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開學集中學習活動總結（精選10篇）
不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了，相信你會有不少的收獲吧，感覺我們很有必要對活動情況做一下總結。一起來參考活動總結是怎么寫的吧，下面是小編幫大家整理的開學集中學習活動總結，歡迎閱讀與收藏。
開學集中學習活動總結 1
為進一步加強我校教師反對分裂反滲透和師德師風建設工作，規范教師職業行為和社會行為，提高教師的思想政治素質和職業道德修養，塑造良好的教師形象，大力推進教育改革和發展，開學前學校組織全體教師開展了為期7天的政治學習。在此期間，我們認真學習并做了筆記、撰寫了心得。通過學習，我獲益匪淺，無論是思想政治素質，還是職業道德修養，都有了極大的提高。現談一談本次學習的體會：
通過此次的學習我認為，作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。首先我們自身應該努力學習，深化對反對分裂斗爭的認識，加強政治思想學習，提高政治水平和自身免疫力;第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，讓他們了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂;三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，鬧分離、搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
作為一名教師不僅要加強自身的政治修養，更應該提高自身的教學素質。既然我們選擇了教育事業，就要對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自己，超越自己。在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。
教師的'一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，因此，教師一定要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自己首先做到;凡是要求學生不能做的，自己堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
總之，作為一名人民教師，我們要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素養，才能培養出明禮、誠信、自尊、自愛、自信和有創新精神的高素質人才。
開學集中學習活動總結 2
為了加強思想道德建設，維護我州民族團結的大好局面。我校特組織全體教職工進行了為期兩周的“反分裂、反滲透”集中學習�，F談一談對本次學習的體會。
為了避免有些人對我區民族政策的曲解，并且為了讓更多的人們了解那些分裂分子的丑惡嘴臉，我們必須加大正面宣傳教育的力度，把各族群眾充分發動起來，讓他們充分認識到分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。這樣民族分裂主義分子就不會有可趁之機了。同時讓人們明確分裂和反分裂斗爭是一場你死我活、不可調和的斗爭。我們正在進行著一場徹底的意識形態領域中的反分裂、反滲透的.斗爭。而這場意識形態領域里的斗爭是一場爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的斗爭。這是一個沒有硝煙的重要戰場，斗爭非常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。
作為一名在新疆生活的公民，尤其是一名教育工作者，我們有責任和義務去維護新疆的穩定。應該做好正面的宣傳和引導工作。
首先我們自身應該努力通過學習，深化了對反分裂斗爭的認識，加強政治思想學習，提高了政治水平和自身免疫力。
第二要充分履行教師的職責和義務利用班會課及平時時間對所教學生進行思想政治教育，組織他們學習《新疆地方史》，了解新疆的歷史，認識到多民族并存的益處，凈化學生靈魂。
第三可以通過一些資料的學習使學生懂得今天的幸福生活是來之不易的，應該倍加珍惜。同時讓學生認識到今天我們的祖國是強大的，團結進步也是今天的歷史潮流，是人心所向，大勢所趨，搞分裂只能是螳臂當車，不自量力，必然遭到各族人民的堅決反對，并一定會以失敗而告終的。
總之，通過此次學習我加強了自身的政治思想修養，對反分裂、反滲透問題有了一個更深刻的認識，明確了作為一名普通的人民教師應該做好的工作。今后我會發揮自己的優勢為建設一個團結、穩定的博州而貢獻我的一份力量。
開學集中學習活動總結 3
在暑期的教師學習會上，我們觀看了錄像《師德啟示錄》。一個鏡頭深深鎖定在了我的腦海中：年過八十的霍懋征老人，深情訴說著自己對教育的感悟。雖然歲月已在老人的臉上刻下了道道溝壑，但仍擋不住她身上所散發出的迷人的魅力 那天的我，緊緊凝視著這位美麗的老人，并一次次被她對教育事業的真誠、執著與愛心所感染，一個念頭如同電影字幕般不斷從眼前閃過：做一個美麗的老師！ 選擇教師這個職業是我從小的夢想，而做一名受學生歡迎的好老師更是我從教以后孜孜追求的目標�？墒呛荛L時間，學生對我的評價只是 課講得不錯 ，更有很多學生對我敬而遠之。自認為很喜歡這些孩子，可為什么得不到他們同樣的回報？ 我請學生為我指點迷津。一個學生說：老師，其實您的笑容很親切，可為什么總要擺給我們一副嚴肅的面孔呢？學生的話讓我如醍醐灌頂，一下子幡然悔悟。
曾以為，教師應該深藏自己的喜怒哀樂，寧可給學生一顆好心，萬不敢給學生一張好臉。所以更多的時候，我用嚴肅裝點著自己的面龐，用嚴厲裝飾著自己的語言。學生的這番話讓我真正明白：其實，滿懷愛意的微笑更能扮靚一個人的面龐，更能生成一股強大的教育力量！ 有了這樣的認識，我開始了艱難的轉變。與學生討論后的第二天早晨，我步入校園，正巧碰上我所帶的一名調皮的學生。我走上前，笑著跟他打了個招呼。他先是一愣，隨后臉上的'疑惑化為甜甜一笑，喜悅之情溢于言表：老師好！ 就這樣，從一句問候、一聲贊揚、一個動作、一個眼神的細微變化開始，在不經意間，孩子們感受到了我的親切與真誠。慢慢地，課堂不再拘束，回答問題時同學們個個爭先恐后；有時我故意在講課中制造點差錯，他們也會果敢地指出。
下課后，他們還會走到我的面前，談談自己所知道的逸聞趣事，甚至還會評點我的穿著和發型 有一次，在我與幾個犯錯誤的學生談話之后，一個學生在作業中傳給我這樣一個紙條：老師，我越來越感到您是一位好老師，因為剛才您批評犯錯誤的同學時，我親眼看到您的眼淚滾落了下來。您為學生心痛的樣子，讓我感動，我喜歡您。
是的，有什么比得到學生的認同與喜愛更讓人興奮呢？面對天真無邪的孩子，當我們把自己真實的愛意寫在臉上，當孩子通過觀察體驗，從內心深處感到老師是真心實意地愛護他們，為他們操心時，他們是不會無動于衷的，他們會把自己的愛回報給老師。 前一段時間，已上高中的一個學生寄給我一封信，信上說：張老師，您過去時常給我們強調同學情，并用自己的行為感染教育我們，做一個有愛心的人。如今，大家都理解了，現在不管是我們繼續上普高職高的，還是回家務農的，經�；ハ鄦柡颍餐銊�。我們也希望，您能用自己同樣的愛心感染現在的學生，用您的真誠培養更多的學生。
我想這也應該是您高興做的 這封信讓我感動了好久，我會好好珍藏，因為這是學生對老師最大的理解和期望。我不能說，自己是一個好老師，但我真的感受到了做一個好老師的幸福。
當我聲音沙啞說不出話時，會看到講臺上有一包金嗓子喉寶悄無聲息地躺在那；當節日來臨，走進教室，聽同學們齊聲高呼 祝老師節日快樂 時；當備課至深夜，聽學生說 老師，我知道您昨晚又是很晚才離開辦公室，您要注意身體 時，我沒有理由不全身心地投入，因為我幸福著學生的幸福，快樂著學生的快樂！ 有句話說得好：你不能改變容貌，但可以展現笑容，你不能選擇生命，但可以把握命運，你不能事事順利，但可以事事盡心！古人也說：腹有詩書氣自華，但我還要說；胸懷愛心質更佳！做一個美麗的老師吧，我們的生活也會因此而更加美麗！
開學集中學習活動總結 4
暑假期間我參加了我校組織的集中學習。通過學習，我對教學大綱、教學策略有了更深刻的認識。還看了兩個教學實錄光碟。我深深的體會到掌握教學大綱，是把握好教學內容和教學重、難點的基礎。在明確教學內容的同時，我好深刻的體會到臨沂市教學策略為我們的教學工作提供了很多方便，讓我們在工作上走捷徑。我也從中學到了很多知識。收獲很多，大致有以下幾點：
一、明確了教育理念。
在新的教育理論指導下，我覺得做一名合格的教師，首先應該尊重學生，注重學生的感受，學生是課堂的主體。主動權應該在學生手中。教師只是學習的組織者、參入者、合作者，把時間應該盡量交給學生。
二、我認識到，作為教師，要有強烈的工作責任心。
必須堅持教學領域的社會主義方向，要以教書育人為己任，要將傳授知識和思想教育有機結合起來，寓思想品德于教學之中。同時，要嚴格教學規范和堅守學校的各種教學規章制度，防止教學事故的發生，從而確保教學任務的順利完成。
三、認識到教學不僅是一項工作，更是一門藝術，需要長時間的積累和摸索。
從前作為一名學生，對教師的工作一直十分崇敬，但是對如何才能夠不僅成為一名合格的教師，而且能夠成為一名優秀的'教師還是缺乏認識的。通過聽講和自己的認真體會，使我對教師的內容和特點的認識從模糊到清晰、從茫然到豁然，確實感到受益匪淺。
我認識到，教師的教學是一個教與學的相互關系，是一個教師和學生共同參與的活動，教學并非只是教師簡單的講授，而是一個教師主導作用和學生能動作用的有機統一。
作為新世紀的教師，需要有一個教學觀念的深刻轉變，包括從封閉性向開放性的轉變，從群體型到個性型的轉變，從權威型向民主型的轉變。這些都要經過艱苦的努力和學習。
作為小學的教學過程，也是一門藝術，它不僅需要教師有專業的知識，還需要有獨立性、創造性、實踐性的教學技巧的掌握。
我體會到要作為真正合格的小學教師，確實要付出自己艱巨的努力和辛勤的勞動，只有這樣才能收獲豐厚的回報。
四、觀摩課堂教學，結合自己的教學實踐，找到了差距，也找到了改進的方向。
這次培訓又安排了兩次課堂觀摩。雖然是不同的專業，但是教學的方法是相通的。從觀摩教學中，我再結合自己的教學實踐，找到了自己的差距，認識到自己在教學中許多需要改進和提高的地方。
總之，這次教師培訓雖然是安排在學期之中，時間緊，任務重，是在假期中間培訓的，沒有過多的時間去研究。我通過這次培訓，總有一種意猶未盡的感覺，總感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名教師，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力和學習，盡快地提高自己的專業知識和教學水平，盡快的能夠勝任自己本職的教學工作，從而真正成為一名合格乃至優秀的高校教師，為我們國家的教育事業，為我們師專的發展壯大做出自己應有的貢獻！
開學集中學習活動總結 5
在兩個多月的“一準則一條例一規則”集中學習教育活動中，該校黨員干部，特別是紀檢監察干部嚴格按照縣紀委下發的`《活動方案》，認真學習并結合實際工作努力踐行，突出“常、實、嚴”三字，確保學習教育活動取得實效。
突出“�！弊�。建立長效機制，建立學習制度學�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學習教育活動總結學校“一準則一條例一規則”集中學習教育活動總結。全體黨員干部定期學習、經常學習、長期學習，不僅在“三會一課”上學，更堅持在日常工作、生活中學，特別是紀檢監察干部，主動以這次集中學習教育活動為契機，將黨規黨紀學習制度化、規范化、常態化，持之以恒，常學不懈，自覺主動適應新常態，努力鍛造出忠誠的靈魂、鐵的紀律意識、標桿意識。
突出“實”字學�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學習教育活動總結文章學校“一準則一條例一規則”�！蛾P于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律檢查機關監督執紀工作規則（試行）》等學習材料，紀檢監察干部人手一份，采取集中學習與自學相結合、線上學習與線下學習相結合、理論學習與工作實際相結合、學習與研討相結合，以原原本本學，逐章逐條、逐字逐句學為思路，做到反復學、經常學，學懂、學透、學通，全面領會精神實質，準確把握內涵要義，并在記好筆記，學好原文，撰寫心得體會的基礎上，談不足、找差距，務求實效，增強貫徹落實黨規黨紀的自覺性和主動性，切實提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業務能力。
突出“嚴”字。集中學習教育活動期間，該校紀檢監察干部反復讀原著、學原文、悟原理，認真做好學習筆記，認真撰寫學習體會，反復做“一準則一條例一規則”集中學習教育活動習題庫，每天參加“清風信陽”微信有獎答題活動學�！耙粶蕜t一條例一規則”集中學習教育活動總結工作總結。學校黨總支主要負責人對紀檢監察干部學習過程全程督導，檢查筆記和體會，堅決杜絕在學習過程中虛以應付、敷衍了事，真正做到學思踐悟，將理論學習與實際工作有效結合。
開學集中學習活動總結 6
連日來，xx區紀委監委緊扣“一準則一條例一法律”集中學習教育活動主題，按照學習教育全覆蓋要求，精心組織，統籌安排，多舉措扎實推動學習教育活動有序開展。
層層發動，強化學習貫徹。區紀委監委印發《關于在全區開展“一準則一條例一法律”集中學習教育活動的通知》，要求全區各單位把學習宣傳貫徹“一準則一條例一法律”作為政治任務，列入黨委理論中心組學習會、班子會、干部職工會學習內容，廣泛利用好宣傳陣地，多形式、多層次組織發動、培訓學習、討論交流，增強廣大黨員干部職工紀律意識、規矩意識。
靈活載體，拓寬宣傳渠道。在“清風xx”微信公眾平臺開設網絡“微課堂”，動態更新《準則》《條例》及《監察法》的內容圖解、專家解讀和釋義等，強化黨員干部對黨紀法規精神實質和相關內容的理解掌握;將《條例》《監察法》的內容以圖文并茂形式印制成宣傳頁、編制成二維碼，張貼于各單位明顯位置，發動廣大黨員干部積極參與、掃碼學習、貫徹落實，使鐵的紀律轉化為黨員干部的.日常習慣和自覺遵循。
督導檢查，務求活動效果。制定“一準則一條例一法律”集中學習教育活動臺賬，要求各單位定期上報活動開展情況，區紀委監委組織各鄉(鎮)紀委、各派駐紀檢監察組采取對調檢查方式，對各單位學習情況進行督導檢查，對于虛以應付、敷衍了事的，嚴肅批評教育，并責令立行立改，真正確保學習教育效果。
開學集中學習活動總結 7
通過學習，充分認識了目前加強中小學教師職業道德建設的必要性和重要性，隨著教育事業的飛速發展，全民素質的整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進素質教育的新任務，對教師職業道德建設提出了更高的要求。身為全面推進素質教育的主力軍中的一員，只有轉變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學水平，具備良好的職業道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業道德素質的高低，直接關系到國家素質教育的順利實施，直接關系到億萬青少年的健康成長，直接關系到國家和民族的未來。當前，我縣尤其是我鎮中小學教師職業道德建設確實存在許多不容忽視的問題，有些教師的行為嚴重損害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業帶來了不良的影響。通過學習，我認識到，花大力氣加強中小學教師職業道德建設，糾正行業不正之風，端正校風、教風、學風，扭轉本地教育質量滑波的局面，重塑教師往日良好形象，正我師德，鑄我師魂，是當前擺在我們每個教育工作者面前的一項重大的政治任務，是勢在必行的一大舉措。
一、對照標準，尋找差距，揚長避短，注重實踐
首先，愛崗敬業上做得不夠突出。近年來，由于長期蹲在教辦任全鎮小學普教干事，雜務料多，狹隘地認為自身素質還可以，考試考核我都能應付，逐漸放松了對專業的鉆研，尤其要求其他教師備課，自己卻不能堅持備課，不能主動上好示范課，教學業務上有所退步，故此要求他人時說話就不響，缺乏說服力。
其次，工作皮沓，主動意識不強。有時對待一些中心工作抱著糊的.態度，不愿深入，存在求穩怕亂思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成規，遇事不愿多想，心想反正上有領導，領導咋說我咋辦，肯定錯不了。許多工作到推不掉時才倉促動手做。
第三，工作協調性差�？傉J為自己能做好的事情不必勞駕他人，一人受累一人頂，到頭來吃得苦多，犯的錯多，弄得自己受屈，他人埋怨，沒注意到與其他部門之間的協調。
第四，平時不注意自身形象，不拘小節。說話隨口無心，想說就說，不分場合、對象，談話不注意方式方法，易與同事造成一些隔閡。
第五，要求學生過于嚴厲。偶爾對學生小施懲戒，還認為是對學生的關愛，有歧視后進生的言行。
第六，關心、幫助他人做得不夠，與他人的談心交流、溝通較少，做了許多自認為是不錯卻得不到別人理解的事。
第七，情緒易激動，言行有時過激，自控能力不強。
第八，認為現在已走上了領導工作崗位，便時時刻刻講究怎樣樹立好個人威信，沒注意與群眾打成一片，注重吃喝感情上的聯絡，工作上怕挑重擔，認為當了領導就要少代課，圖舒服。
以上不足之處，懇請各位領導、同事多多批評指正。
二、幾點打算
1、更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學生是為學生好的錯誤思想，改變對學生居高臨下的態度，主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關系，尊重學生人格，熱愛學生，尤其要熱愛差生和后進生。
2、樹立幾個意識：
�。�1）牢固樹立“育人先做人，正人先正己”的意識，要求別人做到，自己堅決要做到。
�。�2）牢固樹立“學校無小事，事事都育人；教師無小節，處處作表率”的意識，以教書育人為本職，作學生、教師的表率。
（3）牢固樹立“寧守清貧，不損師德”的意識，發揚教師高風亮節、“紅燭”精神，廉潔從教，維護自身“愛崗敬業、淡泊名利、無私奉獻、執著追求、探索創新”的美好形象。
�。�4）牢固樹立“以德治校、以德治教、以德服人”意識。
�。�5）牢固樹立服務意識，憂患意識，競爭意識，增強使命感、緊迫感和危機感。
�。�6）牢固樹立“主人翁”意識，以校為家，以教為業，校興我榮，校衰我恥。
3、積極調整心態，正確對待當前人事制度、工資制度改革，明確自身的“責、權、義”，正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關系。
4、發揚“人梯”精神，指導、帶動青年教師，爭做一名師德優秀、業務優秀的人民教師。
開學集中學習活動總結 8
xx小學暑期師德教育集中學習，已于10日下午圓滿完成各項學習教育任務，落下帷幕。
我校建立嚴格的學習點名制度，學習請假制度。每天上午八點按時點名，學校統一發放學習資料，學習內容，學校統一發放學習記錄本。學校按中心校集中學習安排要求，結合我校實際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學校要求教師上午完成集中學習討論，下午在家自學。每天上午十一點前，教師把學習記錄、學習心得交給學校。沒寫好的教師下午來學校繼續學習。我校組織學習教育教學法規六種，每個教師撰寫學習心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學習感悟，學習小結，在連城鎮青年教師群交流。張義平師德學習感悟《為有源頭活水來》在固鎮縣教育網發表。學校為提高學習效果，每次學習，提前確定主題發言人。先后六位教師結合自身教育教學實踐，對《中小學教師職業道德規范》、《學校傷害事故處理辦法》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律進行宣傳教育，增強教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺性和主動性。教師間積極開展批評與自我批評，反思工作中不足。找到阻礙學校發展的.不良因素在哪里，開展“我能為學校發展做什么”大討論。使教師看清教育形勢，努力做好本職工作。對存在問題，及時整改。通過集中學習教育活動，教師統一認識，達到空前團結。大大提高我校教師的凝聚力和戰斗力。
我校組織教師學習《給教師的一百條建議》，及時寫出讀后感。除個別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開展的感動學校人物先進事跡報告會，并組織教師開展討論，凈化教師心靈，引起強烈共鳴。號召教師向優秀教師學習，努力提高自身思想道德水平和業務能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學習教育活動，學校安排得當，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
開學集中學習活動總結 9
按照教育和科學技術局集中學習培訓要求，我校黨支部對這次集中學習活動非常重視，及時進行安排，認真落實學習培訓，下面就將這次集中學習活動情況作簡單的小結。
按照教育和科學技術局黨委的安排部署，學校黨支部于20xx年6月22日召開了支委會，學習傳達了文件精神，并對我校黨支部如何組織好這次集中學習活動作了具體的安排，提出了學習要求及注意事項。為了便于學習，更好的組織這次集中學習活動，學校黨支部統一制定學習計劃，安排組織黨員、教職工學習培訓。
通過這次集中學習培訓活動，使黨員的黨性意識、宗旨意識、法制意識、大局意識和思想政治素質有了明顯提高。大家在討論會上積極開展批評與自我批評，得到了良好的效果。在這個討論會上，大家暢所欲言，發表自己對黨性以及黨性修養的看法，并針對看法，對自己和他人展開了批評與自我批評。而在這個過程中，大家都不同程度加深了對黨性的理解，也更加堅定了自己的信念：爭做一名高素質的研究生黨員排頭兵。
此次培訓喚起了教職工主體意識的教育，喚起責任意識方面的作用是十分明顯的。當前從教育部門擔負的任務及黨員教師所承擔的思想工作實際狀況出發，黨員教師的思想教育內容除了傳統的黨的基本知識、黨的歷史、黨的基本路線、方針政策和黨性黨紀的教育以外，
要從科技發展和知識經濟悄然走來的.實際出發，積極吸取現代科學發展的成果，進一步增強黨員教師在思想教育中的科學含量，突出了現代文化知識與精神文化教育的相互結合。
學習做到了“五有”，即有組織、有安排、有考勤、有筆記、有心得，按照相關要求保證學習時間，總之，這次集中學習培訓活動搞得很成功，達到了預期的教育目的。黨支部高度重視、精心安排，認真執行考勤制度，保證了學習培訓的順利進行。廣大黨員、教職工積極配合和大力支持，并認真按照黨支部的學習要求完成了各項學習任務，使得這次集中學習培訓活動圓滿結束。
開學集中學習活動總結 10
在為期5天的集中學習里，忠縣特殊教育學校堅持“六嚴”措施，狠抓職工素養提升。即：嚴格出勤考核、嚴肅會場紀律、嚴查學習筆記、嚴慎存在問題、嚴厲整改措施、嚴捍學習效果。
在集中學習里，忠縣特殊教育學校挖掘學習資源，讓教工樂于學習。
一是組織全體教職工參與《xx街道20xx年暑假教職工集中學習動員大會》，接受縣教育黨工委書記梁文政主任的專題輔導。
二是與忠縣中學教職工一道聆聽教育專家陳定凡教授“凡人說教”講學。
三是以《談治國理政》為核心內容的.時政要聞和精神。
四是特殊教育專業技能提升和師德師風修養知識。
五是黨風廉政教育和作風建設知識，重點學習教育系統反面典型，以達到警示教育的目的。
六是校內規章制度知識，重點學習《教職工年度考核方案》、《師德師風考核條例》和《重慶市中小學教師職稱（職務）申報條件》。
在集中學習里，忠縣特殊教育學校組織教工緊緊圍繞“重慶市首屆最可敬最可親教師團隊精神”開展“溫馨度假”大討論，主持人采用“頭腦風暴法”，教工個人形成書面材料，然后隨機抽取“播音”，大家參與熱情高、效果好。
一要堅持開展“書香家庭智慧人生”讀書活動；
二要帶頭執行廉潔自律的相關規定，嚴禁違規舉辦或參與宴請；
三要探究健康有益、積極向上的休閑娛樂方式，嚴禁參與有償娛樂活動；
四要模范遵紀守法，踐行黨的宗旨，切實維護忠縣教育形象；
五要深入開展“暑期訪萬家”活動，堅持走訪慰問困境殘障兒童，堅持采用信息和微信教育學生安全度假，提醒家長盡職盡職做好監護工作；
六要安全出行、文明言行、甘當志愿者，為創建全國縣級文明城市做貢獻。
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