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全職語文老師崗位職責(zé)
在當(dāng)今社會(huì)生活中,崗位職責(zé)的使用頻率呈上升趨勢,制定崗位職責(zé)有助于提高內(nèi)部競爭活力,提高工作效率。什么樣的崗位職責(zé)才是有效的呢?下面是小編收集整理的全職語文老師崗位職責(zé),歡迎大家分享。
全職語文老師崗位職責(zé)1
崗位要求:
1、擅長小學(xué)、初中、高中各科任一科目;
2、全日制本科及以上學(xué)歷,有教師資格證優(yōu)先,有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先;
3、學(xué)科知識(shí)扎實(shí),熟悉小學(xué)或者初高中升學(xué)考試的形式和內(nèi)容;
4、普通話標(biāo)準(zhǔn),具有較強(qiáng)表達(dá)力、親和力,有良好的教學(xué)技巧;
工作內(nèi)容:
1、通過海風(fēng)教育自有教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行在線一對一小學(xué)、初中、高中學(xué)科教學(xué)工作;
2、了解并根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)能力與需求,準(zhǔn)備教學(xué)計(jì)劃和課前教案;
3、根據(jù)學(xué)生情況因材施教,提供專業(yè)化的.、高質(zhì)量的一對一教學(xué)服務(wù);
4、定期參加教師培訓(xùn)和部門會(huì)議;
全職語文老師崗位職責(zé)2
1.針對學(xué)生情況,對其進(jìn)行個(gè)性化的課程講授;
2.在授課期間因時(shí)制宜分階段組織測驗(yàn)活動(dòng),以檢驗(yàn)學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效;
3.平時(shí)與本學(xué)科組內(nèi)教師進(jìn)行教研交流,教學(xué)研究,集中備課;
4.關(guān)愛學(xué)生身心健康成長,幫助學(xué)生樹立健康積極的學(xué)習(xí)心態(tài)和良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣;
5.關(guān)注學(xué)生成績快速提升,個(gè)性化教學(xué)、因材施教,在短期內(nèi)迅速激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法;
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