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      1. 宿舍管理員工作總結

        時間:2022-06-19 20:29:49 員工管理 我要投稿

        宿舍管理員工作總結(精選6篇)

          時間乘著年輪循序往前,一段時間的工作已經結束了,回首這段不平凡的時間,有歡笑,有淚水,有成長,有不足,讓我們對過去的工作做個梳理,再寫一份工作總結。那么你有了解過工作總結嗎?下面是小編為大家收集的宿舍管理員工作總結(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        宿舍管理員工作總結(精選6篇)

          宿舍管理員工作總結1

          20XX-20XX學年,是我校宿管工作不斷提高,不斷完善的一年,也是取得較好成績的一年。在學?倓仗幍念I導下,各位班主任的配合下,他以高度的責任感,努力完成學校的各項工作,下面就本學期的.宿管工作總結如下:

          一、指導思想:

          培養(yǎng)學生自理能力,使其養(yǎng)成良好的就寢、生活習慣,營造一個安定,舒心的學習環(huán)境,使學生全面健康的發(fā)展。

          二、情況分析。

          我校有女住校生74人,學生來源于張家壩、長壩、唐家溝、觀音寺、仙臺壩、黑河壩等幾個村,通過上學期的要求、教育,大部分住校生已養(yǎng)成了良好的就寢、生活習慣,被子、毛巾、盆子能做到一條線,就寢迅速,講究衛(wèi)生,寢室干凈、整潔。夜晚大小便能入池,沒有亂撒亂拉現(xiàn)象。舍長對工作比較負責,能及時匯報晚上就寢情況。但也一些不足,少數(shù)學生晚上就寢后小聲說話,偷吃東西。鑒于上述情況,本學期做好以下工作。

          三、宿舍安全管理方面:

          宿舍安全工作是一直強調的,也是重中之重的一項工作,安全無小事,出事沒有回頭路。所以宿管工作方面我們是把安全管理工作放在首位。

          1、抓好學生的考勤方面。我們嚴格遵守午休、晚休查房點名制度,做好宿舍管理日志,對沒有按時住宿就寢的學生,及時和班主任或學生進行聯(lián)系,查清去向,做好記錄。

          2、時刻關注學生的情況,如有異常狀況:發(fā)燒、頭疼等不舒服癥狀,立刻對其進行處理。

          3、我們要求自己時刻摸清學生的思想,每月要對所管理的學生進行思想交流,及時發(fā)現(xiàn)有思想情況的學生及時疏導、上報。

          宿舍管理員工作總結2

          又到一年期末時,在即將過去的一年中,我作為武當武術學院宿舍管理組的小組長,這一學年來在后勤部領導關心重視下、在宿管小組全體成員的共同努力下、在廣大同學的大力支持下,工作開展的井然有序,完成了后勤部交予宿管小組的各項任務,承擔起了我們宿管小組應盡的職責。

          回顧本學期的工作,既有成功也有不足。日常工作方面本著協(xié)助學校輔導員服務于同學的理念有條不紊的開展各項日常工作。

          內務衛(wèi)生方面:宿管小組每天早晚都按時對宿舍樓進行打掃清理,及時清理垃圾,拖干凈地面,保證宿舍樓環(huán)境的干凈整潔。積極引導同學們把垃圾放到走廊的垃圾桶,不亂丟亂扔,注意保持寢室的衛(wèi)生,提升了宿舍整體精神風貌。

          后勤整理方面:宿管小組及時登記學生宿舍的損壞情況,積極協(xié)助學校物業(yè)維修學生寢室,保證學生良好的寢室環(huán)境,讓每個學生都可以把寢室當做自己的家。據統(tǒng)計,全年協(xié)助維修2號樓宿舍11次,3號樓宿舍28次,4號樓宿舍58次,5號樓宿舍11次。

          消防安全方面:消防安全大于天,宿管小組每位成員都牢記這句話。從9月1號開始,宿管小組協(xié)助學校保衛(wèi)科每周檢查宿舍樓的消防栓。協(xié)助學校學生會全年不定期地對宿舍進行安全檢查,嚴查酒精爐、大功率電器以及其他違禁物品,嚴肅處理和耐心教育違紀學生,保證了宿舍的消防安全。一年來,我校宿舍樓未發(fā)生一起安全事故。

          管理紀律方面:宿管小組嚴格登記進入宿舍的外來人員,堅決禁止任何非本棟樓的人員在無正當理由下進入宿舍樓,保證學生的安全。在假期也嚴格遵守宿舍管理的各項規(guī)章制度,做好防盜措施。每天早上5點30準時開門,晚上11點宿舍大樓都準時鎖門。但是因為部分學生紀律性不強,無視校紀校規(guī),經常在宿舍鎖門之后才回來。又因擔心學生晚上回不了寢室而在外面惹是生非,既斷送了自己大好前程,也給毀壞了學校的聲譽,宿管小組幾乎每次值班都犧牲自己的睡眠時間,給晚歸的學生打開了宿舍樓大門。據不完全統(tǒng)計,3號樓全年給晚歸的學生開門220余次,4號樓開門280余次,5號樓開門80余次,2號樓因為沒有宿管員,記錄只給開門了3次。

          晚歸的學生不僅影響了自己第二天的學習,也影響了其他學生的正常休息,長此以往,將會對其他學生產生不良的示范作用,帶壞了學校風氣。希望學校繼續(xù)加強對學生的'安全意識教育,加強學生對校紀校規(guī)的遵守意識,對長期無視學校紀律的學生予以嚴重處罰,為學生的學習成長創(chuàng)造一個良好的空間。

          工作中存在著優(yōu)點的同時也難免存在著缺點,宿舍管理小組人員較少,在某些方面不能面面俱到,不能照顧到宿舍區(qū)存在的所有問題。

          總的來說,本學期宿管小組取得了較好的成績,同時也得到學校和同學們的肯定。但在成績背后也暴露了一些我們存在不足之處,所以我們平時更要以高標準嚴格要求自己,工作學習積極進取,不要因為個別學生的問題就影響就對工作的積極性,做好個人思想問題,以更大的熱情來對待工作,以更嚴謹?shù)膽B(tài)度來完成學校交待的任務,使我們的工作能更加卓有成效的開展。

          宿舍管理員工作總結3

          在當宿管委員已有一年了,雖然時間較短,做工作不多,但回顧過去,明確成績,找出不足,對今后工作還是大有好處。下面我就自我總結一下狀況,談點粗淺認識和體會。

          一、提高宿管員的工作水平

          要提高工作水平,就要善于學習,學習我校宿舍管理的規(guī)章制度。我經歷了三個階段:一是初步學習。熟悉地閱讀校園所發(fā)的一些規(guī)章和制度,但這僅是初步的,"師傅領進門,修行在個人",要掌握這些資料,還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規(guī)定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位,就按上級對宿管員的要求去做,注意自身形象。對工作認真負責,熱心為學生服務,引導教育,又大膽管理,履行宿管員工作職責,有了較快的進步,水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。

          二、增強工作潛力

          宿管委員無大事,做好工作,按規(guī)定辦,就能把事情辦好。那里重要的是潛力。增強工作的潛力。這體現(xiàn)宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學是既服務又管理,即引導說服又批評教育,光管理不進行思想教育行不通,光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育,把二者緊密結合。具體做到"四勤":"嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤",對學生的問題盡力幫忙解決,該提醒的及時提醒。自己管理自己;對個別大聲喧嘩不禮貌行為,發(fā)現(xiàn)一個批評一個,決不姑息遷就。這樣批評了差的,就表揚了好的。"手勤",工作計劃本不漏事項,交班清楚表揚好人好事,批評不良現(xiàn)象。"腦勤",經常想一想近期的工作,加強計劃性;想一想該做事,已做了什么,還需做什么,心里清楚,不忘事,不落事,使交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤",做為一種鍛煉,上、下午、晚上查房三次,有時早晨也堅持查,發(fā)現(xiàn)問題,及時想辦法解決。防止意外事情的發(fā)生。

          三、做到“人到心到”

          是堅持以"職責"之心工作。人的潛力有大小,但一般來說只要有事業(yè)心職責感,就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業(yè)干,盡到自己的職責,做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心",把工作做好。細心即是細心做工作,防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累,不怕流汗,多做工作,做好工作。值班時間較長,要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床,要不怕寒冷。盡心,就是盡心盡力工作,耐得住寂寞,不圖名利,盡職盡責。當日事當日畢,盡可能不給下班留下不該留的`事。臨時出現(xiàn)的事,及時處理,處理不了的報有關班干部解決。

          在校園領導的支持下,我做了一些工作,取得了必須的成績,但我明白自己工作時間短,狀況還不夠熟悉,經驗還不豐富,作風還不夠細致。在今后的工作中,要發(fā)揚成績,克服不足,不斷進取,扎實工作,爭取在新的一年里能夠取得更大的進步,更大的突破。

          宿舍管理員工作總結4

          宿管工作是學校管理工作的重中之重,只有宿舍管好了,領導和老師們才能吃上一口安心飯,睡上一個放心覺。這幾年我校宿管工作,抓得實,抓得細,管得嚴,管得活,取得了很好的成績,具體我們做了以下幾方面的工作:

          一、首先是領導思想重視,認識清楚工作。

          扎實把宿管工作當作學校的一次重要工作來抓,把宿管員當作一個教育工作者,學生管理者來看待,從競聘工作、培訓上崗、制度管理、組織督察,環(huán)環(huán)相扣,有力地保障了宿管工作的順利開展。

          二、從源頭抓起,宿管員的“聘”“管”年年有新意,屆屆有提高。

          過去我們也和多數(shù)學校一樣,從教工家屬選拔宿管員,因選擇面窄,容易落入論資排輩的窠臼,工作積極性不高,難于管理。從06年起,我們頂住壓力,發(fā)揮鲇魚效應,引入競爭機制,預留20%的名額引進校外下崗工人,參與競聘,搞活了一塘水,帶動了一班人,宿管員危機意識增強管理變得容易了,工作責任心得到了強化。

          在管理上,過去選用后勤人員管理,限于工作能力和古今,經常吵吵鬧鬧,領導費心多,工作難推動。前兩年,我們把宿管工作改為政教處主管,總務處和年級協(xié)管,從前勤抽調專人管理,工作大有起色,各項管理規(guī)章制度得已健全、落實。今年我們更進一步,從宿管員中選拔責任心強,能力突出的同志,管理日常工作,工作方式從“給我沖”變成了“跟我來”,由于管理者也是參與者,心貼得更近,聯(lián)系更緊,各項工作抓得更實在,更細致,更完善了。宿管員和學校、宿管員與宿管員之間關系更融洽了。

          三、自郭校長來后,抓衛(wèi)生工作是我校一大特色,老師們戲稱為“沒錢吃飯,有錢洗面”,衛(wèi)生工作是天天查周周抓,月月評比。

          首先,每天早上宿管員要督學生室內衛(wèi)生要打掃,床鋪要整理,衛(wèi)生間要沖洗,物品要擺放整齊,并在宣傳欄公告,情況嚴重的一個電話到年級辦,學生停課也要馬上回來返工,搞了一兩次以后,形成了習慣就好辦了。其次,每天上午把公共場所、樓梯、過道、廁所、洗漱間衛(wèi)生,由宿管員全面細致地打掃一遍,學校管理人員作一次巡查紀錄,下午再做一次保潔工作,或對衛(wèi)生死角加以突擊一下,再次,每周六抽出一到兩節(jié)課,把宿舍、教室里里外外沖洗一遍,由相關處室進行檢查評比,最后一關,每月或節(jié)假日放假,天上要掃,墻上抹,地下要洗,床上桌上要整理,衛(wèi)生工作搞徹底,全體黨委成員行政放子親自檢查、評比,結果與工資掛鉤,幾個環(huán)節(jié)下來舍得、時間、精力、衛(wèi)生自然能搞得可以。

          四、學生管理方面

          第一,學校從領導到學生,都叫宿管員為某某老師,不叫某某師傅,把宿管員當老師看待,樹立她們的威信,支持她們的工作,培養(yǎng)她們的責任心。每學期結合學校教育工作會議對她們進行培訓,使她們敢管、能管。

          第二,要求宿管員熟悉情況,對所管理的學生要全面了解,給制好住宿圖,某棟住的是那個年級某層住的是那幾個班,某班住那幾個寢室,每個寢室室長是誰,每個床鋪住的是那個學生,每個學生對應的班主任電話、年級管理人員的電話,問題學生名單,位置都要心中有本帳,發(fā)現(xiàn)問題能按圖索驥,綱舉目張,馬上能落實到人、到班。由于社會不良風氣的腐蝕,留守學生比例大,問題學生不少,家庭疏于管教,社會上的一些不良風氣,如抽煙、喝酒、抹牌、賭博、外出上網等現(xiàn)象在學生中時有發(fā)生,宿管員白天加強巡視,晚上逐室清理,學生會加強配合,每個年級學生會有宿管部,每棟樓有樓長,每層有層長,每室有室長,每班有安全委員、宿管委員,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。凡宿管員報上來的嚴重違紀的,報一起重視一起,處理一起。

          第三,大事積極管,小事不放松,每天早上督促學生起床,一到早操時間立即鎖門,未出門的學生作遲到處理,由年級辦或班主任來領取。白天嚴防異姓同學竄門,對請假回寢室的學生需掛班主任的批條,方能放進,對來訪、送東西的家長、親友進行登記,晚上對歸寢情況及晚寢紀律進行督導。對學生突發(fā)疾病等情況及時協(xié)助處理,辛勤的耕耘,獲得豐厚的回報,寢室員對學生的關心,也獲得了學生和家長的支持、肯定。

          五、我校宿管工作在學校領導重視、班主任的支持、學生的配合和宿管員的努力下取得了很好的成績,得到了學校比較一致的肯定。

          第一,幾年來我校宿管工作從未發(fā)生重大安全事故。

          第二,衛(wèi)生工作一天也沒松懈,學生宿舍天天干凈、整潔。

          第三,晚寢紀律較好,保證了學生充足的`休息時間。

          第四,宿管員與老師配合較好,樓棟之間既競爭,又協(xié)作,有一個健康向上的工作氛圍。

          第五,保障工作及時到位,水電、床安全隱患發(fā)現(xiàn)問題立即上報,專人負責及時處理,從未年皮推誘現(xiàn)象。

          六、存在的問題。

          第一,由于學生發(fā)展較快,從中師的400多人發(fā)展到現(xiàn)在的5000多人,學生人數(shù)10年間翻了10倍,住房設備沒有翻10倍,學生住得比較擠,條件達不到現(xiàn)學要求。

          第二,由于設備老化,用水用電負荷集中,人數(shù)多,加上外部條件的限制,發(fā)生故障在所難免,一但出問題,小事也能造成很大的不便,弄得管理人員精神高度緊張。

          第三,宿管員待遇不高,每天工作十幾個小時,特別是有三棟樓,每棟只有一個宿管員,基本上只要不放月假,就一天接一天24小時連軸轉,學校領導也很關心很同情,但問題只能一步步、慢慢解決。

          第四,管理工作是一個踢皮球的過程,施加的力度越大,反彈也就越大,學生宿舍的問題反映到年級班主任,大多數(shù)能及時處理,有時,班主任不在校內或正在上課,溝通起來有難度,次數(shù)多了也厭煩。

          第五,留守學生、問題學生、心理有毛病的學生,工作難做,既要嚴格管理,又要人性化處理,對一般宿管員來說確實難度太大,超出了她們能力范圍。

          第六,宿管員有統(tǒng)一要求,各年級有不同的安排,班主任各有個性,學生更是千差萬別,如何統(tǒng)一、協(xié)調,確實是一個值得深入探討的問題,也是現(xiàn)實中最難的一個問題,在這方面,我們將借鑒外圍經驗,深入研究,逐步提高管理效益。

          宿舍管理員工作總結5

          宿舍是學生休閑、學習、生活的綜合場所,也是反應學生文化追求、理想追求等思想動態(tài)的`重要場所.主要有:

          (1)自我定位還不夠,總覺得自己還像學生,很難跟學生聊到實質性的話題,走訪不夠頻繁,很多情況下是自己覺得有時間才下到學生宿舍,未能詳細制定走訪時間和次數(shù),表現(xiàn)得不夠主動;

          (2)自我管理松懈,時間安排不合理,很少花時間自學,因此理論水平和實踐能力不高,在處理宿舍區(qū)內的突發(fā)事件顯得經驗不足;

         。3)食堂服務態(tài)度差,飯菜量少,經;隋X而吃不飽吃不好;

          (4)宿舍區(qū)管理水平不高,進出的門多,常有校外人員進入宿舍區(qū),機動車輛也多,而且也存在大量的貓貓狗狗之類的寵物,曾多次向相關部門反映,但一直沒能解決;

         。5)宿舍區(qū)偷盜事件頻繁嚴重,學生財產沒有安全保障;

         。6)輔導員宿舍環(huán)境差,時常與老鼠、蟑螂、蚊子、蜈蚣、蒼蠅同居一室;

         。7)學校對輔導員入住學生宿舍重視不夠,相應的規(guī)章制度不夠完善。

          宿舍管理員工作總結6

          你們好。我是5#宿舍樓的管理員;厥字g20XX年度已經離我們而去了20XX年是個不平凡的一年,這一年中發(fā)生了許許多多的事情,同樣在宿舍摟這一塊也發(fā)生了許多事情,現(xiàn)在我想各位領導簡要介紹一下20XX年度的工作情況。

          從進入20XX年從前,全年就開始了迎接4月份的學校評估開始的準備了,可以這樣說,全校的人都在為評估走,作為在校學生的家——宿舍樓那可是一大重點考察對象,那對于宿舍樓的衛(wèi)生,包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等,那可是幾乎的三天一小查,五天一大查,天天都可能被抽查,時時都可能被批評,許多勤工助學的同學漸漸的開始產生了厭煩的情緒,尤其在2、3月份,天氣又較冷,同學們每天干活,手都凍得通紅通紅,我看著了心疼呀,但是我也沒有呀,作為一名樓管人員,我的責任就是起承接的作用,對上級要配合有關領導的工作,把上級的及時的傳達到位;對下要鼓勵安撫同學,讓他們盡職盡責,能夠盡時準確的完成領導的要求,雖然有不少的同學都產生了厭倦情緒,但我仍然堅持上級的要求。

          但在完了之后,經常找他們談一談,說明特殊時期,特殊對待,讓大家都堅持一下,并且經常在細節(jié)方面為同學們提供方面,例如為防止手在冷水中凍著,我讓他們用溫水去洗抹布,每次干完活后,用熱水洗手,用毛巾擦干后再走等等,不管怎么說吧,我們樓上最后還是出色完成了上級指派的任務,在評估中沒

          有托學校的后腿。除去特殊時期,作為一名合格的樓管員,主要有一下幾項工作:首先能夠保證上崗率,這一點我做的還行吧,沒有無故缺崗或離崗過,也沒有長時間的請假缺崗過。其次是在每次例會上的出勤情況,我也是每次都提前到達,并且對于領導的安排也能及時的安排傳達下去,沒有發(fā)生過大的失誤或差錯。最后就是在平時管理好勞動周的同學和勤工助學同學的工作,通過抓好這兩項工作,把宿舍樓的衛(wèi)生工作、安全工作和其他必要工作做好。

          對于勞動周的同學,首先對他們的工作進行合理地分工,使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區(qū)分,調動他們的工作積極性,促使他們在一周時間內能認真工作,防止他們有“作一天和尚,敲一天鐘”的想法;最后,對他們一周的工作進行客觀綜合的評價,讓同學體會到信任、做人、工作的'艱辛。

          對于勤工助學的同學,可分出一名樓長,對于樓長要用于放手去讓他干,把權力和責任要讓他承擔起來,讓他負責整個樓的安全工作,一方面指導干活的同學能夠明白自己該干什么,該管什么,該怎么干,使得各項工作都責任到個人,個個單元都有人負責,并且每星期對衛(wèi)生進行系統(tǒng)的檢查,并且在每次例會上作出,指出不足;另一方面督促他們堅持每天都對自己的區(qū)域清潔一次,并及時的指出不足;最后要做好簽到工作,堅持每日必簽。

          除了這些主要的工作外作為一名樓管員,還有很多瑣碎的事情。例如,每天都有許都同學丟鑰匙或被同學索到屋外,每次我都會詳細的問明情況后,在做處理,并且許多時候都是讓勞動周的同學去核實一下。再次,由于我們樓的特殊情況,人員流動較大,有很多不確定因素,我采取讓勞動周的同學每天三次檢查,勤工助學同學隨時抽查實住人數(shù)等方法,努力做到樓內人數(shù)基本清楚。

          總之,作為一名優(yōu)秀的樓管員,同時處理好同上級以及同學的關系,使兩者之間能夠連接起來,盡好最大的努力讓領導對我的工作放心,讓同學們在我所管理的樓上住的安心。

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