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      1. 中國文明網網上祭英烈活動總結

        時間:2020-12-13 17:23:46 活動總結 我要投稿

        中國文明網網上祭英烈活動總結

          2017中國文明網網上祭英烈活動結束,大家是不是應該總結一下該次活動呢?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于中國文明網網上祭英烈活動總結,歡迎大家閱讀!

        中國文明網網上祭英烈活動總結

          中國文明網網上祭英烈活動總結【1】

          為加強對學生的革命傳統教育和愛國主義教育,生動形象地進行“中國夢”學習教育,更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統,根據市文明辦《關于開展“網上祭英烈”活動的通知》的文件精神,我區各中小學學校于3月26日至4月15日,利用清明節前后這一教育契機,結合實際情況,在學生中組織開展“我們的節日·清明節”為主題的愛國主義教育活動,引導學生緬懷先烈、繼承遺志,弘揚傳統文化,F將活動情況總結如下:

          一、高度重視,強化落實

          接到上級通知后,區文明辦及時向學校轉發了《關于開展“網上祭英烈”活動的通知》,要求各中小學校認真組織,注重實效,要將 “網上祭英烈”活動作為深入貫徹落實黨的十八大精神、廣泛開展“中國夢”學習教育的載體。通過開展豐富多彩的主題實踐活動,廣泛組織學生參加,激發他們的愛國主義情感,樹立中國特色社會主義遠大理想。各學校團委、大隊部及時召開了活動安排部署會,制定了活動實施方案,保證了活動的安全順利開展。

          二、精心組織,注重實效

          全區1萬多名中小學生參加了“網上祭英烈”活動。各學校利用微機課時間,由班主任、信息技術老師指導登錄中國文明網·威海搭建的平臺開展“網上祭英烈”活動。每日下午活動課時間,學校開放計算機教室,讓學生自由登錄網站,為革命英烈獻花、寫感言、贈送挽聯等。并且號召學生回家和家長一起利用網絡祭掃先輩和英烈,保證了活動氛圍的形成和參與度。各班主任每日做好家庭網絡參與情況的及時匯總,通過家校聯合的方式,學校實現了最大程度上的擴大參與面,提高了網上祭奠活動的影響力。利用升旗儀式、紅領巾廣播站開辟“網上祭英烈”活動宣傳欄目,每日對各班參與簽名寄語的人數、姓名及寄語進行宣傳,對典型人物及典型事例進行推選。

          三、形式多樣,內容豐富

          (一)召開主題班會

          西苑學校團委、新都小學大隊部組織各班利用一節主題班隊會時間開展追憶歷史,緬懷先烈,講述自己心目中的革命先烈的主題班會,并寫下活動感受。主題班會為網上祭英烈活動做好了鋪墊,在學生們進行充分交流之后,更懂得感恩先烈。

          (二)開展社會實踐活動

          1、清掃烈士墓活動。威海市第十三中學德育處、團委和橋頭小學德育處、少先隊聯合組織學生到橋頭鎮烈士陵園,祭掃、悼念烈士墓,號召學生向革命先烈學習,珍惜今天的幸福生活。2、開展“小手拉大手,文明祭奠共攜手”活動。

          皇冠中學、第十三中學號召學生深入社區宣講,宣傳倡導用種植草木、敬獻鮮花、清掃墓碑等文明形式和網上祭奠、社區公祭、家庭追思等新型祭掃方式來寄托哀思,為倡樹健康、文明、環保、平安的祭掃新風當好義務宣傳員。橋頭小學致家長一封信,并通過學生向家長和社會宣傳、倡導不燒紙錢、香燭,用敬獻鮮花、清掃墓碑等文明形式祭奠。3、“我們的節日——清明節”手抄報征集活動。皇冠中學、第十三中學、蒿泊小學組織學生開展 “我們的節日·清明”手抄報征集活動。新都小學每個同學或幾個同學合作制作英烈資料檔案卡陳列于班級進行展示。學生們通過上網搜集資料、到圖書館、書店查閱資料,認真設計出一幅幅精美的手抄報,一方面了解了清明習俗,另一方面也在手抄報的抄寫中提升了振興民族的責任感。4、其他實踐活動。第十三中學根據各年級學生的特點,以不同的形式緬懷先烈。六年級,向父母及爺爺、奶奶了解本村烈士的英雄事跡,并把它們記錄下來形成文章;七年級讀一篇革命文章或一本革命書籍,學習先烈精神,并寫一篇讀后感;八年級圍繞清明節的習俗,結合文明祭祀辦一期手抄報。假期開學后,學校舉行了社會實踐作品展評。利用清明節契機,蒿泊小學一年級的全體學生光榮地加入了少先隊組織。

          三、效果明顯,意義深遠

          本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。我區將以此次“網上祭英烈”活動為契機,結合實際情況,精心組織開展形式多樣的愛國主義教育活動,著力深化拓展活動的思想內涵,將未成年思想道德建設引向深入。

          中國文明網網上祭英烈活動總結【2】

          在中華民族的傳統節日清明節之際,為了緬懷革命先烈的英雄事跡,繼承革命烈士的光榮傳統,按照市精神文明辦通知要求,我校廣大未成年人登陸中國文明網網站,開展“清明節—網上祭英烈”活動,F就對活動情況作如下總結:

          一、領導重視,統一部署。

          本次活動受到了學校領導的重視和支持,認為此活動對學生有重大的教育意義。學校對本次活動進行統一部署,校長給活動作了很多指示,團委擬寫了“尚文中學關于開展‘網上祭英烈’活動的通知”,確定活動主題為“網上祭英烈、共鑄中華魂”,并組織各支部召開了安排部署會,保證了活動的順利進行。網上祭英烈心得體會。

          二、形式新穎,內容豐富。

          這次活動最大的一個特點就是把網絡引入活動中,富有一定的新意。團員們可以接觸到大量的信息,活動內容豐富多彩。

          1、上網搜集信息,宣傳英烈事跡。學校組織隊員上網查找英烈的相關信息,在大量的網絡信息面前,學生們對先烈們了解得更深更具體了。

          2、參觀相關網站,進行祭奠活動。我校利用信息課時間以及清明節假期,由班主任安排學生和家長一起參觀訪問中國文明網。網上祭英烈心得體會。學生們可以自由點擊自己想要了解的'相關內容,并向烈士們獻上鮮花、鞠躬,在留言欄上留言,表達自己的緬懷之情。我校大部分學生在網上獻了花,留了言。

          三、延伸校外,整合資源。

          我校在4月3日上午,由校團委組織初一年級50名學生到烈士陵園進行祭奠活動。通過實地活動讓學生感受革命先烈的豐功偉績。通過網絡和實地活動的資源的整合,使學生得到了一次很好的愛國主義教育。

          四、效果明顯,意義深遠。

          在活動中,同學們進一步了解了烈士們為祖國為人民拋頭顱、灑熱血,不惜犧牲自己的生命的感人事跡,更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。他們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流,要向英烈們學習,沿著先烈足跡,接過先烈手中的接力棒,繼承先烈的遺志,勤奮學習,奮勇拼搏,勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔,為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

          本次活動是一次震撼學生心靈的愛國主義教育和革命傳統教育,雖然已經告一段落,但它帶給學生的影響卻是深刻而又長久的。此次活動使早已遠離戰爭、身處和平的同學們重溫了為國家獨立、民族自強、人民幸福而前仆后繼、不屈不撓、英勇斗爭的革命先烈的英雄事跡,心里迸發出了強烈的民族自豪感,也深感到今天的幸福生活來之不易。當代少年更應感到自己所肩負的重大歷史責任,學好科學文化知識,打好基礎,培養全面能力,提高自身素質,為國家的和平穩定、富強、繁榮,為中華民族的偉大復興積蓄力量。前事不忘,后世之師,重溫歷史,警醒現在。“網上祭英烈、共鑄中華魂”活動使每名學生更加珍惜今天和平、安定的幸福生活,堅定了保衛祖國、建設和發展社會主義的信念。

          中國文明網網上祭英烈活動總結【3】

          按照市文明辦《關于組織開展“網上祭英烈”活動的通知》精神,在20xx年清明節來臨之際,由正寧縣文明辦牽頭負責,正寧縣教育體育局具體組織,圍繞“緬懷革命先烈,弘揚革命精神”,開展了系列健康、文明的祭奠活動,現將這次祭奠英烈活動簡要總結如下:

          一、開展清掃烈士墓活動。

          清明節,正寧一中組織高一級1000多名學生,山河初中組織全校2000多名學生,山河小學組織1532名學生,西關小學1063名學生前往縣烈士陵園敬獻花圈、進行祭奠儀式,為烈士墓地培土、清理雜草,緬懷烈士的豐功偉績,對學生進行了革命傳統教育,激發了學生的愛國熱情。通過掃墓活動使他們明白,今天的幸福生活確實來之不易,是烈士們用鮮血和生命換來的,讓他們更加珍惜今天的幸福生活。

          二、利用班會和校園廣播,祭奠英烈。

          這次活動期間,各校利用學校廣播,宣傳“祭英烈”活動的重要意義,各校都召開不同層次的“學習革命先烈,做一個有道德的人”主題班會。通過主題班會,使學生們真正明白了沒有無數先烈拋頭顱,灑熱血,就不會有今天的幸福生活,從而不斷激勵他們珍惜今天,把握明天。

          三、開展感恩教育。

          一些學校還組織學生進行悼念英烈,感恩簽名活動。山河初中組織八年級500余人進行了實地簽名活動。

          四、開展網上簽名活動。

          各校均按照市、縣安排,組織中小學生登錄中國文明網、中國未成年人網、未來網、慶陽在線網等網站,在網上進行祭拜活動,據不完全統計,全縣共參加本次網上祭拜活動的有2000人次,一些學?朔щy組織學生到學校微機室、教師辦公室上網祭奠革命英烈,并撰寫感言和體會。同時各校還利用學校櫥窗、板報等宣傳革命先烈的光輝事跡,對學生進行革命傳統教育,激勵學生繼承中華民族優良傳統,為中華民族的偉大復興而刻苦努力、不懈奮斗。

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