導語：在汽車逐漸普及的形勢下，汽車制造行業也呈現良好的發展勢頭，相應的汽車制造與檢修專業人才的需求也在擴大，因此在許多院校也都開設了汽車制造與檢修專業。為培養優秀的汽車制造與檢修專業技術人才，不但要有明確的人才培養方案，還要求專業課程設置科學合理，要與實踐對接，與汽車制造與檢修專業崗位和具體的崗位職責、工作任務相結合。
1前言
汽車制造與檢修專業是面向社會人才缺口的一個熱門專業，但是在專業教育上存在與崗位職責和工作任務的對接不力的問題，使得培養出的畢業生在走向工作崗位時被普遍反映實踐能力不高，缺乏對自身能力水平的認識、缺乏團隊協作意識等。面對存在的問題，作為院校要制定并貫徹落實科學的人才培養方案，優化課程設置，與崗位職責和工作任務進行結合，培養出綜合能力強的專業技術人才。
2汽車制造與檢修專業崗位職責
2.1汽車制造與檢修專業崗位職責
經過筆者的調研總結出汽車制造與檢修專業的學生在畢業就業后可能從事的崗位包括沖壓崗位，焊接、涂裝、裝配崗位，檢驗崗位，班組管理崗位，數控機床操作崗位，普通機床操作崗位，零部件裝配崗位等九個工作崗位。每一崗位都有著具體的崗位職責，要求也都不盡相同，在此不進行具體的分析，只是提示院校汽車制造與檢修專業在課程內容和設置重要體現不同的崗位需求，與實踐崗位結合形成體系化的專業課程體系，并在體系中每一專業課中充分考慮崗位的職責要求。
2.2對崗位人員的基本要求
汽車制造與檢修專業走向社會實踐面臨著多種崗位選擇，每一崗位都有著具體的崗位職責要求，但是所有崗位對專業人員也有著共同的基本要求�；疽蟀ǎ阂獓栏褡袷仄囍圃炫c檢修的安全生產規章制度;熟知并能準確把握應用各種生產、檢修模具和機械設備，掌握基本的沖壓技術工藝;對汽車制造與檢修中各個崗位的作業標準書能夠進行閱讀并理解，對于本崗位的作業標準書要能夠保證完成;能夠對所述崗位作業過程中出現的異常情況具有識別能力并能夠進行基本的處理或者提出解決、改進的方案;掌握并能夠熟練使用現代辦公操作軟件;能夠在工作中與相關崗位工作人員形成配合，具有團隊合作的意識，還要勇于擔當，肯吃苦，對本崗位的生產質量負責。
3汽車制造與檢修專業工作任務分析
在汽車制造行業中，存在著多種崗位，每一崗位也都有其對應的職責，同時每一崗位也都有對應的工作任務。在此，筆者簡要列舉九種工作崗位所對應的具體工作任務，需要注意的是每一崗位的工作任務都必須是按照作業標準書進行規范、標準的執行，同時還要做好生產過程中出現的異常情況發現和處理：
(1)沖壓崗位的工作任務是對車身進行沖壓，包括使用技術設備進行沖壓操作，還要檢查沖壓的材料質量，日常進行沖壓設備的管理維護等。
(2)裝配崗位本身還有具體的功能分區，對應著具體的工作任務，即電裝、內裝、底盤和外裝，崗位專業人員要對裝配的工藝和設備進行科學的管理，按照作業標準書進行裝配，通過本崗位的裝配質量檢查確保裝配質量;
(3)焊接崗位的具體工作任務是對車身進行焊接，按照作業標準書和操作流程規范要求進行焊接，檢驗焊接的質量，對焊接設備進行日常的管理與維護。
(4)涂裝崗位的工作任務是對車身進行涂裝，按照作業標準書和操作流程規范要求進行涂裝作業，檢驗涂裝前的質量并保證涂裝質量，對涂裝設備進行日常的管理與維護。
(5)檢驗崗位的工作任務是對汽車進行質量檢驗，進行質量檢驗需要依據的是質量檢驗技術文件，按照規范要求的流程、標準，使用相應的技術設備進行檢驗，對檢驗設備進行日常的管理與維護。
(6)班組管理崗位的工作任務是對班組進行管理，作為班組要做好生產的管理，制定生產班組管理文件，還要做好質量控制、安全管理以及成本等方面的控制規劃。
(7)數控機床操作崗位的工作任務是操控數控機床，按照零件圖紙和設計要求進行加工，檢驗完成的零件質量，對數控機床等設備進行日常的管理和維護，確保零件加工保質保量的順利完成。
(8)普通機床操作崗位的工作任務是操作普通機床，按照零件設計圖的要求，進行規范的加工，檢驗加工完成的零件質量，對加工工具和普通機床進行日常管理與維護，確保加工保質保量地順利完成。
(9)零部件裝配崗位的工作任務是進行發動機和底盤的裝配，按照作業標準書，使用發動機裝配工具設備進行裝配，檢查零部件和裝配完成的質量，對機械設備進行日常管理和維護。
4結論
通過了解汽車制造與檢修專業崗位職責及工作任務，對于開設該專業的院校、學習該專業的學生而言，都具有重要的意義。作為院校而言，按照汽車制造與檢修專業的崗位職責與工作任務進行人才培養的方案制定，才能適應汽車制造行業領域實踐對人才的要求;對于學生而言，了解崗位職責與工作任務，才能結合自身進行優勢崗位選擇。此外，還要積極促進院校與企業之間的合作，不斷豐富和細化汽車制造與檢修專業崗位職責和工作任務的具體內容，為院校人才培養提供更為明確的參考。