防災減災日活動工作總結
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，下面是YJBYS小編為大家搜集的防災減災日活動總結，供大家參考，歡迎大家借鑒。
防災減災日活動工作總結(一)
為深入貫徹建交委關于20xx年“防災減災日”活動的要求，XX區市政署緊緊圍繞“識別災害風險，掌握減災技能”活動主題，根據防災減災工作原則組織系列活動，扎實開展防災減災文化宣傳活動，大力推進防災減災知識和技能普及工作，深入排查災害風險隱患和綜合整治，防災減災活動取得了顯著效果，現將詳細情況匯報如下：
一、領導重視、健全機制
署領導高度重視防災減災工作，成立減災防災工作領導小組，并布置署防災減災日宣傳活動工作，切實加強職工防災減災責任意識，做好突發事件應急管理工作。一是成立領導小組。成立署防災減災工作領導小組。署長任領導小組組長，副署長任副組長，其它科室長任成員，辦公室負責防災減災活動的綜合協調和相關組織工作。二是健全機制。進一步完善制度，規范活動程序，確保了防災減災活動的科學化、制度化、規范化，優質高效地做好防災減災活動工作。三是明確責任。署防災減災領導小組對防災減災活動工作進行事前、事中、事后的監督檢查。進一步細化防災減災具體工作，并監督完成防災減災的宣傳、技能普及、排查隱患、綜合治理工作。
二、積極宣傳、正確引導
緊緊圍繞今年防災減災宣傳活動主題，組織開展防災減災科普動員宣傳活動，張貼宣傳口號，做好各類自然災害知識和防范應對措施的宣傳普及，拓寬防災減災知識傳播渠道，增強防災減災意識。
三、普及知識、開展教育
署開展防災減災知識普及工作，提高干部職工防災減災知識水平。署于4月28日上午邀請XX市舍安防災中心老師作了一場“珍愛生命、遠離災難”專題講座。負責消防培訓的楊老師通過火災案例、真實的圖片和視頻介紹了上海“11•15”特大火災事故和日常防火知識、初起火災撲救、火場逃生自救技能、安全防范工具使用方法等，使全署職工受到了直觀的教育，進一步增強了全署職工對消防與安全防范知識的認識和理解。署長強調消防知識的重要性和迫切性，要求每個人牢牢樹立安全生產觀念，時刻搞好火災防范，提高全體職工自身的安全意識和自防自救能力。
四、排查隱患、綜合治理
一是結合工作深入開展道路隱患排查工作。針對署市政道路井蓋等附屬設施進行隱患排查，重視井蓋管理，避免湖南省因井蓋缺失導致少女跌落下水道不幸身亡的事件再次發生，明確管理職責，落實責任到位，按照“誰設置，誰管理”的原則，市政道路上的各類管線檢查井蓋等附屬設施均由各相關管線單位負責管理和維修，共發現7處井蓋缺損可能引起車輛、行人安全事故的，署通知養護單位第一時間進行加蓋修復。
二是開展消防安全大檢查工作。在黨支部副書記徐惠琴帶領下，對單位開展全面消防安全大檢查行動，重點檢查署辦公大樓的公共區域消防滅火設備，仔細查看滅火器的有效期和壓力值以及工作人員正確使用滅火器情況;對重要部門如機房、廚房、財務室、檔案室(主要涉及單位檔案、資料儲存和信息系統操作運作)等進行了仔細檢查，針對部分存在的安全隱患進行了即時指正;對單位每個辦公場所進行了全面檢查，特別針對電腦、空調、安全插座的使用和管理上加強監督和宣傳。
三是安全隱患整改到位。針對排查出的安全隱患問題，我署組織2名電腦管理員會同專業技術人員對署內網絡及機房進行徹底整治，耗時多日對署內所有網絡端口、機房的設備及線路進行檢測和整理。確保不留余患，有效保證了署防災減災工作實效。
防災減災日活動工作總結(二)
為了做好今年“防災減災日”各項工作，提高我校師生防災減災意識和能力。我們堅持以人為本，預防為主，以保障小學生生命安全為根本，以提高學校預防和應對突發災害的減災能力為重點，全面增強師生的防災減災觀念，切實提高師生的避災自救能力，最大限度地保障學生的生命安全和學校的財產安全，促進社會和諧，我們小學主要開展下列活動：
一、加強領導認真策劃保證防災減災活動的順利開展
我們十分重視防“防災減災日”的'工作開展情況，根據上級精神我校安排專人負責，并結合本校實際情況認真制定具有針對性和操作性的“防災減災日”活動方案，做到主題明確，措施適當，方法正確，確保活動有人抓，不脫節。
二、廣泛宣傳學校開展“防災減災日”工作的重要意義
(1)我校高度重視“防災減災日”的宣傳工作,在5月10日我們在校門口懸掛開展“防災減災日”活動的橫幅,張貼“學習減災知識，營造安全家園;防災減災，重在行動，貴在堅持;讓校園 遠離災害，讓學生安全成長;傳播減災文化，共創人類文明”等防災減災的標語，營造防災減災活動的濃厚氛圍;利用國旗下的講話，胡國群校長進行“防災減災日”教育大動員，通過教育使全體師生學進一步明確我國是世界上自然災害最為嚴重的國家之一，近年來，隨著全球氣候變化加劇和經濟社會快速發展，災害形勢愈加嚴峻。設立全國“防災減災日”，既體現了國家對防災減災工作的高度重視，也是落實科學發展觀，推進經濟社會平穩發展，構建和諧社會的重要舉措。學校是國家綜合防災減災的重要組成部分，學校的防災減災工作關系到千家萬戶的幸福，關系到青少年兒童的健康成長，關系到社會的和諧穩定。使他們認識到開展防災減災工作地重要性和必要性，使他們自覺參與防災減災的學習、宣傳、行動之中。
三、扎實做好學校“防災減災日”各項工作
(1)認真開展各類防災減災教育活動。我校要將災害風險教育納入學校課程計劃，加強學校課程中的災害風險教育內容，安排一定課時進行學習教育，積極開發防災減災教育資源、創新防災減災教育形式，編寫通俗易懂、便于學生理解和掌握的防災減災畫等;組織學生觀看全國防災減災優秀科普作品《少兒安全自救寶典》等傳播避災自救能力，提高中小學生防災減災素養。5月12日上午10點正，我校開展一次<<防災減災>>專題宣傳教育活動。這次活動分為兩部分。第一部分是《防震知識》講座，第二部分是指導學生觀看避震應急知識宣傳圖片。這次活動學生知道地震的前兆動物出現異常是:震前動物有預兆，密切重視最重要。騾馬牛羊不進圈，鴨不下水狗狂叫。老鼠搬家往外逃，鴿子驚飛不回巢。冰天雪地蛇出洞，魚兒驚慌水面跳。震時要點:(1)別著急，不要跳樓。(2)躲在堅固的家俱下或旁邊。(3)保持鎮靜，不要擁擠。(4)遠離高大建筑。震后事項:遠離建筑物，提防余震。震后自救互救:被埋人員不能自我脫險時，設法將手腳掙脫出來，清除壓在自己身上的物體，等待救援。可以用毛巾、衣服等捂住口鼻，保持呼吸通暢，防止煙塵嗆入窒息。要保持頭腦清醒，不可大聲呼救，以保存體力，應想辦法與外界聯系，可用石塊敲擊物體，或聽到外面有人時才呼救。第三部分是防災減災知識競賽。
(2)完善學校防災減災應急預案并定期開展安全演練。我校根據《國家突發公共事件總體應急預案》、《國家自然災害救助應急預案》等，結合學校所在區域環境、災害發生規律和學校學生特點，進一步完善學校防災減災應急預案，并開展有針對性地緊急疏散演練。5月12日上午9時28分我校開展一次《加強防災減災，創建和諧校園》為主題的緊急疏散演練。在一陣急促的警報聲，各安全崗位責任人快速到位，及時疏導。兩分鐘不到，全校師生按預先指定的疏散路線快速有序地撤離到了安全地帶。這次演練提高了全體師生的避災自救能力，增強我校預防和應對突發災害的防災減災能力
(3)深入開展校舍安全隱患排查和整改。5月12日下午5點正，我校組織相關人員對校舍、廁所、圍墻以及校園內各種體育設施、校園周邊環境、地質、地理條件進行一次全面檢查。檢查做到有記錄、有措施、有整改。
防災減災工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認真總結經驗總結，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。
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