教師招聘方案(通用7篇)
為了確保工作或事情能高效地開展,常常需要預先準備方案,方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。方案應該怎么制定呢?下面是小編精心整理的教師招聘方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師招聘方案 篇1
20xx年xx中學將進行第二屆招生,為確保xx一中、xx中學教師隊伍配備,經縣委、縣政府研究決定,現面向社會及高校公開招聘高中教師。為順利完成此次招聘工作,特制定本方案。
一、指導思想
以辦好人民滿意的教育為宗旨,以打造品牌學校為目標,按照公開、公平、公正、德才兼備、擇優錄用的原則,以實際教育教學能力為考察重點,通過考試、聽課和考核等環節,真正把政治素養高、業務能力強、熱愛教育事業的優秀人才充實到教師隊伍中,努力提高教育教學質量,促進我縣教育事業持續穩步發展。
二、招聘對象及條件
(一)招聘對象
1、全日制普通高校應往屆師范類專業本科及以上學歷畢業生(不含專接本或專升本畢業生),其中報考音樂、體育、美術三科可以是取得高級中學教師資格證書的非師范類學校畢業生。
2、不在本縣編制的優秀教師,須是全日制師范類本科及以上學歷(不含專接本或專升本)。
(二)招聘條件
1、遵守憲法和法律;
2、具有良好的品行,熱愛教育事業,自愿長期在xx從事教育工作;
3、具備招聘學科崗位所對應的專業、學歷、教育教學能力及高級中學教師資格證書等任職資格;
4、符合職位要求的身體條件和良好的心理素質;
(三)下列人員不具備報考條件
1、受到黨政紀處分期限未滿的、正在接受審查的、處于刑事處罰期間或正在接受司法調查尚未做出結論的人員;
2、有違法犯罪記錄的;
3、曾被開除公職的。
三、招聘方法
縣招聘領導小組統一組織,公開發布招聘信息,根據招聘學科崗位的任職條件及要求,采取筆試(音、體、美、信息技術、通用技術等科目需技能測試)、聽課與考核相結合的方法進行。
四、招聘學科崗位及名額
本次招聘高中教師共計120名,其中語文教師14名,數學教師14名,英語教師14名,化學教師10名,物理教師10名,生物教師10名,歷史教師11名,政治教師10名,地理教師11名,體育教師6名(籃球3名、健美操2名、排球1名),信息技術教師4名,聲樂教師2名,器樂教師1名,舞蹈教師1名,美術教師2名。
如果本次招聘情況達不到所需招聘名額,本著寧缺毋濫的原則,經領導小組研究并報請縣委縣政府同意后,擇機再招。如果仍達不到所需名額,則由教育局負責在全縣在編教師及特崗教師(20xx年招聘)中擇優選拔補齊所缺名額,由此造成的中小學所缺教師,經縣委縣政府批準,另行組織招聘。
五、招聘程序
招聘按照報名、資格審查、筆試(含技能測試)、聽課、考核、資格復審與公示、聘用等程序進行。
(一)報名
1、報名時間:20xx年4月25日至20xx年5月8日
2、報名方法:
(1)社會人員報名:xx縣人力資源和社會保障局干部股
聯系人:商先生苑女士聯系電話:xxxxx
(2)網上報名:xxxx
聯系人:許老師李老師聯系電話:xxx
(3)高校學生報名:采取到現場招聘組報名或xx一中網上報名,現場報名聯系電話另看招聘啟示。
3、報名時需帶:身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
網上報名人員參加筆試前需攜帶身份證、自薦書(個人簡歷)、畢業證、學位證、普通話證、教師資格證等證明自己身份及學歷的有效證件。
20xx年應屆畢業生須在20xx年7月31日前取得相應專業的畢業證、學位證、教師資格證、普通話證等證書,否則視為自動放棄。
(二)筆試(含技能測試)
筆試采用閉卷考試,內容為高中本學科知識,試題聘請有關專家命題。
音樂、美術、體育、信息技術、通用技術還需進行技能測試,其成績與筆試成績按比例綜合計算。(具體情況見筆試、聽課實施方案)
(三)聽課
根據各招聘學科名額,按照考生筆試(含技能測試)成績從高分到低分的順序,選定相應的比例,依次確定進入聽課程序的參考人員名單。聽課主要對考生的語言表達能力、教態、舉止儀表、對教材的理解及把握等方面進行測試。聽課評委由考試考核組成員、相關專業人員和監察局等人員構成。每個應聘者試講限時15分鐘。按照聽課成績從高到低排列,擇優選出能勝任高中教學工作的進入下一程序。
(四)考核
考核由考試考核小組統一組織進行?己藘热荩和ㄟ^查閱學生檔案、聽取就讀學校及工作、實習單位意見等方式進行,主要考察應聘者的政治思想、道德品質、業務水平、管理能力、工作實績及遵紀守法等情況。
(五)資格復審與公示
考核程序完成以后,考試考核組將擬聘名單交綜合組資格復審并公示,公示時間一周,如果到高,F場招聘,則由人力資源和社會保障部門的同志同其它招聘小組成員一道現場完成資格復審及公示工作。
(六)聘用
考核完成以后,經招聘小組同意,由教育局同擬聘人員簽定就業協議書,協議期限要保證在10年以上,并報請教育局辦理相關手續。公開招聘的人員,自簽定就業協議書之日起,按規定實行試用期制度,試用期半年,試用期間工資按國家相關規定執行,試用期滿合格的,予以正式聘用;不合格的,取消聘用。
六、待遇
被招聘的人員,正式聘用后,其工資發放納入當地財政統發范圍,享受當地教師同等待遇,并逐步納入中小學教師編制。
七、監督檢查
(一)招聘工作人員實行回避制度。招聘工作人員如與應聘人員有親屬關系或者其他可能影響招聘公正的,要主動提出回避。
(二)招聘工作的全過程,要做到信息公開,程序公開,結果公開,廣泛接受社會及有關部門的監督。
(三)嚴肅招聘紀律。對有下列違反本規定情形的,給予嚴肅處理,構成犯罪的,依法追究刑事責任。
1、應聘人員偽造、涂改證件、證明,或以其他不正當手段獲取應聘資格的;
2、應聘人員在考試考核過程中作弊的;
3、招聘工作人員指使、縱容他人作弊,或在考試考核過程中參與作弊的;
4、招聘工作人員故意泄露考試題目的;
5、違反本方案的其他情形的。
(四)對違反公開招聘紀律的應聘人員,取消考試或聘用資格。
對違反公開招聘紀律的工作人員,視情節輕重取消招聘小組成員資格或給予黨紀政紀處分。
(五)公布舉報電話,接受社會監督。
舉報電話:紀檢委xxx
教育局xxx
八、組織領導
略
1、綜合組組長xxx
職責:(1)負責組織報名及資格審查,審查完之后交教育局。
(2)招聘人員確定之后負責資格復審及公示。
2、考試考核錄用組組長xxx
職責:由教育局負責,主要任務包括筆試(含技能測試)、聽課、考核及錄用四個環節。聽課人員由招聘小組的相關專業人員和監察局的同志組成。
3、監督組組長xxx
職責:由紀檢檢查部門負責,全程監督整個招聘過程,確保公平、公正。
4、保障組組長xxx
職責:由財政局和編辦負責,編辦負責為招聘人員辦理相關手續。財政部門負責招聘過程的經費保障及納入財政供養后的資金保障。
教師招聘方案 篇2
因學校辦學規模的擴張,擬向社會招聘代課教師若干名,具體操作辦法如下:
一、成立招聘工作領導小組
組長:
組員:
二、發布招聘信息
7月10日前,教導處根據招生情況確定班級數,進行初步的課務安排,確定缺編的各科教師職數,校長室據此在區教育信息網或校園網上發布招聘信息。
三、報名及資格初審
7月11日—7月12日之間,校長室接受報名并進行資格初審,通知應聘人員準時參加考核。
四、組織考核
成立4個考核小組,每組3人,根據學科特點準備好考核內容,做好評委工作?己藘热轂槔碚摽己、上課、面試、技能考核。3個評委的平均分為最后考核結果。
具體操作如下:
。1)考核地點:xx樓二樓綜合教室(1)、綜合教室(2)、操場
。2)評委:
語文1組:
語文2組:
數學組:
綜合組:
。3)操作流程:
7月12日下午
4:30在七樓小會議室召開評委會議,明確紀律要求,確保公平公正。(校長室負責)
7月13日
7:40-8:40,應聘人員集中在至遠樓多媒體教室(2),進行理論考核。(xx監考)
8:40-9:40,按順序進行教學設計,準備15分鐘上課。
9:50,語文、數學學科分別在綜合教室(1)、綜合教室(2)班進行上課、回答問題;體育在操場進行技能考核、體能測試、說課、面試等考核。應聘人員考核結束后即離開學校,等候電話通知。
考核結束,各考核小組將考核情況匯總至校長室。
五、集體研究
根據考核情況,招聘小組集體研究,擇優決定錄用人員,進行電話通知,待9月份開學前簽訂聘用合同。
教師招聘方案 篇3
根據《教育部、財政部、人力資源和社會保障部、中央編辦關于繼續組織實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》、《xx省教育廳關于分配20xx年度特崗教師招聘指標執行計劃的通知》和《xx省教育廳關于20xx年農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃招聘考試安排的通知》的精神,結合我縣實際,為認真做好我縣20xx年小學特崗教師招聘工作,特制定本實施方案。
一、組織領導
招聘工作由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組負責組織實施,具體工作由縣教育局牽頭,領導小組其他成員單位各司其職、協作配合。
二、公示報名資格初審的情況
由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組在xx教育網站上對xx縣20xx年小學特崗教師招聘報名資格初審的情況進行公示,告知報名者。
三、筆試
1、考務工作和準考證印制、發放由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組辦公室具體負責。
2、筆試工作各環節均嚴格參照普通高考的各項要求執行。
3、筆試為分學科閉卷考試。
4、筆試成績滿分為100分,其中80分為報考學科的專業基礎知識,20分為教育學、教育心理學知識。
5、凡不按規定時間領取準考證的考生視為自動放棄筆試資格。
6、筆試成績最低分數控制線的確定:報名人數少于招聘崗位執行計劃數的英語、音樂崗位,專招本科生崗位與非專招本科生崗位實行合并劃線,以我縣參加同專業筆試考試實考人數筆試平均分的80﹪為最低控制線;報名人數多于招聘崗位執行計劃數的信息技術、體育、美術崗位,根據報考專業、崗位的不同,實行單獨劃線,筆試成績的最低分數控制線為參加同一專業崗位考試實考人數的筆試平均分的80﹪為最低控制線。筆試成績高于最低分數控制線的,方有進入該崗位面試的資格條件。
四、資格復審
1、由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組在面試前對進入面試的畢業生個人信息及其所持證件材料進行復審,采取審驗原件、查閱檔案、查看學校鑒定、政審等方式進行。若有資料不符或政審未通過的人員,則取消面試資格,并按照本縣的崗位筆試成績在最低控制線以上人員中從高到低依次遞補;本縣沒有遞補人員的崗位可由州從符合我縣招聘條件的人員中遞補。
2、凡不按規定參加資格復審和自愿放棄復審的考生視為自動放棄應聘資格。
五、面試
1、筆試結束后,分崗位和學科按筆試成績從高到低,在筆試成績最低分數控制線以上的人員中,以1:1.2的比例確定面試人員,如出現筆試成績并列的情況,則一并進入面試。
2、面試以分學科說課形式進行,重點考察應聘人員的教育教學能力,當場評分。面試滿分為100分。面試分數加筆試分數等于總成績。
3、面試在xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組的指導下,由縣教育局具體組織實施。
。1)成立xx縣小學特崗教師招聘面試工作領導組和監督組,抽取面試考官。面試測評考官的確定采取差額篩選辦法,即由招聘面試工作領導組在相應學科教師中按1:3的比例選出政治素質好、業務能力強、公道正派的教師21名,組成測評考官庫。面試當天上午,由監督組從測評考官庫中,按學科抽取7名考官組成面試考官組;
(2)面試考生實行代碼制;
(3)面試監督組對面試考生的組合順序實行抽簽。
六、體檢和聘用
1、面試結束后,按總成績從高到低確定擬聘人員?偝煽兿嗤,取得教師資格或教師資格“兩學”考試合格證,參加過“大學生志愿服務西部計劃”、有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校本科畢業生同等條件下優先招聘;優先條件無法確定的,按面試成績從高分到低分的順序確定;面試成績仍相同的,則再次組織進行面試,按面試成績從高分到低分的順序確定,直至確定擬聘人員。
2、將擬聘人員情況報送省特崗辦核準后,組織擬聘人員進行體檢。體檢合格后,向社會公示擬聘人員名單。公示時間為7天,無檢舉即可辦理聘用手續,由縣教育局與特崗教師簽定《xx省“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”教師聘用合同書》。
3、如因體檢不合格或其他原因出現名額空缺時,按總成績從高到低依次遞補。遞補方法按上述確定擬聘人員的方法進行。
七、上崗前培訓和崗位安排的原則及方法
對新聘用的特崗教師,由縣教育局組織崗位前培訓,并按以下原則由縣教育局統一安排上崗:
1、由教育局和人事局根據《關于調整xx縣教育系統事業編制的通知》精神,在缺編、缺相應崗位專業教師的前提下,綜合學校需求和辦學條件的情況,確定擬設招聘專業崗位的學校,并排出具體的學校順序(詳見xx縣20xx年特崗教師招聘學校排序表),進行統一分配。
2、根據擬聘人員報考崗位、科目的不同,將擬聘人員在先專招本科生后非專招本科生的前提下,分科目按總成績從高到低的順序分別排出名次,名次所對應的序號即為擬聘人員將被安排上崗的學校。
3、凡不服從統一安排的擬聘人員一律不予聘用。
八、招聘工作中出現的特殊情況,由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組研究決定。本實施辦法由xx縣小學特崗教師招聘工作領導小組負責解釋。
教師招聘方案 篇4
實施“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”(以下簡稱“特崗計劃”)是中央支持西部農村教育的一項重要舉措,不僅有利于鞏固“兩基”攻堅成果,緩解農村教師隊伍建設矛盾,而且有利于創新教師補充機制,提高農村教育質量。“特崗計劃”通過公開招聘高校畢業生到西部“兩基”攻堅縣義務教育階段學校任教,引導和鼓勵高校畢業生從事農村教育工作,逐步解決農村學校教師總量不足和結構不合理等問題,提高農村教師隊伍的整體素質。為做好今年“特崗計劃”的教師招聘工作,特制定本方案。
一、招聘計劃
廣西壯族自治區20xx年“特崗計劃”崗位分別在農村初中及小學階段學校設置,計劃招聘教師5995名,其中初中2200名,小學3795名。各設崗縣分學科(專業)崗位招聘計劃詳見《20xx年廣西“農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃”崗位設置計劃》。
二、招聘對象和條件
。ㄒ唬┱衅笇ο。
1、以高等師范院校和其他全日制普通高校應屆本科畢業生為主,少量緊缺專業應屆師范教育類?飘厴I生。
2、取得教師資格,具有一定教育教學實踐經驗,年齡在30歲以下(1980年6月1日后出生)的全日制普通高校往屆本科畢業生。
3、對已取得20xx年“農村學校教育碩士師資培養計劃”研究生免推資格的9名廣西大學、廣西師范大學、廣西師范學院應屆本科畢業生,按《關于做好20xx年“農村學校教育碩士師資培養計劃”實施工作的通知》(桂教師范〔20xx〕xx1號)要求,提前招聘為20xx年特設崗位教師。
4、已招聘為特崗教師的,在三年聘期內不列入招聘范圍。
。ǘ┱衅笚l件。
1、政治素質好,熱愛社會主義祖國,擁護黨的各項方針、政策,熱愛教育事業,有強烈的事業心和責任感,品行端正,遵紀守法,在校期間表現良好,未受過任何紀律處分。
2、符合教師資格條件要求和招聘崗位要求。
3、參加過“大學生志愿服務西部計劃”且有從教經歷的志愿者和參加過半年以上實習支教的師范院校畢業生同等條件下優先。
三、招聘方法、程序及時間安排
。ㄒ唬﹫竺百Y格審查。
本次招聘報名及資格審查采取網絡方式進行,應聘對象通過網絡提交報名資料、查詢資格審查結果。
1、報名時間:6月xx日—6月20日。
2、報名網址:全國特崗招聘網(→點擊“特崗報名”)。
3、資格審查結束時間:6月25日。
4、報名及資格審查注意事項:
。1)報考人員應對在網上提交信息的真實性負責,凡弄虛作假者,一經查實,即取消考試資格或聘用資格。
。2)報考人員只能選擇一個縣的一個職位進行報名;不能用新、舊兩個身份證同時報名,報名與考試使用的身份證必須一致。
。3)已與設崗縣達成就業意向的畢業生必須在上述時間范圍內在網上補辦報名手續(未在網上補辦報名手續的,視為自動放棄應聘處理)。
。4)自治區招聘組織部門在網上進行資格審查并公布審查結果,設崗縣招聘組織部門和報考人員可在查詢時間內查詢是否通過資格審查。
。ǘ┱衅浮
1、招聘時間:6月26日—7月26日。
2、招聘方式:各設崗縣可采取高校畢業生雙選會、組織相關部門到高校招聘和專場招聘會等多種方式進行。區外高校畢業生根據自愿到設崗縣相關部門應聘。
3、招聘注意事項。
(1)招聘必須按照“公開、公平、自愿、擇優”的原則進行。必須嚴格執行有關政策規定,接受監督部門和社會各界的監督,嚴禁在招聘工作中循私舞弊,弄虛作假。對違反規定的單位和個人,一經查實,將按規定嚴肅處理。
(2)招聘必須在通過資格審查的人員中進行。
。3)招聘時必須驗證受聘畢業生的身份證、學生證和所在學校出具的《畢業生雙向選擇就業推薦表》或其它個人求職材料。如招聘雙方達成意向,必須鑒定《普通高校畢業生就業協議書》或其它雙方認可的協議書(均為原件)。
。4)各設崗縣的招聘日程安排可在全國特崗招聘網(→點擊“廣西省”)查閱。
。5)各設崗縣教育行政部門必須于7月30日前將擬招聘人員名單報自治區教育廳師范教育處。
(三)公示擬招聘人員名單。
自治區教育廳、人力資源和社會保障廳、財政廳、編辦審核通過各設崗縣上報的擬招聘人員名單后,于8月9日—13日在全國特崗招聘網(→點擊“廣西省”)予以公示。
。ㄋ模┘信嘤柵c考試。
120學時的集中培訓。培訓結束后,各設崗縣(市、區)教育行政部門會同同級人事部門參照公辦教師招錄辦法組織專項考試,考試合格者發給培訓合格證書,并對沒有取得教師資格證書的給予認定教師資格。
培訓時間、地點由各設崗縣(市、區)自行確定,要求在8月31日前完成。培訓經費由自治區按照一定的標準和各設崗縣(市、區)實際培訓人數給予適當補助。
。ㄎ澹┖炗喥赣煤贤⑸蠉徣谓。
各設崗縣人事部門、教育行政部門要按照公辦教師的錄用辦法,與經培訓、考試成績合格并取得培訓合格證書的擬招聘人員簽訂聘用合同,并由設崗縣教育行政部門統一派遣到設崗學校上崗任教。受聘教師必須服從統一安排,若在規定時間內不報到或不服從安排者,取消招聘資格。
簽訂合同及報到時間:9月1日前(具體時間由設崗縣確定并通知應聘人員)。
四、相關政策
。ㄒ唬└鶕督逃、財政部、人事部、中央編辦關于實施農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔xx〕2號)精神,特設崗位教師聘期3年,在聘用期間,中央財政核撥專項資金,用于特設崗位教師的工資性支出。特設崗位教師在聘用期間,執行國家統一的工資制度和標準。各設崗縣要嚴格按照自治區教育廳、財政廳、人事廳、編辦《關于進一步加強我區農村義務教育階段學校特設崗位教師管理的通知》(桂教師范〔xx年〕57號)和《關于認真貫徹落實農村學校教師特設崗位計劃有關政策的通知》(桂教師范〔20xx〕7號)精神落實相關政策。自治區按照有關標準補助各設崗縣(市、區)開展特設崗位教師崗前集中培訓費等相關費用。
(二)特設崗位教師享受《中共中央辦公廳國務院辦公廳印發〈關于引導和鼓勵高校畢業生面向基層就業的意見〉的通知》(中辦發〔xx〕18號)《人事部等部門關于組織開展高校畢業生到農村基層從事支教、支農、支醫和扶貧工作的通知》(國人部發〔xx〕16號)和《財政部教育部關于印發〈高等學校畢業生學費和國家助學貸款代償暫行辦法〉的通知》(財教〔20xx〕15號)中規定的各項優惠政策。
。ㄈ└髟O崗縣按照公辦教師招錄和管理辦法對特設崗位教師進行招聘和管理,對成績突出、表現優秀的,給予表彰;對不按合同要求履行義務的,要及時進行批評教育,督促改正;對不適合繼續在教師崗位工作的,應及時將其調整出教師隊伍并相應取消其享受的相關政策優惠。要努力為特設崗位教師創造必要的工作和生活條件,妥善解決好特設崗位教師的后顧之憂。
(四)特設崗位教師3年聘期結束后,對考核合格,自愿留在本地學校的,必須連人帶編落實到具體學校,同時將其工資發放納入當地財政負擔范圍,保證其享受當地公辦教師的同等待遇。對重新擇業的,各設崗縣和各級政府畢業生就業部門、人才交流服務機構要為其重新選擇工作崗位提供方便條件和必要的幫助。特崗教師服務期滿考核轉崗工作嚴格按照《關于做好農村義務教育階段學校特設崗位教師服務期滿考核轉崗工作的通知》(桂教師范〔20xx〕21號)執行。
。ㄎ澹稗r村學校教育碩士師資培養計劃”研究生三年服務期等同于“特崗計劃”三年聘期,其三年服務期的管理按我區“特崗計劃”有關政策執行。服務期滿、考核合格且本人愿意繼續留在當地(本縣)任教的,可按“特崗計劃”政策辦理接轉手續,納入當地中小學教師編制管理,并根據有關政策按公辦教師帶薪脫產一年到廣西師范大學攻讀教育碩士學位,畢業后回原接收縣(市、區)工作;
(六)聘任期間,特設崗位教師的戶口和檔案關系按國家公辦教師管理的有關規定辦理。
教師招聘方案 篇5
為切實做好20xx年上栗縣經省統一公開招聘教師的面試工作,確保面試嚴謹有序、客觀公正,根據《關于進一步完善全省中小學教師招聘辦法切實做好20xx年招聘教師工作的`通知》贛教發〔20xx〕1號文件精神,現就上栗縣20xx年省統一公開招聘教師的面試工作制定如下方案:
一、指導思想
面試工作堅持客觀公正、公平競爭、科學規范的原則,通過應試者的說課,綜合測試應試者對新課程理念的理解、教學方法的選擇、教學技能的運用等基本素質。
二、面試對象、時間和地點
1.面試對象:文化考試入闈的考生
2.面試時間:7月18日(以面試通知書為準)
3.面試地點:小學教師招聘面試地點設在上栗縣上栗鎮中心小學(原新群小學),高中教師招聘面試地點設在上栗中學。
三、面試組織形式和方法
面試采取說課的形式。小學分語文、數學、英語(含體育)三個面試組,高中分語文、數學、英語三個面試組。
面試考場設候考室、面試室?忌7:00在候考室報到,并由工作人員組織抽取出場序號。1號考生進入面試室15分鐘后,2號考生在引領員的帶領下進入面試室。依此類推。
四、面試內容
面試主要考察報考人員的教育理念和教育教學能力,語文、數學、英語、體育面試主要說課,滿分為100分。
說課教材范圍和內容為:考生面試內容:高中組為現行高中二年級教材,語文必修5普通高中課程標準實驗教科書(人民教育出版社),數學必修2普通高中課程標準實驗教科書(北京師范大學出版社),英語必修5普通高中課程標準實驗教科書(人民教育出版社);小學組語文、數學、英語為五年級下冊教材(人教版),體育為七年級教材《體育與健康》全一冊(人教版),說課時間為10分鐘,不得延時。
五、面試流程
1.面試人員的報到、繳費、抽簽排序。參加面試的考生須持本人筆試準考證、身份證、面試通知單,按時到指定地點報到、繳費(報到時間以面試通知單為準),接受工作人員的統一封閉管理,考生以抽簽的辦法確定參加面試的順序,按指定地點候考,考生未進行面試前不得離開候考室,考生面試完畢須在指定休息室等候公布面試成績。
2.面試實施的方式。面試由主考主持,考場監督員核查考生身份后,應聘人按照報到、抽簽、候考、說課、提交“說課稿”的順序進行。
3.面試成績的評定。每位評委根據應聘人員的面試情況,參照評分標準獨立評分,由工作人員按照規則匯總計算出面試成績。
4.成績公布。
六、面試考場設置
1.考場的選擇:候考室、面試室、成績公布室分設在上栗鎮中心小學(原新群小學)和上栗中學。考場保持相對獨立、安靜,不受外界干擾。
2.考場的布局:面試室內設考官席、考生席、記時席、記分席、監督席,均有座簽顯示。
3.工作人員配備及職責(略)。
七、面試成績計算辦法
面試成績總分100分。
面試成績的計分方法為:將各評委評出的分數去掉一個最高分和去掉一個最低分后計算平均分。面試成績保留兩位小數。
八、有關要求
1.參加面試時,考生須攜帶相關證件準時報到。遲到半小時一律按自動放棄處理。
2.考生面試時只允許攜帶相關文具及說課稿。凡進入面試考場的考生,嚴禁攜帶、使用移動電話等通訊工具(面試現場將使用手機器),不得攜帶任何參考書籍與資料,違者一經發現,將視情節嚴肅處理,直至取消其面試資格。
3.考生要聽從工作人員指揮,面試前自覺在候考室內等候,不得擅自離開候考室,不得喧嘩、吵鬧。
4.面試中,考生只報出場序號,不得透露出姓名、經歷等個人信息。
5.考生面試結束后,應在工作人員引領下立即離開面試室,進入成績公布室,獲知面試成績后離開考點。
6.進入考場內的所有工作人員和評委均掛牌上崗,并將個人通訊工具關閉,統一存放到指定位置,由監察人員負責保管。
7.面試工作人員和評委應該認真履行職責,嚴格遵守面試工作紀律和有關保密規定,面試評委及工作人員實行回避制度。
8.自覺接受紀檢、監察部門和人民群眾的監督,增強透明度,對違反規定,弄虛作假、包庇現象,隨時發現,隨時予以糾正,并按有關規定作出處理。
九、面試紀律
1.面試考官、工作人員、監督人員及考生所攜帶的手機等通訊設備一律于面試前交指定的人員保管。
2.禁止面試考官、工作人員、監督人員、考生等有關人員將面試試題帶出考場。
3.面試考官、工作人員、監督人員凡與考生有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親關系以及近姻親關系的,應實行回避。
4.對違反面試紀律的考生,視情節輕重,分別給予批評教育、取消面試資格、取消聘用資格處理。
5.對違反操作規定、失密泄密、等違紀違法行為的面試考官、工作人員、監督人員等,必須嚴肅處理。構成犯罪的,依法追究法律責任。
教師招聘方案 篇6
為滿足正常教育教學需要,解決我校相關學科教師短缺問題,經上級有關部門同意,決定由我校面向社會公開招聘部分學科優秀教師,特制定本方案。
一、招聘原則
堅持公平公正、競爭擇優原則,在考核的基礎上,面向社會招錄研究生和重點師范院校本科畢業生。
二、招聘名額及崗位
共招聘教師若干名,其主要為語文、數學、外語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育等學科專任教師。
三、應聘人員資格條件
1、擁護黨的領導,熱愛教育事業,品行端正,遵紀守法;具有良好的身體素質和心理素質,無傳染性疾病和影響工作的慢性疾病,適應教育教學要求。
2、應聘教師須符合以下條件:
⑴全日制師范本科(學士)及以上學歷(學位);
⑵普通話水平達國家二級乙等以上,其中,語文教師要求普通話水平達二級甲等以上;
⑶符合教師崗位專業要求。(語文教師:中國語言文學類專業;數學教師:數學類專業;英語教師:外國語言文學類(英語)專業;物理教師:物理學類專業;化學教師:化學類專業;生物教師:生物科學類專業;政治教師:政治專業教育類;歷史教師:歷史學類專業;地理教師:地理科學類專業)
四、報名時間和方式
(一)報名時間:2015年4月8日—2015年5月15日
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報名采取郵寄方式。應聘者報名時請附上如下材料:
學歷學位證、教師資格證以及能說明個人成績、業績的材料等(復印件)。
應聘者請將材料郵寄到:湖北省桃仙中學辦公室(郵編433000),信封左下角注明應聘崗位。
五、程序及要求
(一)資格審核
學校對應聘者進行資格審查,通知符合崗位條件者參加試教。
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試教時間、地點另行通知。
試教主要考核應聘者的教學能力(說課、試講)、教育能力(教育案例分析等)。試教滿分100分,60分以上(含60分)為合格。
(三)體檢
在試教成績合格的人員中,根據各崗位擬聘人數和考生的考核成績從高分到低分等額確定體檢人選進行體檢。體檢不合格者,按試教成績高低遞補體檢人員。
(四)確定擬聘用人
按照應聘人員的試教成績高低以及體檢、考核結果,經學校招聘領導小組集體討論,確定擬聘用人員。
六、公示
將擬聘用人員的名單在湖北省桃仙中學網頁公示,公示時間為7個工作日,公示無異議者辦理相關聘用手續。
七、聘用和待遇
聘用人員實行聘用制,納入國家事業編制人員管理,按規定簽訂聘用合同,被聘用的人員,聘用期間按所聘崗位享受相應的工資福利待遇。
八、其他事項
應聘者應符合公布崗位的資格條件,報名時提供的有關材料必須真實、準確。
如有不符或弄虛作假的,一律取消考試資格和成績,已簽訂的協議無效。
未被錄用者的資料恕不退回。
教師招聘方案 篇7
因學校辦學規模的擴張,擬向社會招聘代課教師若干名,具體操作辦法如下:
一、成立招聘工作領導小組
組長:
組員:
二、發布招聘信息
7月10日前,教導處根據招生情況確定班級數,進行初步的課務安排,確定缺編的各科教師職數,校長室據此在區教育信息網或校園網上發布招聘信息。
三、報名及資格初審
7月11日—7月12日之間,校長室接受報名并進行資格初審,通知應聘人員準時參加考核。
四、組織考核
成立4個考核小組,每組3人,根據學科特點準備好考核內容,做好評委工作?己藘热轂槔碚摽己、上課、面試、技能考核。3個評委的平均分為最后考核結果。
具體操作如下:
。1)考核地點:xx樓二樓綜合教室(1)、綜合教室(2)、操場
。2)評委:
語文1組:
語文2組:
數學組:
綜合組:
。3)操作流程:
7月12日下午
4:30在七樓小會議室召開評委會議,明確紀律要求,確保公平公正。(校長室負責)
7月13日
7:40-8:40,應聘人員集中在至遠樓多媒體教室(2),進行理論考核。(xx監考)
8:40-9:40,按順序進行教學設計,準備15分鐘上課。
9:50,語文、數學學科分別在綜合教室(1)、綜合教室(2)班進行上課、回答問題;體育在操場進行技能考核、體能測試、說課、面試等考核。應聘人員考核結束后即離開學校,等候電話通知。
考核結束,各考核小組將考核情況匯總至校長室。
五、集體研究
根據考核情況,招聘小組集體研究,擇優決定錄用人員,進行電話通知,待9月份開學前簽訂聘用合同。
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