關于“我們的節(jié)日”活動總結(jié)
為培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。我校積極響應號召，圍繞春節(jié)、母親節(jié)、植樹節(jié)、中秋節(jié)、父親節(jié)等主題，積極開展“節(jié)日小報”活動。為確保此次活動順利開展，學校遵循簡潔可行、力所能及的原則，主要做了以下四項工作：
一、總體安排，精心策劃
為了加強對學生傳統(tǒng)文化知識的教育，學校成立了一支領導工作小組。由校長親自掛帥擔任組長，使每位學生對每期“節(jié)日小報”主題活動的每個要求都了然于心，對每項任務的細節(jié)情況和完成時間都清清楚楚。
二、展示與評價，深入了解文化內(nèi)涵
開展創(chuàng)編“節(jié)日小報”展評活動，引導學生感受親情和友情，踐行文明、謙讓的禮儀規(guī)范，培養(yǎng)“孝敬父母、尊敬師長、奉獻他人”的精神品格。通過展評、交流搜集的節(jié)日資料，使學生了解節(jié)日文化、進一步深入了解傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，弘揚中華民族傳統(tǒng)美德，增強學生對中華優(yōu)秀文化認同感，激發(fā)民族自豪感。
“節(jié)日小報”的創(chuàng)作使全校學生積極參與，引導他們學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料，深入了各個節(jié)日的文化內(nèi)涵，通過自編自創(chuàng)“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。
三、注重考核，保證質(zhì)量
為了使“節(jié)日小報”活動有序進行，學校建議將優(yōu)秀作品向全班交流展示，優(yōu)秀作品參加學校展評，學校在校園展板中展示，結(jié)合其數(shù)量、質(zhì)量評選“節(jié)日小報”主題活動優(yōu)秀集體。作為評選優(yōu)秀班集體、班主任考核、爭創(chuàng)溫馨教室的依據(jù)之一，以保障節(jié)日小報工作質(zhì)量的提升。
今年是我校的.整改評估年，201*年新學期開始，我教研室針對本年的特殊情況制定了詳細的工作計劃，力爭在教學和科研方面，為藝術學院提供理論參考和科研支持，務求使各項工作行之有效，為實現(xiàn)這一具體目標我們展開了具體實施工作，現(xiàn)將近一年的工作情況總結(jié)如下：
一、思想方面
內(nèi)涵發(fā)展是教研室發(fā)展的核心內(nèi)容，理論教研室以學校提出的“堅持內(nèi)涵發(fā)展，深化教育改革，提高教學質(zhì)量”為指針，以教務處學期計劃為指導，一切從本校本教學分院本教研室實際出發(fā)，堅持以人為本，和諧發(fā)展，樹立科學意識，崗位意識，協(xié)作意識，進一步運用開放教育理念指導教學思想，用嚴謹?shù)目茖W態(tài)度，提高教研水平，以提高教學質(zhì)量和科研成果為重點，以教研室工作管理制度為支撐，以各項教學常規(guī)制度為準繩，規(guī)范、深化、強化內(nèi)部管理。
二、工作方面
在本教研室教師本職工作的基礎上，盡量發(fā)揮個人的優(yōu)勢力量，基本形成“學生至上、教有所專、革新思想、服務專業(yè)”的理念內(nèi)涵，真正樹立室強我強、院興我興的團隊精神，力爭做到想干、敢干、能干。求真務實，協(xié)調(diào)發(fā)展，有所創(chuàng)新。
（一）教學工作
1．大力提高教學質(zhì)量，主動了解教學情況，及時發(fā)現(xiàn)問題，合理反饋到責任人，并提出整改措施，使教學質(zhì)量監(jiān)控到位。本年度檢查了教研室成員的教案、教學進度、講課的效果、作業(yè)批改、論文指導情況等，教研室教師均合格并達標，基本完成了本年度的教學任務。
2.聽課活動，分別聽取了張錦華院長、孫剛老師、沈廷鎮(zhèn)老師、彭詠主任的理論課，通過聽課，檢查和分析教師的教學進度情況，在教研室活動中進行總結(jié)和反饋,在反饋中發(fā)現(xiàn)缺少集體聽課和互相聽課活動，需要在明年多加強此類活動。
3．試卷問題，此次理論試卷檢查出現(xiàn)的問題，暴露了我們在試卷命題、評閱試卷之前沒有認真閱讀命題和評卷要求，再加上試卷監(jiān)督?jīng)]有指標才導致了紕漏。
（二）科研工作
本學年度，在教研室老師的共同努力下，成員的科研水平有了整體提高。
1、省教育廳科研課題2項立項（該級別的科研項目，我院共8項立項，我教研室占25%）：
（1）張丹老師的‘跨文化語境中的《貴州山民圖》研究’獲省教育廳基地項目立項；
（2）孫剛老師的‘貴州當代藝術與女性藝術的比較研究’獲省教育廳人文社科自籌經(jīng)費項目立項。
2、專著2本，論文發(fā)表5篇
（1）專著（占全院專著出版率的50%）：
①孫剛《現(xiàn)當代藝術賞析》甘肅美術出版社201*年9月，28萬字；
②張丹《紋圖造化魅——對貴州蠟染方式的美學觀察》吉林文史出版社，201*年10月，22萬字。
（2）論文（占全院論文發(fā)表率的15%）：
①彭詠《試析貴州劍河苗族錫繡圖式的形式美特征》發(fā)表于《美術教育研究》，201*.4。
②張丹《傳統(tǒng)與現(xiàn)代的視覺圖式?jīng)_突——品歐陽克景民族水墨語言》發(fā)表于《上層》201*.6期。
③張丹《女性意識形態(tài)下的苗族蝴蝶符號體系構(gòu)建》發(fā)表于《美術教育研究》201*.6期。
④張丹《超古典主義敘事——黔東南當代民族水墨創(chuàng)作管窺》發(fā)表于《大眾文藝》201*第19期，總第349期。
⑤張丹《苗族蝴蝶圖式中的女性符號造型探析》發(fā)表于《大眾文藝》201*第22期，總第352期。
總結(jié)發(fā)現(xiàn)：今年，我教研室在著作方面有了較大突破，但是在論文發(fā)表和科研項目申報方面，仍存在較大的上升空間，需繼續(xù)提升科研能力。
3、特色建設——展覽的理論支持（理論文本寫作與學術主持）：
以理論教研室為橋梁，架起觀者與藝術作品之間的橋梁，今年的主要工作有：
（1）5月18日，州博物館舉辦的201*屆美術學專業(yè)畢業(yè)生作品展前言寫作。
（2）5月20日下午，我院201*屆藝術設計專業(yè)畢業(yè)生設計作品展前言寫作。
（3）201*年11月25日，參與并主持了第六屆“誠豐杯”美術作品展學術研討活動。
（4）即將舉辦的201*年年終師生成果展，展覽前言寫作。
4、明年努力的方向
理論教研室將在201*年積極探索科研橋梁的搭建，努力打造好藝術學院科研平臺。
總之，本教研室在201*這一年中，對學校的工作和活動，真抓實干，勇于拼搏，雖然基本完成學校和本院的要求，但自身也存在一些問題，針對這些情況我們將會逐一清查并完善，努力成為學生較為滿意，領導較為放心，教師較為舒心的教研室。
根據(jù)XX縣教育局安排，我校高度重視，周密部署，積極開展節(jié)能減排工作。現(xiàn)將本次活動開展情況小結(jié)如下：
1、6月6日，召開全校班主任工作會議，認真研究安排節(jié)能宣傳周工作；
2、6月11日，向全校師生發(fā)出倡議“珍惜生命之源，人人節(jié)水護水”。
3、開展“小行動、大能力——節(jié)能減排我做起”宣傳活動。
組織學生自辦“小行動、大能力——節(jié)能減排我做起”黑板報、手抄報，營造濃厚的節(jié)能宣傳周氛圍。
4、開展廢舊商品回收利用宣傳活動。
積極宣傳“資源有限、再生無限”的理念，引導學生形成綠色環(huán)保、循環(huán)利用的生活方式。
5、組織創(chuàng)建節(jié)約型校園。
以創(chuàng)建節(jié)約型校園，積極開展各項宣傳活動，倡導全校師生廣泛參與節(jié)能節(jié)水實踐，努力建設節(jié)約型校園。
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