引導語：植物資源工程專業是培養目前奇缺的植物提取物產業高級技術人才，該專業將定位于植物提取物產業，通過高等院校和業內知名企業合作，培養理論基礎厚實，操作技能強，具有創新精神與創業能力的高素質人才。下面是有關這個專業的職業生涯規劃書，歡迎大家閱讀了解。
植物資源工程專業學生主要學習化學、資源植物分離純化工程、植物功能成分提制工藝學、植物功能成分分析與檢測、功能產品開發與評價的基本知識;受到植物功能成分生產技術管理、植物功能成分提制工藝設計、工程設計與科學研究等方面的良好訓練，具有資源植物引種和高效栽培、植物功能成分開發與利用、資源產品營銷與貿易以及生物發酵工程等方面的基本能力，具有較好的業務素質。
大一：
學習是我們的首要任務畢竟自己還是學生嗎，由于自己剛離開高中那種沒有自由的學習環境，大學生必須為自己時間做好合理的安排。首先是兩項重要的課程：英語，計算機。堅持每天早上讀英語背單詞，多看英語雜志提高自己的閱讀能力，常聽英語廣播提高聽力水平。 還有便是基礎課了，它們可是專業知識的地基。所以要在大一打好基礎。當務之急，就是對自學能力的培養。大學老師講課的速度快的驚人，所以自學成了必不可少的步驟。做到堅持每天預習當天的任務課下及時復習鞏固，認真及時完成老師布置的作業，塌實做好每一步。要積極參加學校的活動增強交流技巧，和老師同學以及比自己早步入大學的師哥師姐們進行交流，詢問學習以及將來的就業情況，同時也能提高人際溝通能力。
大二：
大學生可嘗試兼職、社會實踐活動，能在課余時間從事與自己未來職業或本專業有關的工作。同時也能提高自己的責任感、主動性和受挫能力;繼續增強英語口語能力、計算機能力，通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己。要開始有計劃地廣泛閱讀，擴大自己的知識面。
大三：
首要問題就是要明白自己面臨的是繼續深造還是就業。打算考研，應該加大力度的學習專業知識，擴大英語詞匯量，著手做好考研前的一切準備。另一條路就是就業。那就要求大學生把目標鎖定在提高求職技能、搜集公司信息。同時鍛煉自己獨立解決問題的能力。多參加和自己專業有關的的活動，與同學交流求職工作的心得體會，了解搜集工作信息的渠道。也可向老師和一些畢業的人士請教求職的一些相關問題。
大四：
用短的時間完成自己大學的學業任務。為將來的就業或是考研爭取時間。此時主要的就是對前三年做一個總結，對自己要有一個清楚的認識。做出果斷的決定，為下一步做好充分的準備。
以上是大學個人職業規劃書之植物資源工程正文，僅供參考。若需要更專業的大學生個人職業生涯規劃書范文，請在職導網直接免費向職場導師尋求職業指導。
植物資源工程專業就業前景分析：
近幾年，隨著國家對野生動植物保護工作的重視，野生植物資源開發與利用專業畢業生就業前景看好。，保護事業的發展情況。我國十分重視生態保護，堅持科學的發展觀，將野生動植物和濕地保護納入了全面協調可持續發展的戰略，作為實施以生態建設為主的林業發展戰略的六大重點工程之一來抓，取得了明顯的成效。一是頒布了《野生動物保護法》、《野生植物保護條例》等法律法規，成立了各級管理機構，形成了法律法規行政管理和執法監管體系，需要有專業知識水平較高的新生力量注入從而提高保護監管力度，為此專業的畢業生提供就業機會。野生植物資源開發與利用專業主要是林業、農業、環境保護等部門從事野生植物資源的保護與利用、森林培育、林木遺傳育種、森林生態環境建設管理及與專業有關的管理等方面的工作。
延伸閱讀：
職業規劃類書籍推薦
1 、《職場韓國語閱讀叢書—— 職業規劃 》
作 者： (韓)尹永敦 著，(韓)金成童 譯
出 版 社： 世界圖書出版公司
本書闡述了“善于 規劃 職業 路徑 的人將走向成功”這樣一個主旨。就像去一個地方需要先畫好地圖一樣，職業生涯規劃勾勒的是職業發展的路徑，出色的職業規劃將帶領我們走上成功之路。
2 、《如何進行 職業生涯規劃 與管理》 作 者： 張瑩 編著
出 版 社： 北京大學出版社
職業生涯規劃 與管理，對個人或企業來說都是不可或缺的一個重要環節。
本書系統講述了職業經理人進行職業生涯規劃和管理的途徑和方法，詳細介紹了職業潛能測評，職業分析和選擇、職業目標的設立、職業潛能的提升、個人及組織職業生涯不同時期的管理與實踐知識。
讀者將從中掌握職業分析、規劃、管理的技能，不斷挖掘自己的職業潛能及管理能力，更好的促進個人和組織目標的實現，從而在激烈的職場競爭中立于不敗之地。
3 、《職業指導(第七版)—職業生涯規劃教程》
作 者： (美)薩克尼克，(美)班達特，(美)若夫門 著，李洋，張奕，小卉 譯
出 版 社： 中國勞動社會保障出版社
本書的設計意圖是幫助你進行自我發現和自我認知，基本宗旨是引導你走過職業生涯規劃的全過程——包括自我評估、決策、求職策略的內容。其主要目標是幫助你做出一個令自己滿意的職業選擇。
4 、《大學生 職業生涯發展與規劃 》
作 者： 鐘谷蘭，楊開 著
出 版 社： 華東師范大學出版社
本書是面向普通高校學生的通識課教材，按照帕森斯的工作三原則理論，從探索自我、了解工作世界、把自己放到最合適的位置三方面指導大學生進行職業生涯規劃，提升大學生求職就業的自信心和能力。
在內容設置全面，本書包含了職業生涯規劃理念、自我探索、工作世界探索、決策和行動、職業生涯管理等多個單元，基本涵蓋了大學生職業生涯規劃過程中所需要的各種知識和技巧。每一單元內容的設置，包括本章要點、困惑與迷思、理論與講解、實踐與應用、思考與解答、課后作業、相關資源等。此外，在書末附錄中有職業生涯規劃檔案�？傮w內容設置的目的就是要使教授和學習過程循序漸進，使學生對所學內容能夠深入地理解和把握，同時也能有效地應用到實踐中去。
作者簡介：鐘谷蘭：美國明尼蘇達大學心理咨詢碩士，全球職業規劃師中國地區首席培訓師，北京大學學生職業發展導師。曾任美國哈姆林大學生涯發展中心職業咨詢師。譯著財巴握你的職業發展方向》、《人的行為與組織管理》，合著《全球職業規劃師課程學習指南》等。
5 、《職業生涯管理——復旦博學· 21 世紀人力資源管理叢書》
作 者： 周文霞 主編
出 版 社： 復旦大學出版社
本書主要借鑒和整合國內外的研究成果，力圖能夠反映職業生涯管理理論和實踐的全貌，幫助讀者加深對職業生涯管理的認識和理解。全書六章可分為三個部分，第一章緒論和第二章職業生涯管理的基本理論可視為基本理論部分，主要介紹職業生涯管理相關的重要概念、研究方法、理論發展線索以及重要的理論學派與觀點。第二部分可稱為相關工具部分，這是第三章職業生涯管理的測量工具的內容，主要介紹在職業生涯管理實踐中常用的一些心理測量工具。第四章自我職業生涯管理、第五章組織職業生涯管理、第六章 21 世紀職業發展的特點和職業生涯管理面臨的挑戰可算作實踐部分，主要介紹個人職業生涯管理和組織職業生涯管理可操作性的步驟和方法、以及 21 世紀職業生涯管理的新趨勢。每章均有重要概念、內容提要、學習目標、開篇案例、相關信息鏈接、案例討論和復習練習題，幫助學生加深對職業生涯管理的理解與掌握，對中國企業的人力資源管理實踐也具有很強的針對性和可操作性，是一本理論與實踐緊密結合的教材。本書適合大學人力資源管理專業及相關經濟管理師生作為教材使用，也可作為企業人力資源主管的參考書。
作者：周文霞，中國人民大學勞動人事學院副教授。中國人力資源開發教學與實踐研究會秘書長，全國職業指導人員職業資格鑒定 23 年命題專家。 1999 年曾赴俄羅斯遠東研究所短期工作訪問， 21 年赴荷蘭作短期學術交流， 22 年美國加州州立大學洛杉礬分校高級訪問學者。
主講：組織行為學、人力資源管理。
研究方向：組織行為學、職業生涯管理、人力資源管理相關領域。
主要著述有《激勵技能》、《人力資源管理》、《管理倫理學概論》、《組織行為學教學案例精選》、《新經濟時代人力資源管理手冊》、《管理心理學》等。曾在國內各知名專業期刊發表 3 篇文章。