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      1. 圖書管理員工作總結

        時間:2022-12-04 12:21:07 員工管理 我要投稿

        圖書管理員工作總結通用15篇

          總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析,從而做出帶有規律性的結論,它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律,不妨讓我們認真地完成總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編幫大家整理的圖書管理員工作總結,歡迎閱讀與收藏。

        圖書管理員工作總結通用15篇

        圖書管理員工作總結1

          本學期,對于圖書室來說,是平凡的一個學期,我踏踏實實地完成著學校的各項任務,使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能;然而又是不平凡的一學期,我大膽地進行創新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為生密切的朋友,F將主要工作總結如下:

          一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作,滿足師生們的一切需求。

          首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員,壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源,激發師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵的方法、用優質的服務,用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補,收藏、登記;室內衛生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內整潔,師生走進來就感覺到身心愉悅,優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階。

          二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

          為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,經常向老師和孩子推薦新書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,壯大了宣傳隊伍,學校領導、教研室的教研員們人人參與“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動,這樣,一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優秀書刊,有老師們的教學資訊,教學理論、學習方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談談讀書心得。

          三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

          全期共組織一次讀書活動在全校三--六年級中開展幸福讀寫活動:開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓,講解圖書室的基礎知識講座,如何走進學校圖書室,學習有關圖書室的規章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學期三--六年級學生參加讀書活動共210多篇,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規范化道路。

          我執著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作,為學校的素質教育提供優質良好服務。

        圖書管理員工作總結2

          時光匆匆,歲月如梭,一年的教育工作將要結束了。在這一年的工作中,本人遵守學校紀律。不遲到,不早退。尊敬領導,團結同事,愛護學生。雖然不能站在講臺上給學生講授知識,深感遺憾。但我可以通過別的途徑,工作。方便教師的工作,幫助學生的學習。我所工作的實質是圖書室管理、文印室打印管理以及后勤的部分工作。

          雖然沒有面對學生上課,但我也積極參加各項教育教學工作,做到認真參加各項培訓活動,認真做筆記。作為教職工,我工作積極、主動,任勞任怨,從不斤斤計較,具有強烈的事業心和高度的責任感,能出色完成學校安排的各項工作,努力使自己成為一個新世紀的優秀職工。下面是我一年來的主要工作:

          一、做好圖書管理工作

          1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

          2、認真學習《青少年活動中心圖書借閱工作細則》,深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,使工作達到規范化、制度化,全心全意為全體師生服務。

          3、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導老師合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一年來,圖書室的圖書基本保持原樣。

          4、及時整理圖書室內務,保持室內整潔清爽。

          5、為了適應學生樂讀這一目標,我有目的地向教師、學生推薦新書、學習報刊。雖然學生不能直接借閱圖書,但我校提倡教師代借,提高學生的閱讀能力。

          二、做好文印員的崗位工作

          1、樹立為教育教學第一線服務的思想,配合教學改革,工作積極主動任勞任怨。努力鉆研業務,掌握計算機和油印設備的性能,及時做好設備的日常保養和清潔工作,能排除一般的故障。

          2、保質保量完成試卷的電腦打印及復印工作,做到試卷清楚正確,符合規格。

          3、勤儉節約,杜絕浪費,努力為學校和學生節省開支。

          4、主動征求領導意見,不斷提高服務的水平。

          5、保持文印室內整潔衛生,嚴禁煙火。認真完成領導交給的其它任務。

          不過,在管理中遇到了一些問題,就是個別老師不守規矩,有的打印復印完后不按照要求登記,有的打印復印不通過管理員的意見,自作主張的自己印。沒有想好自己要打印的文件,等打印出來后又說要修改這個、修改那個,結果浪費了紙張和墨以及設備的損耗,覺得印完了他們就完事了,資源、設備的事與他們無關。我覺得:這種行為不能夠存在我們教師的思想中。所以,在工作中,盡請各位老師自覺點。我工作多也不怕辛苦,只要是我的工作,我義不容辭在最短的時間內幫你們完成。就算不是我的范圍內的工作,我能做的我也會去做。

          總之,在今后的工作中,將根據師生的需求,根據學校的實際情況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。打印工作順利,嚴格要求自己,使之能夠贏得更多老師的信任。為學校,為教師,為學生盡一份我力能所及的力量。無條件為各位老師做到更到位的服務與幫助。

        圖書管理員工作總結3

          我于xxxx年進入xx圖書館,作為圖書館成員的一分子,本人積極發揮自己的主觀能動性,認真履行自己的工作職責,并于?年?月被聘任為助理館員。不僅每年能較好的完成年初制定的工作目標,為圖書館總體目標的實現,作出了自己應有的貢獻,而且我不斷努力、創新工作,得到了領導和廣大讀者的好評和贊譽,F將任職以來的工作總結如下:

          一、不斷以科學的政治思想武裝頭腦

          為工作奠定良好的理論基礎科學理論是實踐的基礎。自任職以來,積極參加單位的學習,幾年中沒有缺席一次,真正把學習作為提高自己理論水平的極好機會,學習時能按要求準備發言提綱,提高學習的效果。平時也能注重時政的學習,了解國際國內的大事,只有信息準確,理解對路,才能與黨中央、于上級保持一致,才能將理論付諸實踐,才能更好地為讀者服務,為大眾服務,為基層服務。

          二、不斷銳意創新,工作取得一定實效

          自參加工作以來,根據分工我主要在借閱部工作,負責圖書館的日常外借、歸還以及搜集、整理館藏工作。涉及工作點多、面廣、陣線長,有時因為忙連家都顧不上,。即使這樣,我沒有發過一次火,叫過一次累,而是積極努力,始終如一,一次次完成了領導交給的任務。

          借閱工作

          借閱工作包括借閱證的辦理、退和換發手續以及圖書報刊的搜集整理、保存完善等。它所涉人群廣,有機關干部,有普通市民,更多面對的是不同等級的學生。他們流動性大,而且一次借閱量大,很容易造成書籍丟失和借閱秩序混亂,為此,我們作了大量調研,以此滿足不同層次讀者的需求,從而擴大閱讀面,擴大閱讀群。我們的工作得到了廣大市民和學生的好評,同時也為我市文化建設、文化擴面作出了積極的貢獻。

          借閱工作千頭萬緒,枯燥繁瑣。然而,工作的責任心要求自己耐心耐心、再耐心。幾年來,我經辦的借閱證就有幾千份,涉及人數上萬人。還通過“世界讀書日”、“圖書服務宣傳周”等形式作好圖書館的宣傳工作,吸引更多更廣的人群走進圖書館、走進知識、走進未來。深入基層搞調研,為老干部宣講新政策、新時勢,撰寫調研報告?篇;深入農村為農民兄弟送去致富書籍上千冊和致富信息上百條;深入學校,介紹圖書館情況,向他們推薦優秀書籍和新書,引導他們多讀書、讀好書、好讀書。

          三、不斷加強業務學習,工作進一步提升

          圖書館是服務部門也是業務部門,由于服務的需要,所以對業務要求也很高,同時由于現代技術的發展以及它在圖書館中的應用,我越來越認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平,于是努力鉆研業務,并積極研究,幾年來閱讀有關書籍和文獻?余篇,撰寫論文、本人還積極參加現代技術的學習,除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外,還參加館外計算機課程的學習,并獲得計算機應用能力考試合格證書。還注意漢語言文學和英語學習,平時有針對性地閱讀有關書籍,努力使自己能跟上時代發展的潮流。

          幾年來,無論在政治上、思想上、工作上、業務上自己都有不同程度的提高,較好地完成了領導交辦的各項工作任務,得到了領導和同志們的一致好評。今后,我將繼續保持謙虛謹慎的態度。

        圖書管理員工作總結4

          時光匆匆,歲月如梭,一個學期已經結束了。在本學期中我校圖書室在校領導的支持和關懷下,經過本人的努力工作,發展得井井有條,順利完成了學期初始所定之計劃,F總結如下

          一、規范管理,提高管理水平

          1、健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動,對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理,為每位老師、學生辦理借閱登記,做好圖書和資料的出借工作。

          2、認真學習,深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性,增強了服務意識,使工作到達規范化、制度化,全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

          3、及時為教師整理各種圖書和資料,一有新書及時帶給新信息,以便師生查找、查閱,充分利用圖書室的圖書資源,加大了圖書的借閱和流暢,全面提高了圖書室圖書、資料的流通率,利用率,充分發揮了圖書室的作用,真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

          4、借閱圖書做到了認真細心,加強了愛護書籍的教育,指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損,及時修補破損圖書。一學期來,圖書室的圖書基本持續原樣。

          5、及時整理圖書室內務,持續整潔清爽。

          二、開展活動,發揮育人功能

          為了適應學生樂讀這一目標,圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書,并教給學生閱讀圖書的方法,本學期中,學生借書近1000余冊,教職工借書120余冊,參加閱覽的人數共達200人次以上,有效的提高了圖書的利用率。其次,本學期指導學生開展讀書活動,協同劉老師開展了講故事比賽,演講比賽等并及時表揚鼓勵,現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見,讀書活動的開展鍛煉學生的思維潛力、口頭潛力、寫作潛力、鑒別潛力和欣賞潛力。

          總之,在今后的工作中,將根據師生的需求,根據學校的實際狀況,加強管理,更好地為師生服務,把圖書室辦得更好,使之在教育教學中發揮更大的作用。

          三、今后工作的打算

          在今后的工作中,要不斷加強政治理論學習,提高自己的思想水平和業務能力。作為流通部負責人,除帶領大家團結一致,做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外,還要加強以下幾個方面的工作:

          加強工作人員的職業道德教育,牢固樹立“讀者第一,服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平,建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習,以適應讀者服務工作的需要;合理分工,發揮每個工作人員的特長, 調動每個人的工作積極性,相互配合,團結協作,共同努力,形成良好的工作環境和氛圍。

        圖書管理員工作總結5

          一、學校領導重視

          一直以來,學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學校議程,由校長親自負責,教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調,要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

          二、安排了專職人員

          我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓,并拿到了合格的專業技術證書,能進行圖書的分類、編目工作。

          三、學校投入大

          我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,我校投入近萬元,打造了10個標準的書架,一套辦公桌椅,一個目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會議室做藏書室……

          我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。

          四、努力進行了編目工作

          由于我校圖書原來都沒有進行編目,此次的工作完全從零開始。我中心小學共有學生308人,按中心小學人均20冊計算,共需圖書6160冊,至XX年7月起,我校圖管員便每個工作日進入藏書室進行編目工作,并按今后5年學生有可能達到500人的情況共計編圖書10319冊,并建立了個別登記和總括登記;對期刊和報紙分別按年或月進行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護好了學校的資料。

        圖書管理員工作總結6

          又一年金桂飄香,步入熟悉的圖書館,整齊的書架,親切的老師,不同的是我已度過了高一學年,成為了高二的學生。而同時,我在學校圖書館的管理員工作也將告一段落。

          漸漸地將新學年的接力棒傳遞到高一新一批管理員們的手中,看到他們認真的神情,讓我不禁回想起去年的此時。初見學校的圖書館,我便被寬敞舒適的環境和豐富的藏書所吸引了。所以當得知我將成為管理員時,心里既興奮又緊張,很高興可以與書為伴卻又擔憂自己是否能好好完成這份工作。

          盡管在剛開始,對工作難免會有些不熟練,不過通過老師和學姐的幫助,我們很快就熟悉了相關的操作。但是在之后的工作中,我逐漸發現,作為一名圖書管理員,除了進行對書籍的管理外,做好同學與圖書館之間溝通的橋梁也是十分重要且必不可少的。

          眾所周知,書是人類的精神食糧,閱讀好書對我們學生更是受益匪淺。可是有些同學卻很少來借閱。為此,我曾和其他管理員們詢問過一些同學,也接受過很多同學的詢問,原來大家多是出于對圖書館的不熟悉或是由于課余時間較少而不常閱讀書籍,所以才造成了這樣的現象。于是,我們便更積極地工作,向前來圖書館的同學們推薦好書,幫忙尋找需要的書籍,回答大家的疑問;而在班級中,我們也常做一些相應的宣傳,使同學們能夠進一步的了解圖書館,體會到讀書的樂趣。

          在管理員們和老師的努力下,越來越多的同學來到了圖書館,尤其是在中午,來翻閱書籍成了不少同學的午休選擇。管理員們都很高興我們的努力有了成果,于是不由更增加了工作的動力。有時,即使不是工作日,我們也會在空閑時間來圖書館幫忙,無論是借閱工作還是整理書籍,我們都很樂意去認真完成,圖書館的工作在不知不覺中竟已成為了一種習慣。同學們也很配合我們的工作,在借還書的人較多時能安靜的排隊等候,甚至很細心地為我們翻到書的條形碼處方便管理員輸入電腦,不禁讓我們深受感動和鼓舞?吹酵瑢W們借到書籍后的笑容,聽到他們的謝謝,就是我們最大的收獲。

          經過這一學年的努力,我想我們是成功的,雖然這其中仍存在一些不足之處,也出現過錯誤和紕漏,但我們都用認真的工作態度維持著圖書館的秩序,用真誠的心對待老師和同學,讓圖書館成u4e3a了大家喜愛的舒適有序的讀書場所。

          現在,圖書館已經迎來了新的管理成員們,身為高二的我們可能無法再有很多時間來幫忙,但我們永遠是圖書館的一份子,在這里有著我們珍貴的回憶,在這里我們體會

          在此也祝福學弟學妹們在新一年的工作能夠順利進行,希望你們能更好地構建起同學們與圖書館之間的溝通橋梁,彌補我們的不足,為學校營造良好的學習平臺。也祝愿圖書館越辦越好!

        圖書管理員工作總結7

          只要人人都獻出一份愛,世界將變成美好的人間!這是一首老歌。它傳遞著人與人之間的博愛情懷!今天,這種大愛通過一位位愛心人士、通過一本本兒童書籍傳遞到了我們學校!這一本本妙趣橫生的書表現出了捐贈者博愛的胸懷,更展現了他們對少年兒童的無限期望!握著這一本本沉甸甸的書,就像握著一顆顆火熱的心,我們怎能不好好感恩、不好好珍惜呢?就讓我們用精細的管理、高效的閱讀、扎實的積累來感謝各位愛心人士吧!

          一個多月來,作為圖書管理員,我不斷學習,堅持在自己的崗位上,現就目前的工作情況總結如下:

          一、重視學習,不斷提高自身業務素質。

          圖書室的工作看似簡單的“借借還還”,但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作,同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作,既需要有耐心、細致、周到的服務態度,也需要有良好的專業水平。因此,我除了勤奮踏實地工作外,平時還不斷地注重提高自身素質,包括政治素質和業務素質,業務技能得到大大的提高。

          二、充分發揮慈弘圖書角的教育教學服務功能。

          科學管理是圖書角工作的手段,而圖書角的服務工作是它的最終目的。圖書角服務的實質是“為人找書”、“為書找人”,為將圖書柜收藏的各種書刊推薦給最需要它的學生,為盡量發揮藏書的資料作用,圖書角對學生實行開放服務,給學生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽學生的意見,在此基礎上,針對不同愛好的學生主動推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些書籍是學生成長的良師益友,是他們更新知識、開闊視野的有力助手。

          三、每周的讀書活動順利開展。

          讀書活動是全面提高學生素質的一個極其重要的載體,養成讀好書的習慣將對一個人的發展產生終身影響。由于學生認知水平、個性特點、興趣愛好的不同,我們在日常讀書活動中,從實際出發,貼近學生的實際,根據其不同年齡層次、心理特點和接受能力進行分層指導,由淺入深,循序漸進,逐步深化。慈弘圖書集知識性、趣味性于一體,既兼顧其內容的可讀性,體裁的多樣性,又照顧到學生閱讀的適應性,確保學生閱讀興趣的持久性。

          四、鼓勵學生寫讀書心得、讀書筆記、制作讀書卡,做到學以致用,更做到知識的有效積累和儲存!

          學校通過課內課外的有機結合,注重對學生課外閱讀的指導,培養學生讀書的良好習慣,擴大學生的知識面。

          “以讀書啟迪智慧,用智慧滋養心靈”。慈弘圖書角讀書活動的開展及步步深化推動了我校的素質教育,同學們通過讀書、愛書、知書、用書,把知書、達理聯系在一起, 陶冶了情操,開擴了眼界,增長了知識,提高了素養。

          平凡的工作可以創造出不平凡的成績,在今后的工作中,我將再接再厲,以不斷創新的精神風貌,及時接受慈弘圖書相關信息,力求把工作做得更實,更好。

        圖書管理員工作總結8

          圖書館管理員的工作是以服務讀者為最高宗旨的職業,要求圖書館管理員不僅要有必要的知識水平、專業技能和信息潛力,還要有良好的職業道德。因此,圖書館員必須具備以下六種職業道德:

          1.忠于職守的奉獻精神。作為一名圖書館員,首先要充分了解圖書館在整個社會中的重要地位和作用,明確社會主義國家的任何職業都是不同的社會分工,真正樹立致力于圖書館事業的理念,把崇高的理想落實到具體工作中,勇于探索和奉獻普通崗位。

          2.助人為樂的愛情。圖書館工作本身就是一種背景職業。管理者多年來一直忙于為讀者服務,他們的勞動價值往往體現在他人的成就上。這樣,社會上很容易產生輕視圖書館工作的偏見,大使館員也很容易產生無所追求的負面情緒。因此,館員必須樹立強烈的責任感和使命感,做好自己的工作,安心熱愛自己的工作,做好自己的工作,熱愛自己的工作,腳踏實地,兢兢業業,做好螺絲釘,全心全意為讀者服務。

          3.全心全意的奉獻精神。作為一名博物館成員,我們必須樹立讀者第一的理念。在服務數據方面,我們應該從不同的領域、層次和方向為讀者帶來多樣化、多層次、高質量、多類型、快速的文獻和情報服務。在服務模式方面,我們應該積極開放,將靜態服務轉變為動態服務,將封閉服務轉變為開放服務,將被動服務轉變為積極服務。

          4.勤奮負責。圖書館不僅是一項科學、技術、創造性和連續性的學術工作,也是一項復雜、繁瑣、細致的服務工作。目前,許多圖書館主要是手工操作,程序多,勞動強度高。

          就要求館員更要發揚艱苦奮斗的作風;要樹立職業職責感,嚴格按照圖書館各項規章制度辦事;要堅守工作崗位,不玩忽職守;要互相支持,團結協作;要發揮主觀能動性,創造性地開展工作。

          5、熟悉博深的精業潛力。當前,不少館員現有的文化科學知識和專業技術知識顯得過于貧乏,不能適應科技發展的客觀要求。為此,迫切要求圖書館員務必迅速更新觀念,增強吸取新知識的敏感性和自覺性,努力學習現代科學文化知識、網絡知識、外語知識及專業技術,培育廣闊的知識視野、過硬的業務本領。

          6、禮貌禮貌的樂業行為。圖書館作為公共文化場所,是精神禮貌建設的重要窗口,應首倡禮貌禮貌風尚。首先,館員要有莊重的儀表。其次,要有禮貌禮貌的語言。第三,要有熱誠的態度。第四,要有良好的衛生習慣。第五,要有愛書惜時的優良品質。

        圖書管理員工作總結9

          本學期,對于圖書室來說,是平凡的一個學期,我踏踏實實地完成著學校的各項任務,使“圖書室”發揮了應有的教育、服務功能;然而又是不平凡的一學期,我大膽地進行創新探索,不斷追求更完美的境界,使“圖書室”成為師生密切的朋友,F將主要工作總結如下:

          一、堅定不移地做好借閱這一項中心工作,滿足師生們的一切需求。

          首先完善了借閱及賠償制度,針對師生借閱的不同特點,制定不同的借閱方法,簡化借閱手續。結合學校的實際情況積極培養班級圖書管理員,壯大了服務隊伍。其次利用優秀書刊資源,激發師生借閱興趣,對各班圖書管理員表現好的進行表揚鼓勵并對他們大開綠燈,各班圖書管理員可自由到圖書室借閱自己喜歡的要看的書,用激勵的方法、用優質的服務,用優秀的書刊來吸引學生到圖書室。對教師,及時了解他們教研所需,及時為他們教學提供有價值的參考資料。為他們及時推薦讀書體會和讀后感。再次,創造優良的借閱環境。新書登記、分類、編目、科學排架,歸還的圖書及時上架,整理、修補,收藏、登記;室內衛生每日一小掃,每周一大掃,做到窗明幾凈、室內整潔,師生走進來就感覺到身心愉悅,優良的借閱環境也是促使借閱工作更好的開展。通過多種途徑,借閱工作又邁上了一個新的臺階,全期師生借書總人次達1200多人,閱覽總書籍達一萬多冊。

          二、重視圖書宣傳,加大宣傳力度。

          為了老師能夠及時了解圖書室的圖書情況,我加大了宣傳的力度,利用博客不斷地向老師和孩子推薦新

          書和一些名人的讀書筆記和讀后感,把老師們吸引到圖書室里來,壯大了宣傳隊伍,教研室的教研員們人人參與“圖書室”圖書宣傳,班級圖書管理員在班上每月宣傳,通過競賽、發動全體學生參與宣傳活動,這樣,一支強大的宣傳隊伍為圖書宣傳提供了有力保障;宣傳內容更貼近師生,有新書介紹、介紹推薦優秀書刊,有老師們的教學資訊,教學理論、學習方法,了解“圖書室”工作,了解師生借閱,談談讀書心得;保證宣傳時間,不定期地推出信息專欄;完善了宣傳制度,每次宣傳工作后及時作好記錄,包括時間,宣傳內容、形式及責任人等。

          三、開展讀書活動、激發讀書興趣。

          全期共組織一次讀書活動在全校三--六年級中開展幸福讀寫活動:開學初召集各年級、班級圖書管理員進行學習培訓,講解圖書室的基礎知識講座,如何走進學校圖書室,學習有關圖書室的規章制度,充分利用好小小圖書管理員,本學期三--六年級學生參加讀書活動共210多篇,獲獎人數達60多人,活動前有安排,活動中有組織,活動有記錄,使讀書活動的開展走上規范化道路。

          四、克服重重困難,及時準確發放課本書籍,保證教學順利開展。

          發放課本等書籍,我克服人手少,場地小,數量多,時間緊等困難,我發揮不怕苦、不怕累的精神,如質如量完成任務。本學期我發放課本及教輔書40000多冊。

          我執著,在平凡崗位上干著平凡的工作,我驕傲,在平凡的工作中做出了不平凡的成績。今后,我要繼續努力。積極配合學校做好資料查詢工作,為學校的素質教育提供優質良好服務。

        圖書管理員工作總結10

          20xx年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設,全面提高服務質量”,取得了全面進步,得到了廣大讀者的好評和贊譽,作為圖書館成員的一分子,本人用心發揮自我的主觀能動性,認真履行自我的工作職責,較好的完成了年初制定的工作目標,為圖書館總體目標的實現,作出了自我應有的貢獻,F總結

          一、政治上求進步、求提高

          “沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”,理論水平的高低,對工作的影響是直接的,本人平時認識到理論學習的重要性,能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習十六大會議文件,深刻領會大會的精神。用心參加校、館理論中心組的學習,一年中沒有缺席一次,真正把中心組學習作為提高自我理論水平的極好機會,中心組學習時能按要求準備發言提綱,提高學習的效果。平時也能注重時政的學習,了解國際國內的大事,掌握國際風云變幻的動態。只有信息準確,理解對路,才能與黨中央持續一致,才能貫徹好中央的各項方針政策。

          二、工作上求創新、求實效

          根據分工,我分管現代技術應用,電子文獻服務部,設備管理,蘇中地區文獻中心,從9月份起負責全館的綜合治理,總支的紀檢工作。1、現代技術應用

          (1)網絡結構調整:在對圖書館原有網絡存在問題分析研究的基礎上,組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網絡管理方面成功的經驗,并求得校網絡中心的支持,于8月份對圖書館網絡進行了調整,使圖書館內部網絡物理上連為一體,網絡的安全性、穩定性、可管理性大大提高。

          (2)加強圖書館網站的建設:配合校慶于5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目,把電子資源放于主頁的重要位置,方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能,同時開辟了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反復推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版,這是圖書館與世界交流的第一步,目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多,為了方便讀者更好地利用揚大圖書館,協助制訂計劃、落實任務,經過各部門一個多月的努力,推出了X大學圖書館利用100問。透過一段時光的使用,對第一版出現的問題將于學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的.歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。

          (3)匯文系統升級:組織完成了匯文系統改版后的全面升級,并實時對操作人員進行培訓。改版后的匯文系統功能更全面,業務管理更方便。

          (4)系統研究:組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料,撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。

          (5)軟件開發:為了業務和管理的需要,組織相關技術人員編寫軟件七個。如外出采訪選書查詢軟件、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程序(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟件的使用,極大地提高了管理水平和業務水平。

          2、電子文獻服務

          (1)加強電子文獻資源的揭示,電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放,如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問X”等,提高電子資源的利用率,滿足了部分讀者的需求。

          (2)加強在崗人員的培訓,每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計劃,就計算機基礎知識、網頁制作、介紹各種工具軟件的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓,以提高在崗人員的崗位技能。

          (3)為了提高設備的利用率,逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2:00提前到上午9:00開放,延長了開放時光,效果顯著。

          (4)為各分館對外復印機安裝刷卡系統,讀者刷卡復印,既減輕工作人員的工作量,又方便了讀者的使用,同時也規范了收費管理。

          3、設備管理與維護

          (1)嚴格按照學校、館有關規定,完成了年度儀器設備的采購計劃,并做好設備到館后的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。

          (2)主機房設備的調整,對我館服務器及服務器存儲進行調整,完成了清華鏡像站、萬方數據、光盤塔、影視音樂城、FTP等調整工作。

          (3)組織了對全館設備進行一次查對,做到帳物相符,防止國有資產的流失。

          (4)根據醫學院的要求,對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案,供醫學院領導選取,后由于資金沒有到位,未能進行改造。4、綜合治理工作

          根據部室主任、分館館長的變動,及時對綜治網絡和消防安全網絡進行調整,防止綜合治理方面出現真空狀態,出現問題無人負責的狀況。下半年組織安全檢查兩次,國慶、十六大前夕,11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比,用心做好準備,認真做好總結,既總結綜治工作方面取得的成績和經驗,又找出存在的問題和薄弱環節,以促進綜治工作規范化建設。

          5、紀檢工作

          (1)組織黨員和黨員干部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的文件,旨在加強對全館黨員和黨員干部的黨風廉政教育工作。

          (2)做好圖書館黨風廉政職責制網絡的及時調整,并對職責人和職責對象提出明確要求。

          (3)參加圖書館組織各項招標會,加強對采購過程的監督。

          (4)對人民來信和群眾反映的問題,及時進行調查,并根據調查結果,作來源理意見,做到件件有回音,事事有答復。

          (5)自我執行狀況:能嚴于律己、廉潔奉公、忠于職守,不以權謀私,按要求上報收入,執行重大事項報告制度,能注意領導成員間的團結,不講不該講的話,遵守組織人事紀律。

          6、蘇中地區文獻中心:加強對蘇中地區文獻中心的領導,加強對中心文獻資源的建設和硬件設施的建設,使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務,用心參與省中心對二期工程方案的討論,完成二期工程項目書中的效益分析部分。

          7、其它工作

          (1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由于組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動十分成功,既起到相互交流,又起到宣傳自我的作用。

          (2)規章制度建設:下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂并將匯編成冊,對分管的十六個規章制度逐一過目,并提出修改思路,由有關部門負責人修改。

          (3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能,圖書館在十六大前后開展迎慶十六大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作,召開兩次讀者座談會和兩次戶外咨詢活動。

          三、業務上求發展、求提升

          圖書館是業務部門,業務要求高,同時由于現代技術的發展并在圖書館中應用,對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中務必提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平,刻苦鉆研業務,用心開展業務研究,全年閱讀文獻30--篇,寫了近--字的讀書筆記,撰寫論文《圖書館WEB信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何應對WTO》等五篇。申請X大學高等教育管理研究課題一項(《X大學數字圖書館建設與教育創新研究》),得到了立項。本人還用心參加現代技術的學習,除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外,還參加館外計算機課程的學習,平時有針對性地閱讀有關書籍,努力使自我能跟上時代發展的潮流。

          四、存在不足:

          1、工作的創新意識有待進一步加強。

          2、對圖書館業務知識的鉆研還需努力,尤其是現代技術在圖書館中的應用。

        圖書管理員工作總結11

          一、學校領導重視

          一直以來,學校行政一直將“普圖”做為一項重要的工作來抓,將此工作列入學校議程,由校長親自負責,教導處、總務處進行監督和指導;學校會議上多次強調,要求全校老師都要積極支持此項工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設情況。

          二、安排了專職人員

          我校自從接到“普圖”工作的通知后,就專門安排了一名教師來進行此工作的操作,停止了該教師的其他一切工作,處處為“普圖”工作大開方便之門;兩次安排該教師參加了專業培訓,并拿到了合格的專業技術證書,能進行圖書的分類、編目工作。

          三、學校投入大

          我校的圖書室建設可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級精神,我校投入近萬元,打造了10個標準的書架,一套辦公桌椅,一個目錄柜,10套閱覽桌(可坐40人);購置了編目所必須的鐵書立、裝訂機、打碼機等等;另外還專門騰出一間教室做為師生閱覽室,騰出原會議室做藏書室……

          我校還按照上級要求,積極訂閱教育報刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。

          四、開展工作情況

          按照領導安排,我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作,搞好相關服務。在工作中,我始終堅持政治理論和業務知識的學習,不斷充實自己,多年來,自己能夠積極參加局機關,理論學習,除此之外,我還結合自己的業務工作,閱讀了有關圖書倉儲和檔案管理方面的書籍,如供應鏈管理、現代物流管理與實踐、圖書倉儲物流手冊等書籍。在工作中還堅持向實踐學習,向有經驗的同志學習。在實踐中逐步豐富了自己的業務知識,提高了自身素質,為提高工作質量奠定了良好的基礎。

          圖書倉儲和檔案管理工作是一項服務性很強的工作,服務是目的,服務是前提,沒有良好的服務,就失去了工作的價值和作用,因此,我始終堅持工作就是服務的觀念,以大家“滿意不滿意”為標準,以"增強服務意識"和"主動服務"作為工作的出發點和歸宿,在實際工作中我做到忠于職守,一絲不茍,積極認真,任勞任怨,隨叫隨到,從不講價錢,有多少個星期天沒有休息過,連我自己都記不清了。但當我看到規范有序的工作能為大家提供方便快捷的服務時,心里感到無比的欣慰。

          在履行崗位職責方面,我主要職責是負責我局的資料管理和圖書倉儲工作。根據上級提出的要求,我積極探索圖書檔案管理模式,對歷年來我局所有的圖書、文件檔案進行重新整理、歸檔。對檔案庫房進行重新調整。完成我局1998年至20xx年文書檔案、實物檔案、聲像檔案、統計報表收集歸檔、分類整理、編目、更換裝具,輸入微機、裝訂并編號上架工作,現正全面編研、自檢工作,迎接12月中旬的評估認證。

        圖書管理員工作總結12

          為做好學校餐廳工作,維護學生切身利益,膳食科開展了“以學生為關注焦點”,“樹飲食形象,創一流服務”活動,收到了較好的效果。具體做法有:

          一、制訂并完善了各項管理制度

          如各類人員崗位責任制、服務人員行為規范、服務等制度,分別對餐廳的食品衛生、環境衛生、炊事員的個人衛生、原材料采購、驗收、保管、加工、出售、餐具消毒提出明確要求,做到職責明確,管理制度齊全,環環相扣,層層把關,流程合理,操作規范。

          二、加強教育培訓,提高職工素質。

          選送管理人員到其他高校參觀學習,學習兄弟高校先進的管理經驗。另外,選送相關專業人員參加市里食品采購索證專業知識培訓,消防安全知識培訓,預防食物中毒專業知識培訓等。并聘請防疫站等專業老師對餐廳職工進行食品衛生知識、消防安全知識、職業道德等系統知識培訓,旨在提高每個職工的整體素質,更好地為教職工服務。

          三、加強硬件建設,杜絕事故發生。

          利用寒暑假對餐廳進行了程度不同的改造、改建,添置了部分硬件設備和用具,達到布局合理,通風采光,蒸汽及油煙排放良好。成立安全生產領導小組,制定了“三防”預案,安全通道安裝了應急燈,消防器材專人保管,每天管理員防火巡查,進入食堂有提示語“食堂重地、閑人免進”。操作間有警示語“注意安全、精心操作”,食堂供應的免費湯專人看管。除采購及消毒外,衛生的重點及難點工作為炊事人員體檢、生熟分開、無四害、三餐保潔,冷葷“五專”等,針對這些工作,思想上高度重視,全力以赴逐項采取措施,消除生產中的各種安全隱患,確保操作安全和食品衛生安全。

          四、堅持優質服務,不斷拓展服務理念。

          膳食科做到以人為本,給師生創造舒適的就餐環境,在保證學生一日三餐伙食供應的過程中,不斷拓展經營理念和服務理念。

          1、建立了“小吃一條街”,引進了數十種名優風味小吃,增加花色品種,吸引了不少同學前去就餐。

          2、在廳開設24小時值班窗口,確保學生隨時能吃上熱飯、熱菜、熱湯。

          3、千方百計控制成本,降低飯菜價格,切實讓利于學生,廳每天為學生供應免費稀飯,確保學生真正吃到干凈衛生、物美價廉的飯菜。

          4、膳食科辦公室保證24小時值班為師生服務。開設優質服務監督臺,設立餐飲服務熱線電話,隨時解決學生映的問題。

          5、提供助學崗位18個,解決了特困生的燃眉之急。

          由于學校各級領導對餐廳工作高度重視和常抓不懈,給我校飲食工作硬件建設和軟件管理打下了良好的基礎,增強了全體炊事人員的安全衛生意識和責任感,形成良好規范的衛生習慣,使我校食堂的飲食總體工作取得了長足的發展和一定的成績,確保了學校的穩定和發展。目前針對現在餐廳人員少,工作量,我們將知難而進,創造條件,狠抓標準化,規范化,制度化,秩序化管理,主動適應學校發展的要求,將我校飲食工作推向新的起點,創造新的輝煌。

        圖書管理員工作總結13

          XX年上半年即將過去,在領導的關心和支持下,在同事的團結配合下,較好的完成了自己的本職工作,F將半年來的工作和存在的不足總結如下:

          一、思想方面

          上半年來認真遵守勞動紀律,按時出勤,服從工作安排,工作認真負責,盡力盡責。

          二、工作方面

          我的崗位是圖書管理員,主要是負責圖書、技術規范規程和期刊的信息收集與征訂、采購等工作。在半年來主要完成以下工作:

          1、根據院里的工作需要和單位的安排,有計劃有重點做好圖書采購工作(全年采購圖書xx冊)。

          2、每天及時進行期刊的驗收,登記等有關內容信息,如:刊名,郵發代號,期號,時間等等,在一一核對后,進行登記,再將它逐一輸入計算機中。

          3、整理XX~XX年下架期刊xxx種xxxx余本并打捆準備送工廠裝合訂本。

          4、認真仔細地做好院里各部門交辦的資料和院圖書室部分規程的掃描工作,并完成了科研管理科歷年的科技合同掃描成電子文檔。

          5、能積極主動地做好日常的圖書管理工作。新書到后,及時進行登記、分類、編目、上架,投入流通,不無故積壓;保持圖書室清潔,經常主動打掃衛生,做好防塵、防潮;能遵守借閱制度。

          6、協助江西省生態文明研究與促進會籌備組會員入會的聯系工作。

          三、存在的不足

          總結半年來的工作,雖然取得了些成績,但還是存在著以下不足:

          1、由于個人的業務素質和工作效率不夠高,有時工作的質量和標準與領導的要求還有一定的差距。

          2、工作敏感性不強。對領導交辦的事不夠敏感,有時工作沒有提前量,上報情況不夠及時。

          3、安于現狀,不能積極主動的提前謀思路、想辦法,許多工作還比較被動的去完成。

          下半年將努力提高自己的思想素質和個人業務能力,更好的完成各項任務。

        圖書管理員工作總結14

          今年以來,在各級領導的全面支持、關心下,在全體志愿者及各界愛心人士共同努力下,xxxx圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨,圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能,從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手,通過一年扎扎實實的努力,圓滿地完成了20xx年的各項工作。

          一、優化基礎服務

          在這一年中,我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

          滿足讀者需求,增加開館時間。隨著社會的發展,需求隊伍壯大,讀者人數增多,使圖書館直接面對的讀者對象達到12770余人,平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要,我們增加開放時間,如法定節假日照常開館外,還為有需求的讀者隨時開放服務。

          二、拓展圖書館功能

          從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化,是當前形式下對圖書館工作的全新要求,基于這一要求,我館努力探索工作新路子,不斷拓展圖書館的各項功能。

          1、兩家建設

          年初我館向昌平區婦聯提出申請,開始籌建xxxx兒童之家和xxxx婦女之家,3月我館出資近四萬元,對館舍基礎設施進行改造與擴建。

          5月兒童之家正式揭牌,9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日,北京市婦聯黨組副書記副主席常紅巖主席親自為xxxx婦女之家授牌。

          2、開展豐富多彩的讀書活動。

          今年館辦各種活動186場,其中婦女之家4場,兒童之家親子活動80場,室外活動19場,展覽展示3場,書法交流4場,培訓、學習21場,講座40場,讀書會14場,活動參與人數6932人次。

          三、媒體報道與榮譽

          全年電視臺、報社報道26次。

          20xx年10月接受北京市民政局專家組評估,我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予“家庭文明建設優秀合作機構”和北京市“市級示范兒童之家。”全年獲得榮譽六項,其中市級三項,區級三項。

          四、社會捐贈

          全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次,其中接受捐贈圖書15822本,期刊8234本,接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已于12月31日前全部發放給需要的人,剩余物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校,捐款分別用于購置新書、辦公用品、活動經費等。

          五、20xx年重點工作

          1、完成第二屆理事會換屆工作

          xxxx圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作,三月底前,完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已于20xx年1月1日起正式實施,為了借助社會力量辦館,本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事,讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到xxxx圖書館,參與xxxx圖書館的管理工作,保障xxxx圖書館可持續發展。

          2、完善組織框架

          xxxx圖書館組織框架基本確定,我們將用半年時間細化框架人員,做到每項工作有專人來管理。

          3、建立健全志愿者團隊

          20xx年11月,我們已經在志愿北京網站申請、注冊成功了xxxx圖書館志愿者團隊,并正式運營,現在已經開始招募固定、長期的志愿者,志愿者的加入,將使xxxx圖書館管理更規范、服務更周全、工作更細化。

          4、繼續實施流動圖書館計劃

          在原有五家流動圖書館基礎上,在昌平有條件的地區爭取再開辦五家,力爭啟動流動圖書車,把圖書館服務送到百姓家門口,服務更多的讀者。

          5、項目評估、項目申請

          昌平社工委《xxxx大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目于20xx年4月終結,做好資料匯總,接受專家組評估。組建項目組,組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。

          6、感恩20xx年慶典

          20xx年4月是xxxx圖書館建館20周年,從現在開始進行籌備,組建《感恩20xx年》工作小組。

          7、讀書會

          在20xx年xxxx讀書會成功經驗的基礎上,鞏固、擴大在xxxx圖書館各館與校園開展xxxx讀書會,通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書,定時推薦新書。

          回顧一年的工作,在取得成績的同時,我們也找到了工作中的不足和問題,展望新的一年,我們將繼續努力,力爭各項工作更上一個新臺階。

        圖書管理員工作總結15

        尊敬的各位領導、各位老師:

          大家好!

          時間過得真快,一轉眼這學期又即將結束,結合本學期本人的工作情況,現做總結如下:

          一、思想道德方面

          在領導的指導下,在各位班主任的大力協助下,我通過自身的努力,克服自己的弱點,擺正自己的位置,在工作中,有了明顯的進步。在政治上,認真學習科學發展觀和十八大精神,查找不足并確定今后的努力方向。

          二、業務水平方面

          本人在工作中,嚴格要求自己,努力提高自己的業務水平,不斷學習有關圖書管理與教學知識。本人在工作中嚴格執行各種工作制度和操作規程,避免差錯事故的發生。

          三、工作方面

          1、在完成正常的日常診治工作的同時,我和馬英玲配合完成一年一度的新生入學查驗證工作;完成一年一度的學生體檢工作和第二次視力檢查。

          2、完成小學四年級3個班健康及二年級4個班品德與生活教學任務,在教學中遵守師德師風,認真備課,注重學生自主學習。

          3、聯系交通醫院對已婚女教師進行體檢。關心教師身心健康。

          4、按照紅廟子街道的要求完成計劃生育各項任務,及時上交各項材料,順利通過了年底考核,很好的完成了本年度學校計劃生育工作。

          5、開展“三個一”愛心捐款、捐物,總計捐款985元,生活用品699件。

          6、完成了學校集體及個人20xx年圖書、報刊雜志征訂工作。對學校圖書進行電子化管理,已錄入5000余本,而且已經在學生及教師中進行流通。在領導的支持下積極改善圖書室環境。

          回首過去,盡管取得一定的進步,但離領導的標準和自己的要求還差很遠,在以后的工作中,更應虛心學習,踏實工作,近努力為全校學生和教職工提供更好的服務。

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