過本次活動,大二學長學姐向我們大一新生解答了生活、學習等方面的疑問,使我們對大學生活有了更深入地了解,讓同學們找到了努力奮斗的目標;也讓他們通過本次活動提高對其他活動的積極性。

              五.活動參與人員

              xxxx級計科一班全體人員,xxxx級計科二班部分人員。

              六.活動內容

              上午八點十分,xxxx級計科一班班干部已經提前到達活動地點,開始為這次聯誼會做準備,八點四十,xxxx級同學已經陸續到場。九點,xxxx級學長學姐到場,活動如期開始。在“過河拆橋”和“拉網抓魚”兩個熱身游戲結束后,同學們沒有了剛到場時的拘束。在提問環節,本班同學向學長學姐提出了有關學習、生活方面的問題,學長學姐們一一做了熱心細致的回答。兩個班級還成立了一對一互助小組,以便以后的幫助�;顒釉邶R喊“化工”的'集體合影中圓滿結束。

              七.活動總結

              從活動現場氣氛來看,本次活動基本是成功的,但也存在著不足,現做如下總結:

              成功方面:

              (1)從學習方面著手為大一新生解答了對大學學習中存在的疑問,使他們能夠明確大學的目標,為以后的學習找到了方向;

              (2)從生活方面著手為大一新生提供了一次交友及向大二學生學習的機會,在本次活動中他們的表現出來的活躍性就可以看出他們已經融入“大學”這個新環境;

              (3)通過本次活動看到班干部的辦事能力級同學之間的協作能力,為班級以后團結奮進做好了準備;

              (4)活動并沒有過分拖延時間,基本按時結束。

              不足之處:

              (5)沒有提前經常與其他班級成員進行溝通,了解大家參與情況,導致活動當天大二同學因為實驗課和黨課未能參加;

              (6)沒有安排好各項任務,導致活動前期工作場面有些混亂,有些同學未能完全了解活動程序。

              改進方法:

              (7)應該積極與聯誼班級班委聯系交流有關活動的各項事務,及時溝通;

              (8)活動前期應考慮各項工作及活動中可能發生的狀況,并安排人員準備,不時也要適當提醒;

              (9)對活動中可能會發生的突發問題要提前考慮,并想好應對措施;

              (10)要積極與參加活動的人員聯系,保證整個活動大家通力合作。

            大學活動總結 篇4

              值此**年校慶之際,為了迎接第二十屆校園文化藝術節,并且更好地展現我系的特色文化,打造我系的精品活動,4月18號晚六點半,**系團總支學生會和****協會于在學子餐廳四樓學生活動中心合辦了“****競賽”。

              本次活動以“喜迎**年校慶 體驗**趣味 展現**魅力 豐富文化生活”為主題,以班級為單位組織代表隊,開展現場的室內競賽活動。本次活動在輔導員老師的關心下,通過各部門的團結配合工作,取得了一定的成績,但不可否認的是,也存在大量的不足和需要改進的地方。現將本次活動的各項工作和結果向團總支和學生會總結如下:

              一、 活動的基本情況

              1、時間安排:首先,校園文化藝術節已經拉開帷幕,各院系的活動也陸續亮相,綜合考慮申請教室的難易程度和與其他院系活動的沖突行,初步定于4月中上旬舉辦此次活動;其次,本次活動參賽選手覆蓋了09、08、07三個年級,為使大家都有空閑時間參加,于是擬選擇周末時間舉辦活動,又考慮準備的充分性,即選擇4月18號晚舉辦此次活動

              2、地點選擇:從此次活動的舉辦情況來看,活動的地點選為學生活動中心是比較合適的。雖然學生活動中心沒有學術報告廳隆重,但現場的空地反而為會場的布置提供了很大的靈活性和設計性

              3、活動規模:此次活動,按原定計劃,已有16支隊伍報名。由于場地的限制,隊伍數過多,經過重新選撥之后,確定每班一支代表隊。本次活動有9支代表隊,共計27人參加競賽(具體參賽人員名單見附件)

              4、具體工作安排:

              大量**資料的收集和整理、競賽題庫的建立由學習部負責; 發布參賽通知和宣傳海報、前期的宣傳工作由組宣部負責; 活動期間的各位評委和嘉賓的邀請工作由實訓部負責;

              活動期間所需的各種用品、道具及獎品的置備由數模協會負責; 活動開始前會場的布置、人員的組織安排由體育部、學習部、生活部負責

              二、 活動的評估

              總體來說,本次活動還是可以的,有一些地方是值得肯定的

              1、各部門分工具體、團結協作

              在活動策劃書出來之后,各部門就已經明確了由本部門負責的工作,這就保證了各部門有具體明確的分工,有比較充分的時間和準備應對這些工作;同時,在策劃、會場布置等方面,各部門發揮了比較好的團結性

              2、就活動本身來說,本次活動的環節設計有所創新

              本次活動較上次活動而言,新增了許多競賽環節,拓展了活動規模,有所進步;同時,活動中,充分考慮到競賽題情況而設立專家團,為保障活動健康順暢的進行起到了很大的作用;本次活動中的計分

              工作較之前的規范許多,由專門的工作人員負責,進行實時計分 但我們同樣不能忽視在活動的策劃、準備、現場階段中所出現的不足之處

              (一)、就活動本身而言

              活動舉辦完之后,我調查了一些參賽人員和觀眾對此次活動的看法、意見,綜合大家的反饋信息和我自己的體會,總結如下:

              1、場面有些混亂

              在活動進行的過程中,由于現場觀眾和部分代表隊員發生騷動、主持人沒能很好的控制現場,導致活動前半段現場有些混亂;另外,在活動結尾的頒獎環節,由于事先沒有跟主持人溝通好嘉賓頒獎的次序,又臨時增加了一些獎項,導致頒獎的時候出現了一些混亂

              2、活動準備不足,時間上比較倉促

              這個準備不足,指的是在現場的布置,物品的置備以及工作人員的安排方面所表現出來的欠缺。由于布置現場后期我不在場,沒能做到統籌安排現場布置,很多事情沒有安排好,連工作人員也是緊急安排的,我甚至忘記了安排專門的計時人員,其他的工作人員也很少,而決賽前需要播放的視頻直到活動開始時都沒有做好。這些不足之處導致活動開始時顯得比較倉促,也遺漏了一些小的細節

              3、競賽題目不夠嚴謹,過于刁鉆;答案不夠明確

              對于這一不足,我理所當然應該負主要責任,因為競賽題目是由我匯總整理的。此次活動因為新增了一些環節,所需題量比上屆活動的'大很多,在整理的過程中,很多題沒有經過仔細地檢查,推敲,

              導致活動過程中出現了許多競賽題目有歧義、答案不明確的失誤;對比于上屆活動的競賽題,為了突出趣味性,避免題目的重復和單調性,在篩選題目時,我淘汰掉了許多雷同的和過于低級的題目,結果使得部分題目難度較大,過于刁鉆

              4、觀眾少

              這是我史料未及的結果,也是我工作的失誤,因為本來觀眾這一部分的工作是由我來承擔的�?梢灶A見的是,07級除了參賽隊員外,幾乎不會有別的人來活動現場。所以活動中觀眾的主力軍應該是08、09級的學生。而一個不可忽視的事實是,活動的那個周末,08級的同學大部分都在忙于3周的**作業和數據結構實驗報告。對于這一點我考慮不周到,沒有安排調動08級親友團的參與;而對于09級的學生,我也想當然的認為他們會積極參與,加之前期的會場布置我不在場,沒有做好充分的調動工作

              5、活動時間超出預計時間

              本來預計活動時間在一個半小時之內,但活動從開始到結束,用了近兩個半小時,嚴重超出預計時間。不否認主持人對時間的掌握和調控做的不好,但這也是我沒有做到統籌全局的表現

              6、宣傳不夠好

              雖然是系內的活動,但充分的宣傳工作對于這項活動的知名度和影響力能夠起到一定的積極作用。本次活動的宣傳力度不夠,宣傳展板直到周六才展出

              7、活動不夠規范性,規則執行力度不大

              雖然活動過程中各環節均制定了詳細的規則,但由于活動本身的局限性,規則的執行力度不大。于是活動過程中不可避免地存在不公平性,甚至出現了一些騷亂

              8、主持人的問題

              活動中主持人對于現場狀況的調控掌握的不是很好,尤其是男主持人,串詞的凌亂說明他根本沒有準備好自己的串詞,對于突發事件的應對,他表現的也不是很好

              (二)就組織工作而言

              在“效率低下“這一點上,我感觸最深的就是,活動舉辦前四天的時候,仍然有相當一部分的學生會成員不知道活動的具體流程,我們還在為競賽的流程而討論,爭執,并最終重新確定了新的競賽流程。之前我們建立起來的所有基于這個流程的理論和構架,又全都被我們推翻了。那么,這使我不得不思考,我們之前的所作所為到底有什么意義呢?我們用近兩周的時間,僅僅確定了活動的競賽流程,而這本應該早就確定下來的。不得不說我們的效率的確有些低。而對于這一點,我應負很大的責任,競賽流程作為活動策劃的一部分,我本應該充分考慮,盡早定下方案的。而“準備不足”,指的是在本次活動的前期準備中工作做得不是很好。最明顯的是,對活動現場缺乏必要的了解。本次活動,原定計劃每個班出1—2支代表隊,報名結束后隊數達到16支。經過實地觀察后發現,活動場地無法容納16支代表隊,于是最后不得不裁員。另外,因為不了解現場,在

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