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      1. 碘缺乏宣傳日活動總結

        時間:2024-05-16 14:35:22 佩瑩 活動總結 我要投稿
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        碘缺乏宣傳日活動總結(通用9篇)

          精彩的活動已經告一段落了,相信大家都積累了不少經驗吧,這時候,最關鍵的活動總結怎么能落下。但是活動總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的碘缺乏宣傳日活動總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        碘缺乏宣傳日活動總結(通用9篇)

          碘缺乏宣傳日活動總結 1

          今年的宣傳主題是:“科學補碘,重在生命最初1000天”。宣傳活動由衛生局主要領導親自組織,疾病預防控制中心領導班子及相關科室(地防病科、健康教育科)、鹽政辦的工作人員參加了此次宣傳活動。

          本次活動,以“科學補碘,重在生命最初1000天”為宣傳主題,周密部署、精心安排,廣泛、深入地宣傳碘缺乏病防治知識。普及碘鹽對于保護人民健康,提高民族素質的重要性。有力促進防治碘缺乏病宣傳工作,引導公眾對“食鹽加碘防治碘缺乏病”的`信賴和支持。突出主題重點和形勢的靈活多樣,圍繞“科學補碘、重在生命最初1000天”的主題思想。動員各級政府、有關部門及全社會共同關注碘缺乏病防治工作。根據我市實際,開展農村宣傳的同時,把宣傳重點放到城區,在城區人口密集的商業區,設置二個宣傳活動站,以展示圖片、現場咨詢、發放宣傳單向過往行人進行宣傳,發放宣傳單4000余張,防治知識手冊800余本,在現有基礎上,我市疾控中心制作8000本健康教育手冊,通過鄉、鎮衛生院發放到每個鄉醫人手一本。利用新聞媒體向公眾提供知識性信息,營造積極的輿論環境,形成全社會共同關注碘缺乏病工作的社會氛圍,讓更多的人認識碘缺乏病危害,促進防治工作的開展,在這次活動中同時對地方性氟中毒、布氏菌病開展了宣傳活動,收到了很好的效果。

          碘缺乏宣傳日活動總結 2

          碘是人體必需的微量元素之一,缺碘對人類健康的危害是很大的,特別是嚴重缺碘,將會引起一系列身體疾病。為了提高人們對防治碘缺乏病的認識,我國將每年的5月15日定為碘缺乏病防治日,今年的主題是“每天一點碘,健康多一點”。我院緊緊圍繞著這個活動主題,開展了多形式、多途徑的宣傳活動。以防治 碘缺乏病,增進群眾身體健康。

          活動當日,由門診部組織,公共衛生科、醫務科、護理部、內分泌科、婦產科、兒科、中心實驗室、營養科多學科聯合在門診樓三樓大廳,以專家授課解答方式進行了宣傳活動;顒蝇F場,懸掛主題橫幅、發放宣傳材料、設立咨詢臺,向廣大群眾講解碘缺乏病的危害、購買碘鹽的注意事項、補碘的`原則、碘鹽的存儲和烹制方法等。并耐心傾聽群眾的咨詢,認真解答碘缺乏的各種防治知識;顒赢斕旃舶l放宣傳資料200余份,解答群眾咨詢100余人次,廣泛宣傳普及了缺碘及補碘知識,有效增強了群眾積極補碘的觀念和意識。并邀請文登電視臺進行了現場錄像,并在黃金時段向全市市民播放宣傳。通過此次普及碘缺乏病防治知識的宣傳活動,引導和帶動了全社會對“食鹽加碘防治碘缺乏病”工作的認同和支持.收到了良好效果。

          碘缺乏宣傳日活動總結 3

          20xx年5月15日是我國第xx個“防治碘缺乏病日”,根據國家衛生部辦公廳等十三部委局《關于開展20xx年防治碘缺乏病日活動的通知》要求,市衛生局市會同市鹽務局等相關單位,圍繞“科學補碘,健康一生”宣傳日活動主題,組織全市各相關部門認真開展了今年“5.15”宣傳日宣傳活動,此宣傳不僅有效促進了全社會共同關注和參與碘缺乏病防治工作,而且有力推動了全市消除碘缺乏病工作的深入開展,F將宣傳工作情況總結如下:

          一、各部門密切配合,共同參與

          全市各級衛生行政部門、地病辦、經委、鹽務管理局、新聞、疾病預防控制機構、鹽業稽查及碘鹽定點生產、批發企業等部門和單位履行各自工作職責,緊密配合,共同組織和參與了今年的宣傳活動。

          二、 開展形式多樣,內容豐富的宣傳活動

          在“5.15”活動日當天,各地區通過制作宣傳展板、掛過街宣傳條幅、發放宣傳單(畫)、現場咨詢及演示真假碘鹽鑒別方法等各種形式,大力宣傳碘缺乏的危害,科學補碘的重要性,碘缺乏病防治知識尤其是長期堅持食用碘鹽是預防碘缺乏病最簡便、安全、有效的措施等,并積極呼吁廣大群眾正確使用碘鹽,堅決不購買假冒,劣質的私鹽,自覺維護自身健康。

          市衛生局、鹽務局、新聞部門、市疾控部門、鹽業公司的領導及工作人員、共同參與了市級集中宣傳活動。在繁華的商業區的活動現場設立了彩虹門、宣傳板、彩旗、橫幅和咨詢臺,并發放了各種宣傳單,營口電視臺等新聞媒體對宣傳活動進行報道。與此同時,老邊、鲅魚圈、大石橋、蓋州、熊岳等地在各自的所轄區域內也紛紛開展了形式多樣的宣傳活動,有的'還請了秧歌隊、文藝表演來助興,有的還組織送鹽到戶,宣傳車深入鄉鎮、社區、學校及邊遠山區開展有針對性的宣傳活動,大大延伸了宣傳活動的輻射面。

          此次活動,全地區共有相關人員100余人參加宣傳,接受咨詢200多人次,設立彩虹門21個,懸掛橫幅20條,堅幅4個,彩氣球4個,彩旗44面,宣傳板(畫)19塊,宣傳單{冊,畫}13600張{200冊,600畫},贈售鹽1320公斤,贈送紀念品450件,各級電視臺、電臺、報社等新聞媒體進行了宣傳和報道。

          通過宣傳活動的開展,使廣大人民群眾更加充分認識到食用碘鹽的好處和掌握了食鹽加碘消除碘缺乏病危害的基本常識,進而增強了自我保護意識。同時自覺購買和正確食用加碘食鹽,切實維護了食鹽市場安全和穩定,也進一步推動了我市消除碘缺乏病工作的持續開展。

          碘缺乏宣傳日活動總結 4

          5.15是全國防治碘缺乏病日,碘缺乏病是由于人類的生存環境中缺乏了碘元素,造成人體碘營養不良所表現出的一組地方病的總稱,包括地方性甲狀腺腫、地方性克汀病、單純聾啞、死胎、死產、流產、早產以及先天畸形等。由于這些疾病大多發生于胎兒時期和嬰幼兒時期,所以一旦得病,就很難醫治,病人將帶病終生,成為家庭和社會的負擔,因此,碘缺乏病是嚴重影響人口素質和社會經濟發展的重大公共衛生問題。由于自然環境中缺碘是無法改變的現實,要預防和消除碘缺乏病,就必須讓城鄉居民堅持長期食用加碘食鹽。 實踐證明,食用碘鹽是預防碘缺乏病最簡便、最經濟、最安全、最有效措施的措施。為了廣泛深入、科學的宣傳國家碘缺乏病防治知識,動員全社會參與和關注碘缺乏病防治工作,提高居民科學合理的使用碘鹽,我中心開展了形式多樣的宣傳活動。

          一、重視宣傳工作,精心組織安排

          為了把宣傳活動做好,我中心領導高度重視,針對5.15宣傳活動,召開工作會議。安排部署,從宣傳版面、資料準備、人力抽調等方面著手,做了許多工作,為扎實開展宣傳日各項活動奠定了基礎。

          二、宣傳活動開展情況

          今年5.15是第xx個碘缺乏病宣傳日,根據防疫站的文件要求和會議精神,根據我轄區的情況,在下莊村,下莊居委會市場等顯著位置懸掛“科學補碘,持續消除碘缺乏病”、“ 全社會共同努力,持續消除碘缺乏病”、“ 消除碘缺乏病共享健康人生”等防治碘缺乏病的宣傳橫幅。并且各村的宣傳欄上寫上碘缺乏的有關知識,并向群眾發放宣傳單,向他們講解碘的有關知識,并且告訴他們正確使用碘鹽的方法,以及怎樣科學的補碘!特別是孕婦補碘更是重要。此次宣傳活動深受廣大群眾的歡迎,宣傳效果明顯。

          1、我們于5.15當天在市場人群密集區如期開展了義務咨詢活動,展示宣傳版畫,發放宣傳單、宣傳資料等。

          2.中心、各村衛生室張貼宣傳畫,利用醫院宣傳欄張貼碘缺乏病相關宣傳畫2張。

          3.宣傳日當天下午在中心進行健康教育知識講座,宣傳的主要內容:今年的'宣傳主題、什么是碘缺乏病、碘缺乏病的癥狀、如何防治、如何科學補碘、碘鹽知識的介紹等。

          三、宣傳教育

          1、要堅持以防治為主的原則,把宣傳教育工作列入日常工作中,做好健康教育工作。

          2、通過宣傳活動,普及了預防地方病知識,提高全社會預防碘缺乏病工作的認識,提高廣大群眾對堅持科學補碘重要性的認識,堅持把科學補碘工作作為保障人民健康,維護社會穩定、促進人民群眾身體素質的重要工作來做,落實好科學補碘是我們每一個醫務工作者的責任。

          碘缺乏宣傳日活動總結 5

          學生健康教育是學校工作不可缺少的重要部分之一,是確保學生健康成長的重要環節。我校堅持以預防為主,治療為輔,防治相結合的原則,進一步開展常見病多發病的防治工作,使學生身體素質明顯提高,促進了健康教育的開展,完成工作情況如下:

          1、開展了多種形式的健康教育宣傳活動

          在健康教育的活動中我所采取的形式是多樣的,根據上有關部門的要求、不同的季節、不同的宣傳日、等進行宣傳活動,我們的具體做法是:

          利用班會、板報進行宣傳教育,利用兩種宣傳陣地是健康教育必不可少的,根據學生的年齡特點設計板報的內容,圖文并茂,真正起到宣傳的`目的,讓學生在宣傳中受到教育,使學生具有保護自己預防疾病的能力。在廣播講座中如春季預防肺結核、夏季預防痢疾腸炎,秋冬預防流感腮腺炎、水痘等疾病。

          2、積極進行吸煙危害身體和“碘缺乏病”的防治

          向學生宣傳吸煙的危害,吸煙和被動吸煙都會影響自身的健康和發展,吸煙不但影響身體發育,而且影響智力的發育,學校在開展此項活動的同時,針對一些在校吸煙的教師和家長進行教育,杜絕在學生面前吸煙,給了學生一個清新,健康的學習生活環境。在“碘缺乏病”的防治工作中向學生宣傳“碘缺乏病”的危害,特別是缺碘對青少年的危害,缺碘不但影響兒童的智力發育,而且可以患地方性甲狀腺腫大,讓學生學會防止碘的流失,有效地保護自己。

          3、認真做好學生的體質監測及體質監測后的統計工作

          根據有關部門的規定,我做好了檢測前的準備工作,利用體育課對學生進行培訓,讓學生了解了體質監測的重要意義,了解了如何配合醫生做好體質檢側,完成了監測任務。

          4、積極進行常見病的防治工作

          在常見病多發病的防治工作中,始終堅持以“預防為主,治療為輔”的原則,積極開展了“六病”的防治工作,把預防齲齒,沙眼,視力不良當作了重點來抓。

          教育學生從小養成良好的衛生習慣,使學生做操質量明顯提高,學生視力不良患病率穩中有降。

          教育學生從小養成早晚刷牙,飯后漱口,睡前不吃零食的良好習慣。

          碘缺乏宣傳日活動總結 6

          20xx年5月15日,我們成功舉辦了第xx屆“碘亮智慧,健康生活”碘缺乏宣傳日活動,旨在響應全球對碘缺乏病防治的關注,提升社區居民對碘元素重要性的認識,特別是其在預防甲狀腺疾病和促進兒童智力發展方面的作用。本次活動的'目標是通過教育講座、互動展覽、免費碘鹽分發和線上宣傳等多種形式,覆蓋至少5000名社區居民,確保信息的廣泛傳播與深入理解。

          活動籌備與實施

          前期籌備:活動前一個月,我們成立了專項工作組,包括宣傳組、物資準備組和現場執行組。通過社交媒體、社區公告欄及合作學校、醫療機構發布活動預告,設計并印制宣傳手冊、海報等資料。

          合作伙伴:本次活動得到了地方衛生局、教育局及多家碘鹽生產商的支持,他們提供了專業講師資源、科普材料和部分活動資金。

          活動內容:

          專家講座:邀請內分泌科醫生和營養學家進行專題講座,講解碘的重要性、碘缺乏的危害及如何正確補碘。

          互動展覽:設置碘知識展板、體驗區(如碘鹽檢測小實驗),增加參與性和趣味性。

          社區走訪:組織志愿者團隊走進社區,面對面交流,發放含碘鹽樣品及宣傳資料。

          線上直播:通過社交媒體平臺進行現場直播,擴大影響力,邀請網友提問互動,專家在線解答。

          成果與影響

          參與人數:據統計,線上線下共計吸引了超過6000人次參與,超出原定目標。

          媒體覆蓋:活動得到了本地電視臺、報紙及多個網絡平臺的報道,累計曝光量超過10萬次。

          知識普及成效:通過現場問卷反饋,95%的參與者表示對碘缺乏的危害有了更清晰的認識,80%的人承諾將調整家庭飲食習慣,注重碘攝入。

          后續行動:建立了碘營養健康微信群,持續提供相關資訊,形成良好的互動與支持網絡。

          反思與建議

          盡管活動取得了顯著成效,但仍存在改進空間。未來,我們計劃增加更多互動環節,如開發碘知識小游戲,進一步提高公眾尤其是兒童的興趣與參與度。同時,加強與學校的合作,將碘營養教育納入健康課程,形成長效機制。

          通過這次活動,我們深刻認識到,普及碘缺乏知識是一項長期而艱巨的任務,需要社會各界的持續關注與共同努力。我們期待明年的碘缺乏宣傳日活動能夠更加精彩,影響范圍更廣,為建設健康社區貢獻力量。

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          隨著對碘缺乏病防治知識的深入了解和宣傳力度的不斷加強,我們于今年成功舉辦了碘缺乏宣傳日活動。此次活動旨在普及碘缺乏病的相關知識,提高公眾對碘缺乏病的認識,并鼓勵大家采取科學補碘的措施,以維護身體健康。以下是對本次活動的總結:

          一、活動概述

          本次碘缺乏宣傳日活動以“科學補碘,健康你我”為主題,通過線上線下相結合的方式,開展了一系列豐富多彩的活動。活動內容包括宣傳展板展示、專家講座、現場咨詢、有獎問答、社交媒體互動等,旨在讓更多人了解碘缺乏病的危害和防治知識。

          二、活動成效

          提高了公眾對碘缺乏病的認識:通過宣傳展板、專家講座等形式,讓公眾了解到碘缺乏病的危害、成因以及科學補碘的重要性。許多人表示,以前對碘缺乏病并不了解,現在通過活動,對這個問題有了更深入的認識。

          增強了公眾自我保健意識:活動現場設置了咨詢臺,為公眾提供了一對一的咨詢服務。許多市民紛紛咨詢如何科學補碘、如何鑒別真假碘鹽等問題,顯示出他們對自身健康的'關注和重視。

          推動了科學補碘知識的普及:通過有獎問答、社交媒體互動等形式,讓更多人參與到活動中來,進一步推動了科學補碘知識的普及。許多人表示,通過參與活動,不僅學到了知識,還獲得了獎品,感到非常開心。

          三、活動亮點

          形式多樣:本次活動采用了線上線下相結合的方式,不僅設置了宣傳展板、專家講座等傳統形式,還充分利用了社交媒體等新媒體手段,擴大了活動的影響力和傳播范圍。

          互動性強:活動現場設置了咨詢臺、有獎問答等環節,讓公眾能夠直接與專家進行互動交流,增強了活動的互動性和趣味性。

          宣傳效果顯著:通過本次活動,公眾對碘缺乏病的認識得到了提高,科學補碘知識的普及率也得到了顯著提升。許多市民表示,將會更加關注自身健康,采取科學補碘的措施。

          四、活動反思與展望

          雖然本次活動取得了圓滿成功,但也存在一些不足之處。例如,活動宣傳還不夠廣泛,部分偏遠地區的群眾未能及時了解到活動信息;部分環節時間安排不夠合理,導致部分市民未能充分參與。

          針對以上問題,我們將在今后的活動中加以改進。首先,我們將加大宣傳力度,利用更多渠道和形式進行宣傳,確保更多人能夠了解到活動信息。其次,我們將合理安排活動時間和環節,確保每個市民都能夠充分參與到活動中來。最后,我們將繼續加強與相關部門和組織的合作,共同推動碘缺乏病防治工作的深入開展。

          展望未來,我們將繼續以“科學補碘,健康你我”為主題,開展更多形式多樣、內容豐富的宣傳活動,讓更多人了解碘缺乏病的危害和防治知識,共同維護人民群眾的健康權益。

          碘缺乏宣傳日活動總結 8

          一、活動概述

          本次碘缺乏宣傳日活動于2023年5月5日成功舉辦,作為響應世界衛生組織倡議、提升公眾碘營養意識的關鍵行動,活動聚焦于普及碘元素對人類健康的重要性,特別是預防碘缺乏。↖DD)的必要性;顒佑杀镜匦l生部門、教育機構及非政府組織聯合主辦,旨在觸及至少10,000名市民,實際參與人數超過預期,達到12,500人。

          二、活動策劃與準備

          組織架構:成立專項策劃小組,下設宣傳、教育、物資、后勤四個子團隊,明確分工,高效協作。

          宣傳策略:利用社交媒體平臺(如微信、微博)、地方電視臺、廣播及社區公告欄進行多渠道宣傳,提前一個月啟動預熱。

          內容籌備:制作科普視頻、宣傳冊、海報等材料,內容涵蓋碘缺乏的危害、碘鹽使用指南及富含碘食物推薦。

          三、活動亮點

          1. 專家講座:邀請內分泌科專家及營養學家進行現場講座,通過生動案例解讀碘缺乏的`影響及預防措施,互動問答環節反響熱烈。

          2. 互動體驗區:設立“碘元素探索站”,通過趣味實驗展示食物中的碘含量,讓參與者親手檢測家中食鹽是否含碘,增強實踐認知。

          3. 碘鹽免費發放:與當地鹽業公司合作,現場免費發放含碘食鹽包,惠及近3000戶家庭,并教授正確存儲方法。

          4. 兒童繪畫比賽:“我心中的碘寶寶”主題繪畫比賽,吸引眾多兒童參與,以藝術形式表達對健康的關注和碘元素的認識。

          四、成效評估

          參與度高:線上線下共計覆蓋12,500人次,遠超預期目標。

          知識普及:通過現場問卷調查,95%的參與者表示增加了對碘缺乏危害的認識,80%的人承諾將調整飲食習慣,增加碘攝入。

          媒體影響:活動相關報道被多家地方媒體報道,總曝光量超過50萬次,有效擴大了宣傳效果。

          五、總結與展望

          本次碘缺乏宣傳日活動不僅增強了公眾對碘營養的重視,也促進了社會各界對公共衛生問題的關注與支持。未來,我們將持續探索創新宣傳方式,加強與學校、醫療機構的合作,力求碘缺乏防治知識更加深入人心,為構建健康社區貢獻力量。同時,計劃建立長期監測機制,評估活動后續影響,確保碘營養改善工作的持續性和有效性。

          碘缺乏宣傳日活動總結 9

          一、活動背景

          今年的碘缺乏宣傳日活動,我們緊緊圍繞“科學補碘,健康一生”的主題,旨在通過一系列的活動,提高公眾對碘缺乏病的認識,普及科學補碘的知識,確保人民群眾的健康權益。

          二、活動內容

          主題宣傳:通過制作海報、橫幅、宣傳冊等多種形式的宣傳材料,深入社區、學校、企事業單位等場所,向公眾普及碘缺乏病的危害和科學補碘的重要性。

          專家講座:邀請醫學專家進行線上線下的講座,解答公眾關于碘缺乏病的疑問,指導公眾如何科學補碘。

          現場咨詢:在活動現場設置咨詢臺,為公眾提供一對一的咨詢服務,解答他們在補碘過程中遇到的問題。

          互動游戲:設計了一系列與碘缺乏病相關的互動游戲,吸引公眾積極參與,通過游戲的方式加深對碘缺乏病的理解。

          社交媒體宣傳:利用微博、微信等社交媒體平臺,發布活動信息,擴大活動影響力。

          三、活動成效

          提高了公眾對碘缺乏病的認識:通過一系列的活動,公眾對碘缺乏病的危害有了更深入的了解,認識到了科學補碘的重要性。

          普及了科學補碘的知識:通過專家講座、現場咨詢等方式,公眾掌握了科學補碘的方法,知道了如何根據自身情況合理補碘。

          增強了公眾的健康意識:活動使公眾更加關注自身健康,提高了他們的健康素養。

          四、活動亮點

          形式多樣:本次活動采用了線上線下相結合的方式,形式多樣,內容豐富,吸引了大量公眾參與。

          互動性強:通過互動游戲、現場咨詢等環節,增強了活動的互動性,使公眾能夠更深入地了解碘缺乏病的相關知識。

          宣傳效果顯著:活動取得了良好的`宣傳效果,公眾對碘缺乏病的認識有了顯著提高,科學補碘的知識得到了廣泛普及。

          五、活動反思與展望

          雖然本次活動取得了圓滿成功,但也存在一些不足之處。例如,部分偏遠地區的群眾未能及時了解到活動信息,參與度有待提高。針對這些問題,我們將進一步完善活動方案,加大宣傳力度,確保更多的人能夠參與到活動中來。

          展望未來,我們將繼續以“科學補碘,健康一生”為主題,開展更多形式多樣、內容豐富的宣傳活動,讓更多的人了解碘缺乏病的危害和防治知識,共同維護人民群眾的健康權益。

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